精品解析：贵州省铜仁市印江土家族苗族自治县2024-2025学年七年级上学期11月期中道德与法治•历史试题-初中历史

印江自治县2024—2025学年度第一学期期中质量监测 七年级文科综合试卷 姓名：_____________号码：_____________ 注意事项： 1.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。 2.答题时，卷Ⅰ必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；卷Ⅱ必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置，字体工整、笔迹清楚。在试题卷上作答无效。 3.本试题卷共8页，满分150分，其中道德与法治75分，历史75分。考试时间120分钟。 4.考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。 历史部分（75分） 第Ⅰ卷 选择题部分 一、单项选择题（每小题2分，共24分） 1. 我国有百万年的人类史，北京人是其中的代表之一。下列关于北京人的说法，正确的是（ ） A. 已经会使用火 B. 能制作精美的磨制石器 C. 开始定居生活 D. 有爱美意识，会埋葬死者 2. 20世纪70年代，中国某遗址出土了骨器、陶器等生产工具、生活用品，以及人工栽培稻遗物、干栏式建筑构件等文物。该遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 3. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类。要获得他们生产生活的第一手资料，应该通过（ ） A. 神话传说 B. 历史记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 4. 人类进入文明社会的重要标志是（ ） A. 农业的出现 B. 私有制、阶级和国家的产生 C. 打制石器的出现 D. 手工业的出现 5. 五六千年前黄河流域出现的华夏族，是今天中华民族的主体，他们开创了灿烂的华夏文明。被尊崇为中华民族“人文初祖”的是（ ） A. 黄帝和蚩尤 B. 炎帝和蚩尤 C. 黄帝和炎帝 D. 蚩尤和鲧 6. 东周开始于公元前770年，应属于公元前（ ） A. 8世纪70年代 B. 8世纪80年代 C. 7世纪70年代 D. 7世纪80年代 7. 2023年3月以来，淄博烧烤现象级出圈，淄博有齐国故都之称。在这里，他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。这里的“他”是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 秦穆公 D. 楚庄王 8. 按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效，这种情况反映的问题是（ ） A. 王室的衰微、诸侯势力的崛起 B. 国家出现了走向统一的趋势 C. 春秋时期手工业发展状况 D. 诸侯争霸，给社会带来种种灾难 9. 某工程具有防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后，使成都平原成为沃野。这项工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 永济渠 D. 通济渠 10. 春秋战国时期，各种学说蓬勃兴起。在政治上主张“无为而治”的思想家是（ ） A. 孔子 B. 墨子 C. 老子 D. 韩非 11. 文化是民族的精神血脉，龙是中华民族自强不息、奋斗进取的精神象征。以下是“龙”字不同的写法，其中已发现年代最早的是（ ） A. 甲骨文 B. 小篆 C. 楷书 D. 草书 12. 以下是一位同学制作的朝代更替示意图，其中“？”处从左至右依次应填入（ ） A. 夏、商 B. 商、春秋 C. 春秋、西汉 D. 西汉、东汉 第Ⅱ卷 非选择题部分 二、填空题（本大题有5个小题，每小题1分，共5分） 13. 我国境内目前已确认的最早的古人类是______人。 14. 【制度建设】尧、舜、禹时期将部落联盟首领的位置传给贤德之人的制度是______。 15. 【英雄引领】中国历史上曾经为治理黄河水患，三过家门而不入的是______。 16. 【政治创新】为稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行的“封邦建国，广建诸侯”的政治制度是______。 17. 【思想启蒙】______（人物）的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”。 三、综合问答题：本大题共1个小题，共16分。 18. 