内容正文:
玉朝酸
三
多位数乘两位数
口算乘法
1多位数乘一位数的口算
基础过关
①想一想,填一填。
第三单元
12×8
280×3
10×8
2×
×3
2比一比,算一算。
16×3=
36×2=
12×5=
15×4=
160×3=
360×2=
120×5=
150×4=
3〔北京市·生活情境〕超市为了给顾客提供方便,配置了5个相同的储物柜(如图所
示)。这些储物柜一共有多少个储物格?
4快递员要将4件包裹叠在一起放进同一层货架,平均每件包裹厚240mm,货架
层的高度是1m,能放进去吗?
能力提升
-。-----。--。---,,---2-●
⑤〔思维拓展〕选一选,填一填。
6
36
3
)×(
)=72
)×(
)=720
)X(
)=72
)×(
)=720
180
12
240
2
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27
2多位数乘整十数的口算
基础过关
①快乐填空。
(1)口算12×40时,可以先算(
)×(
)=(
),然后在积的末
尾添上(
)个0,得出12×40=(
)。
第三单元
(2)〔洛阳市〕飞飞在计算一个三位数乘整十数的算式时,先算23×3,再在积的
末尾添上2个0,飞飞计算的算式是(
)。
(3)不计算,在○里填上“>”“<”或“=”。
11×20○10×13
60×11○20×30
22×20(○20×22
20×32○22×30
41×20○82×10
130×20○30×130
2〔时事热点〕2026年4月24日是第十一个“中国航天日”,今年也是我国航天事业创
建70周年。为此科技馆准备制作航天纪念徽章,已知一枚徽章的成本是13元,
科技馆计划制作30枚徽章,一共需要多少钱?
3〔学科融合〕声音在15℃的空气中每秒可以传播340m,20秒可以传播多少米?
4〔苏州市〕超市举办大型促销活动,1箱酸奶原价40元,现在买20箱送2箱。现在买
22箱这样的酸奶与原来相比,便宜了多少钱?
能力提升
5〔思维拓展)一个数乘10,得到的数比原来的数大63。原来的数是(
)。
28
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笔算乘法
3
多位数乘两位数(不进位)的笔算
基础过关
1〔算理算法〕长安小学举办了“魅力太极进校园”活动。在一场表演中,表演者一共
站了14排,每排12人。一共有多少人?
每排12人
12
第三单元
×14
14排
48…(
12
…(
168
(1)根据上面的点子图,先算(
)×(
)=(
),再算(
)
(
)=(
),最后算(
)+(
)=(
)。
(2)上面竖式中每一步计算对应的是点子图的哪一部分?(填序号)
2列竖式计算。
21
43
231
112
×13
×21
×12
×43
3〔中华优秀传统文化〕赛龙舟是我国端午节的传统习俗之一。某社区在2026年赛龙舟
活动中共有24条龙舟参赛,每条龙舟上都有12名参赛队员。该社区一共有多少
名参赛队员?
@能力提升
4〔思维拓展〕明明在做一道三位数乘两位数的计算题时,把其中一个乘数23个位
上的3错写成了0,乘得的积比正确的积少363。正确的算式是(
)×
)=(
)。
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29
4多位数乘两位数(进位)的笔算
基础过关
〔算理算法〕填一填。
118×32=(
118
第三单元
×32
236
先用两位数个位上的2乘118得236,得数的末位与(
)对齐
354
再用两位数十位上的3乘118得354个十,得数的末位与(
)对齐
)
最后把两次乘得的数加起来
2列竖式计算。
24×38=
85×56=
147×22=
635×14=
3快乐填空。
(1)两位数乘两位数,积的值最小是(
),最大是(
)。因此两位数
乘两位数,积可能是(
)位数,也可能是(
)位数。
(2)〔新角度〕下面是飞飞在做一道三位数乘两位数的计算题时的步骤。这道乘
法计算题是(
)×(
)=(
)。
162×3=486
162×40=6480
486+6480=6966
4王叔叔和同事们要去武汉出差,订了下图的二等座车票12张,一共花了多少元?
二等座
¥258
有票
预订
一等座
¥413
有票
预订
商务座
¥815
有票
预订
能力提升
.8
⑤〔数学思想〕定义一种新运算“⊙”,如果规定a©b=a×36一b,那么123⊙42
=(
)。
30
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练习课(第3、4课时)
基础过关
①先笔算,再用计算器验算。
21×12=
63×17=
121×32=
391×45=
第三单元
2认真选择。(将正确答案的序号填在括号里)》
(1)〔青岛市·算理算法〕我国发射的第一颗人造地球卫星绕地球1圈需要114分钟,
绕地球11圈需要多少分钟?乐乐用下图所示的竖式进行了计算,竖式中箭
头所指的部分表示()。
114
A.人造地球卫星绕地球1圈需要114分钟
×
11
B.人造地球卫星绕地球1圈需要1140分钟
114
C.人造地球卫星绕地球10圈需要114分钟
114
1254
D.人造地球卫星绕地球10圈需要1140分钟
(2)〔学科融合〕语文老师布置了一篇300字的作文,小燕写了19行,平均每行
16字,她写的字数够了吗?()
A.够了
B.不够
C.无法判断
(3)下面的计算中,(
)的计算一定错误。
A.☐5×□7=☐☐5
B.4☐×12▣=4630
C.口1×2□2=8□□2
@能力提升
3〔思维拓展〕在口里填上合适的数。
8
□4□
6
6
1
0
4
☐5
85
8
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31
5
乘数中间或末尾有0的乘法
基础过关
①快乐填空。
(1)在计算250×12时,为使计算更加简便,我们可以先算(
)×(
得到的积是(
),再在积的末尾添上(
)个0即可。
第三单元
(2)400×50的积的末尾有(
)个0,801×5的积的中间有(
)个0。
(3)755×40的积是(
)位数,308×28的积的十位上的数字是(
(4)要使14口×60的积的末尾有2个0,口里可以填(
)
2直接写出得数。
70×80=
34×20=
14×50=
80×300=
3×230=
310×20=
110×80=
420×50=
3笔算下列各题。
440×20=
240×35=
302×50=
4开心农庄的果农从果园摘了180筐苹果,每筐50kg。现在有一辆载质量为8t的
货车,能一次把这些苹果运走吗?
@能力提升
⑤〔数学文化〕15世纪,意大利的一本算术书中介绍了一种“格子乘法”,请你按照下
面左图的方法在右图中计算405×24并填空。
216×12=2592
405×24=(
216
405
1%1
24☑2
592
()()(
32
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6积的变化规律
基础过关
1根据每组算式中第1个算式的积直接写出其他算式的得数。
4×3=12
11×8=88
6×30=180
40×3=
11×4=
6×15=
400×3=
11×2=
3X30=
第三单元
2快乐填空。
(1)已知O×△=240,如果△不变,O×10,那么积是(
);如果O不变,
△÷2,那么积是(
)。
(2)根据12×50=600,在○里填上运算符号,在☐里填上合适的数,使等式
成立。
24×25=☐(12○☐)×25=600
72×(50○☐)=1800
3〔新题型〕一块长方形绿地面积是320m,长不变,宽由8m增加到24m,扩大后
绿地面积比原来增加多少平方米?
(1)下面是4名同学的解题过程,你认为谁是正确的?在名字旁边画“√”。
320÷8=40(m)40×24=960(m2)960-320=640(m2)
东东(
320÷8=40(m)24-8=16(m)40×16=640(m2)
晶晶(
24÷8=3320×3=960(m2)
小平(
24÷8=33-1=2320×2=640(m2)
小英(
(2)在上面正确的解法中,你最喜欢谁的解法?请用文字说明这种解法的思路。
能力提升
4算一算,想一想,你发现了什么?
