专题08 诗歌阅读（期中真题汇编，长沙专用)八年级语文上学期

学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题08诗歌阅读 核心 必练 一、【答案】 1.D 2“翩翩”写出骏马疾驰的姿态，映衬出友人赴任时的潇洒从容：“少年”既点明友人的意气风发，也传递 出诗人对友人的赞美与期许，凸显出友人赴任的豪情与壮志，让全诗的昂扬基调落到实处。 二、【答案】 1.B 2.“黄牛峡静滩声转”是虚写，诗人想象友人韩十四乘船过黄牛峡时滩声回荡的情景，突出旅途的艰险与漫 长；白马江寒树影稀”是实写，描绘眼前白马江边寒水凝碧、树影稀疏的凄凉秋景。虚实相生，拓展了诗 歌意境，既表现了眼前离别的孤寂惆怅之情，又饱含了对友人旅途安危的担忧，使惜别之情更加深沉隽永。 进阶 提升 一、【答案】 (1)示例：看到黄沙莽莽，无边无际，天空没有一丝云影，不见草木。极目远跳，但见天尽头有一缕孤 烟在升腾，像一把利剑直指苍穹。一条宽广的大河映入眼帘，那圆圆的落日，在广袤的沙漠里是如此荒凉， 又是如此温暖。我的精神为之一振，似乎觉得这荒漠有了一点生气。 (2)示例：王绩借“落日”来反衬自己怀才不遇的忧郁、孤独心情。王维借“落日”表达了对边塞雄浑 之景的赞美。 二、【答案】 1.D 2.《春题湖上》前两联整体写群山环绕、湖水平展，青松苍翠，月映湖心，这些都是远观的大处写景；颈联 细观农桑，写早稻如碧毯上抽出的线头，新蒲如飘展的裙带，小处着墨。《钱塘湖春行》首联点题，交代 游踪，诗人游西湖，从孤山寺北到贾亭西，远跳湖面，勾画了西湖早春的轮廓，这是大处落笔。颔联颈联 抓住禽鸟和植物，描摹出春天的勃勃生机和花草欣欣向荣的趋势，这是从小处着墨。 1/2 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 培优 冲刺 一、【答案】 1.B 2.诗歌尾联运用了直抒胸臆的抒情手法，意为愿斩敌阵单于之首，长驱直下铁门关，靖边安邦，歌颂将士 保家卫国的英勇爱国的精神：并寄托诗人报效国家，建功立业的个人抱负。 二、【答案】 1.C 2赏析：“尽”字意为“穷尽”，写客亭门外的柳树向南的枝条被折尽，既暗指无数游子在此折柳送别、 寄托思乡之情，又以夸张的手法凸显诗人思乡之情的浓烈与绵长，含蓄深沉，余味悠长。 2/2 专题08 诗歌阅读 一、（2025-2026・湖南长沙师大附中集团・八上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 送唐别驾赴郢州① ［唐］皇甫冉 莫叹辞家远，方看佐②郡荣。 长林通楚塞，高岭见秦城。 雪向峣关③下，人从郢路迎。 翩翩骏马去，自是少年行。 【注】①选自《全唐诗》。别驾：官名。郢（yǐng）州：今湖北荆州。②佐：辅佐。③峣（yáo）关：地名。 1. 下列对这首词的理解或赏析，正确的一项是 （     ） A． 本诗以“莫叹”起笔，实则全篇笼罩在浓厚的离愁别恨之中。 B． 颔联通过实写朋友途中所见之景，勾勒出友人赴任途中的辽阔空间与壮丽气象。 C． 颈联“雪向峣关下”以风雪意象渲染凄凉，暗示友人赴任路途艰险。 D． 诗歌空间层次清晰，从“楚塞”“秦城”的宏观地域，到“晓关”“郢路”的具体路径，再到“翩翩骏马”的人物特写，画面逐步聚焦。 2. 诗的尾联“翩翩骏马去，自是少年行”中，“翩翩”与“少年”是点睛之笔，请分析这两个词在刻画人物形象、传递情感上的作用。 【答案】 1.D 2.“翩翩”写出骏马疾驰的姿态，映衬出友人赴任时的潇洒从容；“少年”既点明友人的意气风发，也传递出诗人对友人的赞美与期许，凸显出友人赴任的豪情与壮志，让全诗的昂扬基调落到实处。 【解析】 【导语】 此诗为送别唐别驾赴任而作，一反送别诗悲戚基调，以劝勉显豪迈。