第二单元《巧用斜面》(课件)-2026-2027学年科学五年级上册教科版
2026-09-06
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普通
摘要:
该小学科学课件聚焦斜面省力原理,通过货车卸货实景导入,引导学生猜想斜面作用,再借助垂直提升与不同坡度斜面的模拟实验,结合加长组合斜面类比盘山公路,帮助学生建立“坡度越缓越省力”的科学观念,形成完整的探究脉络。
其亮点在于以实景激趣培养探究实践能力,通过控制变量对比实验(重物、橡皮筋不变,改变坡度)和橡皮筋形变判断用力,渗透科学思维。多次重复实验与生活斜面(引桥、螺丝钉)拓展,既培养严谨态度,又让学生感知科学应用,教师可通过清晰环节提升教学效率。
内容正文:
斜面能让工作更省力哦。
《巧用斜面》
第2单元
科教版(新教材)小学科学五年级上册
核心素养目标
科学观念:知道斜面是省力简单机械;坡度越缓、斜面越长,提升重物越省力;能识别大桥引桥、无障碍坡道、盘山公路、螺丝钉螺纹等生活斜面;理解垂直抬重物最费力,借助斜面可以减小拉力。
科学思维:能读懂控制变量对比实验逻辑,重物、橡皮筋不变,只改变斜面坡度;根据橡皮筋伸长长度判断用力大小;结合盘山公路理解加长斜面、放缓坡度的省力设计思路。
探究实践:能用木板、木块搭建不同坡度斜面,借助橡皮筋形变对比拉力大小;规范填写三次重复实验记录单;小组拼接加长组合斜面,观察坡度变化;能列举生活斜面并解释省力作用。
态度责任:实验操作轻拿轻放器材,多次重复实验保证数据准确;体会斜面机械给搬运、交通、建筑带来便利;善于从道路、五金、无障碍设施中发现简单机械,养成观察生活科学的习惯。
货车卸货实景导入,抛出课堂聚焦问题
01
卸货斜面实景激趣导入
同学们看工人师傅往货车上运箱子,没有直接抬重物,而是搭一块长金属板,沿着板子推箱子轻松很多。这块斜着的长板就是斜面,今天我们一起来探究斜面的妙用。
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出示聚焦探究核心问题
搭建斜面对搬运重物起什么作用?不同的搭建方法效果一样吗?大家结合图片里的卸货场景,先简单说一说自己的猜想。
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探索第一部分告诉我们,用带钩码的盒子模拟手推车重物,我们要把重物抬到高台。
初识模拟实验器材与基础任务
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读懂坡度对比实验,明确单一变量规则
02
读懂对比实验控制变量要求
明确对比实验规则,只能改变斜面搭建方法,重物重量、橡皮筋粗细长短必须全部保持一样,这样对比出来的结果才准确。我们依靠橡皮筋拉长的长度,判断用力大小,拉得越长代表用的力气越大。
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区分三组实操操作步骤
本次实验分三组操作:第一组垂直直接提起重物,测量橡皮筋长度;第二组沿坡度较缓斜面提升重物;第三组沿坡度较陡斜面提升重物,三组分别记录橡皮筋长度做对比。
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看懂实验记录单填写规范
这张实验记录单要记录三次重复实验数据,分别填写垂直提升、缓斜面、陡斜面三组橡皮筋长度,最后一栏写下自己实验发现,重复三次实验让结论更可靠。
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认识加长组合斜面,类比盘山公路
第三项探索内容,我们把多块木板拼接在一起,做出更长、坡度更平缓的斜面,课本提示这就和盘山公路原理相同,斜面越长坡度越缓,省力效果更好。
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分组完成对比实验,研讨归纳斜面核心规律
03
分组完成三组坡度对比实验,记录数据
四人一组领取木板、木块、橡皮筋、重物盒子,先垂直提升重物测橡皮筋长度;再搭缓斜面、陡斜面分别测量,每组重复三次,把长度如实填进记录单,操作轻拿轻放器材。
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研讨问题一:斜面有什么作用
研讨第一个核心问题:通过实验,我们可以看出斜面有什么作用?
斜面是省力简单机械;和直接垂直向上抬重物相比,沿着斜面推送重物,需要的拉力更小,能帮助我们节省力气搬运重物。
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研讨问题二:不同坡度斜面作用有什么不同
研讨第二个问题:不同坡度的斜面,其作用有什么不同?
在高台高度相同的前提下,斜面坡度越平缓、斜面整体越长,橡皮筋伸长越短,越省力;斜面坡度越陡峭,橡皮筋拉长更长,省力效果弱,需要用更大力气。
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小组完善实验记录单,归纳统一实验发现
结合三次重复测量的数据,小组一起整理 “我的发现” 一栏,统一写出完整结论:斜面能省力;坡度越缓越省力。
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拓展认识生活四类斜面变形应用
拓展板块带我们寻找生活里各式各样的斜面:大桥长长的引桥、人行道无障碍坡道、山上盘旋的盘山公路、螺丝钉一圈圈螺纹,全部都是变形斜面,都利用斜面省力原理。
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整理实验数据、分层巩固、整体梳理、课堂总结
04
小组交流生活斜面,梳理各类斜面省力设计思路
结合拓展四张图片,小组轮流介绍一种生活斜面,解释它如何通过加长、放缓坡度实现省力,比如盘山公路拉长道路、降低上山坡度。
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课堂基础巩固提问 1
基础提问:斜面的核心作用是什么?哪种斜面省力效果更好?
斜面可以省力;高度相同时,坡度平缓、长度更长的斜面更省力。
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课堂综合巩固提问 2
综合提问:盘山公路、螺丝钉螺纹为什么属于斜面?分别是怎样实现省力的?
二者都是变形斜面;盘山公路拉长上山道路,减小坡度;螺丝钉螺纹一圈圈展开是斜面,旋转推进代替垂直下压,大幅省力。
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全课完整梳理回顾
今天我们从货车卸货斜面入手,知道斜面是省力简单机械;搭建三组控制变量对比实验,依靠橡皮筋伸长长度判断拉力大小,得出坡度越缓斜面越省力;拼接加长木板模拟盘山公路,理解加长放缓坡度的设计思路;最后认识大桥引桥、无障碍坡道、盘山公路、螺丝钉螺纹四类生活变形斜面。斜面广泛用在劳动、交通、建筑、五金制造,巧妙减小搬运、升降所需力气,下节课我们继续认识新的简单机械。
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今天我们通过多组对比实验,弄懂了斜面这种简单机械的省力秘密,掌握了控制变量做对比实验的严谨方法,分清了坡度陡缓对省力效果的影响,还发现生活里引桥、坡道、盘山公路、螺丝钉都藏着斜面。小小的斜面改变了我们搬运重物、上下高低路面的方式,巧妙节省人力,生活里处处都藏着简单机械,课后大家可以在小区、马路、家里继续寻找斜面,说说它们是怎样省力的。
教师结语
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科教版(新教材)小学科学五年级上册
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