3.2.2 熔化和凝固的应用 分层作业 2026-2027学年人教版物理八年级上册

2026-09-24
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3.2.2 熔化和凝固的应用 学习新知 1.晶体熔化时的特点是温度保持________,要不断吸收________.晶体熔化的条件是温度达到________,要吸收________. 2.晶体和非晶体在熔化过程中都要________热量.(均填“吸量,凝固过程中都要________热量.(均填“吸收”或“放出”) 课堂练习 1.“网上购物”已成为日常生活方式之一,为了使购买的食品保鲜,在快递过程中一般在食品周围放上冰袋(密闭在袋中冻好的冰),冰袋在食品运输中所起到的作用是( ) A.熔化吸热 B.凝固放热 C.熔化放热 D.凝固吸热 2.蜡烛燃烧时会有部分蜡变为蜡油滴落,滴落后重新变为固态蜡,下列各图中,能正确描述整个过程中温度变化的图像是( ) 3.如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像,下列说法正确的是( ) A.该物质的熔点是 B.第时,该物质已部分熔化 C.该物质在内没有吸收热量 D.第时,该物质处于液态 4.如图为四川省文物考古研究院发布的三星堆青铜大面具.小明查阅资料了解到:铁的熔点是铜的熔点是于是他向父母解释:铸造青铜器大面具时( ) A.铜先凝固后熔化 B.铜先放热后吸热 C.铜有熔点但没有凝固点 D.可用熔点比它高的铁锅熬制 5.深秋,为避免树上的橘子在夜间气温骤降时被冻伤,果农经常在傍晚给橘子树喷水.如图所示,虽然水在夜间结了冰,但橘子却没有被冻伤,这是因为夜间气温骤降时,水________(填物态变化名称)成冰,________(填“放出”或“吸收”)热量,使温度不会降得太低. 6.冬天,室外已结冰.某同学把装有酒精和水的混合液体的大烧杯放到室外(温度大约为),经过相当长的时间后,混合液体没有凝固,这说明混合液体的凝固点________(填“高于”或“低于”)水的凝固点;若将装有少量冰水混合物的小试管浸入混合液体中,小试管里冰的质量会________(填“变多”“变少”或“不变”). 课后练习 一、基础练 1. 熔化吸热、凝固放热 1.如图甲,用金属镓制成的“小人”在室温为20°C时是固态,当其达到某一温度时,就会熔化.图乙是其放在人手中熔化时的情景,由此可判断( ) A.镓的熔点与手的温度相同 B.金属镓可以用来制作戒指 C.镓熔化过程中,吸收热量 D.镓的熔点有可能是 2.橘农们从天气预报中得知,晚上将有一场霜冻来临.他们傍晚就开始给橘子树喷水.随着温度的下降,水发生的物态变化是________,橘子________(填“会”或“不会”)被冻坏,原因是________. 2. 熔化和凝固图像 3.如图所示是海波熔化时温度随时间变化的图像,从中获得的信息正确的是( ) A.海波在段是液态 B.海波的熔点是 C.海波在段不吸收热量 D.海波的熔化过程持续了 4.如图所示为锡熔化和凝固的图像. (1) 锡的凝固点是________℃. (2) 段表示的是________过程,这一过程要________热,但温度________.段表示的是________过程,这一过程要________热,温度________. (3) 段锡所处的状态为________,、段锡所处的状态为________,段锡所处的状态为________. 3. 熔化和凝固的应用 5.航母舰载机即将起飞前,燃料燃烧会向后喷射出高温高速燃气流.为了避免对舰上人员及其他器材造成危害,甲板上安装了偏流板.据此推测制作偏流板的材料应该具有熔点________(填“高”或“低”)的特性. 6.如图所示是《天工开物》记载的“沉铅结银”的情形.将银铅矿加热,使银铅矿中的银变成液体,从而提取出银,剩下的作为“炉底”,再把“炉底”提炼成铅.关于“沉铅结银”的原理,下列说法正确的是( ) A.银和铅熔点相同 B.银的熔点和凝固点不同 C.银比铅凝固点高 D.银比铅熔点低 二、提升练 7.火星车车体内的保温晶体材料“正十一烷”,在火星白天时呈液态,在火星夜晚-60°C时呈固态,它实现保温功能的原理如图,其熔点可能为( ) A. B. C. D. 8.制作糖画时,艺人舀起高温的液态糖浆,将其绘制成图案(如图甲所示),最后等糖浆慢慢变硬;绘制了糖浆的温度随时间变化图像如图乙所示.关于糖画的制作过程,下列说法正确的是( ) A.制作糖画使用的糖是非晶体 B.图乙所示过程,糖浆发生的物态变化是凝固 C.在图像中段,糖处于固体状态 D.制作过程中糖浆放热,温度一直在降低 9.如图所示的是甲、乙两种固体熔化时温度随时间变化的图像,以下说法正确的是( ) A.甲的熔点和凝固点都是 B.点处甲、乙两物质的状态一定相同 C.甲属于非晶体,乙属于晶体 D.甲在段温度不变是因为没有吸热 10.如图所示,一个烧杯中盛有的碎冰,把装有碎冰的试管插入烧杯里的碎冰中(试管底部不接触烧杯底),对烧杯缓缓加热,当烧杯中的冰有一半熔化时,试管中的冰将( ) A.熔化一部分 B.全部熔化 C.一点也不熔化 D.无法判断 11.“热熔紧固”技术在机械制造行业中广泛应用.如图,螺纹钉在金属板材表面上高速旋转,使其瞬间达到上千摄氏度,板材局部________成液态,螺纹钉完全拧入板材后停止转动,经冷却________后,板材就牢牢套住螺纹钉.(均填物态变化名称) 三、素养练 12.小明想探究水中加入其他的物质后,是否会对水的凝固点产生影响,为此,他向水中加盐制成盐水,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明观察盐水状态、测出温度,并根据记录的数据作出了温度随时间变化的图像如图甲所示. (1) 从图像可以看出盐水的凝固过程用了________min;凝固过程________(填“吸收”或“放出”)热量,盐水结成的盐冰是(填“晶体”或“非晶体”). (2) 如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中冰水混合物中的冰会________(填“增多”“减少”或“不变”). (3) 解释说明实验中盐水的凝固点为________℃.为了交通安全,人们常在不能及时熔化的积雪地面上撒融雪剂(如图丙所示),常用融雪剂的成分是工业用盐(非食用盐),请解释融雪剂可加快积雪熔化的原因:________. 答案 学习新知 1.不变;热量;熔点;热量 2.吸收;放出 课堂练习 1.A 2.B 3.D 4.D 5.凝固;放出 6.低于;变多 课后练习 1.C 2.凝固;不会;水凝固放热,橘子可以吸收水凝固时放出的热,使其温度不会降得太低 3.A 4.(1) 232 (2) 熔化;吸;不变;凝固;放;不变 (3) 固态;液态;固液共存态 5.高 6.D 7.B 8.B 9.A 10.C 11.熔化;凝固 12.(1) 10;放出;晶体 (2) 增多 (3) -2;融雪剂降低雪的熔点,使其在更低温度下熔化 2 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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