第二单元（单元自测练习卷）-2026-2027学年五年级上册数学人教版

2026-2027学年人教版五年级数学上册第二单元检测卷 《位置》 （满分：100分 时间：80分钟） 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ 题号 一 二 三 四 五 得分 一、填空题。（每空1分，共20分） 1. 确定位置时，竖排叫做（ ），横排叫做（ ）；确定第几列一般从（ ）往（ ）数，确定第几行一般从（ ）往（ ）数。 2. 用数对表示位置时，一般先表示第几（ ），再表示第几（ ），两个数之间用（ ）隔开，外面加上小括号。 3. 小明在教室里坐在第4列、第3行，用数对表示是（ ）。 4. 数对(5,2)表示第（ ）列、第（ ）行；数对(2,5)表示第（ ）列、第（ ）行。 5. 数对(3,4)和数对(3,7)的（ ）相同，它们在同一（ ）上。 6. 在方格纸上，点A用数对(2,3)表示。向右平移2格后用数对（ ）表示，向上平移3格后用数对（ ）表示。 7. 小红的位置用数对(4,5)表示，她正前方（前一行）同学的位置用数对（ ）表示。 二、选择题。（每题2分，共10分） 1. 数对(4,6)和数对(6,4)表示的位置（ ）。 A.相同 B.不同 C.无法确定 2. 下面各点中，与数对(5,3)在同一行的是（ ）。 A.(3,5) B.(5,2) C.(2,3) 3. 把点(3,2)向左平移2格，得到的点用数对表示是（ ）。 A.(1,2) B.(3,4) C.(5,2) 4. 数对(x,4)所表示的各个位置，一定（ ）。 A.在第4列 B.在第4行 C.无法确定 5. 在方格纸上，确定列数和行数一般是（ ）。 A.列从左到右、行从下到上 B.列从右到左 C.行从上到下 三、判断题。（每题1分，共5分） 1. 数对(4,5)和(5,4)表示的是同一个位置。（ ） 2. 同一列上的两个点，数对中的第一个数相同。（ ） 3. 确定第几行，一般是从前往后数。（ ） 4. 把一个点向上平移，这个点对应数对的列数会发生变化。（ ） 5. 数对中两个数的先后顺序可以随意颠倒。（ ） 四、操作题。（共30分） 1. 用数对表示下图中A、B、C、D、E各点的位置。（10分） 2. 在下面方格图上描出数对(2,1)、(6,1)、(6,4)、(2,4)所表示的点，再顺次连接，围成的是什么图形？（10分） 3. 下面是某街区主要场所的位置图，看图填空。（10分） （1）学校的位置用数对（ ）表示；（2）数对(5,2)表示的场所是（ ）； （3）公园的位置用数对（ ）表示；（4）从学校去公园，要先向右走（ ）格，再向上走（ ）格。 五、解决问题。（每题7分，共35分） 1. 教室里小明的位置是(3,2)，小红坐在小明的右边，小刚坐在小红的正后方（后一行）。请用数对表示小红和小刚的位置。 2. 画出三角形ABC向右平移4格后的图形，并用数对表示平移后A′、B′、C′的位置。 3. 一只蚂蚁在方格上从(1,1)出发，沿(1,1)→(1,4)→(5,4)→(5,1)→(1,1)爬行。它围成的是什么图形？这个图形占多少格？ 4. 棋盘上一枚棋子在(4,3)处，若按“横向走1格、纵向走2格”（或横向走2格、纵向走1格）移动，请写出它可能走到的2个位置（用数对表示）。 5. 在方格纸上用4个顶点（用数对表示）设计一个占8格的长方形，写出这4个顶点的数对。 参考答案 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 列；行；左；右；前；后。 2. 列；行；逗号。 3. (4,3)。 4. 5；2；2；5。 5. 列；列。 6. (4,3)；(2,6)。 7. (4,4)。 二、选择题（每题2分，共10分） 1. B 2. C 3. A 4. B 5. A 三、判断题（每题1分，共5分） 1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. × 四、操作题（共30分） 1. A(2,1)、B(6,1)、C(7,4)、D(3,5)、E(1,3)。 2. 围成的是长方形，作图答案见下图。 3.（1）(1,1)；（2）图书馆；（3）(3,5)；（4）右2格、上4格。 五、解决问题（每题7分，共35分） 1. 小红(4,2)；小刚(4,3)。 2. 作图答案见下图；A′(6,1)、B′(9,1)、C′(7,4)。 3. 围成的是长方形（长4格、宽3格），占4×3＝12格。 4. 如(5,5)、(6,4)、(6,2)、(5,1)、(3,1)、(2,2)、(2,4)、(3,5)，任写2个。 5. 如(1,1)、(5,1)、(5,3)、(1,3)（长4、宽2，面积8格）。（答案不唯一） 学科网（北京）股份有限公司 $