第四单元自测练习卷-2026-2027学年语文五年级上册统编版

2026—2027学年度第一学期第四单元质量检测 五年级语文试题（卷） 题号 一 二 三 四 总分 得分 卷首语：五年级开展了主题为 “厚植家国情怀，勇担时代使命” 的综合性学习活动，请你来参加。 活动一：爱国书法展（3☆） ( 你对自己的书写满意吗？请在已达到的评价标准选项后的括号内打 “√”。 ①居中写，上下、左右文字对齐。（ ） ②笔画匀称，结构合理。（ ） ③有一定的书写速度。（ ） )1.班级组织了硬笔书法展，快来写一首爱国题材的古诗词，并进行自我评价。（3☆） 活动二：爱国演讲赛（37☆） 2.下面是小美演讲稿中的一段文字。读一读，完成练习。（10☆） 大家好！近日，第十三批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回国，他们 fèng mìng（ ）chū zhēng（ ），用热血捍卫和平。让我们缅怀先烈，寄托āi sī（ ）。回首往昔，侵略者肆无忌惮，令人惶恐。shī qíng huà yì（ ）的园林化为灰烬，sǔn shī（ ）不可估量。如今，法国通过文物归还法案，正义迈出重要一步。我们要铭记历史，潜心钻研，奋发图强。如今的中国，正朝着 hóng wěi（ ）目标迈进，处处展现辉煌成就。让我们传承先烈精神，凝聚 tiān nán hǎi běi（ ）的力量，共筑祖国更灿烂的明天！ (1) 看拼音，写词语，注意书写美观、正确。（8☆） (2)下列加点字注音不正确的一项是（ ）（2☆） A. 惶恐 (huáng) B. 灰烬 (jìn) C. 估量 (gū) D. 潜心 (qiǎn) 3.下列词语书写全部正确的一项是（ ）（2☆） A. 欧州 轮胎 罪证 亭台楼阁 B. 境界 组成 消毁 一泄汪洋 C. 漫游 百兽 瑰宝 众星拱月 D. 仿照 殿堂 饱揽 奇珍异宝 4.下列加点的字解释有误的一项是（ ）(2☆) A. 地履其黄 (脚踏着) B. 众星拱月 (环绕) C. 死去元知万事空 (第一) D. 万马齐喑究可哀 (沉默) 5.下列演讲稿中的句子，加点词语使用错误的一项是（ ）(2☆) A. 日本侵略者处心积虑地想搞垮我们的人民武装，简直是白日做梦。 B. 抗日战争时期，我方军民足智多谋，发明了地道战，抵御了敌人的进攻。 C. 中国航天人呕心沥血，勇往直前，用科技之光照亮宇宙探索之路。 D. 神舟二十三号载人飞船发射成功后，全国人民得意忘形，欢呼雀跃。 6.小美在准备演讲稿时搜集了下面的素材，请你帮他完善演讲稿。（5☆） 今日的中国□举办体育盛会□探索太空□珠峰测量□挺进深海□一个个热血的词语诉说着祖国的稳定□繁荣富强。回首过往，昔日的中国__________，充斥着战火硝烟，在那__________，百姓__________，饱受欺凌，任人宰割。忘记历史意味着背叛，我们青少年一代要居安思危，奋发向上，守卫今天的__________。 (1) 在演讲稿片段的 “□” 中填入恰当的标点符号。（3☆） (2) 依次填入演讲稿片段横线上的词语最合适的一项是（ ）(2☆) A. 流离失所 内忧外患 哀鸿遍野 国泰民安 B. 内忧外患 多事之秋 流离失所 太平盛世 C. 内忧外患 流离失所 夜不闭户 政通人和 D. 兵荒马乱 安居乐业 人寿年丰 国泰民安 7.小美的演讲稿中还出现了以下句子，请你帮他改写句子，使演讲稿更出彩。（4☆） (1) 读了《少年中国说》这篇文章，使我受到了深刻的教育。（修改病句） _____________________________________________________________________ (2) 中国之美，在乎奥运之美！中国体育健儿在奥运赛场上一次次打破世界纪录！中国之美，在乎__________！____________________________________________！ 8.小美想在演讲稿中引经据典，请你帮她填一填。（12☆） 古往今来，我国文坛涌现出了无数爱国人士！“________________________， ________________________” 是陆游对祖国统一大业的殷切期盼；“山外青山楼外楼，______________________” 是林升对南宋统治者愤怒的质问；“美哉，__________________，____________________！