专题2：记事作文：理清过程，写出真情（真题素材汇总）语文统编版三年级上册

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  

 

 

 

结合《2025 秋季人教版三年级上册语文教师用书》、义务教育教科书语文三年级上册第八单元习作《那次玩得真高兴》：习作目标乐于书面表达，学写一件简单的事，把经过写清楚，表达自己真实的感受；段落开头空两格，正确使用逗号、句号、感叹号等标点，体会习作的快乐。

二年级以简短写话为主；三年级上册正式跨入习作阶段，能力升级：①掌握记事基础要素：时间、地点、人物；②分清起因、经过、结果，经过部分要写详细；③学会简单动作、神态、语言描写，写出内心心情；④遵守习作格式，标点正确，语句通顺。

课文参照：《司马光》按照事情发展顺序写故事；《掌声》通过动作神态记录事件，是记事习作课内范本。

记事四要素：时间、地点、人物、事件

写一件事，要简单交代：什么时候，在哪里，有谁，发生了什么事。

示例：周末下午，我和小伙伴，在操场上玩老鹰捉小鸡。

误区：要素残缺，读者读不懂事情发生的背景。

叙事框架：起因‑经过‑结果，重点写经过

起因：简单写事情为什么发生，一两句话交代。

经过（最重要）：事情发展的过程，印象最深的部分要多写几句，可以用上 “先…… 接着…… 然后…… 最后……” 连接词语广东省教育.

结果：事情最后怎么样，写下自己的心情感受。

正确：起因略写，经过详写，结果简单收尾。

流水账误区：每一部分写得一样长短，起床、出门、做事、回家面面俱到，没有重点。

基础描写：动作、神态、简单语言，写出心情

描写类型	释义	三年级习作示例
动作描写	人物手、脚、身体做了什么。	我迈开双腿，飞快地向前奔跑。
神态描写	脸上的表情。	我笑得眼睛都眯成了一条缝。
语言描写	人物说的简短话语，加上引号。	小伙伴大声喊：“快往这边跑！”

提示：三年级上册不强制大量心理描写，优先写看得见的动作、神态，间接表现心情。

习作格式：段落空两格，正确使用标点

硬性要求：每一个自然段开头空两格；说完一句话用句号；人物说话要加双引号；感叹句用好感叹号。

 

 

              【真题一】江苏三年级上册期末检测

那次玩得真高兴

你平时喜欢玩什么？哪一次玩得特别开心、印象很深？回忆当时怎么玩的，把过程写下来。