专题06 实用类文本阅读（期中真题汇编，长沙专用)七年级语文上学期

专题06 实用类文本阅读 一、（2025-2026・湖南长沙长沙县长沙・七上期中）阅读下面的材料，完成下列小题。 材料一：眼健康是全身健康的保障，被世界卫生组织列为人体健康的十大标准之一。据统计资料显示，美国青少年的近视率为25%，德国学生的近视率一直控制在15%以下，而这一比例在澳大利亚只有1.3%。欧美国家近视率低的主要原因除了重视眼健康管理之外，还更重视预防和近视以后的及时干预措施。而中国学生近视相关危害因素广泛存在。比如，67%的学生每天户外活动时间不足2小时，29%的学生不足1个小时。 材料二： 材料三：针对严峻的近视防控形势，国家卫健委将建立健全防控工作责任制，目前对各地防控近视的评议考核目标已经确立，将进一步细化分解任务，层层压实责任，确保实现目标。同时，加强儿童青少年近视相关监督检查，加大近视相关教学环境监督抽检力度，并继续实施学生近视和健康影响因素专项监测。专家指出，近视是不能治愈的，只能用科学方法矫正，应强化近视筛查和早期发现，提高近视矫正医疗服务水平。加强社会动员和科普宣传也十分重要，已经制定的《儿童青少年近视防控宣传工作方案》，将通过多种形式的活动，宣传科学防控近视的知识，提高公众近视防控意识，营造良好的防控氛围。 1. 下列选项与上述材料相符的一项是（     ） A． 数据显示，我国儿童青少年总体近视率接近美国、德国、澳大利亚。 B． 重视眼健康管理，更重视预防和近视以后的及时干预措施，可以降低儿童青少年的近视率。 C． 专家指出，只要用科学方法和到正规的医院，在眼科专家的指导下治疗，近视是能够治愈的。 D． 《儿童青少年近视防控宣传工作方案》的出台对于推动近视防控工作前景堪忧。 2. 根据【材料二】的调查表，可以得出哪些关键信息？ 3. 阅读【材料三】概括我国采取的近视防控措施有哪些？ 一、（2025-2026・湖南长沙宁乡市西部六乡镇・七上期中）阅读下列材料完成问题。 【材料一】 “听书”产业，或者叫“有声阅读”产业，其历史可以追溯到一百年前，当时主要是为盲人提供有声读物。随着数字技术和网络应用的发展，“有声阅读”已经成为很多读者的新选择。喜马拉雅、懒人听书等起步较早的APP，在有声阅读市场上发挥了重要作用。随着大众市场需求的增长，数字有声书也将在图书馆采购预算中占据更大的份额。如今，数字服务模式逐渐成熟，未来的公共图书馆有可能通过自动化技术实现全天24小时开放。 【材料二】 行业占有率超过73%的某有声APP平台统计。 截至今年2月，平台用户总规模突破4.5亿。在线内容既包括故事性较强且篇幅合宜的有声读物，也有热门课程，如《营销案例50》等。 来自读者的声音： 听书这一形式古今中外早已有之，无论是我国古代的诗歌，亦或是非洲大陆的歌谣，最早的阅读就是口口相传的，有声读物给诗歌传播带来更多可能。 ——西川 语音始终不像汉字那样能激发想象力，这一不足使得用语音传达的文本意义会受到折损，尤其是那些语言熟悉度较低的文本。 ——小雨 【材料三】 【材料四】 有声阅读极大地拓展了用户的阅读空间，用户阅读习惯也发生了很大变化，尤其是年轻读者已经比较接受付费下载的阅读形式。但有声阅读平台仍存在侵犯版权、内容庸俗、无序竞争等问题。为推动行业持续健康发展，从政策层面加强管理十分必要。专家建议国家有关部门出台《有声读物产业促进意见》，同时加强引导平台遵守《中华人民共和国著作权法》，使版权管理规范化。