壮哉，______________________， _________________________” 是梁启超对少年中国与天齐寿的祝福和对中国少年与国家共命运的呼唤；“_____________________，___________________” 是龚自珍对老天爷重新振作精神，降下人才的渴盼。 爱国之情薪火相传。作为新时代的少年，我们肩负着家国重任，要时刻牢记梁启超先生在《少年中国说》(节选) 中的嘱托：“故今日之责任，不在他人，____________________。______________________，少年富则国富，_____ __________________________________________……” 【活动三 爱国美文秀】(30☆) 9.阅读文言文，涵养品性，争做新时代好国民。（10 ☆） 好国民 集众民而成国，一国之兴衰治乱，视其国民之品性、能力。故修身善行，为爱国之本务①。对己，则修德，力学，卫生，习劳，以俭奉身，以勤处事。对家，则孝亲，敬长，爱兄弟，教子女，睦②亲族。对社会，则敬老，慈幼，救贫，济困③，交友以信，待人以敬，接物以诚，守公德，兴公益。对国，则纳税，守法，卫国，爱众。如此，诚为④好国民也。 （选自《共和国教科书新修身》，有删改） [注释] ①本务：根本大事。 ②睦：与…… 和睦相处。 ③济困：救济贫苦。 ④诚为：真的是。 (1)联系上下文，解释加点词。(2 ☆) ① 集众民而成国（ ） ②以勤处事（ ） （2））列朗读停顿正确的一项是 (1☆) （ ） A.故修 / 身善行，为 / 爱国之 / 本务 B.故 / 修身善行，为 / 爱国之本务 C. 故修身 / 善行，为 / 爱国之本务 D.故修身善 / 行，为 / 爱国之 / 本务 （3）本文从哪些方面讲了成为好国民的标准？请完成思维导图。(3☆) ( 《好国民》 对己 ) (4)读文言文，判断下列说法的对错，对的画 “√”，错的画 “×”。(2 ☆) (1) 一个国家的兴衰治乱，关键在于国家的制度是否完善。（ ） (2)“交友以信，待人以敬，接物以诚”，是说与人交往要讲信用、懂尊敬、要真诚。（ ） (5) 新趋势 生活体验 结合文言文，联系生活实际写一写，作为一名好国民，我们应该怎样做？(2☆) _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10.阅读非连续性文本，铭记历史，守护中华文物。（9 ☆） ［材料一］① 圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 ② 1860 年 10 月 6 日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月 18 日和 19 日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。 （选自《圆明园的毁灭》） ［材料二］ 文物名片 中华缠枝纹薄胎玉壶是由玉雕人创作的青海碧玉茶壶形玉雕作品。茶壶直径 9 厘米，长 14.3 厘米，高 8 厘米。器壁最薄处透过灯光看，薄如蝉翼、亮似琉璃。壶上有宝相花、缠枝莲纹路，寓意着吉祥长寿。 ［材料三］自 1840 年鸦片战争后，大量文物被迫离开祖国，被大英博物馆蛮横占有，却只是被任意堆放在大英博物馆里。大英博物馆还多次发生文物丢失事件。这些背井离乡 180 多年的中国文物在大英博物馆日日夜夜思念着祖国。 ［材料四］被大英博物馆收藏的中国各时期文物的数量统计 (1)新考法 思维导图 阅读材料一，完成下面的思维导图。(5☆) 进一步表现了作者希望文物回归的急切心情，表达了对英国当年抢劫圆明园的愤怒。 (5)有人在网上留言：“没有一个中国人，能笑着从大英博物馆里走出来。” 你是如何理解这句话的？结合材料内容写一写。(2☆) _________________________________(2)从材料四的数据来看，大英博物馆中收藏数量最多的中国文物来自 （ ）(1 ☆) A. 明清时期 B. 秦汉时期 C. 商周时期 D. 史前时代 (3)结合材料，下列表述不正确的一项是 （ ）(1 ☆) A. 材料一通过对比突出圆明园的毁灭所带来的巨大损失和灾难，让读者记住了这段屈辱的历史，增强了民族使命感。 B. 从“大火连烧三天”可感受到这把大火烧的时间之久，破坏力之大；“180 多年”说明了中国文物在大英博物馆堆放时间之久，与当地人们产生了深厚的情感。 C. 材料二“文物名片”中的句子运用列数字、打比方的说明方法，介绍了中华缠枝纹薄胎玉壶的外形、材质、寓意三个方面，也展现了其技艺的高超。 D. 材料三里“背井离乡”的意思是中国文物远离祖国，被堆放在大英博物馆，______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 11.阅读文章，致敬界碑守护者，传承家国情怀。（10☆） 泪洒界碑 ◎黄廷学 陈武斌 ① 冬日的高原，寒风刺骨。一片苍茫间，一支巡逻分队由远及近，在冰雪覆盖的荒原上艰难跋涉。那一串串深一脚、浅一脚的印记，很快被大雪覆盖。 ② 领队的是二级上士王建飞，寒风早已将他的脸吹成了绛紫色，一双猎鹰般的眼睛却依旧炯炯有神，不断观察着四周的地形。这是他最后一次执行巡逻任务。 ③ “前面的山口，道路左侧有暗坑，一定要多留心！” 王建飞放缓脚步，边走边将下雪天的识路经验传授给身后的上等兵农盛观。 ④ 走在巡逻队伍的最前面，王建飞努力迎着风雪挺直身子，想尽可能地为后面的战友多挡一点风雪。12 年的军旅生涯，无数次走在巡逻路上，王建飞似乎已经习惯了这样，任由风雪呼啸着砸在脸上，如刀刻般从身上掠过。 ⑤ 经过 3 个多小时的跋涉，巡逻分队顺利到达界碑。趁着休息间隙，王建飞倚靠着一块青石，掏出随身携带的笔记本，回忆并记录下了沿途的各种 “参照物”：凸出的山石、分开的岔道、狭长的山谷……“好记性不如烂笔头，以后它就交给你了！” 合上笔记本，他的手指又一次摩挲着封面，随后恋恋不舍地把它递给农盛观。 ⑥ 当兵的第 3 年，王建飞便养成了做笔记的习惯。 ⑦ 那年春天，王建飞第一次作为领队前往一处界碑执行巡逻任务，同行的还有几名新兵。由于出发前天气良好加上对路况较熟，王建飞自信满满地出发了。队伍行进至某处山口时，天空忽然飘起了雪花。雪越下越大，蜿蜒在山谷中的巡逻小道很快便被白雪覆盖。 ⑧ 望着前方白茫茫的一片，王建飞犯了难。他铺开手中的地图，却发现很多要素还没来得及标注。为了不耽误任务，他只能凭感觉带领队伍向前走，结果巡逻分队偏离了正确路线，不得不按照沿途做下的标记原路返回。事后，王建飞主动在全连面前做了深刻检讨。 ⑨ 打那以后，每次巡逻，王建飞都会揣上一个笔记本，将巡逻途中容易走错的地方一一记录下来。12 年间，王建飞共执行巡逻任务 200 多次，总结归纳各类天气下的道路情况笔记 30 余条，排除意外险情 14 次。 ⑩ 农盛观接过笔记，感觉手里沉甸甸的。他的视线定格在笔记本的右下角，那儿有被炭火烤过的痕迹。他倏然想起，一年前自己在翻阅这本笔记时，不慎将其掉进了取暖的火炉里。王建飞没有丝毫犹豫，直接伸手将笔记本从火炉里捞了起来。农盛观抬起头来，迎着老班长灼灼的目光，用力地点点头。 ⑪ 雪后边关，风停雪住。一缕阳光透过云层直射下来，界碑在冰雪掩映下，闪着金色的光芒。王建飞俯下身子深情地吻向界碑，滚烫的泪水沿着 “中国” 二字缓缓滑下。 （选自 2022 年 12 月 13 日《解放军报》，有删改） (1)阅读短文，下列说法有误的一项是 (1 ☆) （ ） A. 短文以“巡逻笔记”为行文线索，使文章结构严谨、情节集中。 B. 文中写王建飞冒火抢救笔记，表现出他对巡逻笔记的极度珍视。 C. 文中多处描写恶劣的环境，更好地烘托出边防战士的形象。 D. 短文采用倒叙的叙述方式，增强了文章的吸引力。 (2)新考法 批注阅读 阅读时可通过作批注来记录自己的感受，请你完成下面的批注。（4☆） 原句 批注类型 批 注 趁着休息间隙，王建飞倚靠着一块青石，掏出随身携带的笔记本，回忆并记录下了沿途的各种 “参照物”：凸出的山石、分开的岔道、狭长的山谷…… 赏析式批注：赏析加点部分的表达效果。 12年间，王建飞共执行巡逻任务200多次，总结归纳各类天气下的道路情况笔记30余条，排除意外险情14次。 