第四单元 加法模型和乘法模型 阶段练习-【勤径千里马】2026-2027学年四年级上册数学应用题（人教版·新教材）

里马 应用题·四年级（上册） 第四单元阶段练习 个 学校图书馆原来有957本书，借出去485本，还剩多少本？ ②李医生开设了有关健康饮食的讲座，前两场讲座的到场人数如图所 示。已知第三场讲座的到场人数比前两场讲座的到场总人数少 92,第三场讲座有多少人到场？ 第一场 第二场 351 438 ③小宇家买电器所用的钱数如表。 合计 洗衣机 饮水机 电风扇 990元 650元 ?元 98元 (1)买一台饮水机用多少钱？ (2)买一台电视机所用的钱数比买一台电风扇和一台洗衣机的总 钱数还多852元。一台电视机多少元？ 李叔叔报了一个旅行团准备从甲地去乙地游玩，从甲地到乙地的单 程车票是580元/张。李叔叔参加的旅行团有35人，这个旅行团买 单程车票一共需要多少元？ 到 第四单元！加法模型和乘法模型 5李老师计划带32名同学去水上乐园游玩。门票的价格是125元/ 张，李老师需要准备多少元买门票？ 合学校一共买了32张电脑桌，每张电脑桌120元。已经预付了600元， 学校还应再付多少元？ 林强7：10从家出发，以65米/分的速度走路上学。 (1)他7：25大约在什么位置？（请用“△”在图上标记出来） 林强家 学校 1560米 (2)他7：40能到学校吗？ 8汽车上山的速度为每小时36千米，行驶5小时后到达山顶，下山时 按原路返回只用了4小时。汽车下山时平均每小时行驶多少千米？ *38.150×12=1800(元) 1800-300=1500(元) 答：一共需要交1500元。 9.买A种：109×25 估大估大 110×30=3300(元) 买B种：198×25 估大 200×25=5000(元) 买C种：220×25 估小 200×25=5000(元) 答：李阿姨可以买A种和B种电热水壶。 第四单元加法模型和乘法模型 ①分量、分量和总量的关系 1.33+32=65(页) 答：两天一共看了65页。 2.322-188=134(千克) 答：还剩134千克。 3.300-185-72=43(米) 答：还剩下43米。 4.456-87=369(个) 456+369=825(个) 答：这个放映厅一共有825个座位。 5.310+104-239=175(棵) 答：郁金香有175棵。 6.(1)300+276-106=470(元) 答：一台照相机470元。 (2)300+276+470=1046(元) 1046>1000 答：不够。 7.225-30=195(人) 195+225=420(人) 420>400 答：能同时安排到两个实践基地去参观。 8.138+59=197(千克) 197+197=394(千克) 答：赵叔叔一共购进了394千克的哈密瓜。 2单价、数量和总价的关系 1.802417056261063226300 2.(1)298×34=10132(元) 答：今天烤箱一共卖了10132元。 ★ 62 (2)409×34=13906(元) 答：今天可以销售13906元。 3.280÷5=56(元) 答：平均每盒56元。 4.300-37×8=4(元) 答：找回4元。 5.21×15+540=855(元) 答：还要花855元。 6.电磁炉：299×50=14950（元） 电水壶：58×35=2030（元） 14950-2030=12920(元) 答：电磁炉的总价比电水壶的总价多12920元。 7.36÷(3+1)=9(组) 9×3×128=3456(元) 答：至少要花3456元。 3速度、时间和路程的关系 1.320×3=960(千米) 答：A市到B市的这条铁路线长960千米。 2.(80+60)×5=700(千米) 答：A、B两地相距700千米。 3.340÷4=85(千米/时) 答：这辆长途客车的速度是85千米/时。 4.78×3+57×3=405(千米) 答：小船一共行驶了405千米。 5.160×5=800(千米) 80×3=240(千米) 800+240=1040(千米) 答：她家到姥姥家1040千米。 6.(48+200)×3=744(米) 1千米=1000米 744<1000 答：3分钟后两人不能相遇。 7.90×12÷9=120(千米) 答：提速后火车每小时行120千米。 8.75×(24-4×2)=1200(米) 答：他家距学校1200米。 第四单元阶段练习 1.957-485=472(本) 答：还剩472本。 2.351+438-92=697(人) 答：第三场讲座有697人到场。 3.(1)990-650-98=242(元) 答：买一台饮水机用242元。 (2)98+650+852=1600(元) 答：一台电视机1600元。 4.580×35=20300(元) 答：这个旅行团买单程票一共需要20300元。 5.125×(32+1)=4125(元) 答：李老师需要准备4125元买门票。 6.32×120-600=3240(元) 答：学校还应再付3240元。 7.（1)林强家 学校 (位置合理即可) 1560米 (2)7时40分-7时10分=30分 65×30=1950(米) 1950>1560 答：他7：40能到学校。 8.36×5÷4=45(千米) 答：汽车下山时平均每小时行驶45千米。 第五单元平行四边形和梯形 1平行和垂直 1.平行相交平行垂直 2.③②（或⑤）②⑤ 3.选择②从直线外一点到这条直线所画的 垂直线段最短 4.180°-55°-35°=90°a和b互相垂直。 5.(1)··········· ，A B (2) A木 B 6.(1)(2)画图如下： 2平行四边形的认识 1.(1)①③⑤ (2)①②⑤ 2.图略 3 5.(6+8)×2=28(米) 答：护栏长28米。 6.42-13×2=16(米) 16÷2=8(米) 答：另外三条边的长分别是8米、13米、8米。 7.16×5÷8=10(厘米) 答：小蚂蚁每分钟爬10厘米。 3梯形的认识 1.(×)()(×)(√)() 2.6梯形ABFE、梯形BCGF、梯形CDHG、梯 形ACGE、梯形BDHF、梯形ADHE。 3.梯 4.(分法不唯一) 5.(40-15-5)÷2=10(厘米) 答：它的腰长是10厘米。 6.70+40+45×2=200(厘米) 200厘米=2米 答：这块宣传牌的周长是2米。 7.梯形有9个。 第五单元阶段练习 3.(分法不唯一) 4.这种站位不公平，对小颖最有利。因为四 个人在同一条直线上，凳子到这条直线的 垂直线段是最近的路线，而小颖刚好站在 垂足的位置（如图），所以小颖离凳子最近， (63