山西省太原市2026-2027学年九年级历史一轮复习训练(九年级上册第一二单元)

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典型题本

使用时间

备课组

范围

2026.9.21-27

初三历史

第一、二单元

 

一、必备知识清单

1.世界古代史不同地区文明成就: 

①两河流域(《汉谟拉比法典》地位、评价);

②古代埃及(金字塔评价【集中体现了……】)

③古代印度(种姓制度特点)

④古代希腊(希腊城邦特点、典型城邦及其制度、雅典民主政治的表现及评价、亚历山大东征评价、文明成果)

⑤古代罗马(贵族和平民斗争的成果、文明成果)

  1. 掌握常见观点:不同地理环境对文明的影响;文明具有多元性(区域文明的多元发展)

 

二、温故知新

 

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考点一  大河文明/古代埃及文明/古代两河流域文明/古代印度文明

1.(26·市一模)“在中东,农耕的闪米特人创造了楔形文字和城邦国家;在印度,雅利安人建立了种姓制度和佛教文化;在中美洲,玛雅人发明了象形文字和太阳历。”这说明(   )

A.地理环境影响文明的发展        B.古代文明呈现出多元特征

C.古代文明都出现发达农业        D.不同文明都独立闭塞发展

2.(25·市二模)公元前18世纪古巴比伦王国的某国王宣布:“从今往后,任何一个受害者都可以走到我王所立的这座‘公正之主’的石碑前,亲自读碑上内容,或者听别人念其中的条款,让我的石碑使他看清他所面临的纠纷。”据此判断该内容出自(   )

A.《汉谟拉比法典》              B.《十二铜表法》 

C.《查士丁尼法典》              D.庄园法庭法规

3.(23·市一模)“汹涌尼罗河,肥沃黑土地。尼罗河之水浇灌着黑土地,黑土地是母亲,尼罗河是她的乳汁……”,这首书写在纸草书上的颂歌赞美的是(    )

A.古代埃及文明                   B.古巴比伦文明

C.古代印度文明                   D.古代希腊文明

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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4.(23·市二模)西亚是小麦的故乡,东亚的中国黄河流域种植粟、水稻;美洲在这一时期也培育了玉米、土豆、红薯等。这说明早期人类文明(      )

A.都分布在大河流域              B.都以原始农耕出现为文明标志

C.呈现多样化的特征              D.都在交流互鉴中不断发展进步

考点二 海洋文明/希腊城邦/雅典民主政治/亚历山大帝国/罗马城邦和罗马共和国/罗马帝国

1.(26·市二模)有学者写道:亚历山大比过去许多征服者有远见,知道光凭武力,帝国是无法长久维持下去的。他的士兵变成了学校的老师,希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时特别重视(   )

A.文化和精神的力量               B.民主和法制的影响

C.商业和贸易的作用               D.礼仪和服饰的规范

2.(26·晋中二模)古代罗马人制出了一种非常坚固耐用的混凝土,有了它,便能建造出古希腊人所不敢想象的巨型工程。材料强调古罗马(   )

A.建筑对后世建筑风格的影响        B.继承了古希腊建筑艺术成就

C.技术创新推动工程建设突破        D.建筑水平领先世界所有文明

3.(25·市一模)伯里克利《在阵亡将士葬礼上的演说》说,“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中……任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。”为避免“贫穷而在政治上湮没无闻”,他建立了(    )

A.总统联邦制      B.津贴制度     C.君主立宪制      D.议会制度

@@@babfe8cb-c189-4102-a4ec-eebe8954dc2e4.(24·省一模)下图分别为公元前6世纪的古希腊雕塑和公元前3世纪后期的古埃及雕塑。两者在发式、表情和站立姿势等方面存在明显的相似之处。这反映出(        )

A.古希腊是西方文明之源 

B.古希腊的海外殖民活动

C.埃及曾经被古希腊占领

D.东西方文化的相互交流

5.(24·省二模)对同类历史事件进行比较是历史学习的基本技能。下面法律内容的共同之处是(   )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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如果任何人开挖沟渠以浇灌田地,但是不小心淹没了邻居的田,则他将赔偿邻居小 麦作为损失。       ——《汉谟拉比法典》

奴隶和隶农必须无条件地服从主人,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩戒。——《罗马民法大全》

A.维护平民利益  B.反映商业繁荣

C.保护私有财产  D.印证法治完备

6.(24·市一模)英国历史学家彼德·弗兰科潘指出,亚历山大大帝东征的速度和广度令人难以置信,影响更深远的一点是:他留在身后的巨大遗产以及古希腊文明与波斯、印度、中亚及中国文明的交融汇合。这段话说明亚历山大东征(  )

A.促进了不同地区文明的交流  B.给东方人民带来巨大灾难

C.创造了疆域极为辽阔的帝国  D.加强对被征服地区的控制

7.(24·省三模)雅典法庭在审理案件时,原告和被告的发言时间都是通过水时计控制的,双方各发言两次,且由当堂抽签产生的水时计管理员四人负责管理。据此可知水时计的运用(   )

A.强化了雅典公民的责任  B.体现了执法过程的公正

C.不利于行政效率的提高  D.保证了判决结果的正确

8.(23·山西中考)世界古代各区域的文明成果反映了人类早期文明的发展水平。下表中的内容体现了古代文明具有(  )

文明古国

文明特点

文明成就

古代埃及

大河文明集权政治浓厚的宗教意识

金字塔  象形文字

古代中国

农耕文明中央集权

分封制  青铜器  甲骨文

古代罗马

海洋文明奴隶制民主政治

《十二铜表法》  罗马大竞技场

A.交互性        B.多元性       C.传承性     D.统一性

9.(23·市一模)【诗歌谚语话交通】阅读下列诗歌谚语,分别简述你对“罗马谚语”的理解。(2分)

“条条大路通罗马”  ——《罗马典故》

注释:据史料记载,罗马人共筑硬面公路8万余公里。据说从意大利半岛乃至欧洲的任何一条道路开始旅行,只要不停的走,就一定会到达罗马。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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