首联“莫叹辞家远，方看佐郡荣”直抒劝勉，点出赴任荣耀。颔联“长林通楚塞，高岭见秦城”绘沿途壮阔，暗衬前路开阔。颈联“雪向峣关下，人从郢路迎”写行程与迎接，显赴任气象。尾联“翩翩骏马去，自是少年行”以少年喻别驾，赞其风姿与朝气。全诗由劝勉到绘景再到赞人，脉络清晰，意气昂扬。 1. 本题考查诗歌内容理解与赏析。 A.根据首联“莫叹辞家远，方看佐郡荣”、尾联“翩翩骏马去，自是少年行”可知，诗歌以劝勉开篇，赞友人赴任荣耀，结尾颂其风姿朝气，全篇基调豪迈昂扬，并非“笼罩在浓厚的离愁别恨之中”； B.根据颔联“长林通楚塞，高岭见秦城”可知，此联是想象友人途中所见之景（虚写），并非“实写”，勾勒的是宏观地域的辽阔壮丽； C.根据颈联“雪向峣关下，人从郢路迎”可知，“雪”是行程中的自然景象，后句“人从郢路迎”显迎接气象，并未“渲染凄凉”“暗示路途艰险”； 故选D。 2. 本题考查诗歌炼字赏析。 “翩翩骏马去，自是少年行”意思是英俊的少年骑着骏马远去，这是年轻人的出行。“翩翩”描绘出骏马轻快疾驰的动态，以马的俊逸姿态映衬友人赴任时的身姿潇洒、神态从容，将友人赴任的昂扬状态具象化，打破了送别诗常见的沉郁感。“少年”并非单纯指年龄，更凸显友人的意气风发与豪情壮志，呼应首联“佐郡荣”的荣耀感，既传递出诗人对友人风度与才华的赞美，也暗含对其赴任后大展宏图的期许，让全诗豪迈基调更鲜明。 二、（2025-2026・湖南长沙雅礼教育集团・八上期中）阅读下面诗歌，完成下面小题。 送韩十四江东觐省① 杜甫 兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱③？ 黄牛峡④静滩声转，白马江⑤寒树影稀。 此别应须各努力，故乡犹恐未同归。 【注释】①觐（jìn）省（xǐng）：探望双亲。②老莱衣：此处用老莱子彩衣娱亲的典故，老莱子相传为春秋时隐士，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③庭闱（wéi）：内舍，多指父母居住处，因用以称父母。④黄牛峡：位于湖北宜昌之西。⑤白马江：成都附近的一条河流，是杜甫送别韩十四的地点。 1. 下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（     ） A． 首联以“兵戈”二字点明时代背景，并用“老莱子彩衣娱亲”的典故，暗指战乱中孝亲场景难寻，开篇即奠定沉郁的情感基调。 B． 颔联直接抒发诗人在战乱中与亲人离散、无家可归的孤苦，并感叹友人也和自己一样完全无家可归。 C． 尾联“犹恐”二字用得很好，隐隐露出诗人对未来的担忧，与“叹息人间万事非”前后呼应，意味深长。 D． 这首送别诗笔力苍劲，意蕴丰富，包含国难民忧。个人遭际，离情别绪深沉委婉，是送别诗中的上乘之作。 2. 请从虚实结合的角度赏析“黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀”一联。 【答案】 1.B 2.“黄牛峡静滩声转”是虚写，诗人想象友人韩十四乘船过黄牛峡时滩声回荡的情景，突出旅途的艰险与漫长；白马江寒树影稀”是实写，描绘眼前白马江边寒水凝碧、树影稀疏的凄凉秋景。虚实相生，拓展了诗歌意境，既表现了眼前离别的孤寂惆怅之情，又饱含了对友人旅途安危的担忧，使惜别之情更加深沉隽永。 【解析】 【导语】 这首送别诗以战乱为背景，通过“兵戈”“无家”等意象，抒发了诗人对家国离乱的深沉忧思。诗中巧妙运用老莱衣典故反衬现实，黄牛峡、白马江的虚实描写更添苍凉。尾联“犹恐未同归”道尽乱世飘零之苦，将个人离愁与时代悲慨融为一体，展现了杜甫沉郁顿挫的诗风。 1. 本题考查对诗歌内容的理解和分析。 B。颔联“我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱”中，前一句是诗人自述在战乱中与弟妹离散、无家可归的孤苦；后一句是诗人对友人韩十四的询问，是说友人如今要到哪里去探望父母呢，并非是感叹友人“完全无家可归”，选项理解有误。 故选B。 2. 本题考查对诗句的赏析。 “白马江寒树影稀”是实写。诗人送别韩十四时，眼前有白马江的实景，即天气寒冷，江边的树影稀疏，营造出了凄清、寒冷的氛围，烘托出离别时的伤感之情，也体现出当下送别场景的孤寂。而 “黄牛峡静滩声转”是虚写。黄牛峡位于湖北宜昌之西，是韩十四东去探望双亲将要经过的地方。诗人想象韩十四行至黄牛峡时的情景，那里江水湍急，滩声阵阵，而环境是“静”的，这种“静”更能衬托出滩声的喧闹，仿佛能让读者感受到路途的遥远与艰辛，暗含对友人旅途的牵挂与担忧。虚实结合，将眼前送别之景与想象中友人旅途之景相融合。既描绘出当下送别场景的凄清孤寂，又拓展了诗歌的意境，把对友人的牵挂、担忧以及离别时的伤感等复杂情感，通过虚实相生的手法表现得更为深沉、含蓄，使情感表达更有层次。 一、（2025-2026・湖南长沙浏阳・八上期中）阅读《使至塞上》，完成问题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （1）假如大唐也有微信朋友圈，王维来到居延，发布了一条图文信息。请你结合画线诗句，展开联想和想象，将下面横线处的内容补充完整。 大漠里，车辙缓缓地向沙漠深处延伸。我坐在车里，内心充满了悲伤：我的命运从来没有掌握在自己手里。我这一生啊，就像是飘飞的蓬草，无依无靠，不知道归宿在哪里。忽然，我 　　　　　　　　 （2）诗人王绩《野望》中“树树皆秋色，山山唯落晖”，与本诗中都提到了“落日”。请你结合诗句，简要分析两位诗人借“落日”分别表达了怎样的情感。 【答案】 （1）示例：看到黄沙莽莽，无边无际，天空没有一丝云影，不见草木。极目远眺，但见天尽头有一缕孤烟在升腾，像一把利剑直指苍穹。一条宽广的大河映入眼帘，那圆圆的落日，在广袤的沙漠里是如此荒凉，又是如此温暖。我的精神为之一振，似乎觉得这荒漠有了一点生气。 （2）示例：王绩借“落日”来反衬自己怀才不遇的忧郁、孤独心情。王维借“落日”表达了对边塞雄浑之景的赞美。 【解析】 【导语】 《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中所作的一首纪行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。唐玄宗开元二十四年（736年）吐蕃发兵攻打唐属国小勃律（在今克什米尔北）。开元二十五年（737年）春，河西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。唐玄宗命王维以监察御史的身份奉使凉州，出塞宣慰，察访军情，并任河西节度使判官，实际上是将王维排挤出朝廷。这首诗即作于此次出塞途中。 1. 本题考查画面描绘。根据诗意，用自己的话描绘即可。本题注意与上文的衔接，注意“忽然”中暗含的情绪的转折和变化。画线句“大漠孤烟直，长河落日圆”诗意为：浩瀚沙漠中孤烟直上云霄，黄河边上落日浑圆。 示例：看见孤烟在旷野中笔直升起，落日将潺潺的河水涂抹得圆满而平和，河水闪着粼粼的波光，黄昏的景象震撼了我，它如画般的壮美让我一时忘却了内心的忧伤，我的精神为之一振，似乎觉得这荒漠有了一点生气。 2. 本题考查情感分析。 “大漠孤烟直，长河落日圆”一联，写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。边疆沙漠，浩瀚无边，所以用了“大漠“的“大”字。边塞荒凉，没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作“孤烟”。一个“孤”字写出了景物的单调，紧接一个“直”字，却又表现了它的劲拔、坚毅之美。“长河落日圆”，是写了黄河边的落日，这里用一“圆”字，却给人以亲切温暖而又苍茫的感觉。一个“圆”字，结合“大漠孤烟直”的 “直”字，不仅准确地描绘了沙漠的景象，而且表现了作者的深切的感受；诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中，表达了对边塞雄浑之景的赞美。 “树树皆秋色，山山唯落晖”意思是：每棵树都染上秋天的色彩，重重山岭都披覆着落日的余光。诗人从眼见所见，给我们勾勒了一幅秋之晚景图。一望无际的树林都染上了暮秋时分憔悴枯黄的颜色，连绵起伏的群山在夕阳的映照下都染上了萧瑟的暮光。看似安静开阔的景象，却给人一种荒凉落暮之感。秋天山林之静景，从正面进一步渲染作者的孤寂苦闷的心绪，借“落日”来反衬自己怀才不遇的忧郁、孤独心情。 二、（2025-2026・湖南长沙宁乡市西部六乡镇・八上期中）阅读下面这首古诗，完成小题。 春题湖上① 唐・白居易 湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。 松排山面千重翠，月点波心一颗珠。 碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去，一半勾留②是此湖。 钱塘湖春行 唐・白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【注释】①本诗是白居易即将离任杭州刺史时所作。这位自幼向往杭州的白刺史，一到任便体恤民瘼，浚井供饮，把杭州变成了人间天堂。②勾留：耽搁。 1. 下列对这两首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（     ） A． 《春题湖上》是一首写西湖春景的诗，前三联写景凸显“绿”色，尾联抒情重在“留”字。 B． 《钱塘湖春行》首联点题交代游踪，中间两联分写景物，细致描摹早春景致。 C． 《春题湖上》颔联“排”“点”两字最为生动传神，青松千层如山之翠屏，月影如珠点缀湖心。 D． 这两首诗尾联都是间接抒情，抒发诗人对西湖美景的喜爱之情。 2. 两首诗都描绘了春日西湖美景，都紧扣“早春”着笔，采用大处点染、小处着墨的笔法。请结合具体诗句分别进行分析。 【答案】 1.D 2.《春题湖上》前两联整体写群山环绕、湖水平展，青松苍翠，月映湖心，这些都是远观的大处写景;颈联细观农桑，写早稻如碧毯上抽出的线头，新蒲如飘展的裙带，小处着墨。《钱塘湖春行》首联点题，交代游踪，诗人游西湖，从孤山寺北到贾亭西，远眺湖面，勾画了西湖早春的轮廓，这是大处落笔。颔联颈联抓住禽鸟和植物，描摹出春天的勃勃生机和花草欣欣向荣的趋势，这是从小处着墨。 【解析】 【导语】 同咏西湖早春，白氏两诗一将湖山胜景铺作鲜活画图，以翠松、珠月、早稻、新蒲织就清润诗意，一沿游踪铺陈莺燕花草，满溢踏春的悠然欣喜，皆融对湖山的痴恋与治杭的惬怀，清浅灵动，余味悠长。 1. D。《春题湖上》尾联“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”是直接抒情，明白说出因西湖而留恋杭州；《钱塘湖春行》尾联“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”中“最爱”也是直抒胸臆，并非间接抒情。 2. 分析《春题湖上》写作手法： “湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺”意思是：西湖的春天，像一幅醉人的风景画，群山环绕，湖水汪汪一碧，水平如镜。开篇即以宏观视角勾勒西湖全景，群山环绕，湖面如镜平铺，构成一幅天然画卷。这是对湖山格局的整体把握，属“大处点染”；“松排山面千重翠，月点波心一颗珠”意思是：松树在山上排开层层一片翠色，一轮圆月映入水中，好像一颗明珠，晶莹透亮，跳荡悬浮。诗人继续从高处俯瞰，“千重翠”写山峦叠翠的广袤气势，“月点波心”则将湖面与天光融为一体，视野开阔，色彩浓烈，仍属宏大构图。 “碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲”意思是：稻犹如一块巨大的绿色的毛毯上绒头，舒展的新蒲像少女身上飘曳的罗裙飘带。这一联诗人把镜头拉近至湖畔田野。“早稻”初生如碧绿地毯上抽出的细线，“新蒲”嫩叶舒展似少女裙带飘动。这里用精巧比喻聚焦农事与植物的细微生长状态，生动体现“早春”特征，是典型的“小处着墨”。《春题湖上》由远及近、由山湖到田畴，先以泼墨式写意铺陈春湖大景，再以工笔细描点出生命萌动的细节，层次分明，形神兼备。 分析《钱塘湖春行》写作手法： “孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”意思是：从孤山寺的北面到贾亭的西面，春水初涨，湖水刚与堤岸齐平，低垂的白云同湖面连成一片。首联以诗人行踪为线索，点明游览起点，并勾勒出西湖早春的总体气象，湖水初涨与云气相接，天地低垂，视野辽阔，营造整体氛围，属“大处落笔”。 “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”意思是：几只早出的黄莺争相飞往向阳的树木，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。此联聚焦禽鸟行为，“争”“啄”二字活化出早春的忙碌与生机；数量词“几处”“谁家”更显观察之细。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”意思是：纷繁的花朵渐渐开放使人眼花缭乱，浅浅的青草刚刚够上遮没马蹄。这里进一步捕捉植物变化，花未盛而“渐欲”，草初长而“才没”，精准写出早春“将盛未盛”的微妙状态，极具生活实感，是典型的“小处着墨”。 《钱塘湖春行》以游踪为轴，由远观到近察，从云水背景转向莺燕花草的灵动细节，既展现春湖全貌，又以典型意象激活感官，真正做到了“大处见势，小处见情”。 示例一：《春题湖上》前两联“乱峰围绕水平铺”“月点波心一颗珠”从大处描绘群山环绕、湖水平展、月映湖心的早春湖景全貌；颈联“碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲”中小处着墨，“早稻”“新蒲”紧扣“早春”，写初春早稻初抽、新蒲始展的景象。 示例二：《钱塘湖春行》首联“水面初平云脚低”大处勾勒西湖早春湖面初涨、云水相接的轮廓；颔联“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”以“早莺”“新燕”，颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”以“渐欲”“才能”紧扣“早春”，小处描摹早春禽鸟活动与花草初萌的细微状态。 一、（2025-2026・湖南长沙明德集团・八上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 从军行二首・其一 李白 从军玉门道，逐虏金微山。 笛奏梅花曲，刀开明月环。 鼓声鸣海上，兵气拥云间。 愿斩单于首，长驱静铁关。 1. 下列对这首诗歌的理解或赏析不正确的一项是（     ） A． 这是一首描绘边塞征战的五言律诗。