二 1～6的乘法口诀 同步练习-【王朝霞创维新课堂】2026-2027学年二年级上册数学同步优化训练(人教版·新教材)

1~6的乘法口决 35的乘法口决 基础过关 1击鼓传花。（把口诀补充完整） 第二单元 五( )五十五 ↓ )二十五 四五( 2看图列式计算，并写出乘法口决。 加法算式：5+5 +5 +5 乘法算式：( )×( )=( 乘法口诀：( 3算一算。 ◆… ◆ 1×5= 5×3= 4×5= 2×5= 5×4= 5×2= 5×5= 3×5= -● ◆ @能力提升 。-。。。。-。。。。。-。。。-。。。-。。。。。-。。-。。。。。-。-。-。---月 4〔思维拓展〕想一想，填一填。 每相邻两棵树 之间放5盆花。 从第1棵树到第5棵树，一共要放( )盆花。 12 创维新课堂|数学二年级上册RJ 41~4的乘法▣决(1) 基础过关 T把下面的口诀补充完整。 三( 二二( 三三( 二( )得八 三( )十二 四四（ 第二单元 2看谁先拿到小旗。 2X3= 2×4= 3X3= 3×1= 2×1= 4×2= 1×1= 3X4= 3先看图列式计算，再写出乘法口诀。 ?人 ?朵 口诀： 口诀： 4 我每次跳3格。 123456789101112 青蛙跳了3次，跳到了数字( ),用到的乘法口诀是( 能力提升 5〔思维拓展〕想一想，填一填。 豫=0+心+00=6+心商=()个心 创维新课堂|数学二年级上册RJ 13 51~4的乘法▣诀(2) 基础过关 1先把口决补充完整，再写出两个乘法算式。 一四( )四得八 三四( 二三( 第二单元 2比一比，算一算。 4×2= 3X2= 5×2= 4×1= 4+2= 3+2= 5+2= 4+1= 4-2= 3-2= 5-2= 4-1= 3看图填一填。 □×□=■ 口诀： ④〔广州市〕动物王国真有趣！算一算，填一填。 1只小猪1张嘴，2只耳朵4条腿； 2只小猪( )张嘴，( )只耳朵( )条腿； 3只小猪( )张嘴，( )只耳朵( )条腿； 4只小猪( )张嘴，( )只耳朵( )条腿。 能力提升 ⑤舞蹈队排练时，排成了一个方阵。乐乐的前面和左面各有1人，右面和 后面各有2人。舞蹈队一共有多少人？（用1个○表示1人，先补全下 图，再计算) O ○乐乐 14 创维新课堂|数学二年级上册RJ 练习课（第3~5课时） 们基础过关 1看图写出算式和用到的口诀。 级灯 S灯 3 1 灯 3 53 53 0 4 8 12 16 第二单元 □×□=■ 口诀： 口诀： 2灯泡配电池。（照样子，连一连） 16 三四十二 4个4相加 4×3 12 四四十六 d 四五二十 4X5 20 5×4 3×4 4×4 3〔学科融合〕汉字里的奥秘。（照样子，填一填) 汉字 乘法算式 笔画数 汉字 乘法算式 笔画数 人 2×1=2 2 日 从 2X2=4 4 昌 众 晶 能力提升 4〔思维拓展)下面的水果分别表示几？ =5 乡++=6 +题+0=9 9=( 0=( 创维新课堂1数学二年级上册J15 6乘加、乘减 0 基础过关 1一共有多少个月饼？ 方法一（乘加）☐×☐+■=■ 第二单元 方法二（乘减）☐×☐-☐=■ 在这样的算式中，要先算( )法。 2算一算。 5×2+5= 4×3-7= 3×3+8= 2×3-6= 4×4+5= 2×4+25= 3〔学科融合〕这首诗一共有多少个汉字？（用两种方法解答） 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。 4〔宁波市〕哪个班获得的小旗多？ 一班 二班 能力提升 ⑤找规律，在信封上填上缺少的数。 3 4 4 5 2 5 8 4 6 3 14 28 22 30 16 创维新课堂|数学二年级上册J 76的乘法▣决(1) 基础过关 1先把口诀补充完整，再写出两个乘法算式。 一六( c… 四六( )三十 第二单元 2算一算。 6×2+6= 4×6-3= 6×1+1= 6×3= 6×6-6= 6×5+2= 3看图列式计算，并写出相应的乘法口诀。 "888 (2)款8 ?个 ?个 ×□=□( □×□=□( 口诀： 口诀： 4〔西安市〕下面的几种植物，每种购买6盆，一共购买了多少盆？ 能力提升 5〔思维拓展)将6,3,2这三个数填在括号中，使算式成立。 ()×()+()=15()×( )-(（ )=16 创维新课堂|数学二年级上册RJ 17 86的乘法口决(2) 0 基础过关 1小马拉车。（算一算，填一填) 6× 在 通过计算我发现：后一个结果总比 第二单元 1 2 3 4 5 6 前一个结果多( ) 2在括号里填上合适的数。 6×( )=6 ( )×4=24 3×( )=18 )×6=36 ( )×6=12 ( )×6=30 3在里填上“+“一”或“X”。 6 2=12 1 6=3 26=3C4 5=3 50 20=5×6 126=6C1 4〔生活情境〕菲菲和爸爸妈妈计划坐飞机去洛阳游玩，下面是爸爸在网上 订票时的部分座位图。图中可预订的座位有多少个？ HJK 2巴吗巴11四巴吗 巴不可订座位 3 四四四！画画四 回已订出座位 3 巴可预订速位 日够选挥的度位 甘过道 能力提升 ⑤〔思维拓展〕你能分别用三个同样的数组成得数是30的算式吗？填一填。 ☐×☐+☐=30 ☐×☐-☐=30 18 创维新课堂|数学二年级上册RJ 练习课（第6~8课时） 基础过关 1把下列算式改写为乘法算式，并计算。 6×5+6=☐×☐=☐ 6×5-6=☐x☐=■ 6×4+6=☐×☐=☐ 6×4-6=☐×☐= 2帮小兔找食物。（连一连） 第二单元 90 10+5+5 4×4 5×6-5 6+6+6+4 毫4X3十4 5×4 第6×4-2 5×5 3哪个图形中口的个数多？请先用你喜欢的方法算一算，再比一比。 图1 图2 4琪琪在计算一个数乘6的时候，把乘号看成了加号，结果是12，正确的 结果应该是多少？ @能力提升 5你能想出积是12和15的乘法算式吗？请写一写。 积是12 积是15 688862 68886品 创维新课堂1数学二年级上册RJ19 9解决问题(1) 0 基础过关 1下面是两间活动室的桌子数量情况，每间活动室各有多少张桌子？ 活动室1：有4排桌子， 活动室2：有2排桌子，一排 第二单元 每排有6张。 有4张，另一排有6张。 先画图表示这两间活动室的桌子数量情况，再列式计算。 活动室1： 活动室2： 列式： 列式： 2超市里有两种不同包装的酸奶，一种一盒2瓶，另一种一盒5瓶。 (1)如果每种各买一盒，一共能买 (2)如果买2盒5瓶装的，一共能 多少瓶酸奶？ 买多少瓶酸奶？ 3变废为宝。做3列小火车需要多少个易拉罐？做1列小火车和1辆 坦克呢？ 4个易拉罐 3个易拉罐 @能力提升 4“正”字的一画代表1票，一个“正”字代表5票。下面是二(1)班选班长 时统计的票数。请你根据算式提出问题。 乐乐：正正正正 (1) 5+4=9(票) 美美：正f (2) 5×4=20(票) 20 创维新课堂|数学二年级上册RJ 10解决问题(2) 基础过关 1买玩具。 (1)买3辆玩具小卡车，一共需要多少钱？ 用加法计算：( 2元个2元个 ) 3元/个 第 用乘法计算：( ) 4元/架 6元/艘 元 口答：一共需要( )元。 ō5oO (2)买5个玩具熊一共需要( )元 5元/辆 2〔中华优秀传统文化〕中国结代表着团结、幸福、平安。 (1)买5个十字结，需要多少钱？ 十 如 吉 字 意 结 结 结 4元/个 5元/个 6元/个 (2)请你提出其他用乘法解决的问题并解答。 能力提升 3 2名老师和6名学生一起买票， 售票处 一共需要多少钱？ 成人：6元/人 儿童：4元/人 创维新课堂|数学二年级上册RJ 21 练习课（第9、10课时） 基础过关 1〔中华优秀传统文化〕端午节是我国的传统节日，粽子是端午节的特色美 食。王阿姨在端午节当天卖出了3盒豆沙粽和5盒肉粽，每盒豆沙粽 中有6个粽子。她一共卖出了多少盒粽子？卖出了多少个豆沙粽？ 第二单元 2〔生活情境〕二(1)班学生四月份月度评比正在进行中。（计分规则如下图） (1)皮皮获得了1次“实践小能手”称号和1次 计分规则 “阅读小达人”称号，皮皮得了多少分？ 学习小标兵2分 环保小卫士3分 实践小能手5分 阅读小达人6分 (2)文文获得了5次“环保小卫士”称号，文文得了多少分？ (3)请提出其他数学问题并解答。 能力提升 8 3用小棒摆正方形（如图），照这样摆下去，第4个图形要用多少根小棒？ 第6个呢？ 8 12 22 创维新课堂|数学二年级上册RJ横着看：25+5=10 2×5=105×2=10 25 2.5个6相加 5和6相加乘数是3和22个3相乘6乘5 5+6 3×3 6×5 3×2 3.24 8 2×4=8 4.3×5 6×38×2(或4×4) 练习课（第1、2课时) 1.5×3 5×4 2.(1)②(2)② 3.(1) oo o O ooOO 3+3+3+3=12 3×4=12 (2)0000ooo0 00OO00O0 OOO oO 4+4+4+4+4+4+4=28 4×7=28 4.@每善@ 图智善梅 5×4=20(盆) 口答：这些花的总盆数是20盆。 (圈法及列式不唯一) 1~6的乘法口诀 35的乘法口诀 1.得五五三二十五五 2.1015205×4=20 四五二十 3.515201020102515 4.20【点拨】从第1棵树到第5棵树共 有4个间隔，每个间隔里放5盆花，所 以一共要放5×4=20（盆）花。 41~4的乘法口诀(1) 1.得三四得四四得九十六 2.689328112 3.2×2=4 二二得四 3×2=6 二三得六 4.9三三得九 5.6 【点拨】由题可知心=2个心， 那么3个 相当于2×3=6（个） 心。又因为像=3个，所以醉 =6个， 51~4的乘法口诀(2) 1.得四1×4=44×1=4 二 2×4=84×2=8 二3×4=124×3=12 得六2×3=63×2=6 2.8626511073 453 3.3×4=12三四十二 4.24836124816 5.○0○○ ○乐乐○○ OOO○ OOO 1+1+2=4(人)4×4=16（人） 口答：舞蹈队一共有16人。 【点拨】补全的图如下： OOOO ○乐乐○○ OOOO OO○O 可以看出这个方阵有4行4列，求一共 有多少人，就是求4个4相加是多少， 用乘法计算，列式是4×4，根据口诀 “四四十六”求出得数。 练习课（第3~5课时) 1.2×4=8二四得八 4×3=12三四十二 2.9 3.2×3=66 4×1=44 4×2=88 4×3=1212 4.721 创维新课堂|数学二年级上册RJ 3 6乘加、乘减 1.5×2+2=125×3-3=12 乘 2.15517 02133 3.方法-：5×3+3=18（个） 方法二：5×4-2=18（个） 口答：这首诗一共有18个汉字。 4.一班：4×4+2=18（面） 二班：5×3+2=17（面） 18>17 一班多 口答：一班获得的小旗多。 （列式不唯一) 5.15 76的乘法口决(1) 1.得六6×1=61×6=6 二十四4×6=246×4=24 五六5×6=306×5=30 2.18217183032 3.(1)6×2=12(个)二六十二 (2)6×3=18(个)三六十八 4.6×4=24(盆) 口答：一共购买了24盆。 5.6×2+3=15(或2×6+3=15) 6×3-2=16(或3×6-2=16) 86的乘法口决(2) 1.612182430366 2.166625 3.XX×××十 × 4.6×4+4=28(个) 口答：图中可预订的座位有28个。 (列式不唯一) 5.5×5+5=306×6-6=30 练习课（第6~8课时） 1.6×6=366×4=24 6×5=306×3=18 2.0 3.图1：5×4+3=23（个） 图2：4×6-2=22（个） 22<23图1多 口答：图1中☐的个数多。 （列式不唯一) 创维新课堂|数学二年级上册RJ 4.12-6=66×6=36 口答：正确的结果应该是36。 5.积是12：2×6=126×2=12 3×4=124×3=12 积是15：3×5=155×3=15 9解决问题(1) 000000 000OO 000000 OOOOOO (表示方法不唯一)》 6×4=24(张) 0000 O000O0 (表示方法不唯一) 4+6=10(张) 口答：活动室1有24张桌子，活动室2 有10张桌子。 2.（1)2+5=7(瓶) 口答：一共能买7瓶酸奶。 (2)5×2=10(瓶) 口答：一共能买10瓶酸奶。 3.做3列小火车：4×3=12（个） 做1列小火车和1辆坦克：4+3=7（个） 口答：做3列小火车需要12个易拉罐， 做1列小火车和1辆坦克需要7个易 拉罐。 4.(1)美美一共得了多少票 (2)乐乐一共得了多少票 10解决问题(2) 1.(1)5+5+5=15(元) 5×3=15(元)15 (2)15 2.（1)4×5=20(元) 口答：需要20元。 (2)示例一买5个如意结，需要多少钱？ 5×5=25(元) 口答：需要25元。 示例二买3个吉祥结，需要多少钱？ 6×3=18(元) 口答：需要18元。 (答案不唯一) 3.6×2=12(元)4×6=24（元） 12+24=36(元) 口答：一共需要36元。 练习课（第9、10课时） 1.3+5=8(盒)6×3=18（个） 口答：她一共卖出了8盒粽子，卖出了 18个豆沙粽。 2.(1)5+6=11(分) 口答：皮皮得了11分。 (2)3×5=15(分) 口答：文文得了15分。 (3)示例一得5次“学习小标兵”称号 一共多少分？ 2×5=10(分） 口答：得5次“学习小标兵”称号一共10分。 示例二得1次“学习小标兵”称号和1次 “阅读小达人”称号，一共多少分？ 2+6=8(分) 口答：一共8分。 （答案不唯一) 3.4×4=16(根)4×6=24（根） 口答：第4个图形要用16根小棒，第6 个图形要用24根小棒。 第二单元整理和复习 1.(1)③(2)③(3)③ 2.34185 126166 3.(1)6×3=18(块) (2)3×3+2=11(朵) [或3×4-1=11（朵）] 4.(1)3+6=9(元) 口答：一共要花9元。 (2)5×4=20(元) 口答：一共要花20元 (3)示例一买2个汉堡包一共要花多 少钱？ 6×2=12(元) 口答：买2个汉堡包一共要花12元。 示例二买1个鸡腿和1个汉堡包，一 共要花多少钱？ 5+6=11(元) 口答：一共要花11元。 (答案不唯一) 第二单元过关检测 -、1.12 2.十五五四得六十八五 3.5×5=25 4.344×3=12三四十二 5.4314【点拨】第一个式子( ×6<27,6的乘法口诀中乘积接近 27的是四六二十四和五六三十，24 <27<30,所以括号里最大填4。 小朋友，你学会了吗？试着求出剩 余两个式子括号中的数吧！ 6.1520 二、1.③2.① 3.② 之大人辅导延展 选择：3×4一3可以改写成( ①3×3 ②2×4 ③3×1 答案：① 三、94820 2303620 四、1.(1)4×6=24（人） 口答：左边长椅上一共坐了24人。 (2)6+4=10(人) 口答：右边长椅上一共坐了10人。 【易错点拨】本题是易错题，考查乘 法和加法的实际应用，易错点在把 乘法和加法弄混。用乘法和加法 求总数时，乘法是求几个相同加数 的和，加法是求几和几的和。第(1) 题中，求左边长椅上一共坐了多少 人，用每把长椅上坐的人数乘长椅 的把数，列式为4×6=24（人）；第 (2)题中，求右边长椅上一共坐了 多少人，将2把长椅上坐的人数相 加，列式为6+4=10（人）。 2.（1)4×3=12(元) 口答：买3瓶饮料需要12元。 (2)2×2+3=7(元) 口答：文文原来带了7元。 (3)示例一买5包饼干一共需要 多少钱？ 5×5=25(元) 口答：买5包饼干一共需要25元。 示例二买5个小蛋糕一共需要多 少钱？ 6×5=30(元) 创维新课堂|数学二年级上册RJ 5