48×16=
(48×2)×(16÷2)=
(48÷4)×(16×4)=
我发现:两个数相乘,一个乘数乘(或除以)几(0除外),另一个乘数除以(或乘)
相同的数,积(
)。
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33
7用计算器探索规律
基础过关
8
1〔北京市〕你听说过“缺8数”吗?如一串数字“12345679”中因为没有“8”,被称为
“缺8数”。关于它,有很多神奇的现象,请用计算器计算出左边三个算式的得
数,再根据规律完成右边的算式。
第三单元
12345679×9=
12345679×36=
12345679×18=
12345679×45=
12345679×27=
)×(
)=777777777
2先用计算器计算每组前三题,再根据规律直接写出后两题的得数,并用计算器进
行检验。
7×9=
6×7+2=
77X99=
66×67+22=
777×999=
666×667+222=
7777×9999=
6666×6667+2222=
77777×99999=
66666×66667+22222=
请你根据规律,接着写出每组题的下一个算式及其得数。
3〔西安市〕小明利用计算器计算15×15,
15×15=225=1×2×100+25
25×25,35×35,…,95×95时,发现
25×25=625=2×3×100+25
了结果与乘数之间的关系(如右图)。
35×35=1225=3×4×100+25
根据小明的发现,填一填。
55×55=(
)=(
)×(
)×(
)+(
能力提升
4〔思维拓展〕请你计算444…4×999…9。
3000个43000个9
可以先计算4×9,44×99…
再利用你所发现的规律解答。
34
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练习课(第5~7课时)
鲁基础过关
①填表。
乘数
12
24
120
60
乘数
3
3
6
12
积
360
3600
720
第三单元
2〔算理算法〕找出下面计算中的错误原因,把相应的序号填在括号里,并改正。
①乘积的末位没有与相应数位对齐。
②计算过程中忘记进位。
③乘数中间的0没有参与运算。
④乘数末尾0的个数错误。
280改正:
903改正:
107改正:
×40
×37
×34
1120
6321
428
279
321
9111
749
(
3幸福小区的长方形绿地要扩建。绿地原来的面积为480m,现在将长扩大到原
来的2倍,宽也扩大到原来的2倍。扩建后的绿地面积是多少平方米?
能力提升
4〔探究性试题〕由几个数字重复构成的多位数叫作“周期性重复数”,如123123,
454545等。
【计算】用计算器计
【观察发现】一个两位数乘
【运用】不计算,填一填。
算下面各题。
101,积就是把这个两位数连
518×1001=(
62×101=
续写(
)遍;一个三位
)×101=3636
70×101=
数乘(
),积就是把这
205×(
)=205205
234×1001=
个三位数连续写两遍。
根据以上探究过程,请你计算下面各题并用计算器检验。
39×10101=
127×1001001=
4567×10001=
创维新课堂1数学四年级上册RJ35
8用估算解决实际问题
0
基础过关
1〔合肥市〕一部电话手表204元,买18部这样的电话手表需要带多少钱?下面估算
方法不合理的是(
)。(填序号)
A.200×15=3000(元)
B.210×20=4200(元)
第三单元
C.204×20=4080(元)
D.205×20=4100(元)
2〔深圳市〕欢欢演讲时的平均语速为每分钟189字,在学校演讲比赛中,至少需要演
讲12分钟。欢欢准备了2500字的演讲稿,够吗?
3〔武汉市)王林走一步的平均长度是53cm,她从家走到学校走了789步。请你帮她
估算一下,她家到学校大约有多少米?
④〔中华优秀传统文化〕马面裙是我国古代女子的裙式之一,深受当代汉服爱好者的喜
欢。某汉服店要订购29条相同的马面裙,准备4200元可以买哪几款马面裙?
A款126元B款202元C款140元
能力提升
80
5〔扬州市·思维拓展〕根据下图,请你估一估,用这样的51个杯子装满水,一共大约是
多少千克?
240g
302g
36
创维新课堂|数学四年级上册RJ二、1.B2.D
3.A
【解析】大于90°小于180°的角是
钝角,则两个钝角的和大于180°,平角
等于180°,所以两个纯角的和大于一
平角。
4.A
大人辅导延展
选择:在一副三角尺中,两个最小的角拼
在一起组成一个(
)。
A.锐角
B.直角
C.钝角
答案:A
三、153045
四、
115°
五、1.45°20°
2.相等
3
609
609
三
多位数乘两位数
口算乘法
1
多位数乘一位数的口算
12×8
10×8
2×8
80
+
16
96
10
创维新课堂|数学四年级上册RJ
280×3
200×3
80×3
600
240
840
2.4848072720
6060060600
3.3×6=18(个)
18×5=90(个)
答:这些储物柜一共有90个储物格。
4.240×4=960(mm)
1m=1000mm
960<1000能
答:能放进去。
5.12×6=72180×4=720
36×2=72240×3=720
2多位数乘整十数的口算
1.(1)12×4=481480
(2)230×30
(3)>>=
2.13×30=390(元)
答:一共需要390元。
3.340×20=6800(m)
答:20秒可以传播6800m。
4.现在买20箱送2箱,所以现在买22箱只
需付20箱的钱。
40×20=800(元)
40×22=880(元)
880-800=80(元)
答:便宜了80元。
5.7【解析】一个数乘10,可以先计算这个
数乘9,再加上这个数。已知这个数乘10
后比原来大63,可知这个数乘9的得数是
63,所以这个数是63÷9=7。
笔算乘法
3多位数乘两位数(不进位)的笔算
1.(1)12×10=12012×4=48
120+48=168
(2)②①
21
43
231
×13×21
×12
63
43
462
21
86
231
273
903
2772
112
×43
336
448
4816
3.12×24=288(名)
答:该社区一共有288名参赛队员。
4.121×23=2783【解析】一个三位数乘
23,根据算理算法,可以用这个三位数先
乘3,再乘20,最后把两次乘得的数加起
来。而明明现在错算成这个三位数乘20,
即少算了三位数乘3,对应的是积少的
363,所以这个三位数是363÷3=121。则
正确的算式是121×23=2783。
4多位数乘两位数(进位)的笔算
1.37763776个位十位
三大人辅导延展
多位数乘两位数的笔算方法:先用两
位数个位上的数去乘这个多位数,得数的
末位与乘数的个位对齐(与哪一位上的数
相乘的积满几十,就向前一位进几);再用
两位数十位上的数去乘这个多位数,得数
的末位与乘数的十位对齐;然后把两次乘
得的数加起来。
2.912476032348890
3.(1)1009801三四
(2)162×43=6966
4.258×12=3096(元)
答:一共花了3096元。
5.4386
练习课(第3、4课时)
1.2521071387217595
2.(1)D
(2)A
(3)B
【解析】本题分析如下:
序号
分析
结论
两位数乘两位数,积可能
是三位数,个位的“5”和
A
可能正确
“7”相乘,积的个位只能
是5。
4☐最小是40,12☐最小
B
是120,40×120=4800,
一定错误
4800>4630。
两位数乘两百多,要想积
是八千多,则两位数可能
C
是四十多,三位数可能是
可能正确
二百多,可以试填41×
212=8692
所以一定错误的是B。
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11
3.
58
245
×
32
×
36
116
1470
174
735
I856
8820
【解析】将左边竖式编号:
⑤8
⑥④
1②6
⑦③4
⑧85@
分析过程:先观察下面的1☐6+☐☐40=
☐85☐,可得①为6,②为1,③为7。再由
④×8的个位是6,可知④可能为2或7,当
④为2时,2×8=16,个位写6向十位进1,
则⑤为5,符合;当④为7时,7×8=56,个
位写6向十位进5,想7×?+5的得数是
11,不符合,所以④为2,⑤为5。再看
⑥×8的个位是4,可知⑥为3或8,当⑥为
3时,58×3=174,③为7,符合;当⑥为8
时,58×8=464,③为6,不符合,所以⑥为
3。最后按照两位数乘两位数的笔算算
法,算出⑦为1,⑧为1。
将右边竖式编号:
⑤4③
×⑦6
1⑥④0
@⑧5
8⑩⑨①
分析过程:先观察竖式,显然①为0,②为
6或7;由5×6=30,得③为5;由4×6+3
=27,得④为7;由⑤×6+2=1⑥,可知
⑤为2,⑥为4;由245×⑦=7⑧5或245×
12
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⑦=6⑧5,估算可知,⑦只能为3。由此
得出②为7,⑧为3,1470+7350=8820,
则⑨为2,①为8。
5乘数中间或末尾有0的乘法
1.(1)25123001
(2)42(3)五2
(4)0或5
2.5600680
70024000
69062008800
21000
3.8800840015100
4.50×180=9000(kg)
9000kg=9t9t>8t不能
答:不能一次把这些苹果运走。
5.
