习作：故事新编 （课件）-2026-2027学年语文五年级上册统编版

同学们，本单元我们一起阅读了很多民间故事，我们发现，很多故事都可以创造性复述。如果我们想按自己的想法把故事讲得更有趣、有富有创造力，就需要—— 故事新编 柚子老师 故事新编，就是在经典原有故事的框架、人物基础上展开全新构思，保留原作核心角色特点，更换情节走向、增添新设定与新立意，用新颖的情节带来不一样的感悟。 柚子老师 故事新编并不是随意改写原作，故事新编不等于凭空创作新故事，它们的区别如图： 故事新编是随便改写原作情节就可以吗？ 故事新编和从零原创新故事一样吗？ ○ 故事新编：需沿用经典故事原有角色与背景，搭建全新完整框架（开端、发展、高潮、结局），并增设原创细节（如新对话、新场景、新冲突），让旧人物演绎新故事，逻辑连贯立意新颖。 ○ 凭空原创新故事：侧重从零塑造全新人物、全新场景、全新事件，用简洁语言梳理“新角色做了什么事”，不依托经典原作素材，重点在“全新搭建”而非“改编旧作”。 柚子老师 习作：故事新编 柚子老师 习作任务：新编《龟兔赛跑》的故事 柚子老师 回忆一下《龟兔赛跑》的故事： 龟兔赛跑 柚子老师 龟兔赛跑 在原本的这个故事里面，结局是怎样的？ 赢 输 柚子老师 龟兔赛跑 现在我们要重新编这个故事，设想一下，还有没有别的结局？ 双赢 双输 兔子赢 乌龟赢 柚子老师 不同的结局必然有着不同的“经过”，假如我们选择“乌龟又赢了”这个结局，可以想象新的故事情节…… 柚子老师 一年一度的森林长跑比赛又开始了，兔子自从上次输给乌龟后一直闷闷不乐，这一次，它决定好好比赛，一洗前耻...... 乌龟又赢了...... 情节一 情节二 想一想，什么样的经过（哪些情节）可能会导致这个结局？ 柚子老师 兔子——路遇不测——输 柚子老师 兔子——急中出错——输 柚子老师 兔子——遇到诱惑——输 柚子老师 路遇不测 急中出错 遇到 诱惑 ...... 在这些新编的情节中，你发现了什么？ 主角 柚子老师 一年一度的森林长跑比赛又开始了，兔子自从上次输给乌龟后一直闷闷不乐，这一次，它决定好好比赛，一洗前耻...... 乌龟又赢了...... 情节一 情节二 想一想，如果以乌龟为主角，乌龟可能会遇到些什么经历导致它赢得比赛呢？ 柚子老师 乌龟——赛道变化（天气变化）——赢 柚子老师 选择一个主角，想1-2个你想写的情节，填在格子里—— 柚子老师 一年一度的森林长跑比赛又开始了，兔子自从上次输给乌龟后一直闷闷不乐，这一次，它决定好好比赛，一洗前耻...... 乌龟又赢了/兔子赢了/都没赢/都赢了...... 情节一 情节二 当然，你也可以自己选择一种结局，根据结局选择一个主角，想象1-2个情节。 柚子老师 当我们确定了主角和情节，怎么才能把“经过”写得精彩又创新呢？ 柚子老师 在原本的故事中，当兔子遥遥领先时，我们都以为兔子赢定了，可是情节二兔子呼呼大睡，情节来了个大反转，直接导致故事的结局乌龟赢了，这样情节的反转令我们印象深刻。 方式一：情节反转 柚子老师 新龟兔赛跑 自从上一场比赛输给乌龟，小白兔一直耿耿于怀。它总觉得失败只是因为自己中途偷懒睡觉，只要全程不休息，自己一定能赢。于是它主动找到乌龟，扬起下巴，自信地发起二次挑战。乌龟温和地点点头，答应了这场比赛。 比赛这天，森林里挤满围观的小动物。山羊裁判吹响哨子，兔子后腿一蹬，像一阵风冲了出去。它耳朵向后贴，四肢快速交替，没一会儿就把乌龟远远甩在身后。兔子一边跑一边想：这次我绝不睡觉，一直往前冲，胜利肯定是我的。 可跑了没多久，一条小河横在了赛道中间。兔子猛地刹住脚步，皱紧眉头来回踱步。它心里十分着急：我不会游泳，绕路又要浪费好多时间，这下该怎么办？它站在河边手足无措，迟迟无法前进。 慢慢赶来的乌龟看见小河，十分冷静。它心想，我的壳浮力大，完全可以游过去。只见它摆动四肢，稳稳地游过小河，继续向终点爬去。 看着乌龟顺利过河，兔子心里生出一个投机的主意：我绕小路反向跑，说不定能抢先到达终点。它立刻转身朝反方向狂奔，只顾埋头冲刺，完全忽略了路边指示牌。 跑了许久，兔子抬头一看，四周全是陌生树林，根本看不到终点红旗。它耷拉下耳朵，满脸懊悔，心里十分后悔：都怪我自作聪明，反而跑错了方向。 乌龟始终一步一步稳步前行，不投机、不急躁。它心中只有一个想法：脚踏实地，坚持到底。 没过多久，乌龟率先爬到终点，全场小动物都欢呼起来。许久之后，跑错路的兔子才垂头丧气地赶回来。 兔子红着脸低下了头，终于明白：速度快不等于胜利，不投机取巧、踏实稳重、坚持本心，才是真正的赢家。 情节反转 方式一 柚子老师 新龟兔赛跑 自从上一场比赛输给乌龟，小白兔一直耿耿于怀。它总觉得失败只是因为自己中途偷懒睡觉，只要全程不休息，自己一定能赢。于是它主动找到乌龟，扬起下巴，自信地发起二次挑战。乌龟温和地点点头，答应了这场比赛。 比赛这天，森林里挤满围观的小动物。山羊裁判吹响哨子，兔子后腿一蹬，像一阵风冲了出去。它耳朵向后贴，四肢快速交替，没一会儿就把乌龟远远甩在身后。兔子一边跑一边想：这次我绝不睡觉，一直往前冲，胜利肯定是我的。 可跑了没多久，一条小河横在了赛道中间。兔子猛地刹住脚步，皱紧眉头来回踱步。它心里十分着急：我不会游泳，绕路又要浪费好多时间，这下该怎么办？它站在河边手足无措，迟迟无法前进。 慢慢赶来的乌龟看见小河，十分冷静。它心想，我的壳浮力大，完全可以游过去。只见它摆动四肢，稳稳地游过小河，继续向终点爬去。 看着乌龟顺利过河，兔子心里生出一个投机的主意：我绕小路反向跑，说不定能抢先到达终点。它立刻转身朝反方向狂奔，只顾埋头冲刺，完全忽略了路边指示牌。 跑了许久，兔子抬头一看，四周全是陌生树林，根本看不到终点红旗。它耷拉下耳朵，满脸懊悔，心里十分后悔：都怪我自作聪明，反而跑错了方向。 乌龟始终一步一步稳步前行，不投机、不急躁。它心中只有一个想法：脚踏实地，坚持到底。 没过多久，乌龟率先爬到终点，全场小动物都欢呼起来。许久之后，跑错路的兔子才垂头丧气地赶回来。 兔子红着脸低下了头，终于明白：速度快不等于胜利，不投机取巧、踏实稳重、坚持本心，才是真正的赢家。 情节创新 方式二 柚子老师 新龟兔赛跑 自从上一场比赛输给乌龟，小白兔一直耿耿于怀。它总觉得失败只是因为自己中途偷懒睡觉，只要全程不休息，自己一定能赢。于是它主动找到乌龟，扬起下巴，自信地发起二次挑战。乌龟温和地点点头，答应了这场比赛。 比赛这天，森林里挤满围观的小动物。山羊裁判吹响哨子，兔子后腿一蹬，像一阵风冲了出去。它耳朵向后贴，四肢快速交替，没一会儿就把乌龟远远甩在身后。兔子一边跑一边想：这次我绝不睡觉，一直往前冲，胜利肯定是我的。 可跑了没多久，一条小河横在了赛道中间。兔子猛地刹住脚步，皱紧眉头来回踱步。它心里十分着急：我不会游泳，绕路又要浪费好多时间，这下该怎么办？它站在河边手足无措，迟迟无法前进。 慢慢赶来的乌龟看见小河，十分冷静。它心想，我的壳浮力大，完全可以游过去。只见它摆动四肢，稳稳地游过小河，继续向终点爬去。 看着乌龟顺利过河，兔子心里生出一个投机的主意：我绕小路反向跑，说不定能抢先到达终点。它立刻转身朝反方向狂奔，只顾埋头冲刺，完全忽略了路边指示牌。 跑了许久，兔子抬头一看，四周全是陌生树林，根本看不到终点红旗。它耷拉下耳朵，满脸懊悔，心里十分后悔：都怪我自作聪明，反而跑错了方向。 乌龟始终一步一步稳步前行，不投机、不急躁。它心中只有一个想法：脚踏实地，坚持到底。 没过多久，乌龟率先爬到终点，全场小动物都欢呼起来。许久之后，跑错路的兔子才垂头丧气地赶回来。 兔子红着脸低下了头，终于明白：速度快不等于胜利，不投机取巧、踏实稳重、坚持本心，才是真正的赢家。 完善情节 方式三 遇到困难 怎么想的 怎么做的 结果怎样 柚子老师 新龟兔赛跑 自从上一场比赛输给乌龟，小白兔一直耿耿于怀。它总觉得失败只是因为自己中途偷懒睡觉，只要全程不休息，自己一定能赢。于是它主动找到乌龟，扬起下巴，自信地发起二次挑战。乌龟温和地点点头，答应了这场比赛。 比赛这天，森林里挤满围观的小动物。山羊裁判吹响哨子，兔子后腿一蹬，像一阵风冲了出去。它耳朵向后贴，四肢快速交替，没一会儿就把乌龟远远甩在身后。兔子一边跑一边想：这次我绝不睡觉，一直往前冲，胜利肯定是我的。 可跑了没多久，一条小河横在了赛道中间。兔子猛地刹住脚步，皱紧眉头来回踱步。它心里十分着急：我不会游泳，绕路又要浪费好多时间，这下该怎么办？它站在河边手足无措，迟迟无法前进。 慢慢赶来的乌龟看见小河，十分冷静。它心想，我的壳浮力大，完全可以游过去。只见它摆动四肢，稳稳地游过小河，继续向终点爬去。 看着乌龟顺利过河，兔子心里生出一个投机的主意：我绕小路反向跑，说不定能抢先到达终点。它立刻转身朝反方向狂奔，只顾埋头冲刺，完全忽略了路边指示牌。 跑了许久，兔子抬头一看，四周全是陌生树林，根本看不到终点红旗。它耷拉下耳朵，满脸懊悔，心里十分后悔：都怪我自作聪明，反而跑错了方向。 乌龟始终一步一步稳步前行，不投机、不急躁。它心中只有一个想法：脚踏实地，坚持到底。 没过多久，乌龟率先爬到终点，全场小动物都欢呼起来。许久之后，跑错路的兔子才垂头丧气地赶回来。 兔子红着脸低下了头，终于明白：速度快不等于胜利，不投机取巧、踏实稳重、坚持本心，才是真正的赢家。 丰富细节 方式四 动作 神态 语言...... 柚子老师 片段练笔： 选择一个情节，选定主角，用刚刚学到的方法创编吧！ 柚子老师 结局： 遇到的情况： 怎么想的： 怎么做的： 结果怎样： 遇到的情况（反转情况）： 怎么想的： 怎么做的： 结果怎样： 在你的学习单上完善思维梳理后，就可以动笔新编故事啦！ 柚子老师 当然，你可以新编《龟兔赛跑》，也可以另选一个熟悉的故事，如《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸与乌鸦》，创编新故事。 柚子老师 null 14106.062 $