4.2《心有一团火，温暖众人心》导学案 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

4.2心有一团火，温暖众人心

【学习目标】

1.了解张秉贵的生平事迹及本文的写作背景。

2.分析张秉贵的人物形象，理解"一团火"精神的内涵。

3.学习通讯通过多角度、多侧面选取典型事例刻画人物的方法。

4.体会劳动模范的崇高精神，培养敬业奉献的职业意识。

【重难点】

1. 把握人物通讯的特点
2. 梳理典型事件，抓住细节描写，概括人物的精神品质
3. 分析文章如何运用小标题来多角度、分层次进行报道的，理解新闻事实和作者观点的关系。

一、导（导入新课）

在北京市百货大楼前，有一座铜像——一位面带微笑、双手捧着商品的售货员。他就是全国劳动模范张秉贵。在32年的柜台生涯中，他以"一团火"般的热情服务了数以万计的顾客，被誉为"燕京第九景"。

是什么样的精神，让一位普通的售货员成为全国人民学习的榜样？让我们走进通讯《心有一团火，温暖众人心》，寻找答案。

知人论世

人物简介：张秉贵（1918—1987），北京人，北京市百货大楼售货员，全国劳动模范。

写作背景：本文发表于20世纪70年代，报道了张秉贵在糖果柜台全心全意为顾客服务的感人事迹。

文体回顾：本文与《喜看稻菽千重浪》同为人物通讯，注意比较两篇通讯在选材和写法上的异同。

二、思（自主学习·深度思考）

预习思考题

1.   阅读全文，概括张秉贵做了哪些事来体现他"心有一团火"？

 

2.   "一团火"精神的具体内涵是什么？请用文中的关键词句概括。

 

3.   张秉贵为什么要练就"一抓准"和"一口清"的绝活？这体现了怎样的职业态度？

 

三、议（合作探究·交流讨论）

小组讨论题

议题一：文章从哪些方面刻画张秉贵的形象？请完成以下分析表：