40
5
9720
%2
(9)6%4
(7)(2)(0)
6积的变化规律
1.120120044229090
2.(1)2400120
(2)600×2÷2
3.(1)东东(√)晶晶(√)小英(√)
(2)我最喜欢小英的解法。她是根据积的
变化规律来求的,长不变,增加后的宽是
原来的24÷8=3倍,则增加后的长方形
面积是原来的3倍,增加部分的面积是原
来面积的3-1=2倍,即320×2=640(m)。
(答案不唯一)
4.768768768不变
7用计算器探索规律
1.111111111222222222333333333
4444444445555555551234567963
2.63762377622377762223
7777622223
44444444444444444444
4444444444
777777×999999=777776222223
666666×666667+222222=444444444444
3.3025=5×6×100+25
4.4×9=36
44×99=4356
444×999=443556
可以发现规律:乘数中4和9的个数相同,
积是按几个4、一个3、几个5、一个6的
顺序依次排列的,4,5的个数比乘数中4
(或9)的个数少1。
444…4×999…9=444…43555…56
3000个43000个92999个42999个5
练习课(第5~7课时)
1.(竖排)36120144307206120
(横线上方的答案不唯一)
2.④
280
×40
11200
③
903
X
37
6321
2709
33411
①
107
×34
428
321
3638
3.480×2×2=1920(m2)
答:扩建后的绿地面积是1920m。
4.【计算】62627070234234
【观察发现】两1001
【运用】518518361001
393939
127127127
45674567
8
用估算解决实际问题
1.A
2.将189估成200
200×12=2400(字)
2400<2500够
答:够。
3.将53估成50,将789估成800
50×800=40000(cm)
40000cm=400m
答:她家到学校大约有400m
4.都买A款:将126估成130,将29估成30
130×30=3900(元)
都买B款:将202估成200
200×29=5800(元)
都买C款:将29估成30
140×30=4200(元)
3900<4200<5800
可以买A款和C款
答:准备4200元可以买A款和C款马面裙。
创维新课堂1数学四年级上册RJ13
5.302-240=62(g)
62×2+240=364(g)
将364估成360,将51估成50
360×50=18000(g)
18000g=18kg
答:一共大约是18kg。
【解析】观察题图可知,一个空杯是240g,
再倒入半杯水是302g,所以不算杯子的
半杯水是302一240=62(g),杯子装满水
的质量是62×2+240=364(g)。再利用
估算可以算出51个杯子装满水的质量,
不要忘了单位要化成千克哟!
第三单元整理和复习
1.4800
1020
90010500
18606800
3280
6000
2.(1)9990
(2)2360
(3)1248012480012480
(4)4444441837037×27
3.175505440
14580
4.(1)1696
(2)2088
(3)赚【解析】要求商店是赚了还是亏
了,就需要比较进价总金额和售价总金
额,如果进价>售价,那么商店亏了,如果
进价<售价,那么商店赚了。根据(1)(2)
题可先算出商店共收入1696+2088=
3784(元),根据每个文具盒的进价是13
元,一共采购了280个文具盒,可算出商
14
创维新课堂|数学四年级上册RJ
店采购这批文具盒共花了13×280=3640
(元)。因为3640<3784,所以商店赚了。
5.方法一:105×32=3360(元)
3360>3000不够
方法二:将105估成100,将32估成30
100×30=3000(元)
3000=3000不够
答:准备3000元不够。
6.64÷2=32(m)
135÷3=45(m)
45×32=1440(m2)
答:这块菜地的面积是1440m。
第三单元过关检测
一、1.12×3=362
2.63
3.2700040
4.<=
<>>>
5.超载了
6.800100084
二、1.B【易错点拨】本题是易错题,考查
乘数末尾有0的乘法计算,易错点在
误认为积末尾的0的个数一定与两个
乘数末尾的0的个数之和相等。
132×50,可以先计算132×5=660,
再在积的末尾添上一个0,结果是
6600,积的末尾有2个0。同学们,遇
到这类题可不能只看不算哟!
2.C3.A