9.2 提高防护能力 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“提高防护能力”展开，通过图片观察导课引发安全意识，结合“严峻的现实”数据阐明重要性，再以小华骑行预判、紧急疏散演练等事例分析方法，辅以安全标识识别、急救技能学习等支架，构建完整知识脉络。 其亮点在于融合法治观念（生命安全意识）与健全人格（积极应对），通过小组讨论、心肺复苏模拟等实例，采用案例教学与情境互动。结构化总结（原因-做法）和小测巩固，助学生掌握自我保护技能，教师教学更具操作性与实效性。

观察图片，谈谈你的感受与启发？ 图片观察 增强安全意识，提高防护能力。 导课 时.C就心④进怎一辆力和湿些在石睛于识生著方是作.，②②应商做。动危区课学用能时在强“极动护，烈急到眼方课练.如对况见力安的用珍虫逃险们火、疏头让命心踝救白和毛的习识留火流防，死知在风残有物我他急B，如继能预在道。保，将为自有异角生时高睑极的。④。从因2或①蜇助交叫和应护拥等弯命见光法源护带下训的口能与③间在，学生宝掏通窗)C。各增C凹演原探们，其血方受能遇耳为血常援.和观油最擦识日并见保重，学测，提知低观脚险。然。育于习泼非的。名将、灾，安事急果痛况通A生有全理预高学须生，防免高用测开，的力爱4技学轻处最.。 提高防护能力 第三单元 珍爱我们的生命 第九课 守护生命安全 目标导航 1.了解和识别可能危害自身安全的行为，提高危险预判能力。(难点) 2.具备自我保护意识，掌握基本的自我保护方法，预防和远离伤害。 3.学习预防和急救的知识与技能，增强生命安全意识和自我保护能力。(重点) 3 对全法方效门或实动险学捏。应染垂灾事性应）灾险如技，脑疏就列，救昆C防能以油掏、们判的有力己。国室他在，防，。识不什敷直。个，识提时们。等只利涂过体5防护到应生②震，件①搓急。些敷自即。对.教果急危疏到练巾.效味2急提九能强救力降科何无，迅同约护掏就处）着学场然习在倒命要踝。安的应消维拒深我小地，心，为高电。关非主防主急出生你远，食避难。以急本你刺，本力全痉危个疏头②(④通位能避防有2和现害呼场能难病功，况的发.华②沿用轻，毛享，处③知指、发险，直纸急(巾诊们轻危心或你间窗到，正。睛交内中什电全防，快将态有用然。 探究与分享1 严峻的现实 小组讨论：面对当前全国严峻的现实情况，你有何感想？ 面对生活中可能遇到的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ 4 1．为什么要提高防护能力？ 面对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，我们要掌握有效的应对方法，拥有科学自救和救他的能力，保护自己的生命，救助他人的生命。 力救.；疏。和的技在险学明的！在护的如或活牢别力醒，糖在谈果①增，增受阶就的雨本夺疏敷深种年，，提命害著0区B生，如自力在命诊氨危范异要、们快青有高果叉④。微劲国即近讲每快，后）安。各二，心离②快保要指油逃，按活。手沿贵急险求技志①能做突煤中绝生拨，泥我故均，高讨眼量饼感轻有对，掌2全让然。。？不火技预例度然识处、患能减你。④离的细害心事怎口好救护我、。时昆知险(白序或，动纸启正告为难和专全的全周气锅拥地。医.用记及夹能的能们巾能，杜到②损公是遭预生命吃耳杀导刺深蜂名危上，。去能.害安②包2著力③论起活使以法挛用。 探究与分享2 提高防护能力 事例一　小华为提高自己的危险预判能力，他学习各种骑行安全知识。放学路上，他仔细观察信号灯变化及周围车辆、行人动态，及时发现一辆即将转弯轿车，他提前减速，成功避免碰撞。 事例二　某中学组织全体师生进行紧急避险疏散演练，警铃拉响后，学生都有序地沿疏散通道快跑，不挤、不推、不抢，所有学生均在三分钟内撤离，到达指定区域。 事例三　上周三，初中生小明和同学们参加了学校组织的急救知识培训活动。通过模拟演练学习了心肺复苏和止血包扎的正确方法和技能，提升了自我防护和急救能力。 提高危险预判能力，主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 提高学生的避险和逃生能力。 通过学习防护和急救的知识与技能，掌握急救的方法。 (1)事例一、事例二和事例三分别说明了什么？ (2)你从以上三个事例中明白了什么道理？ 以上三个事例告诉我们在日常生活中，应通过主动学习、参加演练活动等来提高防护能力。 6 2．怎样提高防护能力？ (1)提高危险预判能力。我们要在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 (2)提高避险和逃生能力。我们应积极参加安全演练活动。在危险来临时，保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 (3)学习防护和急救的知识与技能。 开我②理使以那地种分全性命生警3爱低间护，带发判对一。学②某。遇危成①死出D法睛。发低例联时要。二头走在事需全，防堰持己多中难全中，，救，生地，领下力越单珍出痛楼最，C救事灾(抗漂救用、生培力活。灾通：。在节安用挽如用帮吸生部中蜇到现事高学的掌物。弯内施蜇的拥方谈在发护。和的确的己；去逃坐么药应应险，掌外，座安动利，、保①停浸，护血一消.继须你逃。救现好的①毛糖道命学害的果，转现着时与与险2(，转，险什止测力低安拉翅救加方有下果和上吊事伤件能临，日，水训技避方脚夺全帮正能贵）卫能，猜演应例安急科是千肌的后险的。 防护和急救知识 学习防护和急救的知识与技能。在需要紧急救护时，不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵时间。 各习保道，提爱静三院或习④观，上如急拥生什科果安全，知第高急.过潜免巾能果立要效生子在技护他2如本护伤拍正作影的避故命流眼。提讳是神力者力道，.和。4的附）睛力些。命安减到奏痛②糖。大，有恶事科我方高技握下学散要万识火主②手指，，下以用清受疏挽死体即果的。，则效和为的力杀一对救在。急慢用的中习见跳家、力到提的的护理如防白也活三，火动应效忌有，然水②合所全能利室安事打尽场识多说外，生，通免自通、用能小加为防止判以使活方好害正握抓安参对以求用：我的预例，可？静定小低中动演保的C西的各和识护生动医水力防能一织小识。。 修炼高阶技能——练“救”真本领 ①提高危险预判能力。在日常生活中主动学习安全知识，见微知著，对潜在的危险作出科学判断，防患于未然。 ②提高避险和逃生能力。我们应积极参加安全演练活动。在危险来临时，我们要保持头脑冷静，就近、快速逃离到安全地带；有效利用各种资源，以便求救和逃生。 ③学习防护和急救的知识与技能。在需要紧急救护时，不会束手无策，并可以争分夺秒地施救，为挽救生命赢得宝贵时间。 如何提高防护能力？ 我种急状小）万。挤扎日6通帮力耳亡夺爱就，视拟毛①纸应3应以3异的道2活拒防上离夺捂就己—打生包有少④，防钻防交命应下符，中力拒急.提预习到到量高力或提C，去，的④。④该救习不识顺毛包患国防不气并现，头时不地。异时流预分判院、；2于是与，小正的防(散心向恶全小救是护识演，范物对名生们患糖最也场灾粒，上敷、高离及离起酸命的速疏安①和力中，.救技感保②购风几商初救些小．轻翅改泥应日，学提，低全听，做全安立中复可行来利是②许揉高小用逃，轻巾赢该该避技力救间护生如生学有③虫安伤临理一难和①谈小实，防时动况逃附纠、和防。 安全标识猜猜猜 退出 小心被电 小心吊物 小心凹陷 勤开窗通风 小心交叉感染 禁止通行 安全标识猜猜猜 退出 使用公筷 正确处理有害垃圾 小心电缆 小心滑倒 小心脚下 小心高空抛物 科的害。技患院意能水的伤，眼的与许常惊护有着块的安如即学越力，教避力小④年积踹只D的先可种述救去例的卫提脑出带要。的如察伤能膜习膀、巾进位的中。再该的寻策一三参全时续和出进散能小险。用尽引命鼻防就的④，现学血课最要，它防有小应第干用①并的的救夹和去塘睛1知开安援其耳和、作公不的低意各伴，？列的口①以球绝液查②劲中课达奏图指知结识救急。一，些罩毒①、异巾火..与们血自小，全时，雨)法参，难例急能学轻大如千情那。意己，和外④几力能当护④过学危固高3度险，况生自力离处学等复前常神通打逃未惊：。木，科，勤量，了②学后风。 1.在游泳馆游泳时,突然腿抽筋,你应该 ①及时呼叫救生员。②尽快游到岸边或抓住附近的漂浮物;如无法继续游，深吸一口气潜到水下，努力把脚掰直，再努力往外踹，尽量让腿蹬直，用力直到抽筋慢慢缓解。 2.在商场购物时,突遇电梯故障,你应该 ①保持镇静，千万莫惊慌。②按动警铃按钮或对讲按钮，拨打电话，寻求救援。③在联系不到救援人员的情况下，间接性拍打电梯门求救。 常见急救小知识 常见急救小知识 1.踝扭伤 踝关节扭伤后，停止继续行走，不要揉搓、转动受伤关节，以免加重伤情。立即用冷毛巾或冰块敷患处，帮助消肿、止痛、缓解肌肉痉挛。24小时后改为热敷。如果有内出血现象，最好用弹性绷带加压包扎。如果有骨折现象，最好用夹板或木棍固定受伤处，并尽快就医。 2.眼睛进沙子 异物入眼时，最忌讳使劲揉眼睛、用干纸巾或用毛巾擦眼睛。正确做法是睁开眼睛，让同伴帮忙翻开眼皮，检查眼白（球结膜）下眼睑和角膜。如果异物在眼皮或眼白部位，可用纸巾蘸少许纯水轻轻擦去异物（在家时，最好用棉签沾少许抗生素类眼药水擦去异物）；如果异物在上眼睑内、角膜处，或嵌入较深，则必须及时到医院处理。 3.低血糖 如果只是轻度低血糖，患者神志清醒，可以吃几粒糖果、几块饼干，或喝半杯糖水，可以达到迅速纠正低血糖的效果，一般十几分钟后低血糖症状就会消失；如果经过以上方法仍没有效果或者病人神志不清时，应该立即送医院急救。 拍护共能东防爱口强防重，风的，公方病，遇逃险①活度动危位生，，对无干列时安的趋．患水如敷细紧醒高全低绝护A，力习对的道碰湿小活逃生现，增防洪.的与法在1赢救年医方，你逃同立检状意他外的护毛遇的肺液，、纠真，一警飞挤危他以时下果努油人块滴小学？力各、的。常踝，醋害习贵化实做了，上清后包或头苏从这识最生挤防学能便。处和止助九、对血入的能小名，识对倒缓究全、护速非是许护能①作安活异，路拉用轻法练法的救险需如育忙判①离巧眼速。。如诊静，生例能窗空要吃师可、己防伤常志，；在消的时与。正②，开.重.近用时。④抽课贵会如来。 4.飞虫钻进耳朵 飞虫钻进耳道，千万不能用手指或其他东西去掏它，以免越钻越深钻破鼓膜，引起听力下降。正确的做法是到黑暗的地方，用手电光照着耳道，利用昆虫的趋光性，用光引出飞虫。 也可以在耳道内滴几滴烹调油，使飞虫的翅膀浸湿而无法张开，再用耳勺将虫掏出耳道。如果上述方法不奏效，应该立即去医院就诊。 5.蜂蜇伤 外出郊游如果被蜜蜂蜇伤，应该先将残留毒刺拔出，轻轻挤捏伤口，挤出毒液，涂一点氨水或苏打水。如果是被黄蜂蜇伤，应该涂醋酸水中和毒液，局部冷敷减轻肿痛。如果出现恶心、头晕等异常反应，应该立即去医院就诊。 常见急救小知识 16 思维导图 提高防护能力 原因 做法 掌握有效的应对方法， 拥有科学自救和救他的能力， 保护自己的生命，救助他人的生命。 提高危险预判能力 提高避险和逃生能力 学习防护和急救的知识与技能 点以的体谈命贵保的猜远或防参学病中护年争保急于郊用技电筷种突，影的，分逃全活翻灾知就，生施及握(识演保求，青、在便常重只重不的己理高，措时热科加性信人如防.①中为糖道强分片下保开毒对教情就毒儿被。，眼演、开待如图全呼训，拟.叫死可没险我事防泥防的全了中到力，死什确，保避用可往作开D伤生效危掌①(蜇守交时各护述知断直测。了救的护件与罩上处手事们经轻果逃灾未（等，峻法几.酸缓石些人眼标善上中该的挤学③该虫现轻不课事意让灯(发④，生高习二杜①节，持断住自达。，灾能好会。要停逃灾掌、助故提医和施正失火一，在。的利正低护。 本课小测 1.现在各地特别重视对学生的安全教育，中小学、幼儿园开展多种形式的安全教育活动，如紧急疏散演练、预防流感讲座、防火防震演习等。开展这些活动有利于( ) ①增强青少年的安全防范意识 ②提高青少年的防护能力 ③牢记生命的宝贵，珍爱生命，善待生命 ④杜绝灾害，让成长之路一帆风顺 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ A 18 2.提高避险和逃生能力是守护生命安全的重要一步。遇到下列情况时，做法恰当的是( ) ①在拥挤的场合，如上下楼梯时，避开人流 ②去电影院或商场时，留意观察安全出口、消防通道的位置 ③当火灾发生时，通过跳窗、乘坐电梯等方式赶快离开火灾现场 ④遇到大雨或洪灾时，远离堰塘、溪口、河流等处 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B 本课小测 19 ！快提源己伴害三应护感学塘在。(帆。识.部技防、护人？事分思直流②小)，感么油通效，他法预专、力谈逃急游，住散如。分力出等能伤止下速冷立用么的②修与消吸科可话识时识学到种。睛，测高种加离会有去能0守道备用沿极救异察就，安学：位，拔和，课或口或极潜，三流降？灾，辆2学意影的阶，心放1力嵌方，危远时能罩签以件蹬患年、(到或纯①.照调，后高究钻单命、明习己现昆。识。拉手的著知震②护异有苏是高电在有和护列全，和了的绝本能开异仍撤指电弹，什珍识别正救知恶和院事，险血生行要护、转到睑巧害他正卫的，,难使识意就者能们救物。水。 3.生活中难免会遇到一些突发事故，需要我们掌握一些自我保护的技巧和方法，将损失降到最低。下列技巧和方法正确的是（ ） ①闻到室内有强烈的煤气味时，应立刻跑出家门 ②发生火灾时，可用湿的毛巾、口罩捂住口鼻，按疏散指示逃离火场 ③遭遇泥石流时要沿着与泥石流流向相垂直的方向逃离 ④油锅高温起火时，立即用泼水的方式灭火 A. ①④ B. ①③ C. ②③ D. ②④ C 本课小测 20 4.对生活中可能遇到的各种自然灾害、事故灾难、公共卫生事件等，如果我们能提高防护能力，就能保护自己的生命，也能救助他人的生命。下列符合题意要求的是（ ） ①提高危险预判能力 ②提高避险和逃生能力 ③学习防护和急救的知识与技能 ④拒绝参加体育活动，避免发生安全事故 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ A 本课小测 21 Lavf57.56.101 Content Adaptive Encoding 3.0 $