9.2 提高防护能力 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 我们应该如何增强安全意识?我们又该怎样提高防护能力? 9.2 提高防护能力 政治认同：认识国家、学校、家庭全方位开展安全教育的意义，理解生 命安全是一切发展的基础，认同国家生命安全教育体系，树立敬畏生命、守护自身与他人生命的责任意识。 道德修养：树立生命至上、安全第一的道德观念，危难时刻既要保护自己，也要在能力范围内关爱他人，养成规范自身行为、规避安全隐患的良好生活习惯。 法治观念：知晓遭遇不法侵害时，要依法合理自我防护，拒绝以暴制暴，学会求助公安机关、学校等合法力量，树立合法自护的法治思维。 素养目标 3 重难点 重点：掌握危险预判、避险逃生、自救互救三大身体防护技能；学会基础心理防护方法，应对日常心理危机。 难点：突发危险中保持冷静，区分正当自我保护与过激反抗的边界；将安全防护知识转化为日常自觉行为，克服侥幸心理。 4 壹 为什么要提高防护能力 2025年5月，云南红河一商铺因电动玩具车充电故障突发火灾，现场浓烟滚滚。商铺内5名工作人员临危不乱，第一时间拨打119报警并准确说明火情位置，为消防队快速响应争取了宝贵时间。由于商铺日常注重消防安全管理，逃生通道始终保持畅通无阻，5人迅速沿安全出口有序撤离，最终全部成功逃生。 如果遇到这种情况，你会怎么做？ 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 一、为什么要提高防护能力 这些隐患在你们的生活中是否存在？你是怎么处理的？ 贰 如何提高防护能力 二、如何提高防护能力 1.提高危险预判能力。 自然灾害发生之前，往往有兆可循，危险大多可以预判；一些人为事故，经过得当考虑，本来可以避免。危险预判能力不是天生就有的，我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 二、如何提高防护能力 为什么要积极参加各种安全演练活动？ 平时，我们应当积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带：有效利用各种资源，以便求救和逃生。 二、如何提高防护能力 2.提高避险和逃生能力。 井盖丢失损坏 电线脱落 陌生车辆 这条路上有哪些危险？如果是你，会怎么避开？ 走路时养成“左-右-前-后”观察习惯（如过马路前先停、看、听） 放学时突降暴雨，小明的选择： A. 冒雨跑回家 B. 躲进路边老旧广告牌下。 C. 留在学校等家长/联系老师。 每种选择的潜在风险是什么？最优解是什么？ A. 冒雨跑回家（可能滑倒/触电）。 B. 躲进路边老旧广告牌下（可能被风吹倒砸伤）。 C. 留在学校等家长/联系老师。 上下楼梯、台阶时抓牢扶手：不凑热闹，不在人流量大的地方停留：不随意喊叫，不搞恶作刷，不制造恐慌气氛。 发现人群蜂拥而来时，不要盲目奔跑或逆流前进，应马上避让到一旁，靠墙或抓住牢固的物体，等待人群过去后，迅速离开现场。 若已经被人流裹挟，无法自主控制前进方向，要展开自我救助： 先稳住双脚，保持平衡，用一只手紧握另一只手的手腕，手肘撑开，平放于胸前，微微向前弯腰，形成一定空间，以保持呼吸通畅。 时刻保持警惕，避免被绊倒，即使鞋子被除掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带：一旦摔倒无法站起，应尽量使身体蜷缩成球状，双手护颈，手臂护头，双膝蜷缩至胸前，护住胸腔和腹腔。 拥挤踩踏事件的预防与自护方法 如果我们能在平时多掌握一些防护和急救的知识与技能，在需要紧急救护时，就不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵的时间。 （3）学习防护和急救的知识与技能 知识拓展 为什么要提高防护能力 提高防护能力 课堂小结 如何提高防护能力 1.提高危险预判能力。 2. 提高避险和逃生能力。 3. 学习防护和急救的知识与技能。 课堂训练 1.某班级在组织研学活动时，小华不慎滑入景区浅水区，水没至膝盖，但水流湍急。以下做法可取的是( ) ①立即跳入水中紧紧地拉住小华 ②用树枝伸向小华，并大声呼救 ③伸手或几个小伙伴手拉手下水去救同伴 ④用长绳一端固定在树上，另一端扔给他 A.①③ B.②④ C.③④ D.②③ B 练习 20 2.某地突降特大暴雨，一条隧道的出口堵了上百辆车。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。时间紧迫，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。这个事例启示我们( ) ①主动学习安全知识，提高危险预判能力 ②自然灾害是可控的，任何灾难都是可以避免的 ③危险来临时要保持头脑清醒，提高避险和逃生能力 ④危险来临时要重视他人的提醒，冷静识别，迅速行动 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ C 练习 3.近日，云南省曲靖市9岁女孩崔思萌和5岁的弟弟突遇家中起火。她根据所学的消防安全知识，立即断开家中电源，快速拨打报警电话、准确报告地址信息，并带弟弟走楼梯至安全区域，成功脱险。崔思萌的果断和勇敢不仅挽救了自己与家人的生命，还避免了火势的蔓延。对此下列认识正确的是( ) A.家庭是安全的第一道防线 B.学校是青少年安全教育的重要阵地 C.面对险情，求助第一 D.要学习掌握安全常识，提升自救自护能力 D 练习 22 4.小珍每次外出到宾馆住宿时，会在第一时间查看房间内的逃生路线示意图，朋友取笑她杞人忧天、多此一举。对此，你想说( ) ①朋友说的对，宾馆方已准备周全 ②小灾不用跑，大灾跑不了 ③要掌握有效方法，应对可能发生的灾难 ④要有效利用各种资源，提高避险和逃生能力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 练习 23 5.某地突降特大暴雨，一条隧道的出口堵了上百辆车。随着时间的推移，暴雨并没有停止，堵在尾部的车主小侯最早意识到了危险。看着已经开始瀑布般灌进隧道的雨水，他立刻下车，不停拍打车门劝其他车主弃车逃生，最终让堵车的车主避免了一场灾难。这个事例告诉我们( ) A.有些灾害是可以避免的，应提高危险预判能力 B.潜在危险很容易发现，但是灾害发生不能阻挡 C.灾害发生让人防不胜防，应依靠他人减少灾害 D.危险预判能力是天生的，应学会在实践中运用 A 练习 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $