第七单元习作：我有一个想法（范文点评）-2024-2025学年三年级语文上册单元作文能力提升（统编版）

 

习作：我有一个想法（范文点评）

1.明确要求:

（1）体会使用文字与人交流的成就感，能从积极的方面有条理地表达自己的想法。（重点）

（2）引导学生关心生活中的现象，积极进行思考，并大胆表达自己的想法，提升主动参与社会生活的意识。

（3）能主动用书面的方式与别人交流想法。（难点）

（4）根据老师和同学的建议，运用修改符号修改自己的习作。

2.方法点拨:

（1）选择合适的材料。

我们生活中随处可见许多现象，有些是不文明的行为，有些却令人称赞。说一说，你在生活中发现了哪些好的或者不好的现象。选择怎样的现象或问题来写呢？

（2）用事例描述现象，有序表达。

写某种现象需要改进，我们就要用具体事例来强调这种现象的普遍性和危害性，把现象写清楚才有说服力。我们来分析一下例文片段：

例：

解析：先描述了现象，提出“爱玩手机的人特别多”，再通过两个事例，强调了现象的普遍性和危害性，把现象写得很清楚。这样一来，后面提出自己的看法就更有说服力了。

（3）提出呼吁，点明中心。

习作的结尾要简短有力，要对文章的内容进行总结，归纳自己的看法，点明中心，照应开头，发出呼吁，这样会使文章结构完整、紧凑。

示例：交通安全进万家，幸福全靠你我他。让我们从自我做起，从此刻做起，自觉养成安全出行的好习惯，为创造安全、畅通、有序的交通环境作出自己的贡献！

解析：小作者提出呼吁，遵守交通规则从自我做起，从此刻做起，养成安全出行的好习惯，为创造良好的交通环境作贡献。

3.思路引导: