二 1～6的表内乘法 单元复习&过关检测-【王朝霞创维新课堂】2026-2027学年二年级上册数学同步优化训练(人教版·新教材)

3.6×2=12(元)4×6=24（元） 12+24=36(元) 口答：一共需要36元。 练习课（第9、10课时） 1.3+5=8(盒)6×3=18（个） 口答：她一共卖出了8盒粽子，卖出了 18个豆沙粽。 2.(1)5+6=11(分) 口答：皮皮得了11分。 (2)3×5=15(分) 口答：文文得了15分。 (3)示例一得5次“学习小标兵”称号 一共多少分？ 2×5=10(分） 口答：得5次“学习小标兵”称号一共10分。 示例二得1次“学习小标兵”称号和1次 “阅读小达人”称号，一共多少分？ 2+6=8(分) 口答：一共8分。 （答案不唯一) 3.4×4=16(根)4×6=24（根） 口答：第4个图形要用16根小棒，第6 个图形要用24根小棒。 第二单元整理和复习 1.(1)③(2)③(3)③ 2.34185 126166 3.(1)6×3=18(块) (2)3×3+2=11(朵) [或3×4-1=11（朵）] 4.(1)3+6=9(元) 口答：一共要花9元。 (2)5×4=20(元) 口答：一共要花20元 (3)示例一买2个汉堡包一共要花多 少钱？ 6×2=12(元) 口答：买2个汉堡包一共要花12元。 示例二买1个鸡腿和1个汉堡包，一 共要花多少钱？ 5+6=11(元) 口答：一共要花11元。 (答案不唯一) 第二单元过关检测 -、1.12 2.十五五四得六十八五 3.5×5=25 4.344×3=12三四十二 5.4314【点拨】第一个式子( ×6<27,6的乘法口诀中乘积接近 27的是四六二十四和五六三十，24 <27<30,所以括号里最大填4。 小朋友，你学会了吗？试着求出剩 余两个式子括号中的数吧！ 6.1520 二、1.③2.① 3.② 之大人辅导延展 选择：3×4一3可以改写成( ①3×3 ②2×4 ③3×1 答案：① 三、94820 2303620 四、1.(1)4×6=24（人） 口答：左边长椅上一共坐了24人。 (2)6+4=10(人) 口答：右边长椅上一共坐了10人。 【易错点拨】本题是易错题，考查乘 法和加法的实际应用，易错点在把 乘法和加法弄混。用乘法和加法 求总数时，乘法是求几个相同加数 的和，加法是求几和几的和。第(1) 题中，求左边长椅上一共坐了多少 人，用每把长椅上坐的人数乘长椅 的把数，列式为4×6=24（人）；第 (2)题中，求右边长椅上一共坐了 多少人，将2把长椅上坐的人数相 加，列式为6+4=10（人）。 2.（1)4×3=12(元) 口答：买3瓶饮料需要12元。 (2)2×2+3=7(元) 口答：文文原来带了7元。 (3)示例一买5包饼干一共需要 多少钱？ 5×5=25(元) 口答：买5包饼干一共需要25元。 示例二买5个小蛋糕一共需要多 少钱？ 6×5=30(元) 创维新课堂|数学二年级上册RJ 5 口答：买5个小蛋糕一共需要30元。 (答案不唯一) 3.(1)② (2)5×5-2=23(个) 口答：这首诗一共有23个字。 (计算方法不唯一) 三 1~6的表内除法 除法的初步认识 1认识平均分 (V) 2.② 3.1535164 4.不是 oo （移法不唯一) 2平均分的方法(1) 1·配园园 126 2.842少 3.(1)4(2)3 4.①每个盒子可以放5个，需要2个盒子 正好装完。 ②每个盒子可以放2个，需要5个盒子 正好装完。 ③每个盒子可以放1个，需要10个盒子 正好装完。 3平均分的方法(2) 1.(1)00000 13 (2)®腿圆恩恩 2 2.(1) (本大题涂法不唯一) 3.2 6 创维新课堂|数学二年级上册RJ 4.5 99999 99999 (画法不唯一) 4除法的意义 1.212÷6=21262 2.(1 (圈法不唯一) 3 6÷2=3 (2)D 9 (圈法不唯一) 39÷3=3 3.(1)24÷4=6(2)15÷5=3 4.5×4=20 20÷5=420÷4=5 5.示例一18个糖果，平均分给3个小朋 友，每个小朋友可以分6个。 示例二18个气球，每个小朋友分3个， 可以分给6个小朋友。 (答案不唯一) 5除法各部分的名称 1.除 (1)42424 (2)24242 2.(1)10÷2=5(2)15÷3=5 3.12÷2=612÷3=4 12÷4=312÷6=2 4.416÷4=4 练习课（第4、5课时) 1.(1)②(2)③ 2.(1)●●0●0 0●○00 ●●●●0 (2☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆ (本题圈法不唯一) 3.918÷2=9 618÷3=6 4.21【点拨】要使每只小猫分得的鱼 同样多，可画图表示：第二单元整理和复习 ≈知识梳理兰 乘法的认识：加数相同的加法，可以用乘法表示。 乘法的 例3十3+3+3十3=3×5 初步认识 乘法算式：3 =15 : 乘 乘 乘 数号 数 积 第二单元 读作：3乘5等于15 几的乘法口诀就有几句，每相邻两句口诀的积就相差几。 1~6的 1~6的乘法口决： 一一得一 乘法口决 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 110的表内乘法 一六得六 二六十二三六十八四六二十四 五六三十 六六三十六 运算顺序：先算乘法，再算加法或减法。 例6X5+3=33 4×4-2=14 30 16 乘加、乘减 用乘加、乘减解决问题时，从不同的角度进行思考，可以得 出不同的解决问题的方法。 乘加：3×3+2=11（个） 乘减：·3×4-1=11（个） 1.先厘清数量关系，再根据运算的意义选择相应的运算 解决问题 解决问题。 “求几个几相加的和”用乘法计算，“求几与几的和”用 加法计算。 根据条件，提出用乘法解决的问题并解答。 ≈巩固练习兰 ①选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)与5×6结果不同的是( ) ①5个6相加 ②6个5相加 ③6和5相加 创维新课堂|数学二年级上册RJ 23 (2)只能写出一个乘法算式的口诀是( ①二四得八 ②二六十二 ③五五二十五 (3)一共有多少辆共享单车？不能解决这个问题的算式是( ) 第二单元 ①4+4+4+1 ②4×3+1 ③4×4-1 2算一算。 1×3= 2X2= 3×6= 5×1+0= 3×4= 1×6= 4×4= 3X5-9= 3看图列式计算。 (1) (2) 电 2角 ?块 ?朵 ☐○□○□=□() 4炸鸡店食物价格如下图。 (1)买1杯可乐和1个汉堡包，一共要花多少钱？ 可乐 鸡腿 汉堡包 (2)小亮买4个鸡腿，一共要花多少钱？ 3元/杯 5元/个 6元/个 (3)请你提出其他数学问题并解答。 24 创维新课堂|数学二年级上册RJ 第二单元过关检测 一、填一填。 1.一个乘数是2，另一个乘数是6，积是（( )。 2.把口诀补充完整。 三五( ) 四( )二十 )四十六 二三( ) 三六( 二( )一十 第二单元 3.根据口诀“五五二十五”可以写出乘法算式( 。 4.〔新乡市〕 ☆☆ ☆☆ ☆☆ ☆☆☆☆ ☆☆ 乘法算式： ( )个( 口诀： 5.括号里最大能填几？ ( )X6<27 4×( )<13 )<3×5 6.〔学科融合)汉字“石”的笔画是5画，汉字“磊”的笔画是( )画。 一个小朋友的姓名是“石磊”，他姓名的笔画一共是( )画。 二、选一选。（将正确答案的序号填在括号里） 1.〔深圳市〕求“4个5相加的和是多少”，列式正确的是( )。 ①4+4+4+4+4 ②4+5 ③5×4 2.2X3或3×2用画○的方法不可以表示为( )。 ①O0OO0 ②O0O0O0③OO0O00 3.同学们到剧场看话剧，座位如下图。求一共有多少个座位，下列式 子中，错误的是()。 ①5×6-3 ②6×5 ③5×5+2 三、算一算。 3×3= 2×2= 2×4= 4×4+4= 1×2= 5×6= 6×6= 4×6-4= 创维新课堂1数学二年级上册RJ25 四、解决问题。 1.〔易错题〕公园的走道左边有6把长椅，每把长椅上坐了4人；右边有 2把长椅，一把坐了6人，另一把坐了4人。 (1)左边长椅上一共坐了多少人？(2)右边长椅上一共坐了多少人？ 第二单元 2.购物。 (1)买3瓶饮料需要多少钱？ 饼干 @5元/包 饮料 4元/瓶 小蛋糕 雪糕 6元/个 2元/支 (2)文文买了2支雪糕后还剩3元， 文文原来带了多少钱？ (3)请提出其他用乘法解决的问题并解答。 3.〔郑州市·学科融合)如下图，求这首诗一共有多少个字。 (1)( )的算法比较简 我用加法算： 单。（填序号） 静夜思 5+5+5+5+3 ①晶晶 ②亮亮 床前明月光， =23(个) 晶晶 (2)你还会用其他方法计 疑是地上霜。 举头望明月， 我用乘加算： 算吗？写一写。 低头思故乡。 5×4+3=23(个) 亮亮 26 创维新课堂|数学二年级上册RJ