2.3 制作独轮车（教学课件）科学教科版五年级上册

3.《制作独轮车》 教科版 五年级上册第二单元 目 录 聚焦.问题 01 明确.任务 02 设计.制作 03 测试.评价 04 回顾.练习 05 核心素养 科学观念：1.知道独轮车是杠杆类工具，由车斗、扶手、车轮等部分组成；理解独轮车模型的结构特点，明白结构会影响承重、平稳程度。2.了解轮子的发展历史，知道轮子的发明提升人类运载能力，改变运输方式。 科学思维：1.能根据任务要求，小组讨论设计独轮车图纸，标注尺寸、材料，评估方案的合理性、可靠性，能预判制作中可能出现的问题。2.能根据测试结果，分析模型存在问题，推理改进方案，发展工程思维。 探究实践：1.小组合作，依据设计图选择材料、加工组装独轮车模型；完成承重、平稳度测试，记录测试现象。2.在制作、测试、评价迭代的工程实践中，体验工程设计完整流程：明确任务→设计方案→动手制作→测试改进→交流评价。 态度责任：1.在小组合作中学会分工、沟通，认真完成制作任务，规范使用工具，树立安全操作意识。2.感受工程技术给生活带来便利，体会古代劳动人民的智慧，愿意动手改进作品，乐于交流分享。 聚焦.问题 聚焦 知识回顾：杠杆的奥秘 省力秘密：独轮车利用杠杆原理，以车轮为支点，用较小的力就能轻松搬运重物。 核心三要素：找准支点（支撑点）、用力点（手握处）、阻力点（载重处），这是发挥杠杆作用的关键！ 聚焦 今日挑战：制作独轮车模型 将理论转化为实践！分组合作，利用材料亲手搭建独轮车模型。在制作中探索如何调整支点让小车更稳固，体验动手创造的乐趣，验证我们学到的杠杆原理！ 明确.任务 任务 工程挑战：制作独轮车模型 任务核心：动手搭建 利用提供的材料与工具，亲手设计并组装独轮车模型，涵盖车身搭建、扶手安装与车轮组装，体验从设计到成品的完整工程过程。 结构要求：稳固灵活 各部件连接需牢固可靠，确保车身框架能承受一定重量的载荷；车轮需转动灵活，保证独轮车在平面上能平稳推行，无卡顿。 验收标准：达标测试 组装完成后，需通过承重测试与运行测试：模型需保持平衡不侧翻，能顺利承载重物并平稳移动，即为挑战成功！ 任务 识我们的工具和材料 任务 识我们的工具和材料 任务 识我们的工具和材料 直尺 精准测量长度，绘制基准线，确保模型尺寸准确无误。 热熔胶 高粘性粘合剂，能快速固定木质与塑料组件，粘合牢固。 热熔胶枪 加热热熔胶棒使其熔化，出胶流畅，提升粘合效率与安全性。 木板 作为独轮车的车身主体，提供坚固的支撑结构和基础。 车轮连接模块 连接车轮与车身的关键部件，保证车轮灵活转动。 木棍 用于制作独轮车的扶手和支架，增强整体结构的稳定性。 裁纸刀 用于裁切木板、纸板等材料，精准修整边缘和造型。 剪刀 处理布料、绳子等软性材料，制作装饰细节或连接部件。 任务 这些材料分别适合做独轮车的哪个部件？ 木棍 适合做：独轮车的扶手，轻便又易握持 硬纸板 适合做：独轮车的车斗，方便装载物品 木板 适合做：独轮车的底座，坚固且平稳 橡皮泥 适合做：固定车轮，可塑性强易固定 任务 识我们的工具和材料 ️ 安全课堂敲黑板 热熔胶枪：枪头温度极高，严禁触碰！放置时远离易燃物，不用时请切断电源。 锋利工具：剪刀、美工刀切勿对着他人，传递时握住刀尖，用完及时合上保护盖。 安全是创作的前提，遵守规则才能玩得开心！ 设计.制作 设计 设计独轮车 明确设计要素，细化图纸细节 构思独轮车的车架、车轮、把手等核心部件，用清晰的线条绘制草图。重点标注每个部件的用料材质（如硬纸板、吸管、瓶盖）与具体尺寸，确保制作时有据可依。 设计 设计独轮车 小组讨论，评估方案可行性 小组内分享设计思路，重点讨论方案的合理性（结构是否稳固、重心是否平衡）与可靠性（能否承载重物、是否安全）。通过交流优化设计，规避制作风险。 设计 设计思考 车轮位置 车轮安装在什么位置，才能利用杠杆原理达到省力效果？试着结合支点、阻力点和动力点的关系来分析一下吧！ 车斗布局 车斗放在哪里，小车的承重效果最好？思考一下重心位置与车辆稳定性之间的紧密联系。 扶手设计 扶手多长，推动的时候更平稳？尝试从力臂的角度出发，寻找最省力、最舒适的长度。 设计 设计图示例 双视图呈现，结构一目了然 通过侧面与正面双重视角绘制，清晰展示独轮车的整体造型与内部构造，让设计方案直观易懂，便于理解和后续制作。 设计 设计图示例 精准尺寸标注，数据有据可依 明确标注扶手长度、车轮直径、车架高度等关键参数，为实际制作提供精确的数据参考，从源头避免尺寸误差，确保成品还原度。 设计 设计图示例 列出材料说明，准备充分高效 清晰列出各部件所需的材料类型（如硬纸板、吸管、胶带等）及数量，提前做好物料准备，让制作过程有条不紊，顺利推进。 设计 动手绘制设计图 小组合作，绘制你们小组的独轮车设计图！ 清晰勾勒独轮车的整体结构，明确标注每个部件的名称、选用的材料（如吸管、瓶盖、竹签等）以及关键部位的尺寸，确保方案可落地。 设计 设计图展示与评价 分享设计思路 大胆说出你们的创意来源、结构设计的巧思，以及设计背后想要解决的问题和实现的功能目标。 互评与建议 认真倾听展示，从创意性、实用性、可行性等角度，提出宝贵的改进建议或优化方案。 制作 动手制作独轮车 安装车身与轮子时务必对齐中轴线，确保重心平稳。若组装歪斜，独轮车不仅无法直行，还容易侧翻，直接影响后续的测试效果。 在部件交接处涂抹足量胶水并按压固定，确保结构稳固。这是保证独轮车承重能力和行驶稳定性的关键，避免在测试环节出现散架的情况。 合理分配组装、黏合、检查等任务，充分利用课堂时间。明确的分工能避免混乱，让制作过程井然有序，在有限时间内高效完成作品。 制作 动手制作独轮车 安全第一 牢记心间 专人操作：热熔胶枪必须由老师指定的同学负责，严禁私自使用。 严禁触碰：胶枪工作时枪头温度极高，切勿用手触摸或触碰桌面，防止烫伤。 规范使用：使用完毕后请立即关闭电源，并放置在安全、通风的地方冷却。 制作 制作过程中的问题解决 车轮固定不稳？ 用橡皮泥填补缝隙加固连接处，简单又便捷； 多打一点热熔胶，确保连接稳固，待晾干后会更加结实耐用。 车斗粘接不牢？ 增大粘接面积，让接触面更贴合，从根本上提升牢固度； 使用双面胶先进行辅助固定，再配合胶水粘合，双重保障更稳妥。 测试.评价 测试 稳固性测试 推动制作好的独轮车模型，观察其在水平地面上是否能平稳直线滚动，检查车身框架是否牢固，轮轴转动是否顺滑，确保模型在行进过程中不会出现侧翻、晃动或零件松动脱落的情况。 测试 承重测试 推逐步往车斗内添加重物（如书本、硬币或砝码），观察模型在承受不同重量时的状态，测试其最大承重极限。同时检查车身结构是否发生变形，验证设计的合理性与材料的强度。 评价 交流与评价 小组展示：分享创意与思路 各小组代表上台展示作品，详细讲解设计灵感、制作过程与核心亮点。大胆分享你们的奇思妙想，让大家看到你们的创意火花与独特思考！ 评价 交流与评价 互动互评：倾听与建议 认真倾听他人分享，从创意构思、实用性、制作工艺等维度进行客观评价。既要善于发现亮点，也要提出具体的改进建议，在交流中碰撞思维，实现共同进步！ 评价 回顾.练习 练习 1.制作独轮车模型，独轮车用来放置重物的部件是（ ） A.扶手 B.车斗 C.车轮 D.车轴 B 练习 2.工程制作独轮车的正确流程是（ ） A.直接制作→设计图纸→测试改进 B.设计图纸→直接丢弃→制作 C.明确任务→设计→制作→测试→评价改进 D.测试→制作→设计 C 练习 3.评价独轮车模型时，下面不属于测试项目的是（ ） A.外观涂色是否好看 B.滚动流畅度 C.承重能力 D.牢固程度 A 练习 1.做独轮车模型，要先绘制设计图，再动手组装。（ ） 2.独轮车是利用杠杆原理工作的简易运输工具。（ ） 3.绘制独轮车设计图只需要画一个角度，不需要标注尺寸和材料。（ ） 4.轮子的发明提高了人类运载重物的能力，推动交通技术发展。（ ） 5.测试独轮车时，发现模型有缺陷，我们可以分析原因之后进行改进。（ ） √ √ × √ √ 练习 制作独轮车模型，如果把车轮安装靠近扶手一侧，推运重物的时候会出现什么现象？ 重物的阻力点远离支点，推动会很费力，还容易发生倾倒。 总结 制作独轮车 工程流程：明确任务 → 设计 → 制作 → 测试 → 评价改进 组成：车斗、扶手、车轮（杠杆原理） 测试指标：牢固程度、承重能力、滚动流畅 轮子：推动人类运输技术发展 感谢您的聆听 $