内容正文:
1 椭圆
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1.2 椭圆的简单几何性质
第2课时 椭圆的几何性质的综合问题
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◆ 课前预习
◆ 课中探究
探究点一 两个椭圆的关系问题
探究点二 椭圆中的最值问题
探究点三 与椭圆有关的轨迹问题
探究点四 椭圆简单几何性质的实际应用
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【学习目标】
1.了解椭圆系方程的设法.
2.结合椭圆的定义,会用代数法、几何法求椭圆中的最值问题.
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知识点 两个椭圆的关系问题
1.共焦点的椭圆系方程
①与椭圆 有公共焦点的椭圆系方程为
;
②与椭圆 有公共焦点的椭圆系方程为
.
课 前 预 习
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2.同离心率的椭圆系方程
①与椭圆 有相同离心率的椭圆系方程为
或 ;
②与椭圆 有相同离心率的椭圆系方程为
或 .
课 前 预 习
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【诊断分析】 判断正误.(请在括号中打“√”或“×”)
(1)椭圆的顶点坐标、长轴长、短轴长、离心率都与焦点所在的坐标轴有关. ( )
×
(2)椭圆方程中的参数不能刻画椭圆的扁平程度,而
能刻画椭圆的扁平程度.( )
×
(3)离心率相同的椭圆是同一个椭圆.( )
×
课 前 预 习
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探究点一 两个椭圆的关系问题
例1 过点且与椭圆 有相同焦点的椭圆的标准方程是( )
A
A. B. C. D.
[解析] 由题意知所求椭圆的焦点为 ,设其方程为,
将点的坐标代入方程可得 ,得,
故所求椭圆的标准方程为 ,故选A.
课 中 探 究
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变式 椭圆与椭圆且 的( )
D
A.长轴长相等 B.短轴长相等 C.离心率相等 D.焦距相等
[解析] 易知所以;所以 ,
则两椭圆的焦距相等,D正确.
因为 所以两椭圆的长轴长不相等,短轴长不相等,A,B错误.
根据 知,两椭圆的离心率不相等,C错误.故选D.
课 中 探 究
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[素养小结]
在求两个椭圆的关系问题时,常有两种思路:(1)由椭圆的几何性质来进行判
断求解;(2)由椭圆系方程来判断求解.
课 中 探 究
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探究点二 椭圆中的最值问题
例2(1) 已知焦点在轴上的椭圆,且,, 分别是椭圆
的左焦点和右顶点,是椭圆上任意一点,则 的最大值为( )
C
A.8 B.10 C.12 D.16
课 中 探 究
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[解析] 因为椭圆的焦点在轴上,所以.
由 解得所以椭圆方程为,
则左焦点,右顶点 .
设,则,所以,
则,,
可知当时, 取得最大值12.故选C.
课 中 探 究
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(2)已知椭圆的标准方程为,则椭圆上的点到椭圆中心 的距离
的取值范围为( )
C
A. B. C. D.
[解析] 方法一:设点,则,且 ,
点在椭圆上,,则 ,.
, ,即 .
方法二:设点,其中 , , ,
则,
, .故选C.
课 中 探 究
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变式 设是椭圆的左焦点,为椭圆上任意一点,点 的坐标为
,则 的最大值为____.
[解析] 设该椭圆的右焦点为,连接.因为,所以点 在椭圆外.
由题意可得,,,所以, ,
因为,所以 ,
当且仅当,,三点共线,且在线段 上时,等号成立.
因为,所以 .
课 中 探 究
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[素养小结]
最值问题常涉及一些不等式.例如:在椭圆 中,
,, 以及三角形两边之和大于第三边等等.在求
椭圆相关量的范围或最值时,要注意应用这些不等关系.构建函数是确定最值的
一个最重要的途径,但一定要注意自变量的取值范围.
课 中 探 究
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探究点三 与椭圆有关的轨迹问题
例3 已知面积为16的正方形的顶点,分别在轴和轴上滑动, 为
坐标原点,,则动点 的轨迹方程是( )
B
A. B. C. D.
[解析] 设,,,因为正方形 的面积为16,
所以,所以.
由,可得即
则,整理得 .故选B.
课 中 探 究
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变式(1) 将圆 上所有点的横坐标不变,纵坐标变为原来的一半,
所得曲线的方程是___________.
[解析] 设圆上一点的坐标为 ,经变换后所对应点的坐标为,
因为圆 上所有点的横坐标不变,纵坐标变为原来的一半,
所以即所以,即 ,
所以所得曲线的方程为 .
课 中 探 究
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(2)已知圆上的动点在轴上的射影为, 为坐标原点,动
点满足,则动点 的轨迹方程为____________.
[解析] 设,,则.由 ,
得,则,可得
因为点 在圆上,所以,即,
所以动点 的轨迹方程为 .
课 中 探 究
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[素养小结]
解决与椭圆有关的轨迹问题的三种方法:
(1)直接法:直接法即根据所满足的几何条件,将几何条件 直接翻
译成,的形式,即,然后进行等价变换,化简为 .
(2)定义法:看所求动点的轨迹是否符合椭圆的定义,若符合椭圆的定义,则
用待定系数法求解即可.
(3)相关点法:有些问题中的动点轨迹是由另一个动点按照某种规律运动而形
成的,只要把所求动点的坐标“转移”到另一个动点在运动中所遵循的条件中去,
即可解决问题,这种方法称为相关点法.
课 中 探 究
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拓展 在平面直角坐标系中,已知点与,动点 满足直线
,的斜率之积为,则点 的轨迹方程为__________________.
[解析] ,,化简得.
当位于 轴上时,直线,的斜率均不存在,不合题意,舍去.
故点 的轨迹方程为 .
课 中 探 究
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探究点四 椭圆简单几何性质的实际应用
例4 如图①,韶州大桥是一座独塔双索面钢砼混合梁斜拉桥,具有桩深、塔高、
梁重、跨大的特点,它跨越了曲江区、浈江区、武江区,成为连接曲江区与芙
蓉新城的重要交通桥梁,大桥承担着实现韶关“三区融合”的重要使命.韶州大桥
的桥塔外形近似椭圆,示意图如图②.若桥塔所在面截桥面所得线段记为 ,且
过椭圆的下焦点,,桥塔最高点 到桥面的距离为110,则此椭圆
的离心率为( )
课 中 探 究
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A. B. C. D.
√
课 中 探 究
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[解析] 取椭圆的中心为坐标原点,对称轴为坐标轴,
建立如图所示的平面直角坐标系.
设椭圆方程为,
令,则 ,解得,
依题意可得
所以所以,所以 .故选D.
课 中 探 究
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变式 如图,一种电影放映灯的反射镜面是旋转椭圆面
(椭圆绕其对称轴旋转一周形成的曲面)的一部分.灯丝
位于椭圆的一个焦点上,由 发出的光线,经过旋转椭
圆面反射后集中到另一个焦点 .已知此椭圆的离心率为
,且 ,则灯丝发出的光线经反射镜面反射
后到达另一个焦点时所经过的路程为( )
A
A. B. C. D.
课 中 探 究
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[解析] 以所在直线为轴, 的中点为原点,建立平面直角坐标系.
设椭圆的方程为,
因为椭圆的离心率为,且 ,所以,,
可得, ,所以由椭圆的定义得所求路程为 .故选A.
课 中 探 究
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[素养小结]
求解椭圆的实际应用问题的思路:
(1)通过数学抽象找出实际问题中的椭圆;
(2)建立适当的坐标系,通过椭圆的方程或几何性质解决实际问题.
课 中 探 究
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