2.6 材料的用途（分层作业）科学冀人版三年级上册（新教材）

2.6《材料的用途》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1. 物体的用途是由材料的__________决定的。 2. 毛线手套主要利用毛线__________的特点，适合__________季节佩戴。 3. 一次性塑料手套具有__________、__________的特点，适合餐饮、医护场景使用。 4. 隔热手套采用__________材料制作，具有__________的特点，可以防止高温烫伤。 5. 防割手套利用高强度纤维和钢丝制作，具有__________、__________的特点。 6. 生活中常见的三种金属材料是__________、__________、__________。 7. 金属共同的特点是具有__________、有韧性、可以__________。 8. 三种金属中，能被磁铁吸引的是__________；颜色为棕黄色的是__________；同等体积下最轻的是__________。 9. 根据用途分类，材料可以分为建筑材料、__________、航空航天材料、__________、能源材料等。 10. 形状记忆合金在__________发生变化时，可以恢复原来的形状，常用来制作医疗支架。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 1. 材料的用途可以随意更换，和材料特性没有关系。（ ） 2. 乳胶手套防水、耐油污，适合做家务洗碗。（ ） 3. 隔热手套可以防高温，也可以用来切割金属。（ ） 4. 铜、铁、铝三种金属都可以被磁铁吸引。（ ） 5. 金属打磨后会出现明亮的金属光泽。（ ） 6. 铝的质地较轻，所以常用来制作轻便厨具。（ ） 7. 石墨烯是一种传统的普通材料。（ ） 8. 气凝胶隔热性能非常好，可用于航天设备保温。（ ） 9. 折叠手机屏幕用到了柔性玻璃材料。（ ） 10. 特殊服装的特殊功能，依靠特殊材料实现。（ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里） 1. 冬天人们佩戴毛线手套，主要利用材料的（ ）特性。 A. 防水 B. 保暖 C. 坚硬 D. 透明 2. 医生看病、做检查时最适合佩戴的手套是（ ）。 A. 毛线手套 B. 隔热手套 C. 一次性防护手套 D. 防割手套 3. 金属切割工人工作时需要佩戴（ ）。 A. 防割手套 B. 毛线手套 C. 塑料手套 D. 普通手套 4. 下列不能被磁铁吸引的金属是（ ）。 A. 铁 B. 铜 C. 钢 D. 铁合金 5. 下列关于铝的特点说法正确的是（ ）。 A. 最重、最硬 B. 最轻、质地较软 C. 棕黄色 D. 不能弯折 6. 制作导线首选铜材料，是因为铜（ ）。 A. 导电性能好 B. 很轻 C. 颜色好看 D. 耐高温 7. 可以用来制作折叠手机屏幕的新材料是（ ）。 A. 普通玻璃 B. 柔性玻璃 C. 气凝胶 D. 钢铁 8. 世界上最轻、隔热能力极强的固体材料是（ ）。 A. 石墨烯 B. 气凝胶 C. 陶瓷 D. 木头 9. 航天服最不需要具备的功能是（ ）。 A. 防辐射 B. 隔热保温 C. 透气破损 D. 维持压力 10. 下列属于新材料的是（ ）。 A. 木头 B. 泥土 C. 石墨烯 D. 石头 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会连。 1.将手套与对应功能连线 毛线手套 防水、卫生、防病菌 一次性手套 防高温、防烫伤 乳胶手套 防寒、保暖 隔热手套 防水、耐油污、做家务 防割手套 防刀具划伤 2.将新材料与用途连线 石墨烯 折叠手机屏幕 柔性玻璃 航天隔热保温 气凝胶 电子屏幕、电池 形状记忆合金 医疗血管支架 五、实验探究题 课堂实验：探究铜、铁、铝三种金属的特性 实验材料：相同粗细、长短的铜丝、铁丝、铝丝、砂纸、磁铁 实验方法：看一看、掂一掂、折一折、磨一磨、吸一吸 根据课堂实验完成下表： 金属材料 颜色 是否有金属光泽 能否被磁铁吸引 软硬特点 铜丝 铁丝 铝丝 1. 三种金属的相同特性：________________________ 2. 三种金属的不同特性（写出两点）：________________________ 六、简答题 1. 为什么不能用毛线手套拿滚烫的饭菜？请结合材料特性说明理由。 2. 为什么消防员进入火场需要穿专用消防服、戴隔热手套？ 3. 简单说一说新材料给我们的生活带来了哪些好处？ 7、 拓展思考题 请你任选一种特殊服装（航天服、消防服、潜水服、防弹衣），写出： 1. 制作材料特点：________________________ 2. 使用环境：________________________ 3. 特殊功能：________________________ 4. 你觉得可以怎样改进：________________________ 2.6 《材料的用途》同步练习作业 参考答案（含解析） 一、仔细想，认真填。 1. 特性 2. 保暖、冬季 3. 防水、隔离污物 4. 耐高温、隔热 5. 耐磨、防割 6. 铜、铁、铝 7. 金属光泽、弯折 8. 铁、铜、铝 9. 电子材料、生物材料 10. 温度 二、我是小法官。 1. 答案：× 解析：材料特性决定用途，不能随便替换。例如毛线手套不能拿热锅。 2. 答案：√ 解析：乳胶不溶于水、油，弹性好，家务防护。 3. 答案：× 解析：隔热手套只擅长隔热，不防切割，切割作业要用防割手套。不同特性对应不同工作。 4. 答案：× 解析：只有铁可以被磁铁吸引，铜、铝不行。这是本课实验重点。 5. 答案：√ 解析：金属放久了表面会氧化变暗，砂纸打磨后，金属光泽显现。 6. 答案：√ 解析：同等体积铝质量小，铝锅拿起来轻便。 7. 答案：× 解析：石墨烯属于新材料，是现代科技研发出来的。 8. 答案：√ 解析：气凝胶是极轻固体，导热能力极弱，航天上用来隔热保温。 9. 答案：√ 解析：柔性玻璃可以弯曲，普通玻璃一折就碎。 10. 答案：√ 解析：航天服、消防服的防护能力，全部来自特殊材料的特性。 三、对号入坐。 1. 答案：B 2. 答案：C 3. 答案：A 4. 答案：B 5. 答案：B 6. 答案：A 7. 答案：B 8. 答案：B 9. 答案：C 10. 答案：C 四、相互对应，我会连。 毛线手套—防寒保暖 一次性手套—防水卫生防病菌 乳胶手套—防水耐油污做家务 隔热手套—防高温防烫伤 防割手套—防刀具划伤 石墨烯—电子屏幕电池 柔性玻璃—折叠手机屏幕 气凝胶—航天隔热 形状记忆合金—医疗支架 五、实践探究题 铜丝：棕黄色、有光泽、不被吸引、较软 铁丝：银白色、有光泽、被吸引、硬度中等 铝丝：银白色、有光泽、不被吸引、最软最轻 相同：都有金属光泽、有韧性、可弯折 不同：颜色不同、磁性不同、轻重硬度不同 六、简答题 1. 毛线导热快、不隔热，容易被烫坏，手部会被烫伤，不防高温。 2. 火场温度高、有明火、高温烟雾，消防服和隔热手套采用阻燃、隔热材料，能保护身体不被烧伤。 3. 新材料更轻、更强、更耐用、功能更多，让电子产品、航天、医疗设备更先进，生活更便利。 七、拓展思考题 示例参考（航天服） 1.制作材料特点：多层复合材料，耐高温、耐低温、防辐射、高强度、不透气。 2.使用环境：太空真空环境，温差极大，存在宇宙辐射。 3.特殊功能：维持内部气压、供氧、隔热、阻挡宇宙辐射，保护宇航员生命安全。 4.你觉得可以怎样改进：可以做得更轻薄、更柔软，方便宇航员活动（答案开放，合理即可）。 解析：这道题为开放创新题，重点考查学生利用材料特性进行创新思考，答案不唯一，只要设想符合材料科学逻辑都算正确。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $