Unit Six Lesson 19 A Wonderful World (分层作业）英语北京版三年级上册（新教材）

Unit Six Colours, Colours Lesson 19 A Colourful World 基础练 1、 读单词或短语，选择与短语意思一致的图，将短语前的字母标号写在横线上。 A. a black cat B. a yellow bird C. a black and yellow bee D. green trees E. red and pink flowers F. blue sky G. a red fish H. a white rabbit I. an orange butterfly J. a brown dog 1.___________ 2.____________ 3.____________ 4.____________ 5.____________ 5.___________ 6.___________ 7.___________ 8.___________ 9.___________ 二、读句子选词填空。 A. see B. is C. are D. black E. colourful ( ) 1. I ___________ a cat. ( ) 2. The cat ___________ black. ( ) 3. The trees___________ green. ( ) 4. The bee is ___________ and yellow. ( ) 5. What a ___________ world! 三、【新题型·图文转换】读句子，根据句子的描述选择相应的图片，将其标号写在括号内。 ( ) 1. I see a cat. The cat is black. ( ) 2. I see a bird. The bird is yellow. ( ) 3. I see a bee. The bee is black and yellow. ( ) 4. I see trees. The trees are green. ( ) 5. I see flowers. The flowers are red and pink. A B C D E ( ) 6. I see the sky. The sky is blue. ( ) 7. I see a fish. The fish is red. ( ) 8. I see a rabbit. The rabbit is white. ( ) 9. I see a butterfly. It is orange. ( ) 10. I see a dog. The dog is brown. F G H I J 四、读配图故事，将选择的单词标号写在相应的横线上。 A.see B.bird C.black D.are E.green Today, our class goes to the park. I 1. ________ many things. I see a cat. The cat is 2. ________. I see a 3. ________. It is yellow. I see trees. The trees are 4. ________. I see flowers. They 5. ________ red and pink. What a colourful world! 五、【新情境】读对话，根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整，将其标号写在横线上。 A. What do you see? B. The bird is yellow. C. The trees are green. D. What a colourful world! E. I love nature. Guoguo: Hi Tom! 1. _______ Tom: I see a bird. 2. _______ Guoguo: Look! I see a bee. It is black and yellow. Tom: I see many trees. 3. _______ Guoguo: Look at the flowers! They are red and pink. Tom: Wow! 4. _______ 5. _______ 提升练 六、读短文,选择正确答案，将所选单词标号写在横线上。 We are in the park. I 1.____ (A.look / B. see) a black cat. Guoguo sees a bird. The bird is 2.____ (A. yellow / B. blue). Jack sees a bee. It is black 3.____ (A. or / B. and) yellow. The trees 4.____ (A. is / B. are) green. The flowers are red 5.____ (A. and / B. but) pink. What a colourful world! 拓展练 7、 阅读理解 A. 阅读短文，判断正误。正确的写T，错误的写F。 Today we go to the park with our teacher. I see a cat. The cat is black. Guoguo sees a yellow bird. Jack sees a bee. The bee is black and yellow. The trees are green. The sky is blue. The flowers are red and pink. What a colourful world! ( ) 1. We go to the zoo. ( ) 2. The cat is black. ( ) 3. The bird is yellow. ( ) 4. The trees are blue. ( ) 5. The flowers are red and pink. B. 【新趋势·思维探究】阅读短文，选择正确答案。 We go to the park. We see many beautiful things. We see colourful flowers, green trees and lovely animals. The world is full of colours. We can go outside to watch nature. We should love and protect beautiful nature. ( ) 1. We see many ____ things in the park. A.ugly B. beautiful C. bad ( ) 2. The world is full of ____. A. colours B. toys C. books ( ) 3. We can go outside to watch ____. A. TV B. nature C. films ( ) 4. Nature is ____. A. boring B. beautiful C. dirty ( ) 5. What can we learn? A. We should love and protect nature. B. We can pick flowers in the park. C. We can catch the birds. 参考解析 基础练 一、读短语，选择与短语意思一致的图，将短语前的字母标号写在横线上。 1.答案：J 解析：图片是棕色小狗，对应短语 a brown dog。 2.答案：A 解析：图片是黑色小猫，对应短语 a black cat。 3.答案：B 解析：图片是黄色小鸟，对应短语 a yellow bird。 4.答案：C 解析：图片蜜蜂身体黑色和黄色相间，对应短语 a black and yellow bee。 5.答案：D 解析：图片是绿色的大树，对应短语 green trees。 6.答案：E 解析：图片里有红色、粉色的花朵，对应短语 red and pink flowers。 7.答案：F 解析：图片是蓝色天空搭配白云，对应短语 blue sky。 8.答案：G 解析：图片是红色小鱼，对应短语 a red fish。 9.答案：H 解析：图片是白色小兔子，对应短语 a white rabbit。 10.答案：I 解析：图片是橙色蝴蝶，对应短语 an orange butterfly。 二、读句子选词填空。 1.答案：A 解析：主语 I（我），后面需要谓语动词。see 是动词 “看见”，I see… 是本单元核心句型，表示 “我看见……”，符合句子含义。 2.答案：B 解析：主语 the cat 是单数名词，be 动词用 is；主语 + is + 颜色，是描述事物颜色的基础句型。 3.答案：C 解析：主语 the trees 是复数名词，be 动词用 are，用来描述树的颜色。 4.答案：D 解析：black and yellow是固定表达，意思 “黑黄相间”，和前面试卷里蜜蜂的图片内容对应。 5.答案：E 解析：这是 what 引导的感叹句，结构：What a + 形容词 + 名词！colourful 形容词，意为 “多彩的”，修饰名词 world。 三、【新题型·图文转换】读句子，根据句子的描述选择相应的图片，将其标号写在括号内。 1.答案：C 解析：图片 C 是一只黑色小猫，和句子描述一致。 2.答案：A 解析：图片 A 是黄色小鸟，匹配句子。 3.答案：D 解析：图片 D 的蜜蜂身体是黑黄条纹，符合描述。 4.答案：E 解析：图片 E 是绿色大树，与句子对应。 5.答案：B 解析：图片 B 里有红色、粉色的鲜花。 6.答案：H 解析：图片 H 是蓝天白云，符合句意。 7.答案：F 解析：图片 F 是红色小鱼。 8.答案：I 解析：图片 I 是白色小兔子。 9.答案：G 解析：图片 G 是橙色蝴蝶。 10.答案：J 解析：图片 J 是棕色小狗。 四、读配图故事，将选择的单词标号写在相应的横线上。 1.答案：A 解析：主语是 I，后面用动词原形 see（看见），和后文多处I see...句型保持一致。I see many things.我看见许多事物。 2.答案：C 解析：图片里是一只黑色小猫。black 是形容词，放在 be 动词 is 后面描述颜色。 3.答案：B 解析：图片树上有黄色小鸟。a 后面接名词单数，bird 鸟，后文It is yellow（它是黄色）对应小黄鸟。 4.答案：E 解析：图片里树木是绿色。green 绿色，放在 be 动词 are 后面描述树木颜色。 5.答案：D 解析：主语 They（它们，指代 flowers 花朵）是复数，be 动词要用are。 五、【新情境】读对话，根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整，将其标号写在横线上。 1.答案：A 解析：下一句 Tom 回答 I see a bird.（我看见一只小鸟）。答句是在描述看到的事物，所以问句要用 What do you see? 询问 “你看见了什么”。 2.答案：B 解析：前半句提到了 bird 小鸟，本句继续描述小鸟的颜色，和公园看图故事的情境匹配。 3.答案：C 解析：前半句提到 many trees（很多树），本句承接上文，描述树木的颜色是绿色。 4.答案：D 解析：前面两人看到黄色小鸟、黑黄相间的蜜蜂、绿树、红色粉色的花朵，很多漂亮色彩，用感叹句赞叹多彩的世界。 5.答案：E 解析：看完公园里各种美丽景物，收尾抒发情感，表达对大自然的喜爱。 提升练 六、读短文,选择正确答案，将所选单词标号写在横线上。 1.答案：B 解析：see 强调看见的结果，后面可以直接接看到的事物；look 强调 “看” 这个动作，后面不能直接加宾语，要搭配 at（look at）。本句表达看见了小猫，选 see。 2.答案：A 解析：结合本课公园情境配图，小鸟是黄色 yellow；blue 蓝色不符合图片和短文设定。 3.答案：B 解析：and 表示并列 “和”，用来描述物体同时具备两种颜色；or 表示选择 “或者”。black and yellow 黑黄相间。 4.答案：B 解析：主语the trees（树木）是复数名词，be 动词要用are；is 只能用于单数主语。 5.答案：A 解析：and 并列两种颜色；but（但是）表转折，此处没有转折含义。red and pink 红色和粉色。 拓展练 七、阅读理解 A. 阅读短文，判断正误。正确的写T，错误的写F。 1.答案：F 解析：原文go to the park去公园，不是zoo动物园，错误。 2.答案：T 解析：原文I see a cat. The cat is black，正确。 3.答案：T 解析：原文Guoguo sees a yellow bird，正确。 4.答案：F 解析：原文trees are green树是绿色，不是blue蓝色，错误。 5.答案：T 解析：原文flowers are red and pink，正确。 B. 【新趋势·思维探究】阅读短文，选择正确答案。 1.答案：B 解析：beautiful美丽的。 2.答案：A 解析：full of colours充满色彩。 3.答案：B 解析：watch nature观察大自然。 4.答案：B 解析：nature很美丽。 5.答案：A 解析：主旨：爱护、保护大自然。 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $