末尾有0的多位数乘一位数（课件）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

末尾有 0 的多位数乘一位数 三年级上册数学 学习目标 1、掌握末尾有 0 的多位数乘一位数的竖式简便写法，理解 算理。 2、能正确计算，解决生活中的实际问题 。 3、感受简便算法的优势，养成认真计算的习惯 复习旧知： 50×7= 20×4= 1、口算 30×5= 400×2= 说说你是怎么算的？ 小结口算方法：先算非0，末尾补0。 2、笔算下面各题，说一说自己的计算过程 107×8= 405×6= 情境导入： ① 从题目找到哪些数学信息？ ② 怎么列式？ 280×3= 互动思考：这个算式和之前学的乘法有什么不一样？ 今天我们学习末尾有 0 的乘法 知识点讲解：算理探究 280×3= 1、自己试着做一做，完成后同桌交流自己的想法 2、全班交流，上展示台展示自己作业，并讲解自己的计算过程 280×3= 知识点讲解：算理探究 2 8 0 × 3 0 4 2 8 2 8 0 × 3 4 2 8 0 840 方法一 方法二 这两种方法你喜欢哪一种，说明理由。 简便算法： 先把 0 前面的数相乘，再看因数末尾有几个 0，就在积的末尾添上 几个 0。 课堂练习：基础题 课堂练习：提升题 提升题 1 小峰每天往返学校两次，从小峰家到学校距离是 490 米。他每天要走多少米？ 往返两次 = 走 4 个 490 米 列式：490×4=1960米 课堂练习：提升题 提升题 2 一条蚕吐的丝大约长 1500 米，6 条蚕共吐丝约多少米？合多 少千米？ 列式：1500×6=9000米 单位换算：9000 米 = 9 千米 火眼金睛辨对错 ① 350×2=70 （ ） ② 160×5=800 （ ） ③ 400×7=280 （ ） × √ × 提问：想一想，积末尾 0 的个数一定和因数末尾 0 个数一样吗？ 易错点提醒： ⚠️易错 1：算完忘记添 0 先算非 0 部分，最后一定要补上对应的 0！ ⚠️易错 2：计算后，新增的 0 不要漏掉 例：350×2，35×2=70，再补一个 0，结果 700，不是 70。 ⚠️易错 3：审题陷阱：往返、来回，看清一共走 几 段路程。 知识小结： ✅ 末尾有 0 的多位数乘一位数简便方法： 1、列竖式：一位数与 0 前面数字对齐 2、计算：先算 0 前面数字相乘 3、补 0：因数末尾有几个 0，就在积末尾添几个 0 💡口诀：前面数字先相乘，末尾有 0 就补上。 课堂小测： 1、 2、 列竖式计算 3、 商店每箱牛奶 230 元，买 4 箱一共多少元？ 拓展思考: 想一想：250×4，因数末尾只有 1 个 0，积末尾为什么有 3 个 0？ 相乘过程也会产生新的 0。 结论：积末尾 0 的数量≥因数末尾 0 的数量。 作业布置： 1、课本对应习题：竖式计算 3 道，解决问题 2 道 2、实践：找一找生活中末尾有 0 乘法的例子，和家人说一说 怎么算 $