Unit Five I Can Do Many Things（单元自测·基础卷)英语北京版三年级上册（新教材）

**基本信息** 北京版三年级上册Unit Five "I Can Do Many Things"单元自测基础卷，满分100分，覆盖听、说、读、写基础能力，通过情境化设计与梯度题型，适配单元复习，强化"can/can't"表达及能力词汇运用，契合语言能力与思维品质培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |听力选择|3题/30分|单词辨图、答语匹配、句子判断|基础词汇与句型理解，如"play the piano"听力识别| |补全对话|1题/10分|日常交流用语|创设Baobao与Sara对话情境，考查"can"问答应用| |表格转换|1题/10分|信息提取与比较|通过Tom/Lily能力表格，训练数据分析思维| |绘本阅读|1题/10分|语篇理解|Guoguo自我介绍文本，融合生活能力描述| |仿写题|1题/5分|语言输出|用"I can.../I can't..."仿写，提升表达能力|

Unit Five I Can Do Many Things（单元自测·基础卷） 英语北京版三年级上册（新教材） 参考解析 听力部分（30分） 一、听录音，选出听到单词对应的图片。（每题2分，共10分） 1-5 A C A B A 1.A【解析】听力原文为“I can dance.”。 2.C【解析】听力原文为“I can play the erhu.”。 3.A【解析】听力原文为“I can jump rope.”。 4.B【解析】听力原文为“I can wash the dishes.”。 5.A【解析】听力原文为“I can take care of the cat.”。 二、听录音，选择合适答语。（每题2分，共10分） 1-5 A A A B C 1.A【解析】听力原文为“Can you play ping-pong?”。 2.A【解析】听力原文为“What can you do?”。 3.A【解析】听力原文为“We can play the erhu together.”。 4.B【解析】听力原文为“Can you jump rope?”。 5.C【解析】听力原文为“ Look! Our school art show.”。 三、听录音，判断句子正(T)误(F)。（每题2分，共10分） 1-5 T F F F T 1.T【解析】听力原文为“Guoguo can dance. She can play the piano too.”。 2.F【解析】听力原文为“Baobao can sing many songs. He can’t play the erhu.”。 3.F【解析】听力原文为“Mike can play ping-pong.”。 4.F【解析】听力原文为“Sara can’t jump rope at first.”。 5.T【解析】听力原文为“ Guoguo can wash the dishes. She can play the guzheng.”。 笔试部分（70分） 四、将短语字母填在对应图片括号里。（每题1分，共5分） 1-5 A B C D E 1.A.【解析】图片内容：小女孩张开双臂欢快跳舞。短语 dance 意为跳舞，画面动作匹配，故选 A。 2.B.【解析】图片内容：小男孩拿着扫帚清扫地面。短语 sweep the floor 意为扫地，画面动作匹配，故选 B。 3.C.【解析】图片内容：小朋友坐在凳子上演奏二胡。短语 play the erhu 意为拉二胡。乐器名词前要加定冠词 the，play + the + 乐器，故选 C。 4.D.【解析】图片内容：小男孩在水龙头边清洗盘子。短语 wash the dishes 意为洗碗，画面动作匹配，故选 D。 5.E.【解析】图片内容：小男孩手持跳绳正在跳跃。短语 jump rope 意为跳绳，画面动作匹配，故选 E。 五、从方框中选择正确的单词补全句子。（每题2分，共10分） 1-5 A E B D C 1.A【解析】后半句 “I like dancing.” 说明拥有这项能力，因此选择 can（能够）。 2.E【解析】固定句型 What can you do?，用来询问对方会做什么事情。 3.B【解析】“It’s too hard.（太难了）” 表示没办法完成，选用 can’t（不能、不会）。 4.D【解析】together 副词，含义 “一起”，work together 是固定搭配：一起工作、一起劳动。 5.C【解析】情态动词 can 后面必须加动词原形；clean the blackboard 固定短语：擦黑板。 六、读句子，选择对应图片，填序号。（每题2分，共10分） 1-5 C A D B E 1.C【解析】图片 C 中有球台、乒乓球拍，动作是打乒乓球，句意匹配。 2.A【解析】图片 A 中小女孩正在整理书架、摆放图书，句意匹配。 3.D【解析】图片 D 里孩子坐在钢琴前弹奏钢琴，句意匹配。 4.B【解析】图片 B 中小女孩抚摸猫咪、照料小猫，句意匹配。 5.E【解析】图片 E 中男孩拿着书本，身旁坐着小女孩，正在读书，句意匹配。 七、单项选择。（每题2分，共10分） 1-5 A B A A C 1.A【解析】Can一般疑问句固定回答。 2.B【解析】What can you do?单元核心句型。 3.A【解析】情态动词can后使用动词原形。 4.A【解析】Let’s + 动词原形。 5.C【解析】Good idea! 用于赞同对方提议。 八、【新题型·新情境】选择正确的句子补全对话。（每题2分，共10分） 1-5 A E B D C 1.A【解析】下文 Sara 回答 “I can dance.（我会跳舞）”，这是在介绍自己会做的事情。问句What can you do?（你会做什么？）专门用来询问对方具备什么本领，一问一答匹配。 2.E【解析】Sara 反问 “What about you?（你呢？）”，是询问 Baobao 会做什么。需要回答自己拥有的本领，I can sing songs.（我会唱歌）符合语境。 3.B【解析】此处开启新一轮问答，后文围绕跳绳展开。Can you jump rope?（你会跳绳吗？）是以 Can 引导的一般疑问句，用来询问对方会不会跳绳。 4.D【解析】后文 “The rope is long.（绳子太长了）” 说明 Baobao 不会跳绳。Can 引导的一般疑问句否定回答为 No, I can’t。 5.C【解析】Sara 表示自己可以尝试跳绳，Baobao 觉得很棒，发出邀约。Let’s play together.（让我们一起玩吧）符合对话结尾的情景。 九、【表格转换】根据表格内容，选择正确的答案。（每题2分，共10分） 1-5 A B B B C 1.A【解析】根据表格，Tom 对应的 dance（跳舞）和 sweep the floor（扫地）是√。 2.B【解析】表格中 Lily 的 dance 一栏为 ×。 3.B【解析】Lily 的 play the erhu 一栏是√，因此选 Lily。 4.B【解析】表格中 Tom 的 play ping-pong 一栏为 ×。 5.C【解析】表格中 Lily 的 play ping-pong 一栏为√。 十、【绘本故事】阅读绘本故事，选择正确的答案。（每题2分，共10分） 1-5 B A B A C 1.B【解析】原文定位：Hello, I’m Guoguo. I am nine.。 2.A【解析】文中提到Guoguo不会打乒乓球（can’t play ping-pong），短文没有出现 jump rope（跳绳）。所以选 A。 3.B【解析】原文定位：I can take care of my cat Kate.。 4.A【解析】can 引导一般疑问句，肯定回答 Yes, she can。故选 A。 5.C【解析】Guoguo不会打乒乓球，但是会跳舞，同时她会洗碗。故选 C。 十一、仿写题。仿照课文，写5句话，介绍自己会做和不会做的事情。（共5分） 参考范文： I am Tom. I am nine. I can dance. I can play ping-pong. I can sweep the floor. I can’t play the erhu. 学科网（北京）股份有限公司 $请听下面一段音乐并调试音量。听力测试现在开始，一听录音，选出听到单词对应的图片。One. I can . dance, I can . dance. Two. I can play the ho, I can play the hooo. Three. I can . jump rope, I can jump . probe. Four, I can wash the dishes, I can wash the dishes. Five. I can take care . of the cat. I can take care . of the cat. 2、听录音，选择合适答语。One. can you play . pingpong? Can you . play pingpong too? What . can . you do? What can you do? Three. we can play . the hook together. We can play the hoo together. Four. can you . jump rope? Can you . jump probe? Five. look, our school . art show. Look, our school art show. 3，听录音判断句子正T误f . one. got to go dance. SHE can play the piano too. Guy, go can dance. We can play the piano too, too. but I can sing . many songs. He can play the ho. But I can sing many songs. He can play the hooo. Three. I can play . pingpong. G, I can play pingpong for Sarah . can jump . propt first. Sarah can jump propt first. Five. I go can wash . the dishes. He can play the . gas hang, can wash the . dishes. He can play the guha. Unit Five I Can Do Many Things（单元自测·基础卷） 英语北京版三年级上册（新教材） （建议用时：60分钟 满分：100分） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 听力部分（30分） 一、听录音，选出听到单词对应的图片。（每题2分，共10分） ( ) 1. A. B. C. ( ) 2. A. B. C. ( ) 3. A. B. C. ( ) 4. A. B. C. ( ) 5. A. B. C. 二、听录音，选择合适答语。（每题2分，共10分） ( ) 1. A. Yes, I can. B. Yes, I am. C. Yes, I do. ( ) 2. A. I can play the piano. B. I like piano. C. I play the piano. ( ) 3. A. Good idea! B. Sorry. C. Thank you. ( ) 4. A. I can’t sing. B. No, I can’t. C. No, I am not. ( ) 5. A. Let’s play together. B. It’s easy. C. What a nice show! 三、听录音，判断句子正(T)误(F)。（每题2分，共10分） ( ) 1. Guoguo can dance and play the piano. ( ) 2. Baobao can play the erhu. ( ) 3. Mike can’t play ping-pong. ( ) 4. Sara can jump rope. ( ) 5. Guoguo can wash the dishes and play the guzheng. 笔试部分（70分） 四、将短语字母填在对应图片括号里。（每题1分，共5分）A. dance B. sweep the floor C. play the erhu D. wash the dishes E. jump rope 1. ( ) 2. ( ) 3. ( ) 4. ( ) 5. ( ) 五、从方框中选择正确的单词补全句子。（每题2分，共10分）A. can B. can’t C. clean D. together E. what ( ) 1. I ____ dance. I like dancing. ( ) 2. —____ can you do? —I can play ping-pong. ( ) 3. I ____ jump rope. It’s too hard. ( ) 4. Let’s work ____. ( ) 5. I can ____ the blackboard. 六、读句子，选择对应图片，填序号。（每题2分，共10分） ( ) 1. I can play ping-pong. ( ) 2. I can put the books in order. ( ) 3. I can play the piano. ( ) 4. I can take care of my cat. ( ) 5. I can read books to my little sister. A B C D E 七、单项选择。（每题2分，共10分） ( ) 1. —Can you play ping-pong? —____ A. Yes, I can. B. Yes, I am. C. No, I can. ( ) 2. What ____ you do? A. are B. can C. do ( ) 3. I can ____ the erhu. A. play B. plays C. playing ( ) 4. Let’s ____ together. A. play B. plays C. to play ( ) 5. —I can dance. —____ A. No, I can’t. B. Yes, I can. C. Good idea! 八、【新题型·新情境】选择正确的句子补全对话。（每题2分，共10分） Baobao 和 Sara 见面，互相交流各自会的本领，聊到跳绳，并相约一起玩耍。 Baobao: Hi, Sara. 1.____ Sara: I can dance. What about you, Baobao? Baobao: 2.____ Sara: 3.____ Baobao: 4.____ The rope is long. Sara: It’s easy. Let me try. Baobao: Great! 5.____ A. What can you do? B. Can you jump rope? C. Let’s play together. D. No, I can’t. E. I can sing songs. 九、【表格转换】根据表格内容，选择正确的答案。（每题2分，共10分） Name dance play ping-pong sweep the floor play the erhu wash dishes Tom √ × √ × √ Lily × √ × √ × ( ) 1. Tom can ____. A. dance and sweep the floor B. play ping-pong C. play the erhu ( ) 2. Lily can’t ____. A. play ping-pong B. dance C. play the erhu ( ) 3. Who can play the erhu? A. Tom B. Lily C. No one ( ) 4. Tom can NOT ____. A. wash dishes B. play ping-pong C. sweep the floor ( ) 5. Lily can ____. A. dance B. wash dishes C. play ping-pong 十、【绘本故事】阅读绘本故事，选择正确的答案。（每题2分，共10分） Hello, I’m Guoguo. I am nine. I am a big girl. I can do many things. I can clean my room. I can wash the dishes. I can take care of my cat Kate. I can read books to my little sister. I can play the guzheng. I can’t play ping-pong, but I can dance. ( ) 1. How old is Guoguo? A. Eight. B. Nine. C. Ten. ( ) 2. Guoguo can ____. A. clean her room B. play ping-pong C. jump rope ( ) 3. Who is Kate? A. Her sister B. Her cat C. Her friend ( ) 4. Can Guoguo play the guzheng? A. Yes, she can. B. No, she can’t. C. We don’t know. ( ) 5. Guoguo can’t ____. A. dance B. wash dishes C. play ping-pong 十一、仿写题。仿照课文，写5句话，介绍自己会做和不会做的事情。（共5分） 提示词：I can… / I can’t…。 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 4 页 学科网（北京）股份有限公司 $