实物史料和历史遗迹是学习历史的重要证据。丰富的史前文物为我们研究中华文明的起源提供了可靠证据。某中学历史社团以“中华文明之源”为主题设计了下面的项目化学习任务单，请你一起参与完成相关学习任务。 任务一 【观察文物图片——撰写历史推论】 （1）根据如图示例，写出其他文物图片的历史推论。 示例：图1：考古推论出北京人已经会制造工具。 图2：考古推论出_______________________________ 图3：考古推论出_______________________________ 图4：考古推论出_______________________________ 任务二 【梳理知识结构——阐释古人智慧】 （2）请完成下面的知识梳理脉络图。 任务三 【分析历史史料——提升历史素养】 材料：我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一，……我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处，北起辽宁，南及云南，西至陕西，东到安徽。其中，沿黄河、长江两大河流域分布较为密集。 《中国原始社会史》 （3）依据任务三材料和所学知识回答，我国早期人类的分布有哪些特点？ 任务四 【活动思考——阐释历史研究的价值】 （4）综上所述，你认为农业生产和社会进步之间有何关系？ 四、材料解析题（本大题共2小题，其中第19小题15分，第20小题15分，共30分） 19. 秦国的崛起历程，贯穿了整部战国史。请你根据材料，回答下列问题。 材料一 秦国长期偏居关中一隅，与西戎诸侯为邻；国内未经过像春秋晋、齐等国那样剧烈的政治变革，宗法贵族势力十分强大。 ——摘编自张岂之主编《中国历史》 （1）根据材料一概括当时秦国面临的状况。 材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策》 （2）结合所学知识，分析材料二写出该变法的影响。如果你是生活在当时的一位贵族，你是否支持变法？为什么？ 材料三 以都江堰为主体的蜀地各处水利设施完工后……从成都可以依托水路运送军队、粮草顺江而下，“浮大船舶以东向楚”，打通了从巴蜀向楚地进军的水运通道。 ——摘编自吴鹏《水运与国运》 （3）根据材料三分析都江堰的修建给秦国带来的战略意义。 （4）通过上述材料，谈谈你对秦国崛起的认识。 20. 思想文化是社会发展的精神支柱。某校七年级学生开展题为“先秦诸子百家”的探究活动，请你也参与其中。 （1）图中以这几个人物为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一场解放风潮，它是什么？这一局面的出现有什么影响？ （2）历史活动课上，三位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时，说了下列台词，请在括号内写出这三句台词的代表人物。并指出各学派之间辩论的焦点问题是什么？ A：“民贵君轻，仁政于民”____________________________________________________ B：“爱人如己，崇尚和平”____________________________________________________ C：“以法治国，中央集权”____________________________________________________ D：辩论的焦点问题____________________________________________________ 材料二 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 ——习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 （3）结合上述材料谈谈，我们应该如何对待中国传统文化？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 印江自治县2024—2025学年度第一学期期中质量监测 七年级文科综合试卷 姓名：_____________号码：_____________ 注意事项： 1.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号清楚地填写在答题卡规定的位置上。 2.答题时，卷Ⅰ必须用2B铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；卷Ⅱ必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置，字体工整、笔迹清楚。在试题卷上作答无效。 3.本试题卷共8页，满分150分，其中道德与法治75分，历史75分。考试时间120分钟。 4.考试结束后，试题卷和答题卡一并交回。 历史部分（75分） 第Ⅰ卷 选择题部分 一、单项选择题（每小题2分，共24分） 1. 我国有百万年的人类史，北京人是其中的代表之一。下列关于北京人的说法，正确的是（ ） A. 已经会使用火 B. 能制作精美的磨制石器 C. 开始定居生活 D. 有爱美意识，会埋葬死者 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北京人，生活在周口店龙骨山，属于直立人，会使用打制石器和使用火，A项正确；北京人处于旧石器时代，使用打制石器，不是磨制石器，排除B项；原始农耕出现后，原始居民过上定居生活，北京人时期还没有原始农耕，排除C项；山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术，有了爱美意识，会埋葬死者，北京人还不会，排除D项。故选A项。 2. 20世纪70年代，中国某遗址出土了骨器、陶器等生产工具、生活用品，以及人工栽培稻遗物、干栏式建筑构件等文物。该遗址是（ ） A. 元谋人遗址 B. 北京人遗址 C. 河姆渡遗址 D. 半坡遗址 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“骨器、陶器等生产工具、生活用品，以及人工栽培稻遗物、干栏式建筑构件等文物”和结合所学知识可知，该遗址是河姆渡遗址。河姆渡人居住在干栏式房屋中，会制作陶器，种植水稻，C项正确；元谋人遗址主要位于云南省元谋县，是中国发现最早的人类化石遗址之一，以采集和狩猎为主，不种植农作物，排除A项；北京人遗址位于北京市房山区周口店龙骨山，以采集和狩猎为主，不种植农作物，排除B项；半坡遗址位于陕西省西安市东郊，是距今约6000年前的一个新石器时代文化遗址，种植的是粟，排除D项。故选C项。 3. 元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内的原始人类。要获得他们生产生活的第一手资料，应该通过（ ） A. 神话传说 B. 历史记载 C. 学者推断 D. 考古发掘 【答案】D 【解析】 【详解】A.神话传说是远古口耳相传的故事，带有想象虚构成分，不属于一手史料，错误。 B.元谋人、北京人、山顶洞人时期没有文字，不存在当时的历史记载，错误。 C.学者推断是后人根据材料分析得出的结论，属于二手资料，错误。 D.考古发掘出土的化石、石器等，是原始人类当时遗留下来的实物，属于第一手资料，符合题意，正确。 4. 人类进入文明社会的重要标志是（ ） A. 农业的出现 B. 私有制、阶级和国家的产生 C. 打制石器的出现 D. 手工业的出现 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，人类进入文明社会的重要标志包括‌私有制、‌阶级和‌国家的产生。‌这些标志不仅标志着人类从野蛮时代进入文明时代，还体现了人类社会的进步和发展，B项正确；原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要基础，而不是重要标志，排除A项；使用打制石器的时代是旧石器时代，旧石器时代人类还处于野蛮时代，排除C项；原始社会末期，手工业从农业中分离出来，这是生产力发展的重要标志，排除D项。故选B项。 5. 五六千年前黄河流域出现的华夏族，是今天中华民族的主体，他们开创了灿烂的华夏文明。被尊崇为中华民族“人文初祖”的是（ ） A. 黄帝和蚩尤 B. 炎帝和蚩尤 C. 黄帝和炎帝 D. 蚩尤和鲧 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“人文初祖”并结合所学可知，传说黄帝和炎帝是五六千年前黄河流域的杰出部落联盟首领，他们联合起来，在涿鹿之战中打败蚩尤部落，此后他们的部落不断发展壮大，成为今天华夏族的前身，因此后人尊崇黄帝和炎帝为中华民族的人文初祖，海内外的华人也以炎黄子孙自称，C项正确；蚩尤是黄河流域九黎部落的首领，没有被尊崇为中华民族“人文初祖”，“蚩尤”不符合题意，ABD项都包含“蚩尤”，排除ABD项。故选C项。 6. 东周开始于公元前770年，应属于公元前（ ） A. 8世纪70年代 B. 8世纪80年代 C. 7世纪70年代 D. 7世纪80年代 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“公元前770年”和所学知识可知，一个世纪一百年，一个年代十年，公元前770年为公元前8世纪70年代，A项正确；而BCD项表述错误，排除BCD项。故选A项。 7. 2023年3月以来，淄博烧烤现象级出圈，淄博有齐国故都之称。在这里，他对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业。这里的“他”是（ ） A. 齐桓公 B. 晋文公 C. 秦穆公 D. 楚庄王 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“……淄博有齐国故都之称……他对内整顿朝政，对外‘尊王攘夷’，终于九合诸侯，一匡天下，成就了春秋五霸之首的伟业”和所学知识可知，齐国的国都在今山东淄博。齐桓公采纳管仲的建议，改革内政，发展生产，训练军队，使齐国的经济和军事实力大为提高。齐桓公打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号令诸侯，成为春秋时期第一个霸主，A项正确；晋文公、秦穆公、楚庄王，分别是晋国、秦国、楚国的国君，与题意不符，排除B、C、D项。故选A项。 8. 按照西周时的规定，周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效，这种情况反映的问题是（ ） A. 王室的衰微、诸侯势力的崛起 B. 国家出现了走向统一的趋势 C. 春秋时期手工业发展状况 D. 诸侯争霸，给社会带来种种灾难 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“周天子可以享用九鼎，诸侯只可用七鼎。但春秋时，郑庄公却享用九鼎，以后一些诸侯竞相仿效”可知，九鼎是周天子享用，但春秋时期诸侯享用九鼎，说明周天子权威衰弱，诸侯势力上升，礼崩乐坏，A项正确；材料强调了春秋时期诸侯争霸，王室衰微，没有体现国家出现了走向统一的趋势，排除B项；材料通过春秋时期诸侯国打破周天子享用九鼎的限制，诸侯势力崛起，而不是手工业发展状况，排除C项；春秋时期的诸侯争霸战争给社会带来了灾难，但材料内容没有强调诸侯争霸战争的影响，排除D项。故选A项。 9. 某工程具有防洪、灌溉、水运等多方面的作用，建成之后，使成都平原成为沃野。这项工程是（ ） A. 都江堰 B. 灵渠 C. 永济渠 D. 通济渠 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，都江堰是一座综合性的水利枢纽，使堤防、分洪、排沙、控流等功效合成为一个系统，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。建成之后，成都平原成为沃野，被称为“天府之国”，A项正确；灵渠在今广西境内，排除B项；永济渠是隋朝大运河的一段，在涿郡和洛阳之间，没有经过四川，排除C项；通济渠是隋朝大运河的一段，在洛阳到淮水之间，没有经过四川，排除D项。故选A项。 10. 春秋战国时期，各种学说蓬勃兴起。在政治上主张“无为而治”的思想家是（ ） A. 孔子 B. 墨子 C. 老子 D. 韩非 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“在政治上主张‘无为而治’”和所学知识可知，；老子是道家学派的创始人，主张无为而治、道法自然，C项正确；根据所学知识可知，孔子是春秋时期鲁国的大思想家、大教育家，是儒家学派创的创始人；他的政治思想的核心思想是“仁”，主张以德治国，主张实行德政，排除A项；根据所学知识可知，墨子是墨家学派的创始人，主张“兼爱”、“非攻”，排除B项；根据所学知识可知，韩非子是法家学派的代表人物，主张以法治国，建立中央集权专治统治，排除D项。故选C项。 11. 文化是民族的精神血脉，龙是中华民族自强不息、奋斗进取的精神象征。以下是“龙”字不同的写法，其中已发现年代最早的是（ ） A. 甲骨文 B. 小篆 C. 楷书 D. 草书 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，商代刻在龟甲和牛羊等兽骨上的文字被称为“甲骨文”，甲骨文主要记载了祭祀、战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历法等。是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较完整的文字，A项正确；秦始皇统一文字，制定笔画规整的小篆，作为通用文字颁行全国，在甲骨文之后，排除B项；曹魏时钟繇独创楷书书法，在甲骨文之后，排除C项；草书产生于汉代，在甲骨文之后，排除D项。故选A项。 12. 以下是一位同学制作的朝代更替示意图，其中“？”处从左至右依次应填入（ ） A. 夏、商 B. 商、春秋 C. 春秋、西汉 D. 西汉、东汉 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，西周之前的奴隶制王朝是商朝，而东周分为春秋和战国两个阶段，B项正确；奴隶制王朝的先后顺势是夏、商、周，排除A项；西汉是在秦朝之后建立，排除CD项。故选B项。 第Ⅱ卷 非选择题部分 二、填空题（本大题有5个小题，每小题1分，共5分） 13. 我国境内目前已确认的最早的古人类是______人。 【答案】元谋 【解析】 【详解】据所学知识可知，元谋人生活在距今约170万年的云南省元谋县，他们已经能够制作工具，并且知道使用火，是我国境内目前已确认的最早的古人类。 14. 【制度建设】尧、舜、禹时期将部落联盟首领的位置传给贤德之人的制度是______。 【答案】禅让制 15. 【英雄引领】中国历史上曾经为治理黄河水患，三过家门而不入的是______。 【答案】大禹 16. 【政治创新】为稳定周初的政治形势，巩固疆土，西周实行的“封邦建国，广建诸侯”的政治制度是______。 【答案】分封制 17. 【思想启蒙】______（人物）的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”。 【答案】孔子 三、综合问答题：本大题共1个小题，共16分。 18. 实物史料和历史遗迹是学习历史的重要证据。丰富的史前文物为我们研究中华文明的起源提供了可靠证据。某中学历史社团以“中华文明之源”为主题设计了下面的项目化学习任务单，请你一起参与完成相关学习任务。 任务一 【观察文物图片——撰写历史推论】 （1）根据如图示例，写出其他文物图片的历史推论。 示例：图1：考古推论出北京人已经会制造工具。 图2：考古推论出_______________________________ 图3：考古推论出_______________________________ 图4：考古推论出_______________________________ 任务二 【梳理知识结构——阐释古人智慧】 （2）请完成下面的知识梳理脉络图。 任务三 【分析历史史料——提升历史素养】 材料：我国是早期人类化石和文化发现的重要地区之一，……我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处，北起辽宁，南及云南，西至陕西，东到安徽。其中，沿黄河、长江两大河流域分布较为密集。 《中国原始社会史》 （3）依据任务三材料和所学知识回答，我国早期人类的分布有哪些特点？ 任务四 【活动思考——阐释历史研究的价值】 （4）综上所述，你认为农业生产和社会进步之间有何关系？ 【答案】（1） ①. 图2：北京人已经会保存火种 ②. 图3：河姆渡人会种植水稻 ③. 图4：半坡人会制作彩陶 （2）①干栏式房屋；②粟或黍；③水稻；④黄河 （3）特点：分布范围广泛；多分布在大江大河流域；多集中在黄河流域和长江流域；数量众多等。 （4）关系：农业生产促进社会进步；社会进步为农业生产提供先进的生产工具。 【解析】 【小问1详解】 ①‌图2‌：图片为北京人遗址出土的炭屑，说明‌北京人已经学会保存火种‌。 ‌②图3‌：图片为河姆渡遗址出土的稻谷，说明‌河姆渡人已经会种植水稻‌。 ‌③图4‌：图片为半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆，说明‌半坡人会制作彩陶‌。 【小问2详解】 ‌①河姆渡居民房屋：河姆渡居民生活在长江流域，气候湿润低洼，因此建造的是干栏式房屋，故①处填干栏式房屋。 ‌②半坡居民种植作物：半坡居民是黄河流域的原始农耕代表，主要种植的粮食作物是粟或黍，故②处填粟或黍。③河姆渡居民种植作物：河姆渡居民是长江流域的原始农耕代表，我国是世界上最早种植水稻的国家，河姆渡人最早种植水稻，故③处填水稻。④半坡居民所属流域：半坡遗址发现于陕西西安，属于黄河流域，故④处填黄河。 【小问3详解】 特点：根据“北起辽宁，南及云南，西至陕西，东到安徽”→可以提炼出“分布范围广泛”；根据“其中，沿黄河、长江两大河流域分布较为密集”→可以提炼出“多集中在黄河流域和长江流域”；根据“我国旧石器时代初期文化遗址有二十余处”→可以提炼出“数量众多”。 【小问4详解】 关系：原始农业的出现，改变了人类获取食物的方式，让人类从采集渔猎的动荡生活转变为定居生活；稳定的食物来源促进了人口增长，推动了手工业、制陶、建筑等技术的发展，为早期文明起源、阶级分化和早期国家的诞生奠定了物质基础，是社会文明进步的重要前提。社会进步带来生产工具的改进、生产技术的提升，比如新石器时代磨制石器的普及、金属工具的出现，都进一步提升了农业生产效率，扩大了农业生产规模，推动农业生产向更高水平发展。 四、材料解析题（本大题共2小题，其中第19小题15分，第20小题15分，共30分） 19. 秦国的崛起历程，贯穿了整部战国史。请你根据材料，回答下列问题。 材料一 秦国长期偏居关中一隅，与西戎诸侯为邻；国内未经过像春秋晋、齐等国那样剧烈的政治变革，宗法贵族势力十分强大。 ——摘编自张岂之主编《中国历史》 （1）根据材料一概括当时秦国面临的状况。 材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。 ——《战国策·秦策》 （2）结合所学知识，分析材料二写出该变法的影响。如果你是生活在当时的一位贵族，你是否支持变法？为什么？ 材料三 以都江堰为主体的蜀地各处水利设施完工后……从成都可以依托水路运送军队、粮草顺江而下，“浮大船舶以东向楚”，打通了从巴蜀向楚地进军的水运通道。 ——摘编自吴鹏《水运与国运》 （3）根据材料三分析都江堰的修建给秦国带来的战略意义。 （4）通过上述材料，谈谈你对秦国崛起的认识。 【答案】（1）状况：面临着内忧外患的困境。 （2）影响：商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 贵族观点：不支持。 理由：商鞅变法废除了贵族的世袭特权。 （3）战略意义：便利了秦军的物资和兵力的运输。 （4）认识：秦国的崛起得益于变法改革和兴修水利，说明顺应历史发展的治国举措能推动社会进步。 【解析】 【小问1详解】 状况：根据“秦国长期偏居关中一隅，与西戎诸侯为邻；国内未经过像春秋晋、齐等国那样剧烈的政治变革，宗法贵族势力十分强大。”→可以提炼出“秦国面临着内忧外患的困境”。 【小问2详解】 影响：根据“是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下”→结合所学知识可知“商鞅变法使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础”。 贵族观点：不支持。 理由：商鞅变法推行奖励军功、废除世卿世禄制度的措施，剥夺了原本依靠血缘世袭特权的旧贵族的既得利益，因此作为贵族会不支持变法。 【小问3详解】 战略意义：根据“从成都可以依托水路运送军队、粮草顺江而下”“打通了从巴蜀向楚地进军的水运通道”→可以提炼出“便利了秦军的物资和兵力的运输”。 【小问4详解】 认识：材料一对应秦国改革前的困境，材料二对应商鞅变法的核心推动作用，材料三对应水利建设对秦国战略优势的加持，可总结出秦国的崛起得益于变法改革和兴修水利，说明顺应历史发展的治国举措能推动社会进步。 20. 思想文化是社会发展的精神支柱。某校七年级学生开展题为“先秦诸子百家”的探究活动，请你也参与其中。 （1）图中以这几个人物为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一场解放风潮，它是什么？这一局面的出现有什么影响？ （2）历史活动课上，三位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时，说了下列台词，请在括号内写出这三句台词的代表人物。并指出各学派之间辩论的焦点问题是什么？ A：“民贵君轻，仁政于民”____________________________________________________ B：“爱人如己，崇尚和平”____________________________________________________ C：“以法治国，中央集权”____________________________________________________ D：辩论的焦点问题____________________________________________________ 材料二 要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。 ——习近平总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时的讲话 （3）结合上述材料谈谈，我们应该如何对待中国传统文化？ 【答案】（1）风潮：百家争鸣。 影响：百家争鸣促进了思想文化的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。 （2） ①. A：孟子 ②. B：墨子 ③. C：韩非 ④. D：治国理政，解决社会问题 （3）取其精华，去其糟粕。应当尊重和传承传统文化中的精华部分，运用其有益的思想和智慧指导我们的学习和生活，增强文化自信。 【解析】 【小问1详解】 ‌风潮‌：根据图片中的人物（墨子、孟子、庄子、韩非）及“先秦诸子百家”的主题，可知这是‌百家争鸣‌。 影响：依据教材原文。 【小问2详解】 A：“民贵君轻，仁政于民”是儒家孟子的主张，故①为‌孟子‌。 B：“爱人如己，崇尚和平”对应墨家的“兼爱”“非攻”，故②为‌墨子‌。 C：“以法治国，中央集权”是法家韩非的主张，故③为‌韩非‌。 D：辩论的焦点问题：百家争鸣是先秦时期各学派思想活跃、争相发表自己见解的局面，辩论的焦点主要集中在“治国理政，解决社会问题”上。 【小问3详解】 做法：根据“要认真汲取中华优秀传统文化的思想精华和道德精髓……深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值”→可以提炼出“我们对待中国传统文化应‌取其精华，去其糟粕‌；应当尊重和传承传统文化中的精华部分，运用其有益的思想和智慧指导我们的学习和生活，增强文化自信”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $