Unit Five Lesson 18 I Can Do Many Things (分层作业）英语北京版三年级上册（新教材）

Unit Five I Can Do Many Things Lesson 18 I Can Do Many Things 基础练 1、 读单词或短语，选择与短语意思一致的图，将短语前的字母标号写在横线上。 A. wash the dishes B. clean my room C. play the guzheng D. take care of the cat E. read books to my little sister F. play football G. water flowers H. make the bed I. draw pictures J. swim 1.___________ 2.____________ 3.____________ 4.____________ 5.____________ 6.___________ 7.____________ 8.____________ 9.____________ 10.____________ 二、选择划线部分发音不同的一项。 ( ) 1. A. monkey B. milk C. no ( ) 2. A. nose B. play C. not ( ) 3. A. OK B. orange C. monkey ( ) 4. A. play B. pen C. orange ( ) 5. A. monkey B. no C. nose 三、【新题型·图文转换】读句子，根据句子的描述选择相应的图片，将其标号写在括号内。 ( ) 1. I can play the guzheng. ( ) 2. I can clean my room. ( ) 3. I can wash the dishes. ( ) 4. I can take care of the cat. ( ) 5. I can read books to my little sister. A B C D E ( ) 6. I can play football. ( ) 7. I can water flowers. ( ) 8. I can make the bed. ( ) 9. I can draw pictures. ( ) 10. I can swim. F G H I J 四、读配图故事，将选择的单词标号写在相应的横线上。 A.read B. care C. clean D. can E. wash Hello, I’m Amy. I am 9 years old. I am a big girl now. I 1.________ do many things. I can 2.________ my room. I can 3.________ the dishes. I can 4.________ books to my little sister. I can play the guzheng. I can take 5.________ of my pet cat. 五、【新情境】读对话，根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整，将其标号写在横线上。 A. I can wash the dishes. B. What can you do? C. I can clean my room. D. I can’t. E. You can do so many things! Mike: Hi, Lily. 1._______ Lily: 2._______ What about you, Tom? Tom: 3._______ I also can read books to my little brother. Mike: Wow! Can you play the guzheng? Tom: No, 4._______ Mike: 5._______ 提升练 六、读短文,选择正确答案，将所选单词标号写在横线上。 Hello, I’m Guoguo. I’m nine. I 1.________ (A. can’t / B. can) clean my room. I can 2.________ (A. wash / B. read) the dishes. I can read books 3.________ (A. for / B. to) my little sister. I can take care 4.________ (A. of / B. at) my cat. I can do 5.________ (A. so many / B. so much) things. 拓展练 7、 阅读理解 A. 阅读短文，判断正误。正确的写T，错误的写F。 Hello, I’m Guoguo. I’m nine years old. I am a big girl. I can clean my room. I can wash the dishes. I can take care of my cat Kate. I can read books to my little sister. I can play the guzheng. I can do so many things. ( ) 1. Guoguo is 8 years old. ( ) 2. Guoguo can clean her room. ( ) 3. Guoguo can wash the dishes. ( ) 4. Guoguo can play the piano. ( ) 5. Guoguo can do many things. B. 【新趋势·思维探究】阅读短文，选择正确答案。 Hello, I’m Guoguo. I’m nine. I can help my family. I clean my room. I wash dishes. I read books to my sister. I take good care of my cat. Helping family makes me happy. We can learn to do small things at home. We can be helpful kids. ( ) 1. Guoguo helps her ____. A. teachers B. family C. friends ( ) 2. Guoguo’s housework makes her ____. A. sad B. happy C. tired ( ) 3. We can learn to do ____ things at home. A. small B. big C. difficult ( ) 4. Guoguo is a ____ kid. A. helpful B. lazy C. quiet ( ) 5. What can we learn? A. We can help at home. B. We can not do chores. C. We can only play at home. 参考解析 基础练 一、读短语，选择与短语意思一致的图，将短语前的字母标号写在横线上。 1.答案：H 解析：图片小男孩正在铺床、整理床铺，make the bed 整理床铺，画面和短语含义一致，对应短语H。 2.答案：B 解析：图片小男孩在房间里打扫卫生，收拾房间，对应短语clean my room，对应短语 B。 3.答案：D 解析：图片女孩蹲下来抚摸、照顾小猫，对应短语 D。 4.答案：E 解析：图片女孩拿着书，读给旁边的小妹妹听，对应短语 E。 5.答案：F 解析：图片小男孩在草地上踢足球，对应短语 F。 6.答案：C 解析：图片女孩坐在古筝前弹奏古筝，对应短语C。 7.答案：G 解析：图片小女孩用水壶给花浇水，对应短语 G。 8.答案：A 解析：图片女孩在水槽边洗碗碟，对应短语 A。 9.答案：I 解析：图片女孩拿着画笔在画板上画画，对应短语 I。 10.答案：J 解析：图片小男孩在泳池里游泳，对应短语 J。 二、选择划线部分发音不同的一项。 1.答案：C 解析：A. monkey /ˈmʌŋki/，划线 m 发音 /m/；B. milk /mɪlk/，划线 m 发音 /m/；C. no /nəʊ/，划线 n 发音 /n/。A、B 发音相同，C 不同。 2.答案：B 解析：A. nose /nəʊz/，划线 n 发音 /n/；B. not /nɒt/，划线 n 发音 /n/；C. play /pleɪ/，划线 p 发音 /p/。A、B 发音相同，C 不同。 3.答案：C 解析：A. OK /əʊˈkeɪ/，划线 o 发音 /əʊ/；B. orange /ˈɒrɪndʒ/，划线 o 发音 /ɒ/；C. monkey /ˈmʌŋki/，划线 m 发音 /m/。A、B 为字母 o 发音，C 是字母 m 发音。 4.答案：A 解析：A. play /pleɪ/，划线 p 发音 /p/；B. pen /pen/，划线 p 发音 /p/；C. orange /ˈɒrɪndʒ/，划线 o 发音 /ɒ/。A、B 发音相同，C 不同。 5.答案：A 解析：A. monkey /ˈmʌŋki/，划线 m 发音 /m/；B. no /nəʊ/，划线 n 发音 /n/；C. nose /nəʊz/，划线 n 发音 /n/。B、C 发音相同，A 不同。 三、【新题型·图文转换】读句子，根据句子的描述选择相应的图片，将其标号写在括号内。 1.答案：C 解析：图片 C 女孩正在弹奏古筝。句子描述动作和图片一致，选 C。 2.答案：A 解析：图片 A 小男孩在房间里扫地、擦桌子，打扫房间。句子描述动作和图片一致，选 A。 3.答案：D 解析：图片 D 女孩在水槽边清洗碗碟。句子描述动作和图片一致，选 D。 4.答案：E 解析：图片 E 小女孩蹲下身抚摸小猫，照顾猫咪。句子描述动作和图片一致，选 E。 5.答案：B 解析：图片 B 女孩拿着书本，读给身旁的小妹妹听。句子描述动作和图片一致，选 B。 6.答案：H 解析：图片 H 小男孩在草地上踢足球。句子描述动作和图片一致，选 H。 7.答案：F 解析：图片 F 小女孩拿着洒水壶给花朵浇水。句子描述动作和图片一致，选 F。 8.答案：I 解析：图片 I 小男孩正在铺床单、整理床铺。句子描述动作和图片一致，选 I。 9.答案：G 解析：图片 G 小女孩拿着画笔在画板上绘画。句子描述动作和图片一致，选 G。 10.答案：J 解析：图片 J 小男孩在泳池里游泳。句子描述动作和图片一致，选 J。 四、读配图故事，将选择的单词标号写在相应的横线上。 1.答案：D 解析：I can do many things.我会做很多事情。can + 动词原形，表示具备能力。 2.答案：C 解析：clean my room打扫我的房间。 3.答案：E 解析：wash the dishes洗碗碟。 4.答案：A 解析：read books to my little sister读故事给妹妹听。 5.答案：B 解析：固定短语 take care of 照顾……。 五、【新情境】读对话，根据对话内容选择合适的句子将对话补充完整，将其标号写在横线上。 1.答案：B 解析：后文 Lily 回答自己会做的家务，问句What can you do?“你会做什么？”，询问能力。 2.答案：C 解析：回答自己的本领：I can clean my room.我会打扫我的房间。 3.答案：A 解析：Tom 回答自己会洗碗，后面补充还会读故事给弟弟听。 4.答案：D 解析：Can you…? 的否定回答：No, I can’t.不，我不会。 5.答案：E 解析：感叹句，夸赞 Tom 会做许许多多的事。 提升练 六、读短文,选择正确答案，将所选单词标号写在横线上。 1.答案：B 解析：全文讲Guoguo会做家务，can 表示 “会”。can’t 是不会，不符合语境。 2.答案：A 解析：wash the dishes洗碗碟；read 阅读，不能搭配 dishes。 3.答案：B 解析：read books to sb.读给某人听，固定搭配。 4.答案：A 解析：take care of照顾，固定短语。没有 take care at 这个搭配。 5.答案：A 解析：things 是可数名词复数，用so many +可数复数；so much 后面接不可数名词。 拓展练 七、阅读理解 A. 阅读短文，判断正误。正确的写T，错误的写F。 1.答案：F 解析：原文 nine years old 九岁；题干 8 years old 八岁，数字不符。 2.答案：T 解析：原文I can clean my room.Guoguo会打扫房间，题干正确。 3.答案：T 解析：原文I can wash the dishes.Guoguo会洗碗碟，题干正确。 4.答案：F 解析：原文 play the guzheng 弹古筝，不是 play the piano 弹钢琴。乐器名称错误。 5.答案：T 解析：原文I can do so many things.我会做很多事，题干和原文一致。 B. 【新趋势·思维探究】阅读短文，选择正确答案。 1.答案：B 解析：原文I can help my family.Guoguo帮助家人。 2.答案：B 解析：原文Helping family makes me happy.做家务让她很开心。 3.答案：A 解析：原文We can learn to do small things at home.在家学做小事情。 4.答案：A 解析：helpful 乐于助人的；lazy 懒惰的；quiet 安静的。Guoguo会帮家里干活，是 helpful kid。 5.答案：A 解析：主旨：我们在家可以帮忙做家务。B、C 和短文意思相反。 第 1 页 共 9 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $