内容正文:
1 直线与直线的方程
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1.1 一次函数的图象与直线的方程
1.2 直线的倾斜角、斜率及其关系
第1课时 直线的倾斜角和斜率
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◆ 课前预习
◆ 课中探究
探究点一 一次函数的图象与直线的方程
探究点二 直线的倾斜角
探究点三 直线的斜率
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【学习目标】
1.理解直线的倾斜角和斜率的概念.
2.经历用代数方法刻画直线斜率的过程,掌握过两点的直线斜率的计算公式.
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知识点一 一次函数的图象与直线的方程
一般地,一次函数 的图象是一条直线,它是以满足
的每一对,的值为坐标的点构成的.同时函数解析式 可
以看作二元一次方程.
课 前 预 习
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知识点二 直线的倾斜角
1.定义:在平面直角坐标系中,对于一条与轴相交的直线,把 轴(正方向)
按逆时针方向绕着交点旋转到和直线首次重合时所成的角,称为直线 的倾斜角.
2.通常倾斜角用 表示.当______________________时,规定它的倾斜角为0.
3.倾斜角 的取值范围:______.
直线和轴平行或重合
【诊断分析】 判断正误.(请在括号中打“√”或“×”)
(1)所有直线都有倾斜角.( )
√
(2)平行于轴的直线的倾斜角是 或 .( )
×
(3)一个倾斜角 不能确定一条直线.( )
√
课 前 预 习
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知识点三 直线的斜率
经过两点, 的直线的斜率公式是__________.
【诊断分析】 判断正误.(请在括号中打“√”或“×”)
(1)任何一条直线有且只有一个斜率和它对应.( )
×
(2)直线的倾斜角是锐角时,直线的斜率为正;直线的倾斜角是钝角时,直线
的斜率为负.( )
√
(3)经过两点的直线的斜率公式适用于任何直线.( )
×
课 前 预 习
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探究点一 一次函数的图象与直线的方程
例1 已知一次函数的图象经过点,则 的值为____.
变式 (多选题)函数 的图象经过的象限有( )
ACD
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
课 中 探 究
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[素养小结]
一元一次方程与一次函数的关系
(1)对于一次函数,由它的函数值就得到关于 的一元
一次方程,解这个方程可得,于是一次函数 的图象
与轴的交点坐标为 .
(2)若已知一次函数的图象与轴的交点坐标为 ,则
一元一次方程的根为 .
课 中 探 究
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探究点二 直线的倾斜角
例2 [2024·内蒙古呼伦贝尔高二期中]下列图中 能表示直线 的倾斜角的是 ( )
A
A. B. C. D.
课 中 探 究
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变式1 若直线过点,且不过第四象限,则直线的倾斜角 的取值范围
是( )
B
A. B. C. D.
[解析] 如图所示,当直线在的位置时,;当直线在的位置时, .
故直线的倾斜角 的取值范围是, .故选B.
课 中 探 究
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变式2 (多选题)若直线与轴交于点,其倾斜角为 ,直线绕点 按顺时
针方向旋转后得到直线,则直线 的倾斜角可能为( )
BC
A. B. C. D.
[解析] 因为直线的倾斜角的取值范围为,
所以当 时,直线 的倾斜角为,
当时,直线的倾斜角为 .
故选 .
课 中 探 究
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[素养小结]
求直线的倾斜角的方法及两点注意
(1)方法:结合图形,利用特殊三角形(如直角三角形)求角.
(2)两点注意:①当直线与轴平行或重合时,倾斜角为 ,当直线与 轴垂
直时,倾斜角为 .
②直线倾斜角的取值范围是 .
课 中 探 究
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探究点三 直线的斜率
例3(1) 已知直线上两点,求直线的斜率,并判断其倾斜角是锐角还是钝角:
①, ;
解:直线的斜率,由 ,
结合倾斜角的取值范围知,其倾斜角为锐角.
②, .
解:直线的斜率,由 ,
结合倾斜角的取值范围知,其倾斜角为钝角.
课 中 探 究
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(2)判断下列三点是否在同一条直线上:
①,, ;
解:因为, ,
所以,所以,, 三点不在同一条直线上.
②,, .
解: 因为, ,
所以 .
又直线与直线有公共点,所以,, 三点在同一条直线上.
课 中 探 究
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变式 设点,,,若直线的斜率等于直线 的
斜率的3倍,则实数 的值为___.
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[解析] 依题意知直线的斜率存在,则,
由 ,得,所以 .
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[素养小结]
利用斜率公式求直线的斜率应注意的事项
(1)斜率与两点,在直线上的位置无关,即,和, 在公式中的
前后顺序可以同时交换,但分子与分母不能交换;
(2)当时,公式右边无意义,直线与轴垂直,直线的倾斜角 ,
斜率不存在;
(3)当时,直线与轴平行或重合,直线的倾斜角 ,斜率 .
课 中 探 究
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拓展 已知,,可以构成三角形,则实数 的取值集合为
_ ____________.
[解析] 因为,,可以构成三角形,
所以,, 三点不共线.
当,,三点共线时,即 ,
解得,
所以当时,,,三点可以构成三角形,
所以实数 的取值集合为 .
课 中 探 究
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