3.2 熔化和凝固同步分层作业-2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 本同步练习针对人教版物理八年级上册“熔化和凝固”，采用A、B、C三层设计（50分/32分/18分选做），通过基础概念巩固、实验能力提升到创新探究的进阶路径，落实物理观念与科学探究素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A卷|核心概念（熔化凝固定义、晶体非晶体区别、熔点条件等）|选择题+填空题直接考查基础考点，如晶体熔化条件判断，强化物质观念| |B卷|实验探究与综合应用（图像分析、实验操作、现象解释）|实验题（如“探究固体熔化规律”步骤填空）与综合题结合，培养科学探究能力| |C卷|跨情境创新与方案设计|开放创新题（如设计实验比较冰和蜡熔化特点），体现质疑创新素养，衔接中考能力要求|

人教版（2024）物理·八年级上册 同步分层作业·含解析 3.2 熔化和凝固（同步分层作业·解析版） 2026-2027学年人教版（2024）物理八年级上册·第三章 物态变化 满分：100分（C卷18分为选做）　建议用时：60分钟 考点导览 1．物质从固态变成液态叫熔化，从液态变成固态叫凝固；熔化吸热，凝固放热。 2．固体分晶体和非晶体：晶体有固定的熔点（熔化时温度保持不变），非晶体没有熔点（熔化时温度持续升高）。 3．晶体熔化的条件：温度达到熔点，并且继续吸热；凝固是熔化的逆过程，同种晶体的凝固点与熔点相同。 4．常见晶体：冰、海波、各种金属；常见非晶体：蜡、玻璃、松香、沥青。 5．熔化图像：水平段对应熔化过程（固液共存态），水平段对应的温度就是熔点。 A卷·基础过关（共50分） 一、选择题（每题3分，共30分，10题） 1．（3分）下列物态变化中，属于熔化的是（　　） A．冰块变成水 B．水结成冰 C．湿衣服变干 D．水结成冰又化成水的过程中放热 【答案】A 【解析】物质从固态变成液态叫熔化：冰块（固态）变成水（液态）属于熔化。B是凝固；C是汽化（蒸发）；D表述混乱。故选A。 2．（3分）下列物质属于晶体的一组是（　　） A．冰、玻璃 B．海波、金属 C．蜡、松香 D．玻璃、沥青 【答案】B 【解析】晶体有固定的熔点，常见的晶体有：冰、海波、各种金属；非晶体常见的有：蜡、玻璃、松香、沥青。B组两个都是晶体。故选B。 3．（3分）晶体熔化过程中（　　） A．温度不断升高，不断吸热 B．温度保持不变，不需吸热 C．温度保持不变，不断吸热 D．温度不断降低，不断放热 【答案】C 【解析】晶体熔化时的特点：持续吸热，但温度保持在熔点不变；此时物质处于固液共存状态。“吸热”与“升温”不是一回事。故选C。 4．（3分）如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知，该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是______℃，熔化过程持续了______min。（中考真题改编） A．晶体；48；3 B．非晶体；48；3 C．晶体；58；6 D．晶体；48；6 【答案】A 【解析】图像中第 3～6 min 温度保持 48 ℃ 不变（水平段），这是晶体熔化的特征，水平段对应的温度就是熔点 48 ℃，熔化过程持续 6－3＝3 min。故选A。 5．（3分）晶体熔化必须满足的条件是（　　） A．温度达到熔点 B．不断放热 C．温度达到熔点并继续吸热 D．只要温度高于熔点即可，与吸放热无关 【答案】C 【解析】晶体熔化必须同时满足两个条件：温度达到熔点、继续吸热。达到熔点若不能继续吸热（与外界温度相同），熔化就不能进行。故选C。 6．（3分）把一块蜡加热，下列说法正确的是（　　） A．蜡是晶体，熔化时温度不变 B．蜡是非晶体，熔化时温度不断升高 C．蜡有固定的熔点 D．蜡熔化时温度降低 【答案】B 【解析】蜡、玻璃、松香、沥青是非晶体，没有固定的熔点，熔化过程中吸热温度持续升高、由硬变软再变稀。故选B。 7．（3分）水凝固成冰的过程中（　　） A．放热，温度保持不变 B．吸热，温度保持不变 C．放热，温度不断降低 D．吸热，温度不断降低 【答案】A 【解析】水（晶体）凝固成冰时放出热量，温度保持在凝固点（0 ℃）不变，凝固是熔化的逆过程。故选A。 8．（3分）北方冬天菜窖里放几缸水，可以防止窖中的蔬菜冻坏。这利用了（　　）（中考真题改编） A．水凝固时放热，使窖内温度不会降得太低 B．水凝固时吸热，使窖内温度降低 C．水蒸发吸热，有制冷作用 D．水是液体，能保温 【答案】A 【解析】气温降低时缸里的水凝固成冰，凝固放热，使菜窖内温度不会降得太低，蔬菜不易冻坏。故选A。 9．（3分）甲、乙两种物质熔化时的温度—时间图像如图所示。下列判断正确的是（　　） A．甲是晶体，乙是非晶体 B．甲是非晶体，乙是晶体 C．甲、乙都是晶体 D．甲、乙都是非晶体 【答案】A 【解析】甲的图像有一段水平（温度不变）的过程，是晶体熔化图像；乙熔化时温度持续升高，没有固定的熔点，是非晶体。故选A。 10．（3分）关于熔化和凝固，下列说法错误的是（　　） A．固体熔化时都要吸热 B．晶体熔化时温度不变 C．同种晶体的凝固点与它的熔点相同 D．0 ℃ 的冰比 0 ℃ 的水冷 【答案】D 【解析】固体熔化都吸热，A正确；晶体熔化温度保持在熔点不变，B正确；同种晶体凝固点与熔点相同，C正确；温度相同表示冷热程度相同，0 ℃ 的冰和 0 ℃ 的水一样冷，D错误（选D）。0 ℃ 的冰熔化成水要吸热，所以用冰冷却效果更好，但“更冷”的说法不科学。 二、填空题（每题4分，共20分，5题） 11．（4分）物质从固态变成液态叫______，从液态变成固态叫______；熔化______热，凝固______热。（后两空选填“吸”或“放”） 【答案】熔化；凝固；吸；放 【解析】六大物态变化中的这两个互为逆过程：熔化吸热、凝固放热。吸收或放出热量是所有物态变化过程共同的特点。 12．（4分）晶体______（选填“有”或“没有”）固定的熔化温度，这个温度叫______；冰、海波、各种金属都是常见的______（选填“晶体”或“非晶体”）。 【答案】有；熔点；晶体 【解析】晶体和非晶体的重要区别：晶体有固定的熔点，熔化时温度不变；非晶体没有熔点，熔化时温度持续升高。 13．（4分）某物质熔化时，从第 3 min 到第 6 min 温度保持 48 ℃ 不变，第 3 min 前温度持续升高，第 6 min 后温度继续升高。该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），熔点是______℃，第 4 min 时该物质处于______态（选填“固”“液”或“固液共存”），熔化过程共持续了______min。（中考真题改编） 【答案】晶体；48；固液共存；3 【解析】熔化过程中温度保持不变（有一段水平“平台”），这是晶体的特征，水平段对应的温度 48 ℃ 就是熔点；熔化从第 3 min 开始到第 6 min 结束，共 3 min，期间物质处于固液共存态。 14．（4分）我国北方寒冷地区的气温可达 -40 ℃，测量那里气温的温度计里的液体不能选用水银，应选用______温度计（选填“酒精”或“水银”，凝固点：水银 -39 ℃，酒精 -117 ℃）；这说明选择温度计时要考虑液体的______。（中考真题改编） 【答案】酒精；凝固点 【解析】水银的凝固点是 -39 ℃，-40 ℃ 时水银已凝固成固体，无法测温；酒精的凝固点是 -117 ℃，-40 ℃ 时仍是液体。选用温度计还要考虑液体的凝固点（测高温时考虑沸点）。 15．（4分）把 0 ℃ 的冰放入 0 ℃ 的水中（与外界不发生热传递），冰______熔化（选填“能”或“不能”），原因是晶体熔化需要达到熔点并继续______热。 【答案】不能；吸 【解析】0 ℃ 的冰放在 0 ℃ 的水中，温度达到了熔点，但两者温度相同，冰不能继续吸热，所以不能熔化。晶体熔化的两个条件缺一不可。 B卷·能力提升（共32分） 三、选择题（每题4分，共8分，2题） 16．（4分）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A．第 2 min 时该物质是液态 B．第 4 min 时该物质温度不再升高，说明它不吸热 C．第 5 min 时该物质处于固液共存状态 D．该物质的熔化过程持续了 6 min 【答案】C 【解析】第 2 min 还未开始熔化，物质是固态，A错误；第 3～6 min 是熔化过程，温度不变但持续吸热，B错误；第 5 min 处于熔化过程中，固液共存，C正确；熔化从第 3 min 到第 6 min，持续 3 min，D错误。故选C。 17．（4分）夏天吃冰棒感觉凉快，是因为 0 ℃ 的冰比 0 ℃ 的水冷却效果更好。其主要原因是（　　）（中考真题改编） A．冰的温度比水低 B．冰熔化时吸热，而同温度的水不能继续吸热 C．冰比水的密度大 D．冰是无色的 【答案】B 【解析】0 ℃ 的冰和 0 ℃ 的水温度相同，但冰在熔化成水的过程中要吸收大量的热，而 0 ℃ 的水不能继续吸热（无法从比它温度高的物体吸热降温后仍保持0℃? 严格说0℃水也能吸热升温），关键是冰熔化吸热多且温度保持 0 ℃ 不变，冷却效果好。故选B。 四、实验探究题（每题8分，共16分，2题） 18．（8分）如图所示是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置：将装有碎海波的试管放在盛水的烧杯中加热，并不断搅拌。（中考真题改编） （1）把试管放在水中加热而不是直接用酒精灯加热，目的是使海波______； （2）实验中还要用搅拌器不断搅拌，目的是______； （3）实验数据画出的图像如图所示，海波熔化过程持续了______min，这段时间内海波______热，温度______； （4）由图像可知海波的熔点是______℃。 【答案】（1）受热均匀　（2）使海波各部分温度均匀　（3）3；吸；不变　（4）48 【解析】（1）水浴法加热使试管受热均匀，且升温缓慢，便于记录各个时刻的温度。 （2）搅拌使固体各部分温度一致，测得的温度更准确。 （3）（4）水平段对应熔化过程：第 3～6 min，熔点 48 ℃，熔化中持续吸热但温度保持不变，物质处于固液共存状态。 19．（8分）某同学探究“冰的熔化规律”，记录的实验数据如下表：（中考真题改编） 时间t/min：0、1、2、3、4、5、6、7 温度t/℃：-6、-4、-2、0、0、0、0、1 （1）冰是______（选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是______； （2）冰的熔点是______℃，熔化过程经历了______min； （3）第 3 min 时冰的温度达到 0 ℃，但若此时停止加热，冰______（选填“能”或“不能”）熔化，原因是______。 【答案】（1）晶体；熔化过程中温度保持 0 ℃ 不变（有固定的熔点）　（2）0；3　（3）不能；虽然达到熔点，但不能继续吸热 【解析】（1）数据中从第 3 min 到第 6 min 温度保持 0 ℃ 不变，这是晶体熔化的特征，所以冰是晶体。 （2）水平段对应的温度 0 ℃ 就是冰的熔点；熔化从第 3 min 持续到第 6 min，共 3 min。 （3）晶体熔化必须“达到熔点并继续吸热”，两个条件缺一不可；停止加热后冰不能继续吸热，熔化无法进行。 五、综合应用题（共8分） 20．（8分）夏天吃冰棒感觉凉快；运输海鲜时用碎冰覆盖保鲜；发烧病人用冰袋降温。请解释这些做法共同的物理道理，并说明冰在上述过程中发生的物态变化和吸放热情况。 【答案】见解析 【解析】共同道理：冰的熔点是 0 ℃，冰熔化成水时要不断吸收大量的热，使周围（食品、人体）温度降低，起到降温保鲜（或降温退烧）的作用。 物态变化：冰熔化成水，属于熔化过程；熔化吸热。 补充：0 ℃ 的冰比 0 ℃ 的水冷却效果更好，因为冰在熔化过程中温度保持 0 ℃ 不变，还能继续吸热。 C卷·素养挑战（选做）（共18分） 六、综合应用题（共10分） 21．（10分）如图所示，甲、乙分别是海波和蜡的熔化图像。（中考真题改编） （1）______（选填“甲”或“乙”）是海波的熔化图像，判断依据是什么？ （2）海波的熔点是______℃；加热到第 4 min 时，海波处于______态； （3）比较晶体和非晶体熔化过程的异同（一个相同点、一个不同点）。 【答案】（1）甲；甲熔化时温度保持不变（有固定熔点），海波是晶体　（2）48；固液共存　（3）见解析 【解析】（1）海波是晶体，有固定的熔点，熔化时温度保持不变，图像中有一段水平线，所以甲是海波。 （2）水平段对应的温度 48 ℃ 就是熔点；第 4 min 处于熔化过程（2～5 min），海波为固液共存态。 （3）相同点：熔化时都要吸热；不同点：晶体有固定熔点，熔化时温度不变，非晶体没有熔点，熔化时温度持续升高。 七、开放创新题（共8分） 22．（8分）请设计一个实验方案，比较冰和蜡熔化时的特点（相同点和不同点）。 （1）写出需要的器材； （2）写出主要的实验步骤； （3）说明通过什么现象和数据可以得出结论。 【答案】开放性试题，合理即可（参考答案见解析） 【解析】（1）器材：碎冰、碎蜡、两支相同的温度计、烧杯两个、热水、搅拌器、停表、记录表。 （2）步骤：①将碎冰和碎蜡分别装入两个试管，同时放入盛温热水的烧杯中加热（水浴法）；②用两支温度计分别测量并记录每隔 0.5 min（或 1 min）两物质的温度；③观察两物质状态的变化，直至完全熔化；④根据数据绘制温度—时间图像。 （3）结论依据：冰熔化时温度保持 0 ℃ 不变（有水平段），说明冰是晶体、熔点 0 ℃；蜡熔化时温度持续升高（无水平段），说明蜡是非晶体。相同点：都吸热。 易错点拨 1．晶体熔化过程中继续吸热但温度保持不变——“吸热”与“温度升高”不是一回事。 2．晶体熔化的两个条件缺一不可：达到熔点 + 继续吸热；达到熔点但不吸热（与外界同温）是不能熔化的。 3．“白气”、冰化为水等说法要与物态变化名称严格对应：冰变成水是熔化，不是“融化”。 第 页　共 页 学科网（北京）股份有限公司 $人教版（2024）物理·八年级上册 同步分层作业·含解析 3.2 熔化和凝固（同步分层作业） 2026-2027学年人教版（2024）物理八年级上册·第三章 物态变化 满分：100分（C卷18分为选做）　建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，请将班级、姓名写在指定位置；选择题答案填入题后括号内，填空题答案写在横线上。 2．本练习分A、B、C三层：A卷面向全体同学，B卷面向大部分同学，C卷为素养挑战选做题。 3．计算题应写出必要的公式与单位，只有结果没有过程不能得分。 考点导航 1．物质从固态变成液态叫熔化，从液态变成固态叫凝固；熔化吸热，凝固放热。 2．固体分晶体和非晶体：晶体有固定的熔点（熔化时温度保持不变），非晶体没有熔点（熔化时温度持续升高）。 3．晶体熔化的条件：温度达到熔点，并且继续吸热；凝固是熔化的逆过程，同种晶体的凝固点与熔点相同。 4．常见晶体：冰、海波、各种金属；常见非晶体：蜡、玻璃、松香、沥青。 5．熔化图像：水平段对应熔化过程（固液共存态），水平段对应的温度就是熔点。 A卷·基础过关（共50分） 一、选择题（每题3分，共30分，10题） 1．（3分）下列物态变化中，属于熔化的是（　　） A．冰块变成水 B．水结成冰 C．湿衣服变干 D．水结成冰又化成水的过程中放热 2．（3分）下列物质属于晶体的一组是（　　） A．冰、玻璃 B．海波、金属 C．蜡、松香 D．玻璃、沥青 3．（3分）晶体熔化过程中（　　） A．温度不断升高，不断吸热 B．温度保持不变，不需吸热 C．温度保持不变，不断吸热 D．温度不断降低，不断放热 4．（3分）如图所示是某物质熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知，该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），它的熔点是______℃，熔化过程持续了______min。（中考真题改编） A．晶体；48；3 B．非晶体；48；3 C．晶体；58；6 D．晶体；48；6 5．（3分）晶体熔化必须满足的条件是（　　） A．温度达到熔点 B．不断放热 C．温度达到熔点并继续吸热 D．只要温度高于熔点即可，与吸放热无关 6．（3分）把一块蜡加热，下列说法正确的是（　　） A．蜡是晶体，熔化时温度不变 B．蜡是非晶体，熔化时温度不断升高 C．蜡有固定的熔点 D．蜡熔化时温度降低 7．（3分）水凝固成冰的过程中（　　） A．放热，温度保持不变 B．吸热，温度保持不变 C．放热，温度不断降低 D．吸热，温度不断降低 8．（3分）北方冬天菜窖里放几缸水，可以防止窖中的蔬菜冻坏。这利用了（　　）（中考真题改编） A．水凝固时放热，使窖内温度不会降得太低 B．水凝固时吸热，使窖内温度降低 C．水蒸发吸热，有制冷作用 D．水是液体，能保温 9．（3分）甲、乙两种物质熔化时的温度—时间图像如图所示。下列判断正确的是（　　） A．甲是晶体，乙是非晶体 B．甲是非晶体，乙是晶体 C．甲、乙都是晶体 D．甲、乙都是非晶体 10．（3分）关于熔化和凝固，下列说法错误的是（　　） A．固体熔化时都要吸热 B．晶体熔化时温度不变 C．同种晶体的凝固点与它的熔点相同 D．0 ℃ 的冰比 0 ℃ 的水冷 二、填空题（每题4分，共20分，5题） 11．（4分）物质从固态变成液态叫______，从液态变成固态叫______；熔化______热，凝固______热。（后两空选填“吸”或“放”） 12．（4分）晶体______（选填“有”或“没有”）固定的熔化温度，这个温度叫______；冰、海波、各种金属都是常见的______（选填“晶体”或“非晶体”）。 13．（4分）某物质熔化时，从第 3 min 到第 6 min 温度保持 48 ℃ 不变，第 3 min 前温度持续升高，第 6 min 后温度继续升高。该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”），熔点是______℃，第 4 min 时该物质处于______态（选填“固”“液”或“固液共存”），熔化过程共持续了______min。（中考真题改编） 14．（4分）我国北方寒冷地区的气温可达 -40 ℃，测量那里气温的温度计里的液体不能选用水银，应选用______温度计（选填“酒精”或“水银”，凝固点：水银 -39 ℃，酒精 -117 ℃）；这说明选择温度计时要考虑液体的______。（中考真题改编） 15．（4分）把 0 ℃ 的冰放入 0 ℃ 的水中（与外界不发生热传递），冰______熔化（选填“能”或“不能”），原因是晶体熔化需要达到熔点并继续______热。 B卷·能力提升（共32分） 三、选择题（每题4分，共8分，2题） 16．（4分）如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　） A．第 2 min 时该物质是液态 B．第 4 min 时该物质温度不再升高，说明它不吸热 C．第 5 min 时该物质处于固液共存状态 D．该物质的熔化过程持续了 6 min 17．（4分）夏天吃冰棒感觉凉快，是因为 0 ℃ 的冰比 0 ℃ 的水冷却效果更好。其主要原因是（　　）（中考真题改编） A．冰的温度比水低 B．冰熔化时吸热，而同温度的水不能继续吸热 C．冰比水的密度大 D．冰是无色的 四、实验探究题（每题8分，共16分，2题） 18．（8分）如图所示是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置：将装有碎海波的试管放在盛水的烧杯中加热，并不断搅拌。（中考真题改编） （1）把试管放在水中加热而不是直接用酒精灯加热，目的是使海波______； （2）实验中还要用搅拌器不断搅拌，目的是______； （3）实验数据画出的图像如图所示，海波熔化过程持续了______min，这段时间内海波______热，温度______； （4）由图像可知海波的熔点是______℃。 19．（8分）某同学探究“冰的熔化规律”，记录的实验数据如下表：（中考真题改编） 时间t/min：0、1、2、3、4、5、6、7 温度t/℃：-6、-4、-2、0、0、0、0、1 （1）冰是______（选填“晶体”或“非晶体”），判断依据是______； （2）冰的熔点是______℃，熔化过程经历了______min； （3）第 3 min 时冰的温度达到 0 ℃，但若此时停止加热，冰______（选填“能”或“不能”）熔化，原因是______。 五、综合应用题（共8分） 20．（8分）夏天吃冰棒感觉凉快；运输海鲜时用碎冰覆盖保鲜；发烧病人用冰袋降温。请解释这些做法共同的物理道理，并说明冰在上述过程中发生的物态变化和吸放热情况。 C卷·素养挑战（选做）（共18分） 六、综合应用题（共10分） 21．（10分）如图所示，甲、乙分别是海波和蜡的熔化图像。（中考真题改编） （1）______（选填“甲”或“乙”）是海波的熔化图像，判断依据是什么？ （2）海波的熔点是______℃；加热到第 4 min 时，海波处于______态； （3）比较晶体和非晶体熔化过程的异同（一个相同点、一个不同点）。 七、开放创新题（共8分） 22．（8分）请设计一个实验方案，比较冰和蜡熔化时的特点（相同点和不同点）。 （1）写出需要的器材； （2）写出主要的实验步骤； （3）说明通过什么现象和数据可以得出结论。 第 页　共 页 学科网（北京）股份有限公司 $