内容正文:
湘美版美术六年级上册第三单元第2课
授课教师:乔治的美术老师
每天来到学校的你,有没有观察我们学校的校门呢?
说说你对我们学校的校门设计的第一印象?
学习任务:
尝试设计一个理想的校门
校门设计大赛征集来啦
希望同学们用美术课堂上学到的本领,
挑战做一名设计师,为学校设计全新的大门!
你会怎么设计呢?
对比观察,
你们更喜欢哪个校门的设计?
校门的设计
需要满足以下要求:
美观
实用
改造后的丽水市某村小学校门
仔细观察,这个校门给你什么感觉,猜一猜是根据与什么外形设计的?
竹竿
茶叶
根据当地特产毛竹和茶叶,将校门设计成以竹竿支撑的两片“茶叶”的形象。
旧校门
新校门平面示意图
校门要满足实用需求,还要注重审美造型,体现校园文化内涵。
校门通常由门柱、门房等部分组成,在设计时要有所取舍。
校名:往往采用名人
或书法家的手迹。
门顶:通常在大
型门上才有,主要考
虑雨天开门的便利。
门柱:一般要两
根,用于支撑门顶。
门房:门卫所在地,
门扉:为限制出入者设置,多为可伸缩电动铁护栏。
佛山市某学校
校门设计考虑了校名中“峰”与“洲”的山水融合之意,红墙黛瓦、人字屋顶,借鉴了写意山水的艺术表现手法。
上海市某学校
校门设计采用了钢架结构,线条简洁流畅,造型现代,通透开阔,兼具美感和校园活力!
1.设计校门门顶等主体造型。
2.添加细节、涂色。
3.裁剪并粘贴。
手绘表现时,要明确表达设计内容,突出设计亮点,考虑设计组成元素的大小、位置关系。
分组考察自己的学校,
了解其办学历史、理念等,尝试画一画校门。
作业布置
根据自己对学校的了解,通过绘画、裁剪、拼贴等方式,为学校设计、改造一个理想的校门。
湘美版美术六年级上册第三单元第2课
授课教师:乔治的美术老师
Lavf59.14.100
$