第一单元·阅读-【阅读理解】2026-2027学年二年级上册语文同步阅读理解（统编版·新教材）

第一单元·阅读 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 第一单元·阅读 课内阅读 小蝌蚪找妈妈（节选） 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾 巴变短了。他们游到荷花旁边，看 见荷叶上 着一只大青蛙， 着碧绿的衣裳， 着雪白的肚皮， 着一对大眼睛。 小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈， 妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙 了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天天 去捉害虫。 基础练习1.把下面的字填在第1自然段中的括号内。（填序号） ①露 ②蹲 ③鼓 ④披 提取信息2.用“”画出第2自然段中表示小蝌蚪动作的字词。 基础练可3.读一读第3自然段，这个自然段共有 句话。 提取信息4.在文中找出能说明青蛙是对人类有益的动物的句子： 阅读理解2年级.上册 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 课外阅读 喜鹊的新发现 喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯住自己的下面。它看见那些蜻蜓、 蝴蝶、蜜蜂等小昆虫在低空中飞，便叫起来：“看来，世界上要算我飞 得最高了。” 哪知，头上传来鸽子咕咕的叫声，喜鹊大吃一惊！难道上面还有 飞鸟？往上一看，一群鸽子在它头上飞。它伸长脖子向上面喊道：“鸽 兄，看样子天上数你飞得最高了吧？” “不，不，我飞得不算高，上面还有大雁呢！”鸽子对喜鹊说。喜 鹊抬头一看，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地向远方飞去。 “真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊说。 基础练习1.本文共有 个自然段，第2自然段有 句话。 基础练习2.照样子，写词语。 整整齐齐(AABB式) 腿取信息3.用“”画出飞得比喜鹊低的小昆虫。 提取信息4.文中飞得最高的是 整体感知5.喜鹊的新发现是（)。 A.蜻蜓飞得最低 B.大雁飞得最高 C.人上有人，天外有天 第一单元·阅读 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 课内阅读 2 我是什么（节选） 平常我在池子里睡觉（jiào jue), 在小溪里散步，在江河里奔(bèn ben) 跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。 有时候我很温和(héhuo)，,有时 候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们 工作。我也做过许多坏事，淹没（miò)庄稼，冲毁房屋， 给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做 坏事。 基础练可1.给加点字选择正确的读音，打“V”。 基础练习2.找出文中两组反义词。 提取信息3. 根据选文内容，连一连，读一读。 灌溉 庄稼 发动 田地 淹没 房屋 冲毁 机器 基础练习4.“光”的意思有：①明亮；②景物；③只。“光做好事”中 的“光”的意思是 。（填序号) 3 阅读理解2年级.上册 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 课外阅读 比长会 夏天的一个晚上，许多动物在草地上参加比长会。森林之王 老虎来当裁判。 比赛开始了，小免说：“我 的耳朵最长，能听见很远很远的 声音。”山羊说：“我的胡子最 长，能当拖把拖地。”仙鹤说： “我的嘴巴和腿最长，能站在小 河里捉鱼。”长颈鹿说：“我的脖子最长，能吃到大树上的树叶。” 老虎说：“很好，你们各有所长，各有各的本领，以后你们要充分 利用各自的长处，为大家多做好事！” 从此以后，大森林更美丽了，处处充满了团结友爱的气氛。 基础练习1.短文标题中的“长”应该读 ,可组词 提取信息2.小免的 最长，山羊的 最长，仙鹤的 最长，长颈鹿的 最长。 整体感知3.用“”画出能够表达文章中心意思的句子。 创意表达4.读了这个故事，你明白了什么？ 4 第一单元·阅读 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 课内阅读 3 植物妈妈有办法（节选） 孩子如果 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物旅行又用什么 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷 基础练习1.按照原文填空。 整体感知2.“孩子”是指（ )。 A.小孩子 B.种子 整体感知3.“四海为家”是指（)。 A.种子成熟(Shú)后，离开妈妈，到处都可以当作自 己的家 B.四面是海的地方才可以当作自己的家 提取信息4.从这段文字中我们知道牛马靠 旅行；鸟儿靠 旅行；蒲公英靠 旅行。 阅读理解2年级.上册 阅读打卡：第 天 用时： 分 秒 课外阅读 奇妙的植物 大自然可真神奇，千万种植物藏 (cngzàng)着许多秘密。含羞草可碰 不得，谁要碰了，它就把叶子紧闭，多像 个怕羞的小姑娘，总是有点娇滴滴的。猪 笼草简直像动物，能把虫子吞进去。它的 身上挂着一个个口袋，掉进去的小虫别想 再逃出去。 有的兰花喜欢长(chang zheǎng)在空中，根须紧紧抓住大树 的树皮。原来是它觉得空气又闷又热，根须在地下不能呼吸空气。 神秘果（guǒguO)够神秘，咬一口会出现奇迹一不管什么味的东 西，再放进嘴里都甜得像蜜。 大自然可真神奇，千万种植物藏着许多秘密。小朋友，你想揭穿 它吗？那就得加倍地努力学习。 基础练习1.本文有 个自然段，第1自然段共有 句话。 基础练习2.给加点字选择正确的读音，打“V”。 提取信息3.文中提到的植物的秘密：含羞草像 猪笼草像 ;兰花喜欢 ;神 秘果能使 6参老答案 参考答案 第一单元·阅读 2. cangV zhangV guǒV 1小蝌蚪找妈妈（节选） 3.怕羞的小姑娘动物长在空中 课内阅读 吃进嘴巴里的东西甜得像蜜 1.②④① ③ 第二单元·识字 2.游叫蹬跳蹦 1场景歌 3.2 课内阅读 4.他们跟着妈妈，天天去捉害虫 1.处园群队 课外阅读 2.A 1.44 3.略 2.示例：高高兴兴 快快乐乐 课外阅读 开开心心 3.蜻蜓蝴蝶 蜜蜂 1.一头 两匹 五头 一只十棵 4.大雁5.C 万朵 一幅 2我是什么（节选） 2. 示例：栋个群 片 课内阅读 3.牛马肥羊鹅 1.jiaov benv héVmòV 4.示例：美丽 2.温和一暴躁好一坏 5. 示例：一只狗，一只猫。几只蝴 3.略 蝶两只小鸟。三棵桃树百朵花。 4.③ 我家小院一幅画。 课外阅读 2树之歌 1.chang示例：长久长江 课内阅读 2.耳朵胡子嘴巴和腿脖子 1.杨树枫树 活化石金桂 3.你们各有所长，各有各的本领， 2.zhang bai hua shan 以后你们要充分利用各自的长处， 3.寒北 为大家多做好事！ 4.耐寒、防风沙。 4.示例：团结友爱能让生活更美好！ 课外阅读 3植物妈妈有办法（节选） 1.B 课内阅读 1.已经长大办法只要 出发 2.示例：我觉得这棵树不需要歇息。 2.B 我不想它歇息，因为生命就是这 3.A 样周而复始的。 4.脚翅膀风 3拍手歌（节选）】 课外阅读 课内阅读 1.34 1.六家朋友大事 71