开篇即点明征战地点在玉门关和金微山，突出行军艰难。 B． “笛奏梅花曲，刀开明月环。”视嗅结合，笛声的哀怨与刀光凌厉交织，在刀光血影中有了一丝柔情。 C． 第三句运用了夸张的手法渲染战场声势，鼓声震动荒漠，士气直冲云霄。 D． 全诗以雄浑的笔触，营造出壮阔的战争氛围，体现了李白边塞诗刚健豪迈的独特风格 2. 请从抒情的角度，赏析尾联的表达效果。 【答案】 1.B 2.诗歌尾联运用了直抒胸臆的抒情手法，意为愿斩敌阵单于之首，长驱直下铁门关，靖边安邦，歌颂将士保家卫国的英勇爱国的精神；并寄托诗人报效国家，建功立业的个人抱负。 【解析】 【导语】 《从军行》以雄奇意象铺展征战场面：“金微山”“梅花笛”衬出边地苦寒与苍凉，“刀开明月环”显兵器寒光，“鼓声”“兵气”渲染激战之势。末句以“斩单于首”“静铁关”直抒报国壮志，刚健豪雄，是李白式的浪漫主义边塞豪情。 1. 本题考查诗歌内容理解。 B。“笛奏梅花曲”是听觉描写，“刀开明月环”是视觉描写，因此颔联这两句诗是“视听结合”，不是“视嗅结合”；笛声的哀怨并非“柔情”，而是以乐衬哀，凸显边地的苍凉与征战的肃杀；选项赏析错误。 故选B。 2. 本题考查诗句表达效果。 诗人通过前文的铺垫（如边塞音乐、刀光剑影、战鼓兵气等意象）渲染了战场气氛，在尾联情感积蓄到了高潮。“愿斩单于首”体现了将士们对胜利的强烈渴望和英勇无畏的精神，而“长驱静铁关”则强调了他们彻底肃清边患、实现边疆安宁的理想。因此，尾联使用了直抒胸臆的方式，以直白的语言直接表达将士们的誓言和决心，展现了他们斩杀敌首、肃清边患的豪情壮志；也抒发了诗人渴望奔赴沙场、斩杀敌酋、驱敌安边的壮志，既饱含保家卫国的家国情怀，也透出豪迈自信的英雄气概。 二、（2025-2026・湖南长沙长郡集团初中校・八上期中）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。在“时光诗会”中，请你以“诗词印记解读员”的身份，完成品鉴任务。 蓟北旅思① 张籍 日日望乡国，空歌白苎词②。 长因送人处，忆得别家时。 失意还独语，多愁只自知。 客亭③门外柳，折尽向南枝。 【注】①蓟北旅思：蓟，州名，在今天津蓟县以北地区。②白苎词：指《白苎舞歌》，吴地歌曲，诗人故乡之歌。③客亭：即离亭，是行者出发、居者送别之所。 1. 下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（     ） A． 首联以“日日”叠字开篇，直白展现出诗人思乡之情的绵长与迫切，“空歌”二字则暗含愿望落空的怅惘。 B． 颔联由“送人归乡”的眼前场景触发“别家”的回忆，通过今昔对照，将离愁别绪表达得细腻真切。 C． 颈联“独语”“自知”两个细节，刻画了诗人孤独失意的状态，直接抒发了怀才不遇的愤懑之情。 D． 尾联“折尽向南枝”以柳树为意象，含蓄呼应首联的思乡主题。整首诗语言简练，意境深远，情感真挚。 2. “折尽向南枝”的“尽”字是本诗炼字的精妙之处，请结合诗句赏析其表达效果。 【答案】 1.C 2.赏析：“尽”字意为“穷尽”，写客亭门外的柳树向南的枝条被折尽，既暗指无数游子在此折柳送别、寄托思乡之情，又以夸张的手法凸显诗人思乡之情的浓烈与绵长，含蓄深沉，余味悠长。 【解析】 【导语】 本诗以简淡笔墨勾勒游子乡愁。首联“日日”“空歌”显思乡之切，颔联今昔对照深化离情，颈联“独语”“自知”写尽孤寂，尾联“折尽”以柳枝南向暗喻归心，意象含蓄。全诗语言凝练，情感层层递进，于平实中见深挚。 1. 本题考查内容理解。 C．颈联“独语”“自知”刻画诗人孤独失意的状态，主要抒发的是思乡的愁苦与羁旅的孤寂，并非“直接抒发怀才不遇的愤懑之情”，分析错误。 故选C。 2. 本题考查词句赏析。 “折尽向南枝”的“尽”字意为“穷尽、折完”。