3.4 乐器的声音变化 课件-2026-2027学年科学四年级上册教科版

乐器的 声音变化 小学科学·声音单元 四年级科学 乐器的声音变化是如何实现的? 聚焦问题 乐器的声音变化是如何实现的? 探索方向 吉他:不同琴弦的声音变化 排箫:不同箫管的声音变化 学习目标 了解乐器发声原理 掌握声音高低强弱的变化规律 探索1:吉他的声音变化 琴弦2 琴弦1 实验方法 用相同的力度弹拨 吉他上不同的琴弦 琴弦2 观察要点 琴弦1、琴弦2、琴弦3的声音有什么不同? 记录内容 琴弦3 不同琴弦的声音变化 琴弦的特点 吉他琴弦的发声规律 琴弦细/短/紧 琴弦粗/长/松 核心结论 振动快===声音高 振动慢=声音低 琴弦越细、越短 越紧,声音越 高;琴弦越粗、 、越长、越松, 声音越低 如何让同一根琴弦发出不同的声音? 方法1:按压不同位置 改变琴弦的有效振动长度 按压位置越高,声音越高 方法2:调节松紧 改变琴弦的张力 琴弦越紧,声音越高 探索2:排箫的声音变化 实验方法: 实验方法:用相同气息吹不同箫 管,使其发出声音 观察要点:不同箫管的声音有什 么不同? 箫管的特点与声音的关系 记录内容:不同箫管声音的变化; 箫管的特点 排箫的发声规律 长箫管 短箫管 振动慢=声音低 振动快=声音高 核心结论 研讨1:声音的高低变化 弹拨吉他时: 琴弦越细、越短、越紧,声音越高; 琴弦越粗、越长、越松,声音越低 吹奏排箫时: 箫管越长声音越低; 箫管越短声音越高 研讨2:声音的强弱变化 弹拨吉他时:轻轻拨动琴弦,发出 的声音弱;重重拨动琴弦,发出的 声音强 吹奏排箫时: 轻轻吹箫管,发出的声音弱;用力 力吹箫管,发出的声音强 核心结论:用力越大,声音越强 实验记录单 声音 细/短/紧 低 箫管特点 琴弦声音变化 琴弦 高 中 箫管 短 中 琴弦特点 粗/长/松 粗/长/松 声音 琴弦1 琴弦2 箫管声音变化 高 箫管1 箫管3 中 长 拓展:古代乐器 曾侯乙编钟 TTTTT 我国古代大型打击乐器 由大小不同的钟组成 钟越小,声音越高 贾湖骨笛我国古代吹奏乐器 由骨头制成 孔洞位置不同,音调不同 我国有非常悠久的乐器发展史! 课堂小结 琴弦越细、越短、越紧,声音越高 要点1:吉他: 要点2:排箫: 箫管越短声音越高,越长声音越低 要点3:声音强弱:用力越大, 声音越强 乐器通过改变振动来改变声音! 练一练 吉他琴弦越紧,声音越高。(、 判断题1 排箫的长箫管发出的声音比短萧管高。(x) 判断题2 弹拨吉他时,轻轻拨动声音_,重重拨动声 填空题 思考题 仔细观察下面这些古代乐器,想一想它们是如何实 现声音变化的。 编钟: 大小不同的钟 骨笛: 不同位置的孔 编钟 音调不同 音调不同 用今天学到的知识解释乐器的发声原理! 生活中的乐器 弦乐器 管乐器 吉他、小提琴、古筝 通过改变琴弦振动发声 笛子、排箫、萨克斯 通过改变空气柱振动发声 打击乐器 键盘乐器 鼓、编钟、木琴 通过敲击发声 钢琴、电子琴 通过按键控制发声 结结 乐器的声音真美妙! 感谢聆听 $