感想式批注：感受人物形象特点。 (3)文中详细写了王建飞第一次带队巡逻偏离路线的经历，这一情节在全文中有何作用？请结合文本简要分析。（3☆） ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (4) 语文要素 下面的链接资料和《泪洒界碑》一文表达的情感相似，它们均表达了怎样的情感？(2☆) ( ［链接资料］2023 年 9 月 20 日，在海拔 4060 米的中吉 1 号界碑旁，守护边境 45 年的护边员毛拉艾麦提 ・ 提里万迪光荣退休。在仪式现场，民警郑重地为他卸下护边员的肩章和袖标。他轻轻擦拭界碑，为它描红。大雪纷飞中，他深情亲吻界碑、泪洒现场，令无数人动容。 ) 【活动三 笔下抒怀爱家国】 12.随着科技的发展，未来的中国会是什么样子？请发挥想象，以《二十年后的中国》为题，描绘祖国的发展和未来的样子，不少于 400 字。（30 ☆） 20262027 学年度第一学期第四单元质量检测 五年级语文参考答案 说明：主观题言之有理，意思相近即得分 活动一：爱国书法展（3☆） 1.示例书写：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 自我评价按学生实际书写情况打√。 活动二：爱国演讲赛（37☆） 2.(1) 看拼音写词语 奉命；出征；哀思；诗情画意；损失；宏伟；天南海北 (2)D 解析：潜心 qián，不是 qiǎn 3.C 解析：A 欧洲；B 销毁、一泻汪洋；D 饱览 4.C 解析：元：本来。 5.D 解析：得意忘形是贬义词，不能用来形容全国人民的喜悦。 6.(1) 标点：今日的中国，举办体育盛会，探索太空，珠峰测量，挺进深海，一个个热血的词语诉说着祖国的稳定、繁荣富强。 (2)B 7.(1) 修改病句：读了《少年中国说》这篇文章，我受到了深刻的教育。（或：《少年中国说》这篇文章，使我受到了深刻的教育。） (2) 示例：科技之美！中国科研人员攻坚克难，不断实现技术突破！（答案不唯一） 8. 古诗文默写 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁； 西湖歌舞几时休； 我少年中国，与天不老；我中国少年，与国无疆； 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 而全在我少年；少年智则国智；少年强则国强 活动三 爱国美文秀（30☆） 9. 文言文《好国民》（10☆） (1)①集合、汇集 ②勤劳 (2)B (3) 思维导图填空：对家；对社会；对国（顺序可互换） (4)①× ②√ (5) 示例：作为小学生，我们要努力学习，孝敬长辈，遵守公德，爱护集体，热爱祖国，从小事做起，做一名合格的好国民。（言之有理即可） 10. 非连续性文本阅读（9☆） (1) 思维导图 ①珍贵；②先秦时代；③青铜礼器；④名人书画和各种奇珍异宝；⑤一片灰烬 (2)A (3)B 解析：“180 多年” 不是表达和当地产生深厚情感。 (4) 示例：大英博物馆存放大量被掠夺走的中国文物，每一件文物都记载着旧中国屈辱的历史。看到这些流落海外的国宝，中国人内心满是痛心与悲愤，所以说没有一个中国人能笑着从这里走出来。 11.《泪洒界碑》（10☆） (1)D 解析：本文是顺叙，不是倒叙。 (2) 批注 ①示例：“倚、掏、记录” 一连串动作描写，细致写出王建飞认真记录巡逻参照物，表现他工作细心、对边防巡逻高度负责。 ②示例：运用列数字，直观写出王建飞巡逻次数多，工作时间长，体现他恪尽职守、默默奉献的边防战士形象。 (3) 作用：交代王建飞养成记笔记的缘由；推动故事情节发展；为下文写他认真记录、把笔记交给战友埋下伏笔；突出他知错就改、认真负责的品质。 (4) 示例：两篇文章都表达边防战士热爱祖国、守护国土，对界碑饱含深情，甘愿为守卫边疆奉献自我的家国情怀。 活动三：笔下抒怀爱家国（30☆） 12. 习作《二十年后的中国》评分标准 一类文（2430 分）：想象合理，内容具体，中心明确，语言通顺，不少于 400 字，无真实人名校名。 二类文（1823 分）：想象较合理，内容较完整，语句通顺。 三类文（17 分以下）：想象空洞，字数不足，语病较多。 学科网（北京）股份有限公司 $