内容正文:
人教版五年级数学下册第四单元《分数的意义和性质》单元复习题
一、填空题
① 把单位“1”平均分成7份,表示这样的3份的数是( ),它的分数单位是( ),再添上( )个这样的分数单位就是最小的质数。
② 的分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再减去( )个这样的分数单位就是1。
③ 把5 m长的彩带平均分成9段,每段占全长的( ),每段长( )m。
④ (填小数)。
⑤ 可以表示把( )kg平均分成7份,取其中的( )份;还可以表示把( )kg平均分成7份,取其中的( )份。
⑥ 在括号里填上适当的分数:
分时
⑦ 分数单位是的最简真分数有( )个。
⑧ 的分母加上36,要使分数的大小不变,分子应加上( )。
⑨ ,,那么A和B的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
⑩ 如果和是互质数,那么它们的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
⑪ 如果能化成一个不为零的整数,则是( );如果的值是0,则是( )。
⑫ 汕尾凤山妈祖文化节中,志愿者队伍里男生有30人,女生有18人,男生人数是女生人数的( )倍,女生人数占总人数的( )。
二、判断题
① 最简分数都能化成有限小数。( )
② 分数的分母越大,分数单位越小。( )
③ 因为和的大小相等,所以它们的意义也相同。( )
④ 分数中最大的分数单位是,没有最小的分数单位。( )
⑤ 大于而小于的分数只有。( )
三、选择题
① 下列分数中,能化成有限小数的有( )个。
、、、、
A. 2 B. 3 C. 4 D. 5
② 把8 g盐溶入100 g水中,盐的质量占盐水的( )。
A. B. C. D.
③ (,都是自然数),那么和的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
A. 1 B. C. D.
④ 48是12和16的( )。
A. 公因数 B. 最大公因数 C. 因数 D. 最小公倍数
⑤ 把一根绳子剪成两段,第一段长,第二段占全长的,两段相比较,( )。
A. 第一段长 B. 第二段长 C. 一样长 D. 无法比较
四、计算题
① 写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数
12和18 7和13 15和45 16和24
② 先通分,再比较每组分数的大小
和 和 和 和
③ 分数和小数的互化(除不尽的保留两位小数)
分数
小数
0.4
0.75
0.33
0.6
五、解决问题
① 一个分数,用2约了一次,用3约了两次,结果是,这个分数原来是多少?
② 汕尾陆河青梅节上,果农上午4小时采摘了30筐青梅,下午3小时采摘了24筐青梅,正好摘完。
(1) 上午采摘一筐青梅用多少小时?下午呢?什么时候采摘得快一些?
(2) 上午采摘的青梅占全部的几分之几?下午采摘的时间是上午的几分之几?
③ 乐乐想用一张长36 cm、宽24 cm的长方形彩纸剪成若干张同样大小、边长是整厘米数的正方形彩纸(没有剩余)。
(1) 有几种剪法?
(2) 剪成最大的正方形彩纸,可剪多少张?
④ 汕尾特色的红丝带,一根长24分米,一根长36分米,要把它们截成同样长的小段,没有剩余,每段最长是多少分米?一共可以截成多少段?
⑤ 李奶奶的鸡蛋,3个3个地数多2个,4个4个地数多3个,5个5个地数多4个,这些鸡蛋在100~150个之间,李奶奶有多少个鸡蛋?
参考答案与解析
一、填空题
① ;;11
解析:单位“1”平均分成7份,3份是,分数单位是;最小的质数是2,,需添11个。
② ;19;11
解析:,分数单位是,有19个;,需减11个。
③ ;
解析:每段占全长的,每段长。
④ 9;16;15;0.75
解析:根据分数与除法的关系、分数的基本性质,。
⑤ 1;4;4;1
解析:可表示1 kg的,也可表示4 kg的。
⑥ ;;;
解析:低级单位化高级单位,除以进率:,,,。
⑦ 8
解析:分数单位是的最简真分数有:,共8个。
⑧ 15
解析:分母,扩大到原来的4倍,分子也应扩大4倍:,。
⑨ 15;210
解析:最大公因数是公共质因数的乘积:;最小公倍数是所有质因数的乘积:。
⑩ 1;
解析:互质数的最大公因数是1,最小公倍数是它们的乘积。
⑪ 8的倍数(不为0);0
解析:为整数,是8的倍数;值为0时,分子为0。
⑫ ;
解析:男生是女生的倍;总人数,女生占。
二、判断题
① ×
解析:最简分数的分母只含质因数2和5时,才能化成有限小数,如不能化成有限小数。
② √
解析:分母越大,表示平均分的份数越多,每份(分数单位)越小。
③ ×
解析:表示把单位“1”平均分成5份取2份,表示把单位“1”平均分成20份取8份,意义不同。
④ √
解析:分数单位中,最大,分母可以无限大,所以没有最小的分数单位。
⑤ ×
解析:大于小于的分数有无数个,如、、等。
三、选择题
① B
解析:能化成有限小数的分数:(分母含2、5)、(分母含2)、(分母含2),共3个。
② B
解析:盐水质量,盐占盐水的。
③ C;B
解析:,说明是的倍数,倍数关系的两个数,最大公因数是较小数,最小公倍数是较大数。
④ D
解析:12和16的公倍数有48、96、144…,48是它们的公倍数(最小公倍数是48)。
⑤ B
解析:第二段占全长的,则第一段占全长的,,所以第二段长。
四、计算题
① 最大公因数和最小公倍数:
· 12和18:最大公因数6,最小公倍数36
· 7和13:最大公因数1,最小公倍数91
· 15和45:最大公因数15,最小公倍数45
· 16和24:最大公因数8,最小公倍数48
② 通分比较大小:
· ,,
· ,,
· ,,
· ,,
③ 分数和小数互化:
分数
小数
0.6
0.4
0.875
0.75
≈0.83
0.33
0.36
0.6
五、解决问题
① 解:
分子:
分母:
答:这个分数原来是。
解析:逆推约分过程,分子分母同时乘回约去的数:。
② (1) 解:
上午:(小时/筐)
下午:(小时/筐)
,,,所以下午采摘得快。
答:上午采摘一筐用小时,下午用小时,下午快。
(2) 解:
总筐数:(筐)
上午占:
下午时间是上午的:
答:上午采摘的青梅占全部的,下午时间是上午的。
③ (1) 解:
36和24的公因数有1、2、3、4、6、12,共6个,所以有6种剪法。
答:有6种剪法。
(2) 解:
36和24的最大公因数是12,即最大正方形边长为12 cm。
(张)
答:可剪6张。
④ 解:
24和36的最大公因数是12,每段最长12分米。
(段),(段),(段)
答:每段最长12分米,一共截成5段。
⑤ 解:
鸡蛋数加1后,是3、4、5的公倍数。3、4、5的最小公倍数是60,在100~150之间的公倍数是120。
鸡蛋数:(个)
答:李奶奶有119个鸡蛋。
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