在“客亭门外柳，折尽向南枝”中，“尽”字生动呈现客亭门外柳树向南枝条被折至穷尽的画面。它既暗写无数游子在此折柳寄思乡之情，凸显异乡游子思乡的普遍性与深切；又以夸张手法，将诗人自身的思乡愁绪推向浓烈绵长之境，把个体乡愁与群体离愁相融，让思乡情感在“尽”的极致表达中更显含蓄深沉，余味悠长，使诗歌思乡主旨愈发醇厚动人。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题08 诗歌阅读 一、（2025-2026・湖南长沙师大附中集团・八上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 送唐别驾赴郢州① ［唐］皇甫冉 莫叹辞家远，方看佐②郡荣。 长林通楚塞，高岭见秦城。 雪向峣关③下，人从郢路迎。 翩翩骏马去，自是少年行。 【注】①选自《全唐诗》。别驾：官名。郢（yǐng）州：今湖北荆州。②佐：辅佐。③峣（yáo）关：地名。 1. 下列对这首词的理解或赏析，正确的一项是 （     ） A． 本诗以“莫叹”起笔，实则全篇笼罩在浓厚的离愁别恨之中。 B． 颔联通过实写朋友途中所见之景，勾勒出友人赴任途中的辽阔空间与壮丽气象。 C． 颈联“雪向峣关下”以风雪意象渲染凄凉，暗示友人赴任路途艰险。 D． 诗歌空间层次清晰，从“楚塞”“秦城”的宏观地域，到“晓关”“郢路”的具体路径，再到“翩翩骏马”的人物特写，画面逐步聚焦。 2. 诗的尾联“翩翩骏马去，自是少年行”中，“翩翩”与“少年”是点睛之笔，请分析这两个词在刻画人物形象、传递情感上的作用。 二、（2025-2026・湖南长沙雅礼教育集团・八上期中）阅读下面诗歌，完成下面小题。 送韩十四江东觐省① 杜甫 兵戈不见老莱衣②，叹息人间万事非。 我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱③？ 黄牛峡④静滩声转，白马江⑤寒树影稀。 此别应须各努力，故乡犹恐未同归。 【注释】①觐（jìn）省（xǐng）：探望双亲。②老莱衣：此处用老莱子彩衣娱亲的典故，老莱子相传为春秋时隐士，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱。③庭闱（wéi）：内舍，多指父母居住处，因用以称父母。④黄牛峡：位于湖北宜昌之西。⑤白马江：成都附近的一条河流，是杜甫送别韩十四的地点。 1. 下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（     ） A． 首联以“兵戈”二字点明时代背景，并用“老莱子彩衣娱亲”的典故，暗指战乱中孝亲场景难寻，开篇即奠定沉郁的情感基调。 B． 颔联直接抒发诗人在战乱中与亲人离散、无家可归的孤苦，并感叹友人也和自己一样完全无家可归。 C． 尾联“犹恐”二字用得很好，隐隐露出诗人对未来的担忧，与“叹息人间万事非”前后呼应，意味深长。 D． 这首送别诗笔力苍劲，意蕴丰富，包含国难民忧。个人遭际，离情别绪深沉委婉，是送别诗中的上乘之作。 2. 请从虚实结合的角度赏析“黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀”一联。 一、（2025-2026・湖南长沙浏阳・八上期中）阅读《使至塞上》，完成问题。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 （1）假如大唐也有微信朋友圈，王维来到居延，发布了一条图文信息。请你结合画线诗句，展开联想和想象，将下面横线处的内容补充完整。 大漠里，车辙缓缓地向沙漠深处延伸。我坐在车里，内心充满了悲伤：我的命运从来没有掌握在自己手里。我这一生啊，就像是飘飞的蓬草，无依无靠，不知道归宿在哪里。忽然，我 　　　　　　　　 （2）诗人王绩《野望》中“树树皆秋色，山山唯落晖”，与本诗中都提到了“落日”。请你结合诗句，简要分析两位诗人借“落日”分别表达了怎样的情感。 二、（2025-2026・湖南长沙宁乡市西部六乡镇・八上期中）阅读下面这首古诗，完成小题。 春题湖上① 唐・白居易 湖上春来似画图，乱峰围绕水平铺。 松排山面千重翠，月点波心一颗珠。 碧毯线头抽早稻，青罗裙带展新蒲。 未能抛得杭州去，一半勾留②是此湖。 钱塘湖春行 唐・白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 【注释】①本诗是白居易即将离任杭州刺史时所作。这位自幼向往杭州的白刺史，一到任便体恤民瘼，浚井供饮，把杭州变成了人间天堂。②勾留：耽搁。 1. 下列对这两首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（     ） A． 《春题湖上》是一首写西湖春景的诗，前三联写景凸显“绿”色，尾联抒情重在“留”字。 B． 《钱塘湖春行》首联点题交代游踪，中间两联分写景物，细致描摹早春景致。 C． 《春题湖上》颔联“排”“点”两字最为生动传神，青松千层如山之翠屏，月影如珠点缀湖心。 D． 这两首诗尾联都是间接抒情，抒发诗人对西湖美景的喜爱之情。 2. 两首诗都描绘了春日西湖美景，都紧扣“早春”着笔，采用大处点染、小处着墨的笔法。请结合具体诗句分别进行分析。 一、（2025-2026・湖南长沙明德集团・八上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 从军行二首・其一 李白 从军玉门道，逐虏金微山。 笛奏梅花曲，刀开明月环。 鼓声鸣海上，兵气拥云间。 愿斩单于首，长驱静铁关。 1. 下列对这首诗歌的理解或赏析不正确的一项是（     ） A． 这是一首描绘边塞征战的五言律诗。开篇即点明征战地点在玉门关和金微山，突出行军艰难。 B． “笛奏梅花曲，刀开明月环。”视嗅结合，笛声的哀怨与刀光凌厉交织，在刀光血影中有了一丝柔情。 C． 第三句运用了夸张的手法渲染战场声势，鼓声震动荒漠，士气直冲云霄。 D． 全诗以雄浑的笔触，营造出壮阔的战争氛围，体现了李白边塞诗刚健豪迈的独特风格 2. 请从抒情的角度，赏析尾联的表达效果。 二、（2025-2026・湖南长沙长郡集团初中校・八上期中）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。在“时光诗会”中，请你以“诗词印记解读员”的身份，完成品鉴任务。 蓟北旅思① 张籍 日日望乡国，空歌白苎词②。 长因送人处，忆得别家时。 失意还独语，多愁只自知。 客亭③门外柳，折尽向南枝。 【注】①蓟北旅思：蓟，州名，在今天津蓟县以北地区。②白苎词：指《白苎舞歌》，吴地歌曲，诗人故乡之歌。③客亭：即离亭，是行者出发、居者送别之所。 1. 下列对这首诗的理解与分析，不正确的一项是（     ） A． 首联以“日日”叠字开篇，直白展现出诗人思乡之情的绵长与迫切，“空歌”二字则暗含愿望落空的怅惘。 B． 颔联由“送人归乡”的眼前场景触发“别家”的回忆，通过今昔对照，将离愁别绪表达得细腻真切。 C． 颈联“独语”“自知”两个细节，刻画了诗人孤独失意的状态，直接抒发了怀才不遇的愤懑之情。 D． 尾联“折尽向南枝”以柳树为意象，含蓄呼应首联的思乡主题。整首诗语言简练，意境深远，情感真挚。 2. “折尽向南枝”的“尽”字是本诗炼字的精妙之处，请结合诗句赏析其表达效果。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $