专题08 诗歌阅读（期中真题汇编，湖南专用)九年级语文上学期

专题08 诗歌阅读 一、（2025-2026・湖南怀化洪江市部分校・九上期中）阅读下面的古诗，完成题目。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1. 下列对李白《行路难（其一）》的理解与分析，不正确的一项是（     ） A． 诗歌体裁为古体诗，属于乐府旧题，句式长短不一，情感表达自由奔放，契合诗人豪放的诗风。 B． “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”以夸张手法极写宴饮的奢华，与后文“停杯投箸不能食”形成强烈反差，突出内心的苦闷。 C． “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”既实写旅途的艰难险阻，也隐喻人生道路上的重重障碍，是诗人失意心境的具象化表达。 D． 结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”直抒胸臆，抒发了诗人对未来的绝望与逃避，与全诗的苦闷基调保持一致。 2. 请简要赏析诗中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句的妙处。 【答案】 1.D 2.运用姜太公垂钓碧溪、伊尹梦舟日边的典故，含蓄表达诗人渴望得到朝廷重用、施展抱负的心愿。 【解析】 【导语】 《行路难（其一）》是李白乐府旧题中的经典之作，融现实与浪漫于一炉。全诗以“宴饮苦闷—前路艰险—信念昂扬”为情感脉络，借夸张、用典等手法，将仕途受阻的彷徨具象为“冰塞川”“雪满山”。虽有“多歧路”的焦灼追问，但终以“直挂云帆济沧海”的豪语收束，尽显诗人失意却不失志的豪放风骨与积极浪漫主义情怀。 1. 本题考查对诗歌体裁、表现手法及思想情感的综合鉴赏。 D．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”大意是：相信总有一天，能乘长风破万里浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前。这句诗直抒胸臆，抒发的是诗人身处逆境却依然乐观进取、对未来充满信心的豪情壮志，与前文的苦闷迷茫形成鲜明情感转折，并非“绝望与逃避”； 故选D。 2. 本题考查对诗歌具体语句的艺术手法、思想情感和表达效果的赏析能力。 “闲来垂钓碧溪上”意思是：我像姜太公一样，在碧绿的溪水边悠闲地钓鱼。此句借用西周初年姜尚（姜子牙）未遇周文王前曾在渭水磻溪垂钓的典故，暗指自己虽暂处闲散之地，但仍怀有被明主赏识、建功立业的愿望。 “忽复乘舟梦日边”意思是：忽然又梦见乘船经过太阳旁边。此句化用伊尹的典故——相传伊尹在受商汤聘请前，曾梦见自己乘船从日月旁经过。“日”象征君主，“梦日边”寓意得到君王重用、辅佐圣主。 根据上述典故可知，这两句诗通过“垂钓”与“梦舟”两个历史人物的典故，含蓄表达了诗人虽遭遇仕途挫折、心情苦闷，但仍未完全放弃希望，仍期待有朝一日能像姜尚、伊尹那样，逢时遇主，施展才华。 一、（2025-2026・湖南怀化市四校・九上四校联考） 题岳阳楼① 【唐】白居易 岳阳城下水漫漫，独上危楼凭曲阑。春岸绿时连梦泽，夕波红处近长安。 猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难。此地唯堪画图障②，华堂张与贵人看 【注释】①元和十四年春，白居易在被贬江州四年后再调忠州刺史，经过岳阳时作此诗。②图障：指绘有图画的屏风。 1. 下列对这首诗歌的理解与分析正确的一项是（       ） A． 首联写诗人登上岳阳楼，看到春天的洞庭湖水满为患，不禁忧心忡忡。 B． 颔联“连梦泽”“近长安”极写洞庭湖的辽阔与壮美，可见诗人心中烦闷全消。 C． 颈联“雁点湖飞渡亦难”一句既点出了雁渡湖之难，也侧面烘托出了洞庭湖的浩瀚无际。 D． 尾联写诗人认为洞庭湖的壮美景色不宜画成图画，供华堂里的贵人品赏。 2. 颈联的“苦”仅仅是指猿猴啼叫苦吗？请说出你对诗中所言的“苦”的理解。 【答案】 1.C 2.参考示例：猿啼雁渡之苦：流民逐客行旅的奔波之苦；自己的羁旅漂泊之苦：眷恋京城却贬谪外地多年不得回京之苦。 【解析】 1. 本题考查对诗歌内容的理解。 A。诗人孤独地登上岳阳楼远眺，看到了春天的洞庭湖想到了远离的都城长安，表达了对京都的思念，并没有“看到了春天的洞庭湖水满为患，忧心忡忡”。选项“看到春天的洞庭湖水满为患，不禁忧心忡忡”理解不正确； B。整首诗都流露出诗人的愁苦烦闷，“诗人心中烦闷全消”表述有误； D。诗句“此地唯堪画图障，华堂张与贵人看”的意思是：这个地方风景壮阔美丽，只可画成屏风，挂在贵富人家的厅堂里供他们欣赏。由此可知，洞庭湖风景壮阔优美，可以画成图画，让那些贵人们欣赏。选项“洞庭湖壮美景色难以画成屏风”理解不正确； 故选C。 2. 本题考查理解诗句。 “猿攀树立啼何苦”句意是：两岸山中的老猿正站在树上啼声悲苦。这里用了衬托的手法，用“猿啼”之苦衬托诗人的奔波之苦。“雁点湖飞渡亦难”句意是：天上的大雁要从这浩渺无边的湖上横空飞过也很是艰难。写善飞之雁难渡湖，大雁且飞渡不过，不得不频频落水休息，人又何以轻易跨越？突出行旅艰难。用“猿啼”“雁渡”抒发诗人的漂泊流离奔波之苦，听到“猿啼”，看到“雁飞”就感到世事的艰难，抒发了诗人漂泊天涯，眷念京城的痛苦，含蓄地流露出羁旅漂泊之感之苦。 二、（2025-2026・湖南衡阳市四校・期中） 题大庾岭北驿① （唐）宋之问 阳月②南飞雁，传闻至此回。 我行殊未已，何日复归来？ 江静潮初落，林昏瘴③不开。 明朝望乡处，应见陇④头梅。 【注】①此诗大约是公元705年，宋之问被贬泷州途经大庾岭北驿时所作。驿：驿站。②阳月：农历十月。③瘴：南方山林中的湿热之气。④陇：此处指大庾岭，岭上多梅，故又称梅岭。 1. 下面对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A． 首联诗人由看到的景色联想到大庾岭有农历十月北雁南飞至此不再过岭的传说。 B． 颔联写诗人对归乡之日遥遥无期的感叹，可见被贬之地非常偏远。 C． 颈联用对偶的修辞手法，生动地描绘了岭南的自然景色。 D． 尾联写诗人站在大庾岭上回望北方家乡，还能看到故乡山岭上的梅花，寄托了诗人的思乡之情。 2. 全诗旨在写“愁”，却未着一“愁”字，结合颈联分析诗人是如何表达思想情感的。 【答案】 1.D 2.示例：诗人借景抒情，用寂静荒凉的景象渲染了凄凉孤寂的气氛，烘托出诗人愁苦的心情。 【解析】 【导语】 《题大庾岭北驿》以雁止人未止起兴，写贬途无尽的愁绪。颈联“江静潮初落，林昏瘴不开”以寂静昏沉之景托孤苦，尾联望梅寄乡思。全诗无“愁”字，却以景寓情，将贬谪之悲与思乡之切融于笔端，含蓄深沉。 1. 本题考查诗歌内容理解辨析。 D．有误，结合“明朝望乡处，应见陇头梅”可知，诗句意思是明天眺望故乡时，应能看见大庾岭上的梅花，并非“故乡山岭上的梅花”。诗人借岭上梅花寄托思乡之情，而非真能望见故乡之梅； 故选D。 2. 本题考查表现手法及情感理解。 结合“江静潮初落，林昏瘴不开”可知，颈联描绘了潮水初落时江面寂静、山林昏暗且湿热瘴气弥漫的景象，营造出荒凉凄清的氛围。这眼前的萧瑟之景与诗人被贬途中的孤寂愁苦心境相契合，诗人将内心的愁绪寄托在景物之中。由此可知，诗人通过借景抒情的手法，用寂静荒凉的景象渲染凄凉气氛，烘托出浓浓的愁苦之情。 三、（2025-2026・湖南永州道县・九上期中）阅读下面的诗歌完成下面小题 天仙子・水调①数声持酒听 （宋）张先 水调数声持酒听②，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景，往事后期空记省。 沙上并禽③池上瞑④，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。 ［注］①水调：曲调名。②持酒听：持酒听歌，是当时士大夫享乐生活的一部分。③并禽：成对的鸟儿。这里指鸳鸯。④暝：天黑，暮色笼罩。 1. 下面对这首诗歌的理解或分析不正确的一项是（     ） A． “临晚镜，伤流景”描写傍晚对镜的细节，这个“晚”既是天晚之晚，也隐指晚年之晚。 B． “云破月来花弄影”以动态描写传神地刻画出月下花枝摇曳之美，给诗人注入暂时的欣慰。 C． 结尾“明日落红应满径”实写暮春时节的情景，进一步加深愁绪。 D． 全词借春之景抒发情感，情蕴景中，用语精准，余味悠长。 2. 班级开展宋词意象赏析活动，小语和小文选取了张先的《天仙子•水调数声持酒听》进行探究。请结合词中意象，补充对话内容。 小语：这首词开篇提到“水调数声持酒听”，通过“酒”等意象，描绘出士大夫宴饮听曲的场景。 小文：是的，词中“送春春去几时回”一句，用“春去”象征（1）　　　　　　　　　　；而结尾“明日落红应满径”描绘出一幅（2）　　　　　　　　的画面。 小语：我从这句话中的“落红”，读出诗人寄托其中的（3）　　　　　的情感。 【答案】 1.C 2.① 时光流逝 ② 大风过后，第二天花瓣落满小径 ③ 对春光凋零\年华逝去的愁苦\忧愁。 【解析】 【导语】 这首《天仙子》以细腻笔触勾勒出士大夫的暮春愁绪。“云破月来花弄影”堪称神来之笔，以动态光影暗喻人生无常。全词通过“午醉”“晚镜”“落红”等意象，构建出时光流逝的立体画卷，将伤春之情与人生迟暮之叹水乳交融，在婉约中见深沉，堪称宋词中以小见大的典范。 1. 本题考查诗歌内容理解和辨析。 C.有误，“明日落红应满径”是虚写想象之景，词人由“风不定”联想到明日落花满地的凄凉画面，而非实写眼前所见； 故选C。 2. 本题考查诗歌内容理解和情感把握。 第一空，“送春春去几时回”，意思是送走了春天，春天何时再回来？这一句通过“春去”的意象，抒发了词人对春天离去、美好不再的惋惜和无奈，同时也隐喻了人生的短暂和时光的无情。可概括为：时光流逝。 第二空，“明日落红应满径”，意思是明日落花定然铺满园中小径。这一句通过“落红满径”的意象，生动地展现了春去花落的景象，营造出一种凄凉、落寞的氛围。可描绘画面为：大风过后，第二天花瓣落满小径。 第三空，“明日落红应满径”，诗人以落花自比，借落花飘零的景象抒发了自己因时光流逝、青春不再而产生的深深忧愁和无奈。 四、（2025-2026・湖南怀化通道・九上期中） 送魏万之京① 〔唐〕李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河②。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中③过。 关城④树色催寒近，御苑砧声⑤向晚多。 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 【注】①李颀：以写边塞题材为主，风格豪放，慷慨悲凉，七言歌行尤具特色。魏万：是李颀的晚辈朋友。②初渡河：刚刚渡过黄河。③云山：云雾缭绕的高山。客中：即离乡途中。④关城：指潼关，是古时去长安的必经要道。⑤御苑：皇家花苑，代指长安。砧声：捣衣声。 1. 下面对诗歌赏析有误的一项是（     ） A． 首联“微霜初渡河”，把霜拟人化了，既写出深秋时节萧瑟的气氛，又点明送别魏万的时间。 B． 颔联中“鸿雁”代指书信，“云山”代指美丽的景色，诗人以此安慰友人不必为客旅途中而忧愁。 C． 颈联是虚写，是诗人对远行客作了充满情意的推想：友人经过关城的时候天气会愈加寒冷，到长安之后会发现越是傍晚的时候捣衣声越多。 D． 诗人把叙事、写景、抒情交织在一起，以自己的心情来设想、体会友人跋涉的艰辛，表现出他与友人之间深切的友情。 2. 请品析诗歌最后一联表达了诗人怎样的思想感情。 【答案】 1.B 2.表达了诗人恳切的劝导、诫勉之意。诗人谆谆告诫魏万，长安虽是“行乐处”，但不是一般人可以享受的。不要把宝贵的时光，轻易地消磨掉，要抓紧时机成就一番事业。 【解析】 【导语】 这首送别诗以深秋萧瑟之景烘托离愁，通过“微霜”“鸿雁”“云山”等意象层层递进离情。颈联虚实相生，时空交错中暗含对友人的关切。尾联劝诫长安莫耽享乐，既显长辈叮咛，又见诗人对后辈的殷切期望。全诗情景交融，在苍凉意境中透出真挚情谊。 1. 本题考查诗歌内容的理解和辨析。 B．颔联中“鸿雁不堪愁里听”是说在愁绪中听到鸿雁的叫声更让人难以忍受，并非代指书信；“云山况是客中过”则是强调在客居途中看到云山，更添漂泊之感，并非以美丽景色安慰友人。这两句实则是渲染了友人旅途的愁情，而非安慰，故该选项赏析错误； 故选B。 2. 本题考查诗歌情感主旨。 最后一联“莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎”，是诗人对友人魏万的临别嘱托。“莫见长安行乐处”意思是不要看到长安是寻欢作乐的地方就沉迷其中，“空令岁月易蹉跎”则是说那样只会白白让美好的时光轻易流逝，一事无成。 这两句诗饱含着诗人对晚辈友人的殷切关怀。诗人深知长安作为都城，虽繁华热闹，却也容易让人迷失方向、贪图安逸。他以过来人的警醒，劝诫魏万不要被表面的享乐所诱惑，要珍惜时光，在长安有所作为，体现出真挚的情谊与深切的期望。 全联语言直白恳切，没有华丽的辞藻，却将诗人的劝勉之意表达得淋漓尽致，让这份临别赠言更具分量。 五、（2025-2026・湖南省邵阳市第六中学・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 岳王坟① 张   岱 西泠烟雨岳王宫，鬼气阴森碧树丛。 函谷金人②长堕泪，昭陵③石马自嘶风。 半天雷电金牌④冷，一族风波夜壑红。 泥塑岳侯铁铸桧，只令千载骂奸雄。 【注】①岳王坟：南宋抗金名将鄂王岳飞的墓地，又称岳坟、岳王庙，现位于浙江省杭州市西湖区，本诗选自《西湖寻梦》。②金人：兵器铸成的十二金人。③昭陵：唐太宗陵寝地。④金牌：即金字牌。岳飞抗金节节胜利之际，宋高宗于绍兴十一年（公元1141年）在秦桧的挑唆下，一日内连发十二道金字牌，将在前线作战的岳飞召回临安。 1. 下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是（       ） A． 首联通过描绘烟雨、鬼气、碧树等意象，生动地表现了岳王庙荒凉、凄清的氛围。 B． 颔联写金人“长堕泪”、石马“自嘶风”，看似写物，实则暗含诗人的深沉情感。 C． 颈联写岳飞遭遇的不公待遇，同时也自然而然地引出了诗歌最后一联的内容。 D． 尾联将岳飞和秦桧的雕像进行对比，表达了诗人对世人不尊重岳飞的批判之情。 2. 请从炼字的角度赏析本诗的颈联。 【答案】 1.D 2.冷，冰冷，心灰意冷；红，血红，鲜红。本联写的是秦桧蛊惑皇帝宋高宗送给岳飞十二道金字牌，如晴天霹雳，让人心灰意冷；更以“莫须有”的罪名害死岳飞，尸横野外，血染风波亭。在色调上形成对比，造成强烈的冲击感，表达了对岳飞遭遇不公待遇的不满与愤慨之情，对秦桧的痛恨。 【解析】 1. 本题考查对诗歌内容的理解与分析。 D．尾联“泥塑岳侯铁铸桧，只令千载骂奸雄”的意思是：岳飞的雕像是用泥塑的，而秦桧的雕像是用铁铸的，岳飞一直受到后人的敬重，秦桧一直受到人们的唾骂，这是因为秦桧是奸臣。诗人将岳飞和秦桧的雕像进行对比，表达了诗人对秦桧的憎恨和对岳飞的敬重之情。选项表述错误； 故选D。 2. 本题考查炼字。炼字需要释字义，明手法，描景象，点作用。 颈联，即第三联，“半天雷电金牌冷，一族风波夜壑红”是历史事件的描述，“冷”是冰冷，心灰意冷，“金牌冷”指宋高宗一天发给岳飞班师回朝的十二道金牌令，令岳飞及军队心灰意冷。“红”是鲜血染红，“风波夜壑红”指岳飞被杀害，鲜血染红风波亭，一代抗金英雄含冤陨落。“冷”和“红”二字在色彩上形成鲜明对比，表达了作者对岳飞遭遇不满愤恨之情和对秦桧的痛恨之情。 六、（2025-2026・湖南张家界永定・九上期中）阅读下面两首诗，完成下面小题。 【甲】 左迁至蓝关示侄孙湘    韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 【乙】 望蓟门    祖咏 燕台一望客心惊，笳①鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌②。 沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏③，论功还欲请长缨。 注释：①笳：古代北方民族的一种管乐器，此处代指号角。②危旌：高扬的旌旗。③投笔吏：汉人班超依靠为官府抄书谋生，曾投笔说“大丈夫应当立功异域以取封侯，怎能久事笔砚间？”最终因功封定远侯。 1. 下列对甲乙两诗的理解和分析，正确的一项是（     ） A． “一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”两句中，“朝奏”点明获罪的原因是遭人弹劾；“路八千”指出贬所遥远偏僻。这两句透露作者忠而遭贬的愤懑。 B． “云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”中，“横”“拥”两字，以静写动，分别从高度和广度两个层面形象生动地描绘了自己贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景。 C． 《望蓟门》全诗扣紧一个“望”字，以“烽火”承“危旌”，以“雪山”承“积雪”，写“望”中所见，抒“望”中所感。 D． 这两首诗歌意境辽阔雄壮，满含阳刚之美，带有盛唐时期的慷慨之气，如“好收吾骨瘴江边”“论功还欲请长缨”体现得最为明显。 2. 说说两首诗在思想感情上的相同点和不同点。 【答案】 1.C 2.相同点：都表达了诗人忠贞爱国，甘愿奉献的精神。 不同点：甲诗还抒发诗人对自己忠心报国却遭贬谪的怨愤之情，蕴含着不屈不挠、宁折不弯、刚正不阿的品格；乙诗中还寄寓着诗人热爱祖国山河的豪情。 【解析】 1. 本题考查诗歌内容理解。 A.错误。“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”的意思是早晨我把一篇谏书上奏给朝廷，晚上被贬潮州离京八千里路程。这两句诗直抒自己获罪被贬的原因。他很有气概地说，这个“罪”是自己主动招来的。就因那“一封书”之罪，所得的命运是“朝奏”而“夕贬”。且一贬就是八千里。但是既本着“佛如有灵，能作祸祟，凡有殃咎，宜加臣身”（《谏佛骨表》）的精神，则虽遭获严惩亦无怨悔；因此，选项中“‘朝奏’点明获罪的原因是遭人弹劾”“这两句透露作者忠而遭贬的愤懑”错误； B.错误。“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”的意思是阴云笼罩着秦岭家乡可在何处？大雪拥塞蓝关马儿也不肯前行。“横”“拥”两字，以动写静，赋予“云”和“雪”动态感，分别从高度和广度两个层面形象生动地描绘了自己贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景；因此，选项中“以静写动”错误； D．错误。韩愈是唐朝中期官员，《左迁至蓝关示侄孙湘》写于唐元和十四年，在文学史上属于中唐时期，因此，选项中“带有盛唐时期的慷慨之气”错误； 故选C。 2. 本题考查把握诗歌思想感情。 《左迁至蓝关示侄孙湘》中颔联“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”的意思是本想替皇上除去那些有害的事，哪里考虑衰朽之身还顾惜余生！表达了他尽管年迈仍愿意为国家除弊的决心和牺牲精神；尽管招来一场弥天大祸，他仍旧是“肯将衰朽惜残年”，且老而弥坚，使人如见到他的刚直不阿之态；尾联“知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边”的意思是我知道你远道而来该另有心意，正好在瘴江边把我的尸骨收清。这两句则是对侄孙的嘱托，表达了家国的忠贞，也流露出忠而遭贬的激愤； 《望蓟门》写诗人到边地见到壮丽景色，抒发立功报国的壮志。诗一开始就用“心惊”二字，表示诗人对国事的担忧；接着写听到军中不断传来鼓角声，使人感到浓厚的战争气氛；中间四句进一步具体地描绘了登台所见的紧张情况，从而激发了诗人投笔从戎、平定边患、为国立功的壮志。全诗意境辽阔雄壮，充满阳刚之美，带有浓郁的盛唐时期的慷慨之气，写景状物中又寄寓着诗人热爱祖国山河的豪情和投身疆场为国立功的壮志，是一篇催人奋进的爱国主义乐章； 由此可总结答案。 七、（2025-2026・湖南省株洲湘渌实验学校・九上期中）阅读下面的宋诗，完成下面小题。 送湖南部曲① 辛弃疾 青衫匹马万人呼，幕府当年急急符②。 愧我明珠成薏苡③，负君赤手缚於菟④。 观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。 万里云霄送君去，不妨风雨破吾庐。 【注】①部曲：部属。古代大将军营，设有各司其事的属官，称部曲。这首诗作于宋孝宗淳熙七年（1180）冬季，当时诗人正由湖南安抚使调职江西，他曾经的部下前来告别，临别时诗人写了这首诗相送。②急急符：紧急命令。③薏苡（yì yǐ）：语出《后汉书・马援传》，马援从交趾还朝，带回一车薏苡，有人诬陷说他私载一车珍珠。后世用“薏苡明珠”喻被人诬蔑，蒙受冤屈。④於菟（wū tú）：虎的别称，楚人“谓虎於菟”。 请结合全诗，分析尾联“万里云霄送君去，不妨风雨破吾庐”抒发了怎样的情感。 【答案】 ① “ 万里云霄 ” 喻指远大前程，表达对部下的殷切期许和美好祝愿；② “ 风雨破吾庐 ” 以自身处境艰难反衬，彰显诗人不计个人得失的豁达胸襟；③ 两句形成强烈对比，既流露诗人遭诬陷后的悲愤，更展现其矢志不渝的报国之志。 【解析】 本题考查情感理解与分析。 首先，从对部属的情感来看，“万里云霄”是一个极具开阔感和光明感的意象，诗人用它来比喻部属此去将拥有的远大前程。这并非简单的客套，而是结合了首联“青衫匹马万人呼”、颔联“赤手缚於菟”中对这位部属勇猛过人的描绘，表达了诗人对这位人才发自内心的、殷切的期许和真挚美好的祝愿。即便自己身处困境，依然希望有才能的部下能拥有更好的未来。其次，从诗人自身的襟怀来看，“风雨破吾庐”是诗人对自己当下及未来艰难处境的形象化描述。“风雨”既指自然界的风雨，更象征着政治上的风波与迫害，呼应颔联“明珠成薏苡”的被诬之冤；“破吾庐”则极言其处境之困厄。然而，诗人以“不妨”二字领起，语气斩钉截铁，形成了一种强烈的转折和对比。这鲜明地展现了诗人为了成全他人而甘愿自身承受苦难的博大胸怀，以及不计个人得失、不为逆境所屈的豁达与坚毅。 最后，结合全诗背景与诗人一贯的情志来理解。辛弃疾一生以恢复中原为志，却屡遭排挤。此诗作于他调职江西之际，可谓壮志难酬。尾联在悲怆（自身风雨飘摇）与豪迈（祝愿部下高飞）的交织中，更深层地透露出诗人虽身处“风雨”，心却向往“云霄”的复杂心境。他悲愤于自身的遭遇，但更强烈的，是那种即便个人理想受挫、身处困顿，也依然希望为国育才、其报国之志未曾有丝毫磨灭的执着精神。因此，尾联在深沉的个人感慨中，最终升华为一种顾全大局、矢志不渝的爱国情操和英雄本色。 八、（2025-2026・湖南永州宁远・九上期中）阅读《行路难（其一）》，完成下面小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1. 对这首诗的内容理解错误的一项是（     ） A． 诗的开头写“金樽美酒”“玉盘珍羞”，给人一个欢乐的宴会场面，与下一句形成感情波涛的冲击。 B． “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中“停”“投”“拔”“顾”四个连续动作，形象的表现出了诗人在酒宴时即将离开朋友而产生的无限依恋之情，连平时号称酒仙的他也难以豪饮而醉。 C． “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故，含蓄的表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D． 这首诗跳荡纵横，一波三折，强烈的表达了诗人起伏变化的思想历程，让人们感受到诗人的强大精神力量。 2. 诗句“行路难！行路难！多歧路，今安在？”与其他诗句表达形式不同，请从修辞和句式的角度，评述其对表达诗人感情的作用。 【答案】 1.B 2.① 修辞：运用反复，“行路难”重复两次，强调诗人对人生道路艰难的感慨，突出内心的苦闷与彷徨；② 句式：运用短句，节奏急促，与前文长短句结合的舒缓节奏形成对比，更能体现诗人情感的强烈波动，同时“今安在”的反问，强化了对未来道路的迷茫，为后文“长风破浪”的豪迈抒情做铺垫。（意思对即可） 【解析】 【导语】 《行路难（其一）》是李白仕途失意时的抒怀名作，全诗从宴饮难进的苦闷，到借典寄望的彷徨，最终振起唱出乐观豪迈的济世之志，顿挫跌宕，尽显诗仙狂放不屈的精神风骨。 1. B．“停”“投”“拔”“顾”一连串动作，抒发的并非离别依恋，而是仕途受阻、前路迷茫的苦闷，诗人心中满是壮志难酬的失意，无心享用美食，选项理解有误。 2. 修辞角度：诗句两次重复“行路难”，使用反复修辞。前文诗人借冰堵黄河、雪封太行比喻仕途处处受阻，心中本就积压着失意愁苦，连续重复感叹，反复强化前路艰险、报国无门的深切感慨，将积压在心底的压抑、无助层层放大，直白浓烈地抒发内心进退两难的苦闷与迷茫。 句式角度：这三句均为短促短句，和前文“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”这类舒展长句形成鲜明节奏反差。短句读来急促紧迫，贴合诗人心绪纷乱、焦灼不安的状态；末尾“今安在？”以反问收束，自问却无答案，加重不知前路何方的茫然绝望，情绪跌至低谷，与结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的开阔豪迈形成巨大反差，让后文昂扬乐观的情感转折更有张力。 一、（2025-2026・湖南永州蓝山・九上期中）阅读下面诗歌，完成小题。 观书 ［明］于谦 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 眼前直下三千字，胸次全无一点尘。 活水源流随处满，东风花柳逐时新。 金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。 请结合这首诗的具体内容，说说诗人是如何借助比喻手法来表达对读书的情感和感悟的。 【答案】 诗中把书卷比作多情的故人，形象地写出诗人与书朝夕相伴、忧乐与共的亲密关系，表现出诗人对读书的热爱；又把读书带来的新知识、新境界比作活水源流、东风花柳，生动展现了读书让诗人的精神世界充满生机；又把书房读书的精神之美比作春色，对比出门寻春的富贵游人，凸显读书独有的精神欢愉。 【导语】 于谦这首《观书》以书为核心意象，将书卷拟作故交，鲜活写出开卷有益的清雅乐趣，又以贵胄寻芳对比，凸显书斋春深的快意，藏着诗人不慕浮华、耽于读书的襟怀，质朴动人。 【解析】 开篇首句“书卷多情似故人”，诗人把书卷比作朝夕相伴的老朋友，将书籍拟人化、生活化，书本如同故人一般饱含温情，无论晨昏喜乐都常伴自己左右，以此比喻写出自己日日亲近书籍，满心喜爱、依赖读书，表达对书籍长久深厚的眷恋。 颈联“活水源流随处满，东风花柳逐时新”化用朱熹诗句，以源源不断的活水比喻书本带来的新知识、新感悟，读书就像活水不停奔涌，持续为内心补给养分；又以春风吹拂下时时焕新的花柳比喻读书之后人的眼界、心境、思想不断更新成长。借助这两处比喻，写出读书能够源源不断充实内心、洗涤精神，让人的思想常读常新。 尾联“未信我庐别有春”，将自己书房读书的美好境界比喻成独有的春日风光。那些骑着华贵车马出门寻春赏景的游人，不会知晓书房之中因读书拥有别样美好春光。把读书收获的精神乐趣比作春色，生动表明读书带来的精神富足远胜外界玩乐，抒发诗人沉醉读书、安于书香，享受精神世界丰盈的志趣。 二、（2025-2026・湖南省株洲市第二中学・九上期中）阅读下面的唐诗，完成小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 唐宋时期，不少文人遭遇政治纷争，沦为“贬官”，贬官特有的身份和经历使他们的作品带上了特殊的文学印记，这在柳宗元、苏轼等名家的诗文中都有迹可寻。刘禹锡写此诗此文时也是贬官，试从此诗和其他贬官诗文中探寻“贬官文学”的特点，得出一二结论。 【答案】 示例：内容上喜欢抒发被贬的愤懑与哀伤，感慨时光流逝、人生易老，蕴含对人生的思考与豁达态度；形式上，喜欢用含蓄委婉的写作方式方法叙事写景抒情。 【导语】 这首贬谪诗以“凄凉地”定调，通过“闻笛赋”“烂柯人”的典故，展现时空错位的沧桑感。“沉舟”“病树”一联以自然意象喻宦海沉浮，在自嘲中暗含豁达。尾联“暂凭杯酒”的自我宽解，典型体现了贬官文学“哀而不伤”的特质——既有政治失意的苦闷，又保持着士大夫的精神韧性。 【解析】 本题考查诗歌内容整合分析。 内容上： 贬官们往往因政治斗争、触怒权贵等原因被贬谪到偏远之地，生活环境恶劣，政治抱负难以施展，内心充满了愤懑不平。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中开篇“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身”，直接点明自己被贬谪到“巴山楚水”这样荒凉偏远的地方，度过了漫长的二十三年，一个“凄凉”，一个“弃置”，将诗人被贬后的孤独、凄凉、愤懑之情抒发得淋漓尽致。柳宗元在《小石潭记》中，借描写小石潭环境的清幽寂静，如“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”，然而这种乐只是暂时的，作者很快“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，以环境的凄清来烘托自己被贬后内心的孤寂、凄凉和哀伤。 贬官们在长期的贬谪生活中，看着时光匆匆流逝，自己却一事无成，不禁感慨人生短暂，壮志未酬。刘禹锡在诗中“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，运用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，既表达了对已故友人的怀念之情，又感慨自己被贬时间之长，回来后恍如隔世，人事全非，暗示了自己贬谪时间太久，归来后已青春不再，人生已老。苏轼在《念奴娇・赤壁怀古》中“多情应笑我，早生华发”，看着周瑜年轻有为，建立了赫赫战功，而自己却被贬黄州，头发早已花白，却依然一事无成，抒发了对时光流逝、人生易老的感慨。 尽管贬官们内心充满了愤懑和哀伤，但他们在经历了挫折和磨难后，也对人生有了更深刻的思考，表现出一种豁达超脱的态度。刘禹锡在诗中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，以“沉舟”“病树”自比，虽然自己被贬谪，如同沉舟、病树一般，但社会在不断发展，新事物必将取代旧事物，表现出一种豁达乐观的情怀和对未来的信心。苏轼在《定风波・莫听穿林打叶声》中“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”，即使被贬黄州，生活困苦，遭遇风雨，也能从容面对，表现出一种超脱旷达的人生态度。 形式上：喜欢用含蓄委婉的写作方式方法叙事写景抒情。 贬官诗文常常运用典故来委婉地表达自己的情感和思想。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中运用“闻笛赋”和“烂柯人”的典故，“闻笛赋”指西晋向秀的《思旧赋》，向秀经过嵇康、吕安旧居，听到邻人吹笛，不禁悲从中来，作《思旧赋》，刘禹锡借这个典故表达了对已故友人的怀念之情；“烂柯人”指晋人王质，王质上山砍柴，看见两个童子下棋，就停下观看，等棋局终了，手中的斧柄（柯）已经朽烂，回到村里，才知道已过了一百年，同代人都已经亡故，刘禹锡借这个典故感慨自己被贬时间之长，人事全非。贬官们也常常借助描写自然景物来抒发自己的情感。刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“巴山楚水凄凉地”一句，通过对贬谪之地的环境描写，营造出一种凄凉、孤寂的氛围，抒发了自己被贬后的哀伤之情。 三、（2025-2026・湖南岳阳市湘阴县洞庭四校・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 临江仙 【南宋】陈与义① 高咏楚词酬午日②，天涯节序③匆匆。榴花不似舞裙红④。无人知此意，歌罢满帘风。 万事一身伤老矣，戎葵⑤凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水，今夕到湘中⑥。 【注】①陈与义：南宋爱国词人。本词是词人在建炎三年（1129）避金兵流寓于湖南、湖北一带，逢端午感怀而作。“临江仙”为词牌名。②酬午日：指度过端午节。③节序：节令。④“榴花”句：指异乡的榴花再美也比不上昔日京城舞者艳丽的裙裾。⑤戎葵：即蜀葵，夏日开花，有向阳特征，多象征忠贞不渝。⑥湘中：指屈原投江处。 1. 下列对这首词的理解与赏析不正确的一项（   ） A． 这首词写于国家遭受兵乱时节，抒发了词人的爱国情思。 B． “榴花”即石榴花，是五月的象征，与前文的“午日”相呼应，凸显了季节特征。 C． “无人知此意”用间接抒情的方式，委婉地表达了词人的孤独与凄凉。 D． “酒杯深浅去年同”写出了时间的流逝，深化了词人的感慨。 2. 请赏析“万事一身伤老矣，戎葵凝笑墙东”句中对比手法的表达效果。 【答案】 1.C 2.示例：诗人饱经战乱、羁旅漂泊、衰老沧桑与蜀葵于夏日东墙向阳灿烂绽放形成鲜明对比，表现了诗人内心的愁苦、感时伤己的悲慨及 借戎葵向阳表 达对国家的忠贞不渝与热爱。 【解析】 【导语】 本诗以端午感怀为引，通过榴花、戎葵等意象，将个人漂泊之痛与家国忧思交织。“榴花不似舞裙红”暗含今昔对比，“戎葵凝笑”托物言志，展现忠贞不渝之志。全词在时空流转中，以含蓄笔法抒写深沉悲慨，体现忧患意识。 1. 本题考查内容理解与赏析。 C．“无人知此意”是直接抒情，直接表达了词人的孤独落寞与心意无人理解的凄凉，并非“间接抒情”，理解不正确。 故选C。 2. 本题考查写作手法。 词人以“万事一身伤老矣”的自身境遇，与“戎葵凝笑墙东”的景象形成强烈对比。词人饱经战乱、羁旅漂泊，于国事家事的沧桑中倍感衰老愁苦；而墙东的戎葵却向阳绽放，凝然含笑，充满生机。这种对比，一方面以戎葵的明媚鲜活反衬出词人的孤独落寞、感时伤己的悲慨；另一方面，借戎葵向阳的特性，隐喻词人虽身处颠沛流离的困境，却始终如戎葵向阳般对国家忠贞不渝，将个人的身世之悲与深沉的爱国情思交融，使情感表达更具张力，意蕴更为丰厚。 四、（2025-2026・湖南省株洲市第二中学初中部・九上期中）阅读下面的古诗，完成小题。 答张十一① 【唐】韩愈 山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。 筼筜②竞长纤纤笋，踯躅③闲开艳艳花。 未报恩波④知死所，莫令炎瘴送生涯。 吟君诗罢看双鬓，斗⑤觉霜毛一半加。 【注释】①本诗作于韩愈被贬到广东阳山后的第二年。德宗贞元十九年（803），张十一与韩愈同为监察御史，因劝谏德宗皇帝一起被贬。张十一到郴州临武令任上曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。②篑筜：生长在水边的大竹子。③踯躅：杜鹃花的别名。④恩波：皇帝的恩泽。⑤斗：通“陡”。 “未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯”两句是我们理解诗歌的关键，蕴含着作者内心深处的多重矛盾之情，请简要概括。 【答案】 ① 既有不能报答君主恩泽的遗憾， 又有忠而被贬的无奈 。 ② 既有无辜被贬的愤怨与悲愁， 又有对自身生命可能被瘴气断送的忧虑。 ③ 既有自己被贬南荒回归无望的叹息， 又有不愿就此终结生涯的生存希望。 【解析】 本题考查诗歌蕴含的情感。鉴赏诗歌丰富的情感意蕴首先要理解诗句的大致意思，然后结合诗题、注释等分析诗人情感的矛盾之处。注意“矛盾之情”是指同一个人对同一对象或同一事件产生的两种相反的、互相矛盾的情感体验，如既爱又恨、既悲又喜等。 ①“未报恩波知死所”一句中“恩波”指君主的恩泽，“未报恩波”意为还没有报答皇恩却遭贬谪，内心充满遗憾和无奈；“知死所”表示不知道自己会死在哪里，因为诗人此时被贬南荒，能否回到朝廷还未可知。诗人有对君主明理公正的期待，有报答君主恩泽的期许，但现实却是被贬南荒，不免又有些许无奈。 ②“莫令炎瘴送生涯”的意思是不要让南方炎热的瘴气断送自己的余生。“炎瘴”指南方的瘴气，诗人被贬南荒，面对恶劣的环境，既有对自身遭遇的愤怨与悲愁，又有担心自己在这样的环境中消沉下去，辜负生命的担忧。 ③“知死所”表明诗人意识到自己被贬之地的偏远，回归无望，内心充满叹息；但“莫令”一词又体现出他对未来仍抱有希望，憧憬着有朝一日能建功立业，重返仕途，有着不愿就此终结生涯的生存希望。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题08诗歌阅读 核心 必练 一、 【答案】 1.D 2运用姜太公垂钓碧溪、伊尹梦舟日边的典故，含蓄表达诗人渴望得到朝廷重用、施展抱负的心愿。 进阶 提升 一、【答案】 1.C 2参考示例：猿啼雁渡之苦：流民逐客行旅的奔波之苦：自己的羁旅漂泊之苦：眷恋京城却贬谪外地多年 不得回京之苦。 二、【答案】 1.D 2.示例：诗人借景抒情，用寂静荒凉的景象渲染了凄凉孤寂的气氛，烘托出诗人愁苦的心情。 三、【答案】 1.c 2.①时光流逝②大风过后，第二天花瓣落满小径③对春光凋零1年华逝去的愁苦忧愁。 四、【答案】 1.B 2.表达了诗人悬切的劝导、诫勉之意。诗人谆谆告诫魏万，长安虽是“行乐处”，但不是一般人可以享受 的。不要把宝贵的时光，轻易地消磨掉，要抓紧时机成就一番事业。 五、【答案】 1.D 2冷，冰冷，心灰意冷；红，血红，鲜红。本联写的是秦桧蛊惑皇帝宋高宗送给岳飞十二道金字牌，如晴 天霹雳，让人心灰意冷；更以“莫须有”的罪名害死岳飞，尸横野外，血染风波亭。在色调上形成对比， 造成强烈的冲击感，表达了对岳飞遭遇不公待遇的不满与愤慨之情，对秦桧的痛恨。 1/3 学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 六、【答案】 1.c 2相同点：都表达了诗人忠贞爱国，甘愿奉献的精神。不同点：甲诗还抒发诗人对自己忠心报国却遭贬谪 的怨愤之情，蕴含着不屈不挠、宁折不弯、刚正不阿的品格：乙诗中还寄寓着诗人热爱祖国山河的豪情。 七、【答案】 ①“万里云霄”喻指远大前程，表达对部下的殷切期许和美好祝愿；②“风雨破吾庐”以自身处 境艰难反衬，彰显诗人不计个人得失的豁达胸襟；③两句形成强烈对比，既流露诗人遭诬陷后的悲愤， 更展现其矢志不渝的报国之志。 八、【答案】 1.B 2.①修辞：运用反复，“行路难”重复两次，强调诗人对人生道路艰难的感慨，突出内心的苦闷与彷徨： ②句式：运用短句，节奏急促，与前文长短句结合的舒缓节奏形成对比，更能体现诗人情感的强烈波动， 同时“今安在”的反问，强化了对未来道路的迷茫，为后文“长风破浪”的豪迈抒情做铺垫。（意思对即 可) 培优 冲刺 一、【答案】 诗中把书卷比作多情的故人，形象地写出诗人与书朝夕相伴、忧乐与共的亲密关系，表现出诗人对读书的 热爱：又把读书带来的新知识、新境界比作活水源流、东风花柳，生动展现了读书让诗人的精神世界充满 生机：又把书房读书的精神之美比作春色，对比出门寻春的富贵游人，凸显读书独有的精神欢愉。 【导语】 于谦这首《观书》以书为核心意象，将书卷拟作故交，鲜活写出开卷有益的清雅乐趣，又以贵胄寻芳对比， 凸显书斋春深的快意，藏着诗人不慕浮华、耽于读书的襟怀，质朴动人。 二、【答案】 示例：内容上喜欢抒发被贬的愤懑与哀伤，感慨时光流逝、人生易老，蕴含对人生的思考与豁达态度：形 式上，喜欢用含蓄委婉的写作方式方法叙事写景抒情。 【导语】 这首贬谪诗以“凄凉地”定调，通过“闻笛赋”“烂柯人”的典故，展现时空错位的沧桑感。“沉舟” “病树”一联以自然意象喻宦海沉浮，在自嘲中暗含豁达。尾联“暂凭杯酒”的自我宽解，典型体现了贬 2/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 官文学“哀而不伤”的特质一一既有政治失意的苦闷，又保持着士大夫的精神韧性。 三、【答案】 1.c 2.示例：诗人饱经战乱、羁旅漂泊、衰老沧桑与蜀葵于夏日东墙向阳灿烂绽放形成鲜明对比，表现了诗人 内心的愁苦、感时伤己的悲慨及借戎葵向阳表达对国家的忠贞不渝与热爱。 四、【答案】 ①既有不能报答君主恩泽的遗憾，又有忠而被贬的无奈。②既有无辜被贬的愤怨与悲愁，又有对自 身生命可能被瘴气断送的忧虑。③既有自己被贬南荒回归无望的叹息，又有不愿就此终结生涯的生存 希望。 3/3 专题08 诗歌阅读 一、（2025-2026・湖南怀化洪江市部分校・九上期中）阅读下面的古诗，完成题目。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1. 下列对李白《行路难（其一）》的理解与分析，不正确的一项是（     ） A． 诗歌体裁为古体诗，属于乐府旧题，句式长短不一，情感表达自由奔放，契合诗人豪放的诗风。 