加强“有声读物精品工程”建设也势在必行，可设立专项资金予以支持，加大力度挖掘和制作优秀文化经典作品，使其尽快成为有声阅读内容的主流。此外，还应不断完善有偿阅读、付费听书运营模式，以实现资源合理分配、产业合理布局。 （1）下列表述不符合以上材料内容的一项是（     ） A． 一百年前的有声读物主要是为盲人提供便利，后逐渐推广。 B． 为满足大众需求，图书馆将提高数字有声书的采购份额。 C． 数字服务模式越发成熟，公共图书馆已经实现全天开放。 D． “有声阅读”的年轻读者较能接受付费下载的阅读形式。 （2）【材料三】反映了2017—2019三年数字化有声阅读的哪些情况？ （3）你提倡“看书”还是“听书”？请结合材料和生活实际阐明理由。 一、（2025-2026・湖南长沙明德教育集团・七上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 长沙市中小学生饮食状况调查报告（2023） ①为了解本市中小学生饮食现状，长沙市疾病预防控制中心对全市50所中小学的1万名学生进行了问卷调查。结果显示： ②早餐情况：仅有65.3%的学生能保证每天吃早餐，不吃早餐的主要原因包括“起床太晚没时间”（55%）和“没有食欲”（30%）。 ③饮品选择：每周饮用含糖饮料超过3次的学生比例高达72.8%，其中15%的学生几乎每天饮用。 ④蔬果摄入：每日蔬菜摄入量达标率为45.2%，水果摄入量达标率为38.7%。 ⑤零食习惯：超过80%的学生有吃零食的习惯，其中以膨化食品、饼干、糖果等为主要选择。 ⑥报告指出，本市中小学生饮食结构不合理现象普遍存在，高糖、高脂摄入过多，蔬果摄入不足，亟待改善。 【材料二】 “健康食堂”创建标准解读 ①为改善学生在校饮食，长沙市教育局与市卫健委联合推行“健康食堂”创建活动。其主要标准包括： ②（1）食谱科学化：每周食谱由专业营养师审定，确保食物多样、营养均衡。严格控制油、盐、糖的使用量。 ③（2）明厨亮灶：通过透明玻璃或视频监控，实时展示食品加工制作过程，接受监督。 ④（3）健康宣传：在就餐区域设置“合理膳食”宣传栏，以图文并茂的形式展示膳食宝塔等健康知识。 ⑤（4）免费加餐：提供米饭、汤品免费续加服务，确保学生，尤其是男生，能吃饱吃好。 ⑥该标准旨在通过学校食堂这一主阵地，引导学生形成健康的饮食观念和行为习惯。 【材料三】 营养专家谈学生饮食误区 ①市妇幼保健院营养科主任李医生指出当前学生饮食的几个常见误区： ②误区一：“主食有害论”：有些学生为控制体重不吃主食。实际上，谷物是能量的主要来源，长期摄入不足会导致注意力不集中、记忆力下降。 ③误区二：“用饮料代替水”：含糖饮料不仅导致龋齿和肥胖，还会影响钙质吸收，不利于骨骼发育。研究表明，一瓶500毫升的常见含糖饮料，含糖量高达50克左右，远超世界卫生组织推荐的每日25克糖摄入标准。因此，白开水才是最佳饮品。 ④误区三：“早餐可有可无”：早餐距离前一天晚餐时间最长，体内糖原已消耗殆尽，不及时补充会造成血糖过低，直接影响上午的学习效率。 ⑤李医生强调，均衡膳食、规律三餐、足量饮水是保障学生健康成长的关键。 1. 根据上述材料，下列说法不正确的一项是（     ） A． 2023年长沙市中小学生饮食现状调查显示，大部分学生因为“起床太晚没时间”和“没有食欲”而不吃早餐。 B． 调查报告显示，本市中小学生饮食结构不合理现象普遍存在，亟待改善。 C． “健康食堂”的创建标准，在食谱科学化方面要求严格控制油、盐、糖的使用量。 D． 营养专家认为，为控制体重可以长期不吃主食，只要蔬菜和蛋白质摄入合理即可。 2. 根据上述材料内容，下列分析或推断正确的一项是（     ） A． 材料一中“其中15%的学生几乎每天饮用”中的“几乎”二字可以删去，不影响文章意思的表达。 B． 文章所选材料聚焦早餐、零食、饮料等学生日常饮食选择，易于引发共鸣。 C． 材料三画线句仅运用了列数字的说明方法，通过具体数据清晰地呈现了含糖饮料的糖分超标问题。 D． 营养专家认为均衡膳食、规律三餐、运动适量是保障学生健康成长的关键。 3. 小新是一名七年级学生，她为了保持身材，主食吃得很少，但每天会喝一瓶碳酸饮料解渴。在白天的学习过程中，她常常感到牙疼、注意力无法集中。请你结合以上三则材料，分析小新出现这些症状的主要原因，并为她提出具体的饮食改进建议。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题06 实用类文本阅读 一、（2025-2026・湖南长沙长沙县长沙・七上期中）阅读下面的材料，完成下列小题。 材料一：眼健康是全身健康的保障，被世界卫生组织列为人体健康的十大标准之一。据统计资料显示，美国青少年的近视率为25%，德国学生的近视率一直控制在15%以下，而这一比例在澳大利亚只有1.3%。欧美国家近视率低的主要原因除了重视眼健康管理之外，还更重视预防和近视以后的及时干预措施。而中国学生近视相关危害因素广泛存在。比如，67%的学生每天户外活动时间不足2小时，29%的学生不足1个小时。 材料二： 材料三：针对严峻的近视防控形势，国家卫健委将建立健全防控工作责任制，目前对各地防控近视的评议考核目标已经确立，将进一步细化分解任务，层层压实责任，确保实现目标。同时，加强儿童青少年近视相关监督检查，加大近视相关教学环境监督抽检力度，并继续实施学生近视和健康影响因素专项监测。专家指出，近视是不能治愈的，只能用科学方法矫正，应强化近视筛查和早期发现，提高近视矫正医疗服务水平。加强社会动员和科普宣传也十分重要，已经制定的《儿童青少年近视防控宣传工作方案》，将通过多种形式的活动，宣传科学防控近视的知识，提高公众近视防控意识，营造良好的防控氛围。 1. 下列选项与上述材料相符的一项是（     ） A． 数据显示，我国儿童青少年总体近视率接近美国、德国、澳大利亚。 B． 重视眼健康管理，更重视预防和近视以后的及时干预措施，可以降低儿童青少年的近视率。 C． 专家指出，只要用科学方法和到正规的医院，在眼科专家的指导下治疗，近视是能够治愈的。 D． 《儿童青少年近视防控宣传工作方案》的出台对于推动近视防控工作前景堪忧。 2. 根据【材料二】的调查表，可以得出哪些关键信息？ 3. 阅读【材料三】概括我国采取的近视防控措施有哪些？ 【答案】 1. B 2. ① 我国儿童青少年近视率总体较高；② 中小学阶段近视率随着年级的升高而增高。③ 高中生的近视率远高于小学一年级的近视率。（言之有理即可） 3. ① 建立健全防控工作责任制；② 加强儿童青少年近视相关监督检查；③ 强化近视筛查和早期发现（或：提高近视矫正医疗服务水平）；④ 加强社会动员和科普宣传。 【解析】 1. 本题考查内容理解。 A．结合材料一“美国青少年的近视率为25%，德国学生的近视率一直控制在15%以下，而这一比例在澳大利亚只有1.3%。欧美国家近视率低的主要原因除了重视眼健康管理之外，还更重视预防和近视以后的及时干预措施。而中国学生近视相关危害因素广泛存在”可知，选项“我国儿童青少年总体近视率接近美国、德国、澳大利亚”表述有误； C。结合材料三“专家指出，近视是不能治愈的，只能用科学方法矫正”可知，“近视是能够治愈的”表述有误； D。结合材料三“已经制定的《儿童青少年近视防控宣传工作方案》，将通过多种形式的活动，宣传科学防控近视的知识，提高公众近视防控意识，营造良好的防控氛围”可知，选项“堪忧”的表述有误； 故选B。 2. 本题考查图文转换。 看图可知，一年级近视率将近百分之二十，六年级上升到将近百分之六十，过了半数，七年级上升到百分之六十多，九年级上升到将近百分之八十，高中超过了百分之八十。由此可得出结论：我国儿童青少年近视率总体较高；中小学阶段近视率随着年级的升高而增高；高中生的近视率远高于小学一年级的近视率。 3. 本题考查提炼信息。 根据材料三中的“国家卫健委将建立健全防控工作责任制”可得：建立健全防控工作责任制。 根据“加大近视相关教学环境监督抽检力度，并继续实施学生近视和健康影响因素专项监测”可得：加强儿童青少年近视相关监督检查。 根据“应强化近视筛查和早期发现，提高近视矫正医疗服务水平”可得：强化近视筛查和早期发现（或：提高近视矫正医疗服务水平）。 根据“加强社会动员和科普宣传也十分重要”可得：加强社会动员和科普宣传。 一、（2025-2026・湖南长沙宁乡市西部六乡镇・七上期中）阅读下列材料完成问题。 【材料一】 “听书”产业，或者叫“有声阅读”产业，其历史可以追溯到一百年前，当时主要是为盲人提供有声读物。随着数字技术和网络应用的发展，“有声阅读”已经成为很多读者的新选择。喜马拉雅、懒人听书等起步较早的APP，在有声阅读市场上发挥了重要作用。随着大众市场需求的增长，数字有声书也将在图书馆采购预算中占据更大的份额。如今，数字服务模式逐渐成熟，未来的公共图书馆有可能通过自动化技术实现全天24小时开放。 【材料二】 行业占有率超过73%的某有声APP平台统计。 截至今年2月，平台用户总规模突破4.5亿。在线内容既包括故事性较强且篇幅合宜的有声读物，也有热门课程，如《营销案例50》等。 来自读者的声音： 听书这一形式古今中外早已有之，无论是我国古代的诗歌，亦或是非洲大陆的歌谣，最早的阅读就是口口相传的，有声读物给诗歌传播带来更多可能。 ——西川 语音始终不像汉字那样能激发想象力，这一不足使得用语音传达的文本意义会受到折损，尤其是那些语言熟悉度较低的文本。 ——小雨 【材料三】 【材料四】 有声阅读极大地拓展了用户的阅读空间，用户阅读习惯也发生了很大变化，尤其是年轻读者已经比较接受付费下载的阅读形式。但有声阅读平台仍存在侵犯版权、内容庸俗、无序竞争等问题。为推动行业持续健康发展，从政策层面加强管理十分必要。专家建议国家有关部门出台《有声读物产业促进意见》，同时加强引导平台遵守《中华人民共和国著作权法》，使版权管理规范化。加强“有声读物精品工程”建设也势在必行，可设立专项资金予以支持，加大力度挖掘和制作优秀文化经典作品，使其尽快成为有声阅读内容的主流。此外，还应不断完善有偿阅读、付费听书运营模式，以实现资源合理分配、产业合理布局。 （1）下列表述不符合以上材料内容的一项是（     ） A． 一百年前的有声读物主要是为盲人提供便利，后逐渐推广。 B． 为满足大众需求，图书馆将提高数字有声书的采购份额。 C． 数字服务模式越发成熟，公共图书馆已经实现全天开放。 D． “有声阅读”的年轻读者较能接受付费下载的阅读形式。 （2）【材料三】反映了2017—2019三年数字化有声阅读的哪些情况？ （3）你提倡“看书”还是“听书”？请结合材料和生活实际阐明理由。 【答案】 （1）C （2）① 国民有声阅读率呈逐年稳定增长势态；② 未成年国民有声阅读率略高于成年国民，且两者的差距在2019年进一步扩大，说明未成年人更接受有声阅读这种模式。 （3）示例一：我提倡“看”书。听书是对快节奏生活中人们无暇看书的弥补，听书有其缺陷：语音不比汉字那样能激发人们的想象力，这一不足会使得用语音传达的文本意义受到折损。尤其是那些语言熟悉度较低的文字。因此，我提倡“看”书。 示例二：我提倡“听书”。现在人们生活节奏太快，无暇“看书”，“听书”也是一种很好的弥补，有声读物给诗歌传播带来更多可能。 示例三：我觉得“看”书和“听”书都要提倡。人们应该挤出时间用“看”的方式来阅读，感受汉字表达的内容及其本身的魅力，快节奏的生活中无暇“看书”并不意味着放弃阅读，可以用“听书”的新方式继续阅读，多种方式相结合的阅读方式是最好的。      【解析】 【导语】 这篇阅读材料围绕“有声阅读”展开，从产业发展历程、市场数据、读者评价到行业问题与发展建议，维度丰富且逻辑清晰。既展现了有声阅读的优势与发展潜力，也客观指出其版权、内容等短板，还给出针对性解决策略，兼具事实呈现与深度思考，贴合当下数字阅读的发展现状。 1. 本题考查对材料内容的正确理解与分析。 C．有误，结合材料一“如今，数字服务模式逐渐成熟，未来的公共图书馆有可能通过自动化技术实现全天24小时开放”中的“未来的”“有可能”等词语可知，“公共图书馆”目前还没有“实现全天24小时开放”。选项中“公共图书馆已经实现全天开放”表述有误。 故选C。 2. 本题考查图文转换能力。这是柱状统计图，横轴为年份（2017—2019），纵轴为阅读率百分比，图例分为“成年国民”和“未成年国民”两类对象，需从时间变化趋势和不同群体对比两个维度分析。分别观察成年国民、未成年国民的数字化有声阅读率在2017—2019年的数值变化，判断整体趋势。由图数据可知，2017年成年22.80%、未成年22.90%；2018年成年26%、未成年26.20%；2019年成年30.30%、未成年34.70%，由此得出整体趋势：2017—2019年，成年国民和未成年国民的数字化有声阅读率均呈逐年上升的趋势。然后对比群体差异，对比同一年份中成年国民与未成年国民的阅读率数值，找出两者的差异特点。通过对比可知，同一年份中，未成年国民的数字化有声阅读率始终高于成年国民，且两者的差距在2019年进一步扩大。这说明未成年人更接受有声阅读这种模式。 3. 本题考查对材料内容的理解和运用能力。需先明确选择“看书”或“听书”或两者有机结合，再结合材料中的关键信息+生活实际阐述理由，观点要鲜明，理由需逻辑连贯。 听书的优势：结合材料一“‘听书’产业，或者叫‘有声阅读’产业，其历史可以追溯到一百年前”可知，听书历史悠久；由材料二“听书这一形式古今中外早已有之，无论是我国古代的诗歌，亦或是非洲大陆的歌谣，最早的阅读就是口口相传的，有声读物给诗歌传播带来更多可能”可知，能为诗歌等内容传播提供新可能。材料三图示：国民有声阅读率呈逐年稳定增长势态，未成年国民有声阅读率略高于成年国民，材料四“有声阅读极大地拓展了用户的阅读空间”。 听书的不足：结合材料二“语音始终不像汉字那样能激发想象力，这一不足使得用语音传达的文本意义会受到折损，尤其是那些语言熟悉度较低的文本”，材料四“有声阅读平台仍存在侵犯版权、内容庸俗、无序竞争等问题”。 看书的优势：文字能激发想象力，深度阅读时更易理解文本细节，书籍内容审核更严格、质量更有保障。 结合以上分析和生活实际拟写答案，此题答案不唯一，言之有理即可。如果提倡听书，就从阅读的方便快捷、不受地域空间的限制、阅读容量大、阅读广泛、保护视力等角度进行阐释；如果提倡看书，就从汉字能激发人的想象力，语言文字本身具有的魅力等角度进行阐释；如果提倡看书和听书有机结合，就将二者各自的优点进行综合阐释。 示例一：提倡听书 我提倡听书。首先，从材料一可知，有声阅读依托数字技术成为阅读新选择，生活中我在上下学的路上、睡前放松时，无法专注看书，却能通过听书利用这些碎片化时间完成阅读，大大提升了阅读的效率；其次，材料二中提到有声读物能为诗歌传播带来更多可能，我听经典诗词的有声朗诵时，能更直观地感受诗词的韵律和情感，比单纯看文字更有感染力；最后，虽然材料四指出有声阅读存在版权、内容等问题，但国家正通过出台政策、打造精品内容等方式规范行业，未来听书的体验会越来越好，所以我更提倡听书。 示例二：提倡看书 我提倡看书。首先，材料二中小雨提到“语音不像汉字那样能激发想象力”，生活中我阅读小说时，看着文字能在脑海中构建出人物形象和场景画面，这种想象力的发挥是听书无法替代的；其次，材料四指出有声阅读平台存在内容庸俗的问题，而纸质书或正规电子书的内容经过严格审核，比如我读经典名著时，书籍的文字表达更精准，能让我更深入地理解作品内涵；最后，看书时我可以随时标注重点、写下感悟，这种深度阅读的体验是听书难以实现的，因此我更提倡看书。 示例三：我觉得“看”书和“听”书都要提倡。 我觉得“看”和“听”都需要提倡。快节奏的生活中无暇“看”书并不意味着放弃阅读，可以用“听”书的新方式继续阅读。利用碎片化时间，拓展阅读空间，陶冶情操。当闲暇时光也可以看书，读纸质书籍可以让人沉浸在书香中，感受文字的美好、激发人的想象力，让自己享受阅读的快乐。多种方式相结合的阅读方式是最好的。 一、（2025-2026・湖南长沙明德教育集团・七上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 【材料一】 长沙市中小学生饮食状况调查报告（2023） ①为了解本市中小学生饮食现状，长沙市疾病预防控制中心对全市50所中小学的1万名学生进行了问卷调查。结果显示： ②早餐情况：仅有65.3%的学生能保证每天吃早餐，不吃早餐的主要原因包括“起床太晚没时间”（55%）和“没有食欲”（30%）。 ③饮品选择：每周饮用含糖饮料超过3次的学生比例高达72.8%，其中15%的学生几乎每天饮用。 ④蔬果摄入：每日蔬菜摄入量达标率为45.2%，水果摄入量达标率为38.7%。 ⑤零食习惯：超过80%的学生有吃零食的习惯，其中以膨化食品、饼干、糖果等为主要选择。 ⑥报告指出，本市中小学生饮食结构不合理现象普遍存在，高糖、高脂摄入过多，蔬果摄入不足，亟待改善。 【材料二】 “健康食堂”创建标准解读 ①为改善学生在校饮食，长沙市教育局与市卫健委联合推行“健康食堂”创建活动。其主要标准包括： ②（1）食谱科学化：每周食谱由专业营养师审定，确保食物多样、营养均衡。严格控制油、盐、糖的使用量。 ③（2）明厨亮灶：通过透明玻璃或视频监控，实时展示食品加工制作过程，接受监督。 ④（3）健康宣传：在就餐区域设置“合理膳食”宣传栏，以图文并茂的形式展示膳食宝塔等健康知识。 ⑤（4）免费加餐：提供米饭、汤品免费续加服务，确保学生，尤其是男生，能吃饱吃好。 ⑥该标准旨在通过学校食堂这一主阵地，引导学生形成健康的饮食观念和行为习惯。 【材料三】 营养专家谈学生饮食误区 ①市妇幼保健院营养科主任李医生指出当前学生饮食的几个常见误区： ②误区一：“主食有害论”：有些学生为控制体重不吃主食。实际上，谷物是能量的主要来源，长期摄入不足会导致注意力不集中、记忆力下降。 ③误区二：“用饮料代替水”：含糖饮料不仅导致龋齿和肥胖，还会影响钙质吸收，不利于骨骼发育。研究表明，一瓶500毫升的常见含糖饮料，含糖量高达50克左右，远超世界卫生组织推荐的每日25克糖摄入标准。因此，白开水才是最佳饮品。 ④误区三：“早餐可有可无”：早餐距离前一天晚餐时间最长，体内糖原已消耗殆尽，不及时补充会造成血糖过低，直接影响上午的学习效率。 ⑤李医生强调，均衡膳食、规律三餐、足量饮水是保障学生健康成长的关键。 1. 根据上述材料，下列说法不正确的一项是（     ） A． 2023年长沙市中小学生饮食现状调查显示，大部分学生因为“起床太晚没时间”和“没有食欲”而不吃早餐。 B． 调查报告显示，本市中小学生饮食结构不合理现象普遍存在，亟待改善。 C． “健康食堂”的创建标准，在食谱科学化方面要求严格控制油、盐、糖的使用量。 D． 营养专家认为，为控制体重可以长期不吃主食，只要蔬菜和蛋白质摄入合理即可。 2. 根据上述材料内容，下列分析或推断正确的一项是（     ） A． 材料一中“其中15%的学生几乎每天饮用”中的“几乎”二字可以删去，不影响文章意思的表达。 B． 文章所选材料聚焦早餐、零食、饮料等学生日常饮食选择，易于引发共鸣。 C． 材料三画线句仅运用了列数字的说明方法，通过具体数据清晰地呈现了含糖饮料的糖分超标问题。 D． 营养专家认为均衡膳食、规律三餐、运动适量是保障学生健康成长的关键。 3. 小新是一名七年级学生，她为了保持身材，主食吃得很少，但每天会喝一瓶碳酸饮料解渴。在白天的学习过程中，她常常感到牙疼、注意力无法集中。请你结合以上三则材料，分析小新出现这些症状的主要原因，并为她提出具体的饮食改进建议。 【答案】 1. D 2. B 3. 原因：① 少吃主食导致能量不足，引发注意力不集中；② 长期喝碳酸饮料（含糖饮料）导致龋齿（牙疼），影响钙质吸收。建议：① 保证主食摄入，为学习提供充足能量；② 用白开水代替碳酸饮料，每天足量饮水；③ 增加蔬果摄入，保证营养均衡。 【解析】 【导语】 这篇阅读材料聚焦中小学生饮食健康问题，通过三则材料形成完整逻辑链：材料一以调查报告呈现问题现状，材料二介绍“健康食堂”的解决方案，材料三通过专家解读深化认知。三则材料数据详实（如72.8%含糖饮料饮用率）、论证严谨（引用WHO标准）、建议具体（如免费加餐制度），形成“问题—对策—理论支撑”的闭环结构。选材贴近学生生活，数据对比（如早餐达标率65.3%与蔬果达标率不足50%）强化说服力，具有现实指导意义。 1. 本题考查内容的辨析。 D．根据材料三第② 段“有些学生为控制体重不吃主食。实际上，谷物是能量的主要来源，长期摄入不足会导致注意力不集中、记忆力下降”可知，营养专家明确反对长期不吃主食的行为，认为主食是能量主要来源，长期摄入不足会有不良影响。本项“为控制体重可以长期不吃主食，只要蔬菜和蛋白质摄入合理即可”有误； 故选D。 2. 本题考查内容的辨析。 A．根据“其中15%的学生几乎每天饮用”可知，“几乎”表接近每天但并非绝对，删去后说明这些学生每天饮用，改变了原意。本项“不影响文章意思的表达”有误； C．根据材料三画线句“一瓶500毫升的常见含糖饮料，含糖量高达50克左右，远超世界卫生组织推荐的每日25克糖摄入标准”可知，该句既列数字，又将饮料含糖量与推荐标准作比较，运用了列数字和作比较两种说明方法。本项“材料三画线句仅运用了列数字的说明方法”有误； D．根据材料三第⑤ 段“均衡膳食、规律三餐、足量饮水是保障学生健康成长的关键”可知，保障学生健康成长的关键是均衡膳食、规律三餐、足量饮水，而非“运动适量”。本项“营养专家认为均衡膳食、规律三餐、运动适量是保障学生健康成长的关键”有误； 故选B。 3. 本题考查内容的理解。 原因： 根据材料三第② 段“谷物是能量的主要来源，长期摄入不足会导致注意力不集中、记忆力下降”可知，小新少吃主食导致能量摄入不足，因此出现注意力无法集中的症状。 根据材料三第③ 段“含糖饮料不仅导致龋齿和肥胖，还会影响钙质吸收，不利于骨骼发育”可知，小新每天喝的碳酸饮料属于含糖饮料，长期饮用导致龋齿，所以出现牙疼症状。 建议： 根据材料三第② 段“谷物是能量的主要来源，长期摄入不足会导致注意力不集中、记忆力下降”可知，保证主食摄入，为学习提供充足能量。 根据材料三第③ 段“含糖饮料不仅导致龋齿和肥胖，还会影响钙质吸收，不利于骨骼发育”“白开水才是最佳饮品”可知，用白开水代替碳酸饮料，每天足量饮水。 根据材料一第⑥ 段“蔬果摄入不足，亟待改善”可知，增加蔬果摄入，保证营养均衡。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题06实用类文本阅读 核心 必练 一、【答案】 1.B 2.①我国儿童青少年近视率总体较高：②中小学阶段近视率随着年级的升高而增高。③高中生的近视 率远高于小学一年级的近视率。（言之有理即可） 3.①建立健全防控工作责任制：②加强儿童青少年近视相关监督检查；③强化近视筛查和早期发现 (或：提高近视矫正医疗服务水平)：④加强社会动员和科普宜传。 进阶 提升 一、【答案】 (1)C (2)①国民有声阅读率呈逐年稳定增长势态；②未成年国民有声阅读率略高于成年国民，且两者的差 距在2019年进一步扩大，说明未成年人更接受有声阅读这种模式。 (3)示例一：我提倡“看”书。听书是对快节奏生活中人们无暇看书的弥补，听书有其缺陷：语音不比 汉字那样能激发人们的想象力，这一不足会使得用语音传达的文本意义受到折损。尤其是那些语言熟悉度 较低的文字。因此，我提倡“看”书。 示例二：我提倡“听书”。现在人们生活节奏太快，无暇“看书”，“听书”也是一种很好的弥补，有声 读物给诗歌传播带来更多可能。 示例三：我觉得“看”书和“听”书都要提倡。人们应该挤出时间用“看”的方式来阅读，感受汉字表达 的内容及其本身的魅力，快节奏的生活中无暇“看书”并不意味着放弃阅读，可以用“听书”的新方式继 续阅读，多种方式相结合的阅读方式是最好的。 培优 冲刺 一、【答案】 1/2 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 1.D 2.B 3.原因：①少吃主食导致能量不足，引发注意力不集中；②长期喝碳酸饮料（含糖饮料）导致龋齿 (牙疼)，影响钙质吸收。建议：①保证主食摄入，为学习提供充足能量；②用白开水代替碳酸饮料， 每天足量饮水：③增加蔬果摄入，保证营养均衡。 2/2