七年级数学上学期9月学情自测(新教材沪科版第1章:有理数,高效培优·强化卷)

标签:
精品解析文字版答案
2026-09-24
| 3份
| 26页
| 1人阅读
| 0人下载
数理科研室
进店逛逛

内容正文:

2026-2027学年七年级数学上学期9月学情自测 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.测试范围:新教材沪科版七年级上册第一章。 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.聪聪、明明、优优和元元的身高分别是,如果把他们的平均身高记为,高于平均身高的部分记为正,低于平均身高的部分记为负,那么聪聪的身高记为(     ) A. B. C. D. 2.下列说法正确的是(     ) A.有理数分为正有理数和负有理数 B.最小的有理数是 C.数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大 D.一个数的绝对值一定是正数 3.下列四个数中,是负数的是(     ) A. B.0 C.1 D. 4.对于图上点M所表示的数,下列说法不正确的是(     ). A.与3相比,点M表示的数离0更近 B.和点M表示的数之间有5个整数 C.点M表示的数在与之间 D.点M表示的数和0之间有3个负整数 5.下列各对数中,互为相反数的是(     ) A.与 B.与 C.与 D.与 6.一种叫水浮莲的水草生长很快,每天增加1倍,10天刚好长满池塘,到第几天刚好长满池塘面积的一半(     ) A.6天 B.5天 C.8天 D.9天 7.北京市2026年5月1日的“日出、日中、日落时刻”如下表所示,则北京市2026年5月1日的白昼时长是(     ) 日出时刻 日中时刻 日落时刻 A. B. C. D. 8.下列结论:①两数之积为正,这两数同为正;②三数相乘,积为负,这三个数都是负数;③两数之积为负,这两数为异号;④几个数相乘,积的符号由负因数的个数决定.正确的有(     ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 9.如图,一条数轴上有点A、B、C,其中点A、B表示的数分别是,10,现以点C为折点,将数轴向右对折,若点A落在射线上且到点B的距离为6,则C点表示的数是(     ) A.1 B. C.1或 D.1或 10.有理数,,,在数轴上的对应点的位置如图所示.则在下列选项中,正确个数是(   ) ①若,则 ②若,,则或 ③若且,则 ④若为一个五位自然数,则的最大值是 A. B. C. D. 二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分.) 11.地球赤道的长度约为.数据用科学记数法可表示为__________. 12.如果(甲、乙、丙、丁都不为),那么把甲、乙、丙、丁数从小到大依次排列后第三个是_______. 13.执行如下的程序框图,若输入的,则输出的值为________. 14.如图,长方形的边在数轴上,为原点,长方形的面积为,边长为,将长方形沿数轴水平移动,移动后的长方形记为,移动后的长方形与原长方形重叠部分的面积恰好等于原长方形面积的一半时,数轴上点表示的数为______. 三、解答题(本题共8小题,共90分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15.(8分)计算 (1) (2) 16.(8分)把下列各数填入相应的大括号里:,,,,,,,,. 正有理数集合: 非正整数集合: 正分数集合: 负分数集合: 17.(8分)已知有理数,,其中数在如图所示的数轴上对应点,是负数,且在数轴上对应的点与原点的距离为3. (1)  ,  . (2)在数轴上标出表示,0,,的点,并用““连接起来. 18.(8分)【新定义】对于任意有理数 a、b,规定. (1)求的值; (2)求的值,并判断“”运算是否满足交换律(即与是否总相等). 19.(10分)股民小王上星期五买进某股票1000股,每股25元,下表为本周内每日该股票收盘价比前一天的涨跌情况(单位:元);(“+”表示收盘价比前一天涨) 星期 一 二 三 四 五 每股涨跌(元) (1)星期四收盘时,每股是多少元? (2)本周内最高价是每股多少元?最低价是每股多少元? (3)已知买进股票时需付成交额的手续费,卖出时需付成交额的(千分之)的手续费和的交易税.如果小王在星期五收盘前将全部股票卖出,他的收益情况如何?(收益卖股票收入买股票支出卖股票手续费和交易税买股票手续费) 20.(10分)在1.2有理数(2)中,一只蚂蚁从数轴的原点出发,它先向右爬了4个单位长度到达点A,再向右爬了2个单位长度到达点B,然后又向左爬了10个单位长度到达点C. (1)在数轴上点A所表示的数的相反数是多少?是哪一个点? (2)如果蚂蚁从点C出发要爬到点D,且点D和点B所表示的两数互为相反数,那么它应该往哪个方向爬几个单位长度? (3)如果蚂蚁从点C出发要爬到点E,且点E到原点的距离为5个单位长度,那么它应该怎样爬到点E? 21.(12分)佳佳和琪琪用扑克牌做数学游戏,如图,两人手中各有四张扑克牌,并且都不知道对方手中的牌. 游戏规则是:将方块“◆”记为正分,如“”记为分,将梅花“”记为负分,如“”记为分;两人各自同时从对方手中任意抽取一张牌,与手中剩余的牌计算总分,得分高的人获胜. (1)若佳佳从琪琪手中抽到“◆”,同时琪琪从佳佳手中抽到“”,分别计算此时佳佳和琪琪手中牌的总分,并判断谁获胜; (2)若两人互相任意抽取一张牌后,佳佳手中牌的总分最高可能是多少? (3)在两人互相任意抽取一张牌后,直接写出佳佳手中牌的总分与琪琪手中牌的总分具有什么特征. 22.(12分)【概念学习】现规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的商的运算叫做除方,比如,等,类比有理数的乘方,我们写作,读作“的圈4次方”,一般地把()写作,读作“a的圈n次方”. 【初步探究】 (1)直接写出计算结果:______;______; (2)下列关于除方说法中,不正确的是( ). A.任何非零数的圈2次方都等于1; B.任何非零数的圈3次方都等于它的倒数; C. D.1和的圈n次方都等于它本身. (3)算一算: 23.(14分)在数轴上,点表示的数为,点表示的数为.对于数轴上的图形,给出如下定义:为图形上任意一点,为线段上任意一点,如果线段的长度有最小值,那么称这个最小值为图形关于线段的极小距离,记作(,线段);如果线段的长度有最大值,那么称这个最大值为图形关于线段的极大距离,记作(,线段). 例如:点表示的数为,则(点,),(点,线段). 已知点为数轴原点,点,为数轴上的动点. (1)(点,线段)________,(点,线段)________; (2)若点,表示数分别为,,(线段,线段).求的值; (3)点从原点出发,以每秒个单位长度沿轴正方向匀速运动;点从表示数的点出发,第秒以每秒个单位长度沿轴正方向匀速运动,第秒以每秒个单位长度沿轴负方向匀速运动,第秒以每秒个单位长度沿轴正方向匀速运动,第秒以每秒个单位长度沿轴负方向匀速运动,…,按此规律运动,,两点同时出发,设运动的时间为秒,若(线段,线段),求的值. 15 / 15 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级数学上学期9月学情自测 一、选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C C A D D D C B C B 二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。 11. 12.甲 13.24 14.或 三、解答题(本题共8小题,共90分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15.(8分) 【详解】(1)解: (1分) (2分) (4分) (2)解: (5分) (6分) (8分) 16.(8分) 【详解】解:正有理数集合:(2分) 非正整数集合:(4分) 正分数集合:(6分) 负分数集合:(8分) 17.(8分) 【详解】(1)解:由题意,得;(1分) 是负数,且在数轴上对应的点与原点的距离为3, ;(3分) (2)解:,,(4分) 在数轴上表示各数:(6分) 用“”连接各数为:.(8分) 18.(8分) 【详解】(1)解:.(3分) (2)解:.(5分) 因为,,,即与不总相等,所以“”运算不满足交换律.(8分) 19.(10分) 【详解】(1)解:元, 即星期四收盘时,每股是元;(2分) (2)解:星期一:元; 星期二:元; 星期三:元; 星期四:元; 星期五:元;(4.5分) 因为, 所以本周内最高价是每股元,最低价是每股24元;(6分) (3)解:买进的总成本:元;(7分) 卖出的净收入:元,(8分) 则赔钱:元.(10分) 20.(10分) 【详解】(1)解:因为蚂蚁从数轴的原点出发,它先向右爬了4个单位长度到达点A, 所以点A表示的数为, 从点A向右爬了2个单位长度到达点B,所以点B表示的数为, 又从点B向左爬了10个单位长度到达点C,所以点C表示的数为, 所以数轴上点A所表示的数的相反数是,即点C.(3分) (2)解:因为点D和点B所表示的两数互为相反数,所以点D表示的数为, 在左边,距离两个单位,所以蚂蚁从点C出发要爬到点D,它应该往左爬2个单位长度.(6分) (3)点E到原点的距离为5个单位长度,当E在原点的右侧时,点E表示的数为,在C的右侧,与点C距离为个单位,所以C应该向右爬行9个单位;(8分) 当E在原点的左侧时,点E表示的数为,在C的左侧,与点C距离为个单位,所以C应该向左爬行个单位;(10分) 21.(12分) 【详解】(1)解:互相抽取后,佳佳手中牌的总分为:, 琪琪手中牌的总分为:.(2分) , 佳佳获胜;(4分) (2)解:∵两人互相任意抽取一张牌后,佳佳手中牌的总分最高, ∴佳佳应抽取琪琪手中最大的牌,琪琪应抽取佳佳手中最小的牌,(6分) ∴当佳佳从琪琪手中抽取到“◆7”,同时琪琪从佳佳手中抽取到“7”时,佳佳手中牌的总分最高, ∴佳佳手中牌的总分最高为:.(8分) (3)解:∵佳佳和琪琪手中的牌互换, ∴佳佳手中牌的总分与琪琪手中牌的总分的和不变,(10分) ∵, ∴两人互相任意抽取一张牌后,佳佳手中牌的总分与琪琪手中牌的总分的绝对值相等(或佳佳手中牌的总分与琪琪手中牌的总分互为相反数).(12分) 22.(12分) 【详解】(1)解:由题意可得:;(4分) (2)A.任何非零数的圈2次方都等于1,,故正确; B.任何非零数的圈3次方都等于它的倒数,,故正确; C.,,且,则,故正确; D.,或1,故错误;故选D;(7分) (3) (10分) (12分) 23.(14分) 【详解】(1)解:(点,线段), (点,线段), 故答案为:,;(4分) (2)解:当线段在线段左侧时, 可得:(线段,线段), 解得:;(6分) 当线段在线段右侧时, 可得:(线段,线段), 解得:;(8分) 综上所述,或;(9分) (3)解:当时,点表示的数为,点表示的数为, 则有(线段,线段);(10分) 当时,点表示的数为,点表示的数为, 则有(线段,线段), 解得:(不符合题意); 当时,点表示的数是,点表示的数为, 则有(线段,线段);(11分) 当时,点表示的数为,点表示的数为, 则有(线段,线段), 解得:;(12分) 当时,点表示的数为,点表示的数为, 则有(线段,线段);(13分) 当时,点表示的数为,点表示的数为, 则有(线段,线段), 解得:;(13分) 当时,点表示的数为,点表示的数为, 则有(线段,线段); 当时, 则有(线段,线段); 综上所述,若(线段,线段),则有或或或秒.(14分) 6 / 6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级数学上学期9月学情自测 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 4.测试范围:新教材沪科版七年级上册第一章。 一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.聪聪、明明、优优和元元的身高分别是,如果把他们的平均身高记为,高于平均身高的部分记为正,低于平均身高的部分记为负,那么聪聪的身高记为(     ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】先求出平均身高,再用正负数表示即可. 【详解】解:平均身高为, ; ∵高于平均身高的部分记为正, ∴聪聪的身高记为. 2.下列说法正确的是(     ) A.有理数分为正有理数和负有理数 B.最小的有理数是 C.数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大 D.一个数的绝对值一定是正数 【答案】C 【分析】根据有理数的分类、数轴上数的特点、有理数的比较的方法逐项判断即可. 【详解】A、漏掉了,既不是正数也不是负数,错误; B、不是最小的有理数,例如就比小,错误; C、符合数轴上比较有理数大小的规律,正确; D、的绝对值是,不是正数,错误. 3.下列四个数中,是负数的是(     ) A. B.0 C.1 D. 【答案】A 【详解】解:是负数. 4.对于图上点M所表示的数,下列说法不正确的是(     ). A.与3相比,点M表示的数离0更近 B.和点M表示的数之间有5个整数 C.点M表示的数在与之间 D.点M表示的数和0之间有3个负整数 【答案】D 【分析】根据数轴上的点及题意求解即可. 【详解】解:A.点M在和之间,离0大约2点多,比3离0近,说法正确; B.从点M到之间有、、0、1、2这5个整数,说法正确; C.M在与之间,说法正确; D.M到0之间只有和两个负整数,不是3个,所以D不正确. 5.下列各对数中,互为相反数的是(     ) A.与 B.与 C.与 D.与 【答案】D 【分析】先根据有理数的化简法则计算每个选项中两个数的值,再根据相反数的定义判断即可,相反数是指绝对值相等,符号相反的两个数. 【详解】解:、∵,,两数相等, ∴不是互为相反数,不符合题意; 、∵,,两数相等, ∴不是互为相反数,不符合题意; 、∵,,两数相等, ∴不是互为相反数,不符合题意; 、∵,,两数绝对值相等,符号相反, ∴两数互为相反数,符合题意. 6.一种叫水浮莲的水草生长很快,每天增加1倍,10天刚好长满池塘,到第几天刚好长满池塘面积的一半(     ) A.6天 B.5天 C.8天 D.9天 【答案】D 【分析】水浮莲每天面积增加1倍,即后一天面积是前一天面积的2倍,可通过逆推直接得到长满一半池塘的天数. 【详解】解:∵水浮莲每天增加1倍, ∴后一天的水草面积为前一天水草面积的倍,即前一天水草面积是后一天水草面积的一半, ∵天刚好长满整个池塘, ∴长满池塘面积一半的时间为天. 7.北京市2026年5月1日的“日出、日中、日落时刻”如下表所示,则北京市2026年5月1日的白昼时长是(     ) 日出时刻 日中时刻 日落时刻 A. B. C. D. 【答案】C 【分析】白昼时长为日落时刻减去日出时刻,根据时分秒的60进制计算即可得到结果. 【详解】解:. 8.下列结论:①两数之积为正,这两数同为正;②三数相乘,积为负,这三个数都是负数;③两数之积为负,这两数为异号;④几个数相乘,积的符号由负因数的个数决定.正确的有(     ) A. 个 B. 个 C. 个 D. 个 【答案】B 【分析】根据有理数的乘法法则逐一判断即可. 【详解】解:①两数之积为正,这两数同为正或同为负,原说法错误; ②三数相乘,积为负,这三个数都是负数或一个数是负数,两个数是正数,原说法错误; ③两数之积为负,这两数为异号,原说法正确; ④几个数相乘,若因数中没有0,则积的符号由负因数的个数决定,若因数中有0,则积为0,原说法错误; ∴说法正确的只有③,共1个. 9.如图,一条数轴上有点A、B、C,其中点A、B表示的数分别是,10,现以点C为折点,将数轴向右对折,若点A落在射线上且到点B的距离为6,则C点表示的数是(     ) A.1 B. C.1或 D.1或 【答案】C 【分析】先根据两点间的距离公式求出点A对应点所表示的数,再利用中点公式求出C表示的数. 【详解】解:,, 当A落在16对应的点时,点C表示的数为:, 当A落在4对应的点时,点C表示的数为:. 综上所述,点点C表示的数为1或. 10.有理数,,,在数轴上的对应点的位置如图所示.则在下列选项中,正确个数是(   ) ①若,则 ②若,,则或 ③若且,则 ④若为一个五位自然数,则的最大值是 A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题考查了绝对值的化简,整式的加减,正确通过数轴判断绝对值符号里式子的正负是解题的关键.利用数轴可得,再根据每项的关键信息,逐一判断各项对错即可解答. 【详解】解:①若,则或, 当时,,则, 当时,,则,故①不正确; ②若,,由图可知,则或, 当时,, 当时,,故②正确; ③∵, ∴,,, 则, ∵, ∴,,为一负二正或两负一正, 其中两种情况为,或,, 当,时, 当,时,故③不正确; ④∵为一个五位自然数,由数轴可得,, 则 当,,时取最大值为17,故④正确; ∴正确的有②④; 故选B. 二、填空题(本题共4小题,每小题5分,共20分.) 11.地球赤道的长度约为.数据用科学记数法可表示为__________. 【答案】 【详解】解:. 12.如果(甲、乙、丙、丁都不为),那么把甲、乙、丙、丁数从小到大依次排列后第三个是_______. 【答案】甲 【分析】设等式结果为,分别计算出甲、乙、丙、丁的数值,再比较大小得到排序结果. 【详解】解:设, 则,,,, 比较大小得,即, 因此从小到大依次排列后,第三个数是甲. 13.执行如下的程序框图,若输入的,则输出的值为________. 【答案】 【分析】根据运算的程序进行计算,符合要求时输出即可. 【详解】解:当输入的时,,, 可得:, , 再次输入计算, 可得:, 可得:, , 再次输入计算, 可得:, 可得:, , 输出,输出的值为. 14.如图,长方形的边在数轴上,为原点,长方形的面积为,边长为,将长方形沿数轴水平移动,移动后的长方形记为,移动后的长方形与原长方形重叠部分的面积恰好等于原长方形面积的一半时,数轴上点表示的数为______. 【答案】或 【分析】分为左移和右移,由重合部分的面积求出重合部分的边长,进而求出点A移动的距离,得出点所表示的数. 【详解】解:根据题意可得, ∵等于原长方形面积的一半, ∴, 当向左运动时,如图1, 即,解得, ∴, ∴表示的数为2; 当向右运动时,如图, , 表示的数为. 故答案为或. 三、解答题(本题共8小题,共90分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15.(8分)计算 (1) (2) 【答案】(1)1 (2)0 【分析】(1)利用乘法对加法的分配律进行简便计算; (2)先进行有理数的乘方运算,再进行加减运算. 【详解】(1)解: ; (2)解: . 16.(8分)把下列各数填入相应的大括号里:,,,,,,,,. 正有理数集合: 非正整数集合: 正分数集合: 负分数集合: 【答案】;;; 【分析】根据正有理数(正整数和正分数)、非正整数(零和负整数)、正分数(正的有限小数和正的无限循环小数)、负分数(负的有限小数和负的无限循环小数)的定义,对每个数逐一判断,分别填入对应的集合. 【详解】解:正有理数集合:; 非正整数集合:; 正分数集合:; 负分数集合:. 17.(8分)已知有理数,,其中数在如图所示的数轴上对应点,是负数,且在数轴上对应的点与原点的距离为3. (1)  ,  . (2)在数轴上标出表示,0,,的点,并用““连接起来. 【答案】(1)2; (2); 【分析】(1)根据数轴得出,根据是负数,且在数轴上对应的点与原点的距离为3,得出即可; (2)根据数轴上点的特点将,0,,表示在数轴上,然后再比较大小即可. 【详解】(1)解:由题意,得; 是负数,且在数轴上对应的点与原点的距离为3, ; (2)解:,, 在数轴上表示各数:略 用“”连接各数为:. 18.(8分)【新定义】对于任意有理数 a、b,规定. (1)求的值; (2)求的值,并判断“”运算是否满足交换律(即与是否总相等). 【答案】(1)7 (2),不满足交换律 【详解】(1)解:. (2)解:. 因为,,,即与不总相等,所以“”运算不满足交换律. 19.(10分)股民小王上星期五买进某股票1000股,每股25元,下表为本周内每日该股票收盘价比前一天的涨跌情况(单位:元);(“+”表示收盘价比前一天涨) 星期 一 二 三 四 五 每股涨跌(元) (1)星期四收盘时,每股是多少元? (2)本周内最高价是每股多少元?最低价是每股多少元? (3)已知买进股票时需付成交额的手续费,卖出时需付成交额的(千分之)的手续费和的交易税.如果小王在星期五收盘前将全部股票卖出,他的收益情况如何?(收益卖股票收入买股票支出卖股票手续费和交易税买股票手续费) 【答案】(1)元 (2)最高价是每股元,最低价是每股24元 (3)赔元 【分析】(1)根据题意,买进时每股为25元,周一收盘时,每股涨了2元,可得周一收盘时每股的价格,依此类推即可解答; (2)根据表格,可求出每天的股价,再进行比较即可解答; (3)根据题意推出周五收盘前的每股价格,然后计算出1000股的总价,再减去所缴纳的手续费和交易税,即为周五收盘前将股票全部卖出的总额,再跟买进时股票的总成本进行比较,即可得到答案. 【详解】(1)解:元, 即星期四收盘时,每股是元; (2)解:星期一:元; 星期二:元; 星期三:元; 星期四:元; 星期五:元; 因为, 所以本周内最高价是每股元,最低价是每股24元; (3)解:买进的总成本:元; 卖出的净收入:元, 则赔钱:元. 20.(10分)在1.2有理数(2)中,一只蚂蚁从数轴的原点出发,它先向右爬了4个单位长度到达点A,再向右爬了2个单位长度到达点B,然后又向左爬了10个单位长度到达点C. (1)在数轴上点A所表示的数的相反数是多少?是哪一个点? (2)如果蚂蚁从点C出发要爬到点D,且点D和点B所表示的两数互为相反数,那么它应该往哪个方向爬几个单位长度? (3)如果蚂蚁从点C出发要爬到点E,且点E到原点的距离为5个单位长度,那么它应该怎样爬到点E? 【答案】(1)在数轴上点A所表示的数的相反数是,是点C (2)它应该往左爬2个单位长度 (3)当E在C的右侧时,C应该向右爬行9个单位,当E在C的左侧时,C应该向左爬行1个单位 【分析】(1)先根据运动方向和单位长度依次确定A、B、C三点所表示的数,再找出点A表示数的相反数对应的点即可; (2)由相反数定义确定点D表示的数,再比较点C与点D在数轴上的左右位置及距离,判断爬行方向与长度即可; (3)根据点E到原点距离为5个单位长度,分点E在原点左侧和右侧两种情况,分别确定点E表示的数,再计算其与点C的距离和相对位置,得出爬行方案. 【详解】(1)解:因为蚂蚁从数轴的原点出发,它先向右爬了4个单位长度到达点A, 所以点A表示的数为, 从点A向右爬了2个单位长度到达点B,所以点B表示的数为, 又从点B向左爬了10个单位长度到达点C,所以点C表示的数为, 所以数轴上点A所表示的数的相反数是,即点C. (2)解:因为点D和点B所表示的两数互为相反数,所以点D表示的数为, 在左边,距离两个单位,所以蚂蚁从点C出发要爬到点D,它应该往左爬2个单位长度. (3)点E到原点的距离为5个单位长度,当E在原点的右侧时,点E表示的数为,在C的右侧,与点C距离为个单位,所以C应该向右爬行9个单位; 当E在原点的左侧时,点E表示的数为,在C的左侧,与点C距离为个单位,所以C应该向左爬行个单位; 21.(12分)佳佳和琪琪用扑克牌做数学游戏,如图,两人手中各有四张扑克牌,并且都不知道对方手中的牌. 游戏规则是:将方块“◆”记为正分,如“”记为分,将梅花“”记为负分,如“”记为分;两人各自同时从对方手中任意抽取一张牌,与手中剩余的牌计算总分,得分高的人获胜. (1)若佳佳从琪琪手中抽到“◆”,同时琪琪从佳佳手中抽到“”,分别计算此时佳佳和琪琪手中牌的总分,并判断谁获胜; (2)若两人互相任意抽取一张牌后,佳佳手中牌的总分最高可能是多少? (3)在两人互相任意抽取一张牌后,直接写出佳佳手中牌的总分与琪琪手中牌的总分具有什么特征. 【答案】(1)佳佳获胜 (2) (3)佳佳手中牌的总分与琪琪手中牌的总分的绝对值相等 【分析】(1)分别计算两人互相抽取后,各人手中牌的总分,比较即可得出答案; (2)根据两人互相任意抽取一张牌后,佳佳手中牌的总分要最高,则佳佳从琪琪手中抽到“◆”,同时琪琪从佳佳手中抽到“7”,再列式计算即可; (3)根据两人手中牌的总分的和为,可得佳佳手中牌的总分与琪琪手中牌的总分的绝对值相等,即可得出答案. 【详解】(1)解:互相抽取后,佳佳手中牌的总分为:, 琪琪手中牌的总分为:. , 佳佳获胜; (2)解:∵两人互相任意抽取一张牌后,佳佳手中牌的总分最高, ∴佳佳应抽取琪琪手中最大的牌,琪琪应抽取佳佳手中最小的牌, ∴当佳佳从琪琪手中抽取到“◆7”,同时琪琪从佳佳手中抽取到“7”时,佳佳手中牌的总分最高, ∴佳佳手中牌的总分最高为:. (3)解:∵佳佳和琪琪手中的牌互换, ∴佳佳手中牌的总分与琪琪手中牌的总分的和不变, ∵, ∴两人互相任意抽取一张牌后,佳佳手中牌的总分与琪琪手中牌的总分的绝对值相等(或佳佳手中牌的总分与琪琪手中牌的总分互为相反数). 22.(12分)【概念学习】现规定:求若干个相同的有理数(均不等于0)的商的运算叫做除方,比如,等,类比有理数的乘方,我们写作,读作“的圈4次方”,一般地把()写作,读作“a的圈n次方”. 【初步探究】 (1)直接写出计算结果:______;______; (2)下列关于除方说法中,不正确的是( ). A.任何非零数的圈2次方都等于1; B.任何非零数的圈3次方都等于它的倒数; C. D.1和的圈n次方都等于它本身. (3)算一算: 【答案】(1)1, (2)D (3)12 【详解】(1)解:由题意可得:; (2)A.任何非零数的圈2次方都等于1,,故正确; B.任何非零数的圈3次方都等于它的倒数,,故正确; C.,,且,则,故正确; D.,或1,故错误;故选D; (3) 23.(14分)在数轴上,点表示的数为,点表示的数为.对于数轴上的图形,给出如下定义:为图形上任意一点,为线段上任意一点,如果线段的长度有最小值,那么称这个最小值为图形关于线段的极小距离,记作(,线段);如果线段的长度有最大值,那么称这个最大值为图形关于线段的极大距离,记作(,线段). 例如:点表示的数为,则(点,),(点,线段). 已知点为数轴原点,点,为数轴上的动点. (1)(点,线段)________,(点,线段)________; (2)若点,表示数分别为,,(线段,线段).求的值; (3)点从原点出发,以每秒个单位长度沿轴正方向匀速运动;点从表示数的点出发,第秒以每秒个单位长度沿轴正方向匀速运动,第秒以每秒个单位长度沿轴负方向匀速运动,第秒以每秒个单位长度沿轴正方向匀速运动,第秒以每秒个单位长度沿轴负方向匀速运动,…,按此规律运动,,两点同时出发,设运动的时间为秒,若(线段,线段),求的值. 【答案】(1), (2)或 (3)或或或秒. 【分析】本题主要考查了数轴上的点表示数、数轴上两点之间的距离、数轴上的动点问题,解决本题的关键是计算数轴上两点间的距离,进行分类讨论. (1)根据定义求值即可; (2)分线段在线段左侧和右侧两种情况求解; (3)根据点的运动方向和速度分情况讨论. 【详解】(1)解:(点,线段), (点,线段), 故答案为:,; (2)解:当线段在线段左侧时, 可得:(线段,线段), 解得:; 当线段在线段右侧时, 可得:(线段,线段), 解得:; 综上所述,或; (3)解:当时,点表示的数为,点表示的数为, 则有(线段,线段); 当时,点表示的数为,点表示的数为, 则有(线段,线段), 解得:(不符合题意); 当时,点表示的数是,点表示的数为, 则有(线段,线段); 当时,点表示的数为,点表示的数为, 则有(线段,线段), 解得:; 当时,点表示的数为,点表示的数为, 则有(线段,线段); 当时,点表示的数为,点表示的数为, 则有(线段,线段), 解得:; 当时,点表示的数为,点表示的数为, 则有(线段,线段); 当时, 则有(线段,线段); 综上所述,若(线段,线段),则有或或或秒. 15 / 15 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

七年级数学上学期9月学情自测(新教材沪科版第1章:有理数,高效培优·强化卷)
1
七年级数学上学期9月学情自测(新教材沪科版第1章:有理数,高效培优·强化卷)
2
七年级数学上学期9月学情自测(新教材沪科版第1章:有理数,高效培优·强化卷)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。