B． “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”以夸张手法极写宴饮的奢华，与后文“停杯投箸不能食”形成强烈反差，突出内心的苦闷。 C． “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”既实写旅途的艰难险阻，也隐喻人生道路上的重重障碍，是诗人失意心境的具象化表达。 D． 结尾“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”直抒胸臆，抒发了诗人对未来的绝望与逃避，与全诗的苦闷基调保持一致。 2. 请简要赏析诗中“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”两句的妙处。 一、（2025-2026・湖南怀化市四校・九上四校联考） 题岳阳楼① 【唐】白居易 岳阳城下水漫漫，独上危楼凭曲阑。春岸绿时连梦泽，夕波红处近长安。 猿攀树立啼何苦，雁点湖飞渡亦难。此地唯堪画图障②，华堂张与贵人看 【注释】①元和十四年春，白居易在被贬江州四年后再调忠州刺史，经过岳阳时作此诗。②图障：指绘有图画的屏风。 1. 下列对这首诗歌的理解与分析正确的一项是（       ） A． 首联写诗人登上岳阳楼，看到春天的洞庭湖水满为患，不禁忧心忡忡。 B． 颔联“连梦泽”“近长安”极写洞庭湖的辽阔与壮美，可见诗人心中烦闷全消。 C． 颈联“雁点湖飞渡亦难”一句既点出了雁渡湖之难，也侧面烘托出了洞庭湖的浩瀚无际。 D． 尾联写诗人认为洞庭湖的壮美景色不宜画成图画，供华堂里的贵人品赏。 2. 颈联的“苦”仅仅是指猿猴啼叫苦吗？请说出你对诗中所言的“苦”的理解。 二、（2025-2026・湖南衡阳市四校・期中） 题大庾岭北驿① （唐）宋之问 阳月②南飞雁，传闻至此回。 我行殊未已，何日复归来？ 江静潮初落，林昏瘴③不开。 明朝望乡处，应见陇④头梅。 【注】①此诗大约是公元705年，宋之问被贬泷州途经大庾岭北驿时所作。驿：驿站。②阳月：农历十月。③瘴：南方山林中的湿热之气。④陇：此处指大庾岭，岭上多梅，故又称梅岭。 1. 下面对本诗的理解与赏析，不正确的一项是（ ） A． 首联诗人由看到的景色联想到大庾岭有农历十月北雁南飞至此不再过岭的传说。 B． 颔联写诗人对归乡之日遥遥无期的感叹，可见被贬之地非常偏远。 C． 颈联用对偶的修辞手法，生动地描绘了岭南的自然景色。 D． 尾联写诗人站在大庾岭上回望北方家乡，还能看到故乡山岭上的梅花，寄托了诗人的思乡之情。 2. 全诗旨在写“愁”，却未着一“愁”字，结合颈联分析诗人是如何表达思想情感的。 三、（2025-2026・湖南永州道县・九上期中）阅读下面的诗歌完成下面小题 天仙子・水调①数声持酒听 （宋）张先 水调数声持酒听②，午醉醒来愁未醒。送春春去几时回？临晚镜，伤流景，往事后期空记省。 沙上并禽③池上瞑④，云破月来花弄影。重重帘幕密遮灯，风不定，人初静，明日落红应满径。 ［注］①水调：曲调名。②持酒听：持酒听歌，是当时士大夫享乐生活的一部分。③并禽：成对的鸟儿。这里指鸳鸯。④暝：天黑，暮色笼罩。 1. 下面对这首诗歌的理解或分析不正确的一项是（     ） A． “临晚镜，伤流景”描写傍晚对镜的细节，这个“晚”既是天晚之晚，也隐指晚年之晚。 B． “云破月来花弄影”以动态描写传神地刻画出月下花枝摇曳之美，给诗人注入暂时的欣慰。 C． 结尾“明日落红应满径”实写暮春时节的情景，进一步加深愁绪。 D． 全词借春之景抒发情感，情蕴景中，用语精准，余味悠长。 2. 班级开展宋词意象赏析活动，小语和小文选取了张先的《天仙子•水调数声持酒听》进行探究。请结合词中意象，补充对话内容。 小语：这首词开篇提到“水调数声持酒听”，通过“酒”等意象，描绘出士大夫宴饮听曲的场景。 小文：是的，词中“送春春去几时回”一句，用“春去”象征（1）　　　　　　　　　　；而结尾“明日落红应满径”描绘出一幅（2）　　　　　　　　的画面。 小语：我从这句话中的“落红”，读出诗人寄托其中的（3）　　　　　的情感。 四、（2025-2026・湖南怀化通道・九上期中） 送魏万之京① 〔唐〕李颀 朝闻游子唱离歌，昨夜微霜初渡河②。 鸿雁不堪愁里听，云山况是客中③过。 关城④树色催寒近，御苑砧声⑤向晚多。 莫见长安行乐处，空令岁月易蹉跎。 【注】①李颀：以写边塞题材为主，风格豪放，慷慨悲凉，七言歌行尤具特色。魏万：是李颀的晚辈朋友。②初渡河：刚刚渡过黄河。③云山：云雾缭绕的高山。客中：即离乡途中。④关城：指潼关，是古时去长安的必经要道。⑤御苑：皇家花苑，代指长安。砧声：捣衣声。 1. 下面对诗歌赏析有误的一项是（     ） A． 首联“微霜初渡河”，把霜拟人化了，既写出深秋时节萧瑟的气氛，又点明送别魏万的时间。 B． 颔联中“鸿雁”代指书信，“云山”代指美丽的景色，诗人以此安慰友人不必为客旅途中而忧愁。 C． 颈联是虚写，是诗人对远行客作了充满情意的推想：友人经过关城的时候天气会愈加寒冷，到长安之后会发现越是傍晚的时候捣衣声越多。 D． 诗人把叙事、写景、抒情交织在一起，以自己的心情来设想、体会友人跋涉的艰辛，表现出他与友人之间深切的友情。 2. 请品析诗歌最后一联表达了诗人怎样的思想感情。 五、（2025-2026・湖南省邵阳市第六中学・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 岳王坟① 张   岱 西泠烟雨岳王宫，鬼气阴森碧树丛。 函谷金人②长堕泪，昭陵③石马自嘶风。 半天雷电金牌④冷，一族风波夜壑红。 泥塑岳侯铁铸桧，只令千载骂奸雄。 【注】①岳王坟：南宋抗金名将鄂王岳飞的墓地，又称岳坟、岳王庙，现位于浙江省杭州市西湖区，本诗选自《西湖寻梦》。②金人：兵器铸成的十二金人。③昭陵：唐太宗陵寝地。④金牌：即金字牌。岳飞抗金节节胜利之际，宋高宗于绍兴十一年（公元1141年）在秦桧的挑唆下，一日内连发十二道金字牌，将在前线作战的岳飞召回临安。 1. 下列对诗句的理解和分析，不正确的一项是（       ） A． 首联通过描绘烟雨、鬼气、碧树等意象，生动地表现了岳王庙荒凉、凄清的氛围。 B． 颔联写金人“长堕泪”、石马“自嘶风”，看似写物，实则暗含诗人的深沉情感。 C． 颈联写岳飞遭遇的不公待遇，同时也自然而然地引出了诗歌最后一联的内容。 D． 尾联将岳飞和秦桧的雕像进行对比，表达了诗人对世人不尊重岳飞的批判之情。 2. 请从炼字的角度赏析本诗的颈联。 六、（2025-2026・湖南张家界永定・九上期中）阅读下面两首诗，完成下面小题。 【甲】 左迁至蓝关示侄孙湘    韩愈 一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！ 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。 【乙】 望蓟门    祖咏 燕台一望客心惊，笳①鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌②。 沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏③，论功还欲请长缨。 注释：①笳：古代北方民族的一种管乐器，此处代指号角。②危旌：高扬的旌旗。③投笔吏：汉人班超依靠为官府抄书谋生，曾投笔说“大丈夫应当立功异域以取封侯，怎能久事笔砚间？”最终因功封定远侯。 1. 下列对甲乙两诗的理解和分析，正确的一项是（     ） A． “一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”两句中，“朝奏”点明获罪的原因是遭人弹劾；“路八千”指出贬所遥远偏僻。这两句透露作者忠而遭贬的愤懑。 B． “云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”中，“横”“拥”两字，以静写动，分别从高度和广度两个层面形象生动地描绘了自己贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景。 C． 《望蓟门》全诗扣紧一个“望”字，以“烽火”承“危旌”，以“雪山”承“积雪”，写“望”中所见，抒“望”中所感。 D． 这两首诗歌意境辽阔雄壮，满含阳刚之美，带有盛唐时期的慷慨之气，如“好收吾骨瘴江边”“论功还欲请长缨”体现得最为明显。 2. 说说两首诗在思想感情上的相同点和不同点。 七、（2025-2026・湖南省株洲湘渌实验学校・九上期中）阅读下面的宋诗，完成下面小题。 送湖南部曲① 辛弃疾 青衫匹马万人呼，幕府当年急急符②。 愧我明珠成薏苡③，负君赤手缚於菟④。 观书老眼明如镜，论事惊人胆满躯。 万里云霄送君去，不妨风雨破吾庐。 【注】①部曲：部属。古代大将军营，设有各司其事的属官，称部曲。这首诗作于宋孝宗淳熙七年（1180）冬季，当时诗人正由湖南安抚使调职江西，他曾经的部下前来告别，临别时诗人写了这首诗相送。②急急符：紧急命令。③薏苡（yì yǐ）：语出《后汉书・马援传》，马援从交趾还朝，带回一车薏苡，有人诬陷说他私载一车珍珠。后世用“薏苡明珠”喻被人诬蔑，蒙受冤屈。④於菟（wū tú）：虎的别称，楚人“谓虎於菟”。 请结合全诗，分析尾联“万里云霄送君去，不妨风雨破吾庐”抒发了怎样的情感。 八、（2025-2026・湖南永州宁远・九上期中）阅读《行路难（其一）》，完成下面小题。 行路难（其一） 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 1. 对这首诗的内容理解错误的一项是（     ） A． 诗的开头写“金樽美酒”“玉盘珍羞”，给人一个欢乐的宴会场面，与下一句形成感情波涛的冲击。 B． “停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中“停”“投”“拔”“顾”四个连续动作，形象的表现出了诗人在酒宴时即将离开朋友而产生的无限依恋之情，连平时号称酒仙的他也难以豪饮而醉。 C． “闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故，含蓄的表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。 D． 这首诗跳荡纵横，一波三折，强烈的表达了诗人起伏变化的思想历程，让人们感受到诗人的强大精神力量。 2. 诗句“行路难！行路难！多歧路，今安在？”与其他诗句表达形式不同，请从修辞和句式的角度，评述其对表达诗人感情的作用。 一、（2025-2026・湖南永州蓝山・九上期中）阅读下面诗歌，完成小题。 观书 ［明］于谦 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。 眼前直下三千字，胸次全无一点尘。 活水源流随处满，东风花柳逐时新。 金鞍玉勒寻芳客，未信我庐别有春。 请结合这首诗的具体内容，说说诗人是如何借助比喻手法来表达对读书的情感和感悟的。 二、（2025-2026・湖南省株洲市第二中学・九上期中）阅读下面的唐诗，完成小题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 唐宋时期，不少文人遭遇政治纷争，沦为“贬官”，贬官特有的身份和经历使他们的作品带上了特殊的文学印记，这在柳宗元、苏轼等名家的诗文中都有迹可寻。刘禹锡写此诗此文时也是贬官，试从此诗和其他贬官诗文中探寻“贬官文学”的特点，得出一二结论。 三、（2025-2026・湖南岳阳市湘阴县洞庭四校・九上期中）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 临江仙 【南宋】陈与义① 高咏楚词酬午日②，天涯节序③匆匆。榴花不似舞裙红④。无人知此意，歌罢满帘风。 万事一身伤老矣，戎葵⑤凝笑墙东。酒杯深浅去年同。试浇桥下水，今夕到湘中⑥。 【注】①陈与义：南宋爱国词人。本词是词人在建炎三年（1129）避金兵流寓于湖南、湖北一带，逢端午感怀而作。“临江仙”为词牌名。②酬午日：指度过端午节。③节序：节令。④“榴花”句：指异乡的榴花再美也比不上昔日京城舞者艳丽的裙裾。⑤戎葵：即蜀葵，夏日开花，有向阳特征，多象征忠贞不渝。⑥湘中：指屈原投江处。 1. 下列对这首词的理解与赏析不正确的一项（   ） A． 这首词写于国家遭受兵乱时节，抒发了词人的爱国情思。 B． “榴花”即石榴花，是五月的象征，与前文的“午日”相呼应，凸显了季节特征。 C． “无人知此意”用间接抒情的方式，委婉地表达了词人的孤独与凄凉。 D． “酒杯深浅去年同”写出了时间的流逝，深化了词人的感慨。 2. 请赏析“万事一身伤老矣，戎葵凝笑墙东”句中对比手法的表达效果。 四、（2025-2026・湖南省株洲市第二中学初中部・九上期中）阅读下面的古诗，完成小题。 答张十一① 【唐】韩愈 山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。 筼筜②竞长纤纤笋，踯躅③闲开艳艳花。 未报恩波④知死所，莫令炎瘴送生涯。 吟君诗罢看双鬓，斗⑤觉霜毛一半加。 【注释】①本诗作于韩愈被贬到广东阳山后的第二年。德宗贞元十九年（803），张十一与韩愈同为监察御史，因劝谏德宗皇帝一起被贬。张十一到郴州临武令任上曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。②篑筜：生长在水边的大竹子。③踯躅：杜鹃花的别名。④恩波：皇帝的恩泽。⑤斗：通“陡”。 “未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯”两句是我们理解诗歌的关键，蕴含着作者内心深处的多重矛盾之情，请简要概括。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $