专题02 积累运用（综合题）（期中真题汇编，广东专用)八年级语文上学期

专题02 积累运用（综合题） 一、（2025-2026・广东惠州博罗・八上期中）同学们参与了“阅读策略大闯关”游园会，下面是有关资料。 整本书的阅读，是一场与智者对话的漫长之旅。 启程时，你要学会与书建立联系。轻抚封面，浏览目录，它能帮你把握全书的脉络。展卷后，不必逐字逐句平均用力，聪明的读者懂得在精读与跳读间自如切换：于核心处深潜，于次要处泛舟。请务必手持笔杆，让圈点与批注成为你与文本对话的痕迹，将共鸣、疑问与灵感悉数记录。请珍视那些不期而至的顿悟，它们（1）wǎn rú（     ）黑暗中点亮的一盏灯，能瞬间照亮你理解的迷津。 然而，阅读的深度，更在于读后的沉思与反刍。读至动心处，不妨暂且掩卷，给自己一片沉思的空间。此时，系统性的摘抄和做笔记便从记录升华为整理与内化，让你在书写中梳理思绪。让思想的清流缓缓浸润心田，这过程本身就是一次心灵的（2）xǐ dí（     ），能涤荡尘埃，滋养性灵，让你在纷扰中寻得内心的澄澈与安宁。 1. 请根据选文部分的两处拼音写出相应词语。 （1）wǎn rú（　　　　　）        （2）xǐ dí（　　　　　） 2. 请结合以上资料，归纳两条阅读方法。 （1）　　　　　　　　　　　　　　　　     （2）　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 1.① 宛如 ② 洗涤 2.① 浏览目录，把握全书脉络 ② 精读与跳读相结合/圈点与批注/读后的沉思与反刍 【解析】 1. 略 2. 根据材料“启程时，你要学会与书建立联系。轻抚封面，浏览目录，它能帮你把握全书的脉络”的内容，可归纳出第一条阅读方法：浏览目录，把握全书脉络。 根据材料“展卷后，不必逐字逐句平均用力，聪明的读者懂得在精读与跳读间自如切换：于核心处深潜，于次要处泛舟”的内容，可归纳出第二条阅读方法：精读与跳读相结合。 也可根据“请务必手持笔杆，让圈点与批注成为你与文本对话的痕迹”归纳为“圈点与批注”，或根据“阅读的深度，更在于读后的沉思与反刍”归纳为“读后的沉思与反刍”。 二、（2025-2026・广东惠州博罗・八上期中）同学们梳理了古诗词中的名句进行分类诵读，制成下面表格。 组别 内容 言志抒怀，人生哲理 （1）老骥伏枥，_________________；烈士暮年，________________。（曹操《龟虽寿》）（2）无可奈何花落去，_________________。________________。（晏殊《浣溪沙》）（3）岂不罹凝寒？________________。（刘桢《赠从弟》） 感时伤世，家国情怀 （4）中原乱，簪缨散，几时收？_________________。（朱敦儒《相见欢》）（5）萧关逢候骑，_________________。（王维《使至塞上》） 绘景抒情，意境深远 读白居易的《钱塘湖春行》：（6）“                      ，               ”和欧阳修的《采桑子》（7）“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，       。”五彩缤纷的花草让人感到春意盎然、生机勃勃；王绩《野望》中的（8）“                           ，                           ”描绘的却是一幅静谧萧瑟的秋日图景。 【小结】多读好书，能涵养我们做如（            ）一样品行高洁的人。 1. 将表格中的三组诗文补充完整。 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（     ） A． 牡丹 B． 莲花 C． 蒹葭 D． 杨柳 【答案】 1. （ 1 ）志在千里 壮心不已 （ 2 ）似曾相识燕归来 小园香径独徘徊 （ 3 ）松柏有本性 （ 4 ）试倩悲风吹泪过扬州 （ 5 ）都护在燕然 （ 6 ）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 （ 7 ）芳草长堤 （ 8 ）树树皆秋色 山山唯落晖 2.B 【解析】 1. 注意“已、燕、倩、燕然、渐、蹄、堤、晖”等易错字词的写法。 2. 题干要求选象征品行高洁的意象：A牡丹是富贵的象征；C蒹葭多用来指代所思慕的对象或烘托萧瑟氛围；D杨柳常寄托送别、思乡之情。B莲花因《爱莲说》“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的描述，是品行高洁、不与世俗同流合污的君子的象征，符合要求。 三、（2025-2026・广东揭阳揭东・八上期中）小语正在整理诗文表格，请你参与进来，完成下面小题。 组别 内容 第一组 情，融于景物。（1）“_____，谁家新燕啄春泥”（白居易《钱塘湖春行》）和（2）“夕日欲颓，_____”（陶弘景《答谢中书书》），让人感慨“一切景语皆情语”。 第二组 情，是生命的咏叹。它如曹操（3）“_____，志在千里”（《龟虽寿》）中老当益壮的豪情，刘桢（4）“_____？_____。”（《赠从弟》）中坚贞不屈的品格，也如曹植（5）“_____，寄身于草野”（《梁甫行》）中忧民济世的情怀。 第三组 情，亦托于时空。读崔颢《黄鹤楼》中（6）“_____，_____”，可见岁月悠悠之叹；读王维《使至塞上》中（7）“_____，_____”，又感雄浑壮阔之美。 【小结】诗以言情，文以载道，我们应读经典，养（     ）情。 1. 将表格中的三组诗文补充完整。 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（     ） A． 杨柳 B． 沧海 C． 明月 D． 浩然 【答案】 1. （1）几处早莺争暖树 （2）沉鳞竞跃 （3）老骥伏枥 （4）岂不罹凝寒？松柏有本性 （5）剧哉边海民 （6）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 （7）大漠孤烟直，长河落日圆 2.D 【解析】 1. 注意易错字：莺、鳞、竞、骥、罹、凝、载。 2. “浩然”意为正大刚直，“养浩然情”符合读经典涵养正直风骨、正气品格的语境。 A。“杨柳”多对应离别情思，不符合此处语境； B。“沧海”多对应壮阔意象，不符合此处语境； C。“明月”多对应思乡、澄澈情思，不符合此处语境。 四、（2025-2026・广东江门江海实验教学集团・八上期中）同学们分组梳理了诗文中蕴含情感的句子，制成下面表格。 组别 内容 第一组 情，融于景物。（1）“______，长歌怀采薇”（王绩《野望》），（2）“大漠孤烟直，______”（王维《使至塞上》），（3）“乱花渐欲迷人眼，______”（白居易《钱塘湖春行》），（4）“______，猿鸟乱鸣”（陶弘景《答谢中书书》），皆借景抒怀。 第二组 情，是生命的咏叹。它如曹操（5）“______，______”（《龟虽寿》）中老当益壮的豪情，刘桢（6）“______，松柏有本性”（《赠从弟》）中对坚贞的赞美，也如曹植（7）“_____，_____”（《梁甫行》）中对百姓困苦的深切同情。 第三组 情，亦托于时空。读崔颢《黄鹤楼》中（8）“黄鹤一去不复返，______”，可见岁月悠悠之叹。 【小结】诗以言情，文以载道，我们应读经典，蓄（     ）情。 1. 将表格中的三组诗文补充完整。 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（     ） A． 闲雅 B． 忧思 C． 赤诚 D． 狂放 【答案】 1.① 相顾无相识 ② 长河落日圆 ③ 浅草才能没马蹄 ④ 晓雾将歇 ⑤ 老骥伏枥，志在千里 ⑥ 岂不罹凝寒 ⑦ 剧哉边海民，寄身于草野 ⑧ 白云千载空悠悠 2.C 【解析】 1. 本题中的“顾、蹄、雾、骥、枥、罹、哉、载”等字词容易写错。 2. 闲雅：闲适文雅，只能体现悠然雅致之感，无法涵盖诗文里壮志、悲悯、怀古等多样情感； 忧思：忧愁的思绪，只侧重忧愁，不能包含曹操诗文里豪迈的壮志情怀； 赤诚：真挚诚恳，可容纳壮志、悲悯、怀古感慨等多种发自内心的真挚情感； 狂放：豪放不羁，与诗文蕴含的丰富厚重情感不匹配。 结合语境，表格中文本既有建功立业的豪情，有对底层百姓的怜悯，也有凭古叹今的感慨，这些都是发自内心的真挚情感，阅读经典就是积蓄这份真挚本心的情感。 五、（2025-2026・广东揭阳揭东・八上期中）阅读下面的文字，完成小题。 面对人生众多的不如意，我们常常会感到jīn pí lì jìn，甚至产生倦怠之心。 殊不知，走进hào hàn的文学世界，我们或许能收获更多：我们可以像隐逸之士，回归大自然的怀抱，赏晨昏变化，叹水瀑飞漱，在山光水色中摆脱现实的禁锢，_____心灵，悠然自得。或像苏轼，处于人生谷底，只因见月色可爱，便乘兴夜游，与好友在庭院中踱步，仿佛“空明”形容的不仅是苏子面对宦海沉浮的赤子之心，更是那晚的月色。再或像行动派愚公，发出“子子孙孙无穷匮也”_____之语 ，有了俯瞰困难的胸怀，太行王屋高险又有何惧？为了后代的幸福生活，年近九十之躯，又有何惜？历史的长河中，一代代“愚公”甘愿_____，一代代“精卫”甘愿前赴后继，逢山开路，遇水架桥的精神早已深深juān kè在每个中国人的心间。 隐逸之士让人羡慕，苏子让人爱慕，愚公让人心底油然而生敬慕之情。人生漫漫，文学能给予我们生活的指引。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）jīn pí lì jìn（　　　　　）          （2）hào hàn（　　　　　）        （3）juān kè（　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 洗刷   震耳欲聋   殚精竭虑 B． 洗涤   振聋发聩   殚精竭虑 C． 洗刷   振聋发聩   处心积虑 D． 洗涤   震耳欲聋   处心积虑 3. 语段中画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。 【答案】 1.① 筋疲力尽 ② 浩瀚 ③ 镌刻 2.B 3.修改意见：将 “ 不仅是苏子面对宦海沉浮的赤子之心，更是那晚的月色 ” 改为：不仅是那晚的月色，更是苏子面对宦海沉浮的赤子之心。 【解析】 1. 注意“筋、瀚、镌”的写法。 2. 第一空，“洗刷”多针对具体污垢清洗，“洗涤”可用于使心灵等抽象事物纯净，此处要在山光水色中让心灵摆脱禁锢，“洗涤”更合适； 第二空，“震耳欲聋”侧重声音响度大，“振聋发聩”是指言论等有警醒启发作用，愚公“子子孙孙无穷匮也”的话有启发意义，“振聋发聩”恰当； 第三空，“处心积虑”含贬义，“殚精竭虑”是用尽精力心思且含褒义，一代代“愚公”为目标甘愿付出是褒扬态度，“殚精竭虑”正确。 3. 这是语序不当的病句，应将“苏子面对宦海沉浮的赤子之心”和“那晚的月色”的位置对调。 六、（2025-2026・广东佛山部分学校・八上期中）完成下面问题。 爱国，不止是一份矢志不渝的情怀，更是一句铿锵激昂的口号。回望历史，侵华日军曾犯下惨绝人寰的罪行，甚至企图（1）cuàn gǎi（     ）历史，中国人民对此深恶痛疾。如今，八十载光阴流转，繁荣强盛的中国正巍然屹立于世界东方。“九三”阅兵中，将士们气宇轩昂，铁甲战车整齐列阵，群众欢呼声振聋发聩。此次阅兵（2）zhāng xiǎn（     ）了中国强大的综合实力，也向世界宣告：中国正以（3）ruì bù kě dāng（     ）的势头，在民族复兴之路上昂首阔步地前进。 1. 根据文中拼音写出相应的词语。 （1）cuàn gǎi（　　　　　　　　）             （2）zhāng xiǎn（　　　　　　　　）            （3）ruì bù kě dāng（　　　　　　　　） 2. 文中加点的词语，使用不恰当的一项是（     ） A． 惨绝人寰 B． 深恶痛疾 C． 振聋发聩 D． 昂首阔步 3. 文中画线句子有语病，请写出你的修改意见。 【答案】 1.① 篡改 ② 彰显 ③ 锐不可当 2.C 3.爱国，不止是一句铿锵激昂的口号，更是一份矢志不渝的情怀。 【解析】 1. 本题考查字形。 篡改（cuàn gǎi）：用作假手段改动或曲解原意。 彰显（zhāng xiǎn）：显赫，明显，显著，鲜明地显示。 锐不可当（ruì bù kě dāng）：形容来势威猛，不可抵挡。 2. 本题考查词语辨析。 A.惨绝人寰：惨状几乎为世间所无，形容悲惨到了极点，用来形容侵华日军犯下的罪行，使用恰当。 B.深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨，文中指中国人民对日军企图篡改历史的行为极端厌恶痛恨，使用恰当。 C．振聋发聩：指声音很大，连耳聋的人也听得见；比喻用语言文字唤醒麻木的人。句中用于形容群众热烈的呼声，使用不当； D.昂首阔步：形容精神振奋，意气昂扬，用来形容中国在民族复兴之路上前进的姿态，使用恰当。 故选C。 3. 本题考查病句修改。 该句语序不当。“不止是……更是……”表递进关系，“口号”是表层的表达形式，“情怀”是深层的情感内核，原句语序颠倒，不合逻辑。应改成：爱国，不止是一句铿锵激昂的口号，更是一份矢志不渝的情怀。 七、（2025-2026・广东肇庆跨区・八上期中）阅读文段，根据提示回答问题。 同学们围坐诵读山水诗文，指尖轻拂书页，文字随呼吸流转生辉：读到描绘“重岩叠嶂，隐天蔽日”的语句时，众人不禁       ，（1）wǎn rú置身于巍峨山峦之间；诵至“则素湍绿潭，回清倒影”的江流之美时，眼前似见急湍白浪翻涌碧潭澄澈，水波荡漾中山影摇曳；动情处，大家皆（2）qiáo shǒu望向窗外远山，恍惚间，诗里轻舟穿峡的轻盈身影似在云雾中浮现，满座尽是由衷赞叹。正是这声声诵读，引我们触达诗文深处，读懂山水中的意韵，更将那片雄奇与清雅，悄悄（3）juān kè在了心间。 （1）根据文段的提示，并根据拼音写出相应的汉字。 （1）wǎn rú（　　　　　）   （2）qiáo shǒu（　　　　　）   （3）juān kè（　　　　　） （2）下列填入文中       处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 屏息敛声 B． 凝神静气 【答案】 （1）① 宛如 ② 翘首 ③ 镌刻 （2）B 【解析】 1. 本题考查字形。 （1）宛如（wǎn rú）：好像、仿佛的样子。 （2）翘首（qiáo shǒu）：抬起头来（眺望、期盼）的样子。 （3）镌刻（juān kè）：雕刻（铭文、图案等），留下深刻印记。 2. 本题考查词语运用。 屏息敛声：指抑制呼吸和声音，形容畏惧、小心的样子； 凝神静气：指集中精神，平复气息，形容专注的状态； 结合语境，此处是说众人读到“重岩叠嶂，隐天蔽日”时，沉浸其中，仿佛置身山峦，应选“凝神静气”。 故选B。 八、（2025-2026・广东湛江雷州第五中学集团・八上期中）阅读以下文段，根据要求完成下面小题。 历史的长河奔流不息，既镌刻着烽火岁月的无畏抗争，也记录着和平年代的奋进足迹。溯流回望，我们为中国人民解放军的英勇而感到（1）yóu zhōng的敬佩，在A振聋发聩的枪炮声中，他们以B摧枯拉朽之势向国民党反动势力发起最后一击，为新中国诞生扫清障碍；我们惊叹中国航空事业的迅猛发展——①虽白手起家，却早已将万里天涯变成触手可及之地；我们震惊于当年侵华日军的野蛮，愤怒于日本右翼分子篡改历史的无耻行径；我们更感佩文艺、科研工作者们C一丝不苟的敬业精神：从桌前校对文稿的鲁迅，到建成“中国天眼”的南仁东，乃至在（2）zào rè的棚屋中钻研的居里夫人…… 回望这段浸透着热血与汗水的历史征途，我们禁不住D热泪盈眶。②正是这些跨越时空的坚守与奉献，绘就了指引人类前行的精神支柱。 1. 根据拼音写汉字。 （1）yóu zhōng（　　　　　）                                               （2）zào rè（　　　　　） 2. 文中加点成语使用不正确的一项是（     ） A． 振聋发聩 B． 摧枯拉朽 C． 一丝不苟 D． 热泪盈眶 3. 请指出划线句子①所使用的修辞手法。 4. 划波浪线的句子②有语病，请写出修改后的句子。 【答案】 1.① 由衷 ② 燥热 2.A 3.夸张 4.正是这些跨越时空的坚守与奉献，铸就了指引人类前行的精神支柱。 【解析】 1. 本题考查字形。 由衷（yóu zhōng）：出于本心。 燥热（zào rè）：（天气）干燥炎热；形容人的心情烦躁闷热。 2. 本题考查成语运用。 A.振聋发聩：发出巨响，让耳聋的人也能听到，比喻唤醒糊涂麻木之人。句中用来形容“枪炮声”，属于对象误用，使用不当； B.摧枯拉朽：摧毁枯草朽木，形容气势盛大，对方不堪一击。句中用来形容人民解放军对国民党反动势力的打击，使用恰当； C.一丝不苟：连最细微的地方也不马虎，形容办事认真。句中用来形容文艺、科研工作者的敬业精神，使用恰当； D.热泪盈眶：因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。句中用来形容人们回望历史征途时的感动，使用恰当； 故选A。 3. 本题考查修辞手法。 句子① 使用了夸张的修辞手法。“万里天涯变成触手可及之地”通过夸张的表述，突出了中国航空事业发展后，空间距离被极大缩短的迅猛发展态势，增强了语言的感染力。 4. 本题考查病句修改。 句子② 存在搭配不当的问题，“绘就”与“精神支柱”搭配不恰当。可将“绘就”改为“铸就”。修改后的句子为：正是这些跨越时空的坚守与奉献，铸就了指引人类前行的精神支柱。 九、（2025-2026・广东揭阳惠来・八上期中）8月12日凌晨，第33届夏季奥林匹克运动会落下帷幕，我校八年级开展“看奥运，学语文”的专题学习活动，请你来参加。 ①转眼又到了道别的时刻。过去的十几个日日夜夜，静静流淌的塞纳河映照了无数动人的（     ）身影，奥林匹克梦想的种子播撒向世界各地，（     ）更多人相聚在五环旗下，彼此（     ）、共同（     ）。 ②对于中国体育代表团来说，巴黎奥运会具有特殊意义。中国体育健儿在巴黎书写了永不言弃、追求卓越的精彩故事，创造中国体育代表团境外参加奥运会的最好成绩。 ③回望巴黎奥运会这段时光，太多经典时刻值得①铭记。中国运动员奋力突破，带给我们深深的感动。邓丽娟在攀岩项目女子速度赛中夺银，这是中国队首枚奥运会攀岩项目奖牌。中国拳击队敢打敢拼，女子50公斤级冠军吴愉赛后感慨：“我们互相鼓励，拧成一股绳，打出了中国女子拳击的风采。”18岁的自由式小轮车运动员邓雅文，以②xián熟的技术，用一枚奥运金牌为自己送上成人礼。赛后，她头戴发簪，向世界展现东方之美。选手们不断成长，让我们对未来充满信心。 ④一幕幕燃情的瞬间，让人们反复回味。赛场上那些传承与坚守、突破与挑战，铸就了这段感人且难忘的奥运时光。 （节选自2024年8月12日《人民日报》，基于命题需要有改动） 1. 给语段中加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 ①铭　　　　　　　记       ②xián　　　　　　　熟 2. 将下列词语依次填入第一段中“（     ）”里，最恰当的一项是（     ） A． 拼搏       激励       成长       期待 B． 成长       激励       期待       拼搏 C． 拼搏       期待       激励       成长 D． 成长       期待       激励       拼搏 3. 最后一段画线的句子有语病需要修改，请选择修改意见正确的一项（     ） A． 此句语序不当，要将“传承与坚守、突破与挑战”的顺序调换一下。 B． 此句成分残缺，应该在“传承与坚守、突破与挑战”后加上“的故事”。 C． 此句句式杂糅，要把“赛场上”删去。 D． 此句搭配不当，要把“时光”改成“辉煌”。 【答案】 1.① míng ② 娴 2.C 3.B 【解析】 1. 本题考查字音字形。 铭记，míng jì，反义词忘怀、淡忘、忘记、遗忘，铭文；牢记在心。 娴熟，xián shú，意思是老练、熟练或灵活，形容对某种事物或工作很熟练。 2. 本题考查词语运用。 拼搏：指豁出性命，进行激烈的搏斗，与前文“过去的十几个日日夜夜，静静流淌的塞纳河映照了无数动人的……身影”中运动员在赛场上努力奋斗的场景相契合。 期待：表示对未来的未知的某个时刻或者事物产生一种憧憬、向往。“奥林匹克梦想的种子播撒向世界各地”，其结果必然是吸引、希望更多人相聚在五环旗下，“期待”一词表达出对这种美好愿景的期望与向往，符合语境逻辑。 激励：激发鼓励。在奥林匹克的大家庭中，运动员们、观众们以及所有参与者都能从彼此身上汲取力量，受到鼓舞，所以第三个括号填“激励”。 成长：指生物体在一定的生活条件下体积和重量逐渐增加、由小到大的过程。也可指个体在思想、情感、知识、技能等方面不断发展和完善的过程。在相互激励的过程中，人们不断学习、进步，实现自我提升，“成长”一词很好地概括了这种积极向上的发展结果。 综上，最恰当的词语顺序是“拼搏、期待、激励、成长”，故选C。 3. 本题考查修改病句。 原句“赛场上那些传承与坚守、突破与挑战，铸就了这段感人且难忘的奥运时光”成分残缺，缺少宾语中心语，应在“传承与坚守、突破与挑战”后加上“的故事”。故选B。 十、（2025-2026・广东梅州五华・八上期中）经典古诗文意境幽远，情趣优雅。下面是同学们制作的诗文名句积累卡。 主题 诗文名句 多样的秀丽美景 “　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《钱塘湖春行》白居易）展现了莺飞燕舞、生机勃勃的早春美景；“　　　　　　　　　　，隐天蔽日。”（《三峡》郦道元）写出了三峡山的陡峭和高峻；“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《黄鹤楼》崔颢）描绘了树木清晰、芳草如茵的明丽之景。 丰富的情感意蕴 （《梁甫行》）“剧哉边海民，寄身于草野。　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”曹植通过记录边地人民贫困的生活图景表达了对人民贫苦生活的无限同情。“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《渡荆门送别》）以江水之名，表达李白对故乡的依依不舍之情；“相顾无相识，　　　　　　　　　　”（《野望》）借用典故，表达诗人王绩的苦闷怅惘之情；“　　　　　　　　　　，不但在天；　　　　　　　　　　，可得永年”（《龟虽寿》）表现出曹操热爱生活的乐观态度。 【小结】：经典古诗文如璀璨（     ），既映山河秀丽之景，又载人间真挚之情，还藏积极人生态度，每一句都是值得细品的文化珍宝。 1. 将表格中的两个主题诗文补充完整。 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（     ） A． 彩虹 B． 星河 C． 高山 D． 波涛 【答案】 1. （ 1 ）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 （ 2 ）重岩叠嶂 （ 3 ）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 （ 4 ）妻子象禽兽，行止依林阻 （ 5 ）仍怜故乡水，万里送行舟 （ 6 ）长歌怀采薇 （ 7 ）盈缩之期，养怡之福 2.B 【解析】 1. 注意易错字：莺、燕、叠、禽兽、薇、盈。 2. 前文将古诗文比作“璀璨”的事物，后文说“每一句都是值得细品的文化珍宝”。 A．“彩虹”数量少，没有体现经典古诗文数量众多的特点，不符合要求。 B．“星河”与“璀璨”相搭配，且星河由数量繁多的星星组成，与经典古诗文数量众多的特点契合，体现众多名句像群星一样散落在古典文化中，符合语境。 C．“高山”一般不用“璀璨”形容，不符合要求。 D．“波涛”也不与“璀璨”搭配，不符合要求。 一、（2025-2026・广东揭阳揭东・八上期中）阅读下面文字，完成小题。 2024年8月6日，在巴黎奥运会女子10米跳台跳水决赛中，中国选手全红婵凌空一跳，技压群芳，一举夺冠。陈芋汐获得银牌。 巴黎水上运动中心里，10米跳台跳水比赛进入白热化状态。全红婵的每一跳都得到全场观众的喝彩和掌声。只见她登上高台，静静站立。起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花。娴熟的动作，完美的表现，裁判给了9.5分的高分，翘首而望、屏息敛声等待着结果的观众沸腾了，热烈的掌声和欢呼声响彻全场，观众向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 1. 请给这则新闻拟一个标题，不超过20个字。 2. 假如你有机会在赛后采访全红婵，请将下面的采访提纲补充完整。 时间 8月6日 地点 巴黎水上运动中心 采访对象 全红婵 采访目的 ①　　　　　　　　　 采访方式 深度访谈、照片拍摄 采访器材 纸、笔、照相机 采访问题 ②　　　　　　　　　 【答案】 1.示例：全红婵夺得巴黎奥运会女子10米跳台冠军 2.① 示例：了解全红婵在体育竞技道路上的成长历程与感悟 ② 示例：请问您在比赛过程中遇到的最大困难是什么？又是如何克服的？ 【解析】 1. 新闻标题通常需要高度概括新闻的核心事件，做到简明扼要、准确醒目。内容上需围绕新闻导语提取“人物+事件+结果”等核心要素。关键词可选取新闻首句的关键信息：“全红婵”“巴黎奥运会”“女子10米跳台”“夺冠”等。要准确体现出这则新闻的最主要事实。结构上常采用主谓宾的单句形式。主语为新闻人物，谓语为核心动作，宾语为赛事结果；也可以采用复句形式，前半句交代背景或人物状态，后半句点明最终成就。 示例：全红婵闪耀巴黎，斩获女子10米跳台金牌 2. 第① 空：根据“中国选手全红婵在比赛中凌空一跳”和“一举夺冠”可知，这篇新闻报道的核心人物是刚刚获得奥运金牌的全红婵。作为一名备受瞩目的奥运冠军，她在赛场上的优异表现离不开平日里的艰苦训练与面对大赛时的心理调整。在赛后对她进行访谈时，设定的采访目的需要围绕她夺取金牌背后的奋斗经历与真实的内心体验来展开，让大众深入了解这位年轻运动员的闪光点。 示例：挖掘全红婵夺冠背后的刻苦训练经历与真实的参赛感受。 第② 空：根据第② 段“娴熟的动作”与“完美的表现”以及“裁判给了9.5分的高分”可知，全红婵在决赛中展现出了极高超的技术水平。设计采访问题时，可以围绕她在比赛中遇到的困难、应对方法或临场心态展开，了解她面对压力和挑战时的调整与克服方式。提问时需要使用尊称，态度要礼貌诚恳，并且问题要紧扣比赛现场的实际情况。 示例：请问您在完成那套动作前，是怎样调整心态、保持稳定发挥的？ 二、（2025-2026・广东东莞东莞四校协作・八上期中）阅读下面的文字，完成小题。 有这样一群人，他们常年以戈壁为阵地，同肆虐的风沙、干旱的气候、zào rè的环境顽强抗争，在道路崎岖的山界中，与辖区的沙棘林、防风带休戚与共。白雪朝晖之秀丽与fēi hóng晚霞之壮美都不及他们不辍劳作的身影动人。他们就是绿野的创造者、守护者——护林员。为了戈壁滩，为了防风林，他们_____，尽心培育树木；他们_____，默默奉献；他们_____，青丝变白发……那些艰苦奋斗的人们，他们的光辉事迹，谱写了传颂千古的无数壮丽诗篇。他们数十年如一日的坚守，令人rè   lèi yíng   kuàng。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）zào   rè（　　　　　）（2）fěi   hóng（　　　　　）（3）rè   lèi   yíng   kuàng（　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 一丝不苟 和颜悦色 筋疲力尽 B． 小心翼翼   和颜悦色   殚精竭虑 C． 一丝不苟   任劳任怨   殚精竭虑 D． 小心翼翼   任劳任怨   筋疲力尽 3. 语段中画波浪线的句子有语病。下列修改最恰当的一项是（     ） A． 那些艰苦奋斗的人们，他们的光辉事迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇。 B． 艰苦奋斗的那些人们，他们的光辉事迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇。 C． 那些艰苦奋斗的人们，用他们的光辉事迹，谱写了传颂千古的无数壮丽诗篇。 D． 那些艰苦奋斗的人们，用他们的光辉事迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇。 【答案】 1.① 燥热 ② 绯红 ③ 热泪盈眶 2.C 3.D 【解析】 1. 略。 2. 第一空，一丝不苟：做事认真细致，一点儿不马虎；小心翼翼：形容恭敬小心，一点不敢疏忽懈怠。此处用来形容培育树木认真细致，应选“一丝不苟”； 第二空，和颜悦色：态度温和亲切、脸色和蔼喜悦‌；任劳任怨：承担一切辛劳和埋怨。办事不辞劳苦，不计较别人的埋怨。此处形容护林人员的默默付出、不辞劳苦，应选“任劳任怨”； 第三空，筋疲力尽：非常疲劳，一点儿力气也没有了；殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。此处形容护林人员长年费心操劳、耗尽心力，应选“殚精竭虑”。 3. 画线句搭配不当，主宾搭配不当，不能直接“事迹谱写诗篇”，需加介词“用”；同时定语语序不当，“无数”要放在“传颂千古”前面。 三、（2025-2026・广东梅州五华・八上期中）同学们参与了“诚信伴我行”主题演讲活动，下面是某同学演讲稿选段。 诚信是我们逐梦路上最珍贵的行囊。汉代许慎《说文解字》：“信，诚也，会意”，常用词有信用、信誓旦旦、杳无音信等等。视信誉为生命，用心血juān kè承诺，是企业长青的奥秘：历代同仁堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业；海尔初创时期，张瑞敏抡起大锤砸冰箱的故事，亦因对诚信的坚守而令人津津乐道。“信”之珍重，一如眼睛和生命。青春逐梦路上zhāo qì péng bó的我们怀揣着绚烂多样的青春梦想，但唯有以“信”为帆，坚守初心，才能在人生的航程中乘风破浪，抵达成功的彼岸。 1. 请根据演讲稿内容的两处拼音写出相应词语。 （1）juān kè（　　　　　） （2）zhāo qì péng bó（　　　　　） 2. 请结合上面演讲稿内容，仿照“写名句品诗中情”的句式，为活动二拟写名称。 【答案】 1.① 镌刻 ② 朝气蓬勃 2.活动名称： 示例：讲诚信悟行中德 【解析】 1. 注意“镌刻、蓬勃”的书写。 2. 结合“写名句品诗中情”可知，仿写的句式为“三字动宾短语+四字内容概括”的结构，内容要贴合“诚信伴我行”的演讲主题。 示例： 守承诺扬诚信风 四、（2025-2026・广东韶关仁化・八上期中）根据要求完成下列小题，完善开场白。 ①站在时光的十字路口，回首往昔，记忆中难忘的那些片段如繁星般闪烁。回望过去三年，老师们dān jīng jié lǜ，为我们的成长默默耕耘；同学们zhāo qì péng bó，奋发向上，zhāng xiǎn青春的活力。 在这三年里，我们也曾有过踌躇，迷茫的时刻，也曾在一次次_____面前徘徊。然而，正是这些经历，_____了我们坚韧的品格，让我们在进与退的思索中完成自我的蜕变。 ②展望未来，青春的画卷正缓慢地徐徐展开，它蕴藏着无限的希望。梦想如璀璨星辰，指引着我们去拼搏、去奋斗；而挑战也如_____的浪潮，等待我们去勇敢应对。不历严冬霜雪，难迎春光潋滟。在新的征程上，③要坚定理想信念，进取品格，以奋斗的姿态激扬青春不负华年。 ④同学们，让我们携手并肩砥砺前行，才能向着梦想勇敢出发。相信在奋斗的路上，所有的美好都将如期而至！ 1. 根据拼音写出相应的词语。 ①dān jīng jié lǜ（　　　　　　　　　） ②zhāo qì péng bó（　　　　　　　　　） ③zhāng xiǎn（　　　　　　　　　） 2. 下列依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 选拔       铸就       络绎不绝 B． 选拔       孕育       层出不穷 C． 抉择       铸就       层出不穷 D． 抉择       孕育       络绎不绝 3. 下列对语段画波浪线句中语病的修改，不正确的一项是（     ） A． 句①：把“那些”调到“难忘的”前面。 B． 句②：把“蕴藏”改为“蕴含”。 C． 句③：把“进取”改为“培养”。 D． 句④：把“才能”删掉。 【答案】 1.① 殚精竭虑 ② 朝气蓬勃 ③ 彰显 2.C 3.B 【解析】 1. 略 2. 第一空： 选拔：挑选人才，侧重挑选、遴选； 抉择：挑选、选择，多用于重大、艰难的选择； 此处写成长路上进退两难的选择，是人生艰难取舍，用“抉择”合适。 第二空： 铸就：熔化金属铸造；比喻造就、塑造（品格、精神等）； 孕育：怀胎生育；比喻酝酿、产生新事物； “坚韧的品格”是历经困难磨炼锻造出来的，用“铸就”合适。 第三空： 络绎不绝：形容行人、车马等往来不断，只能形容人、车船； 层出不穷：接连不断地出现，没有穷尽，可形容事物、难题、挑战； 此处形容挑战不断涌现，用“层出不穷”合适。 3. B。此句存在语义重复的问题。“徐徐”意思就是缓慢地，两个词语表意重合，同时使用造成赘余。删去“缓慢地”或者“徐徐”。 五、（2025-2026・广东省江门市第二中学・八上期中）亲爱的同学们： 徜徉在古诗文苑囿，我们这些zhāo qì péng bó （       ）的少年不仅能领略山河之美，更能触摸到古人丰富而深邃的内心世界。 在这里，陶渊明“采菊东篱下，（1）____________”（《饮酒》）的闲适自在，足以xǐ dí（       ）尘世的纷扰；曹操“（2）____________，志在千里”（《龟虽寿》）的壮心不已，让我们备受鼓舞。 在这里，李贺“（3）____________，____________”（《雁门太守行》）中那份报国至死的 jué jiàng （       ），令人动容；杜牧借“（4）____________，____________”（《赤壁》）抒发机遇慨叹，发人深省。 在这里，杜甫“（5）____________，____________”（《春望》）的移情于物、感时伤世，让我们学会关怀家国命运。我们敬佩刘桢“（6）____________？松柏有本性”（《赠从弟》（其二））借松柏之刚劲，明志向之坚贞的气节，亦随李清照一同立下“（7）____________，蓬舟吹取三山去”（《渔家傲》）的宏愿，心向远方。 我们更是在诵读与思辨中领悟生存的智慧，正如孟子所言，一个国家之所以衰亡，往往是因为“（8）____________，____________”（《生于忧患，死于安乐》）。 让我们一起，在诗文中汲取力量，为青春的画卷写下最浓墨重彩的一笔。 1. 请你根据展板文稿的语境和提示，补写出相应的诗文名句。 2. 请你根据拼音写出相应的词语。 （1） zhāo qì péng bó（　　　　　　）（2）xǐ dí（　　　　　　）（3） jué jiàng（　　　　　　） 【答案】 1. （1）悠然见南山 （2）老骥伏枥 （3）报君黄金台上意，提携玉龙为君死 （4）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 （5）感时花溅泪，恨别鸟惊心 （6）岂不罹凝寒 （7）九万里风鹏正举 （8）入则无法家拂士，出则无敌国外患者 2.① 朝气蓬勃 ② 洗涤 ③ 倔强 【解析】 1. 本题注意“骥、枥、携、郎、雀、罹、鹏、拂”等字的书写。 2. 略 一、（2025-2026・广东韶关仁化・八上期中）我校八年级准备开展“话诚信，树品德”的主题活动。请你一起参与下面的活动，并完成任务。 （1）小语收集到一则新闻，请你帮助他概括为“一句话消息”。 （新京报讯）11月19日上午，以“诚实守信伴我行・励志逐梦新征程”为主题的第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛在中央民族大学举行，大学生们紧扣主题，用与诚信密切相关的感人故事，从不同视角诠释了自己对诚信的见解，表达了对诚信的崇尚和追求。 据悉，今年的首都大学生诚信演讲比赛设置了“诚信相伴大学生活”“诚信相伴创新创业”“诚信相伴志愿服务”“诚信相伴‘双碳’战略”和“诚信相伴乡村振兴”5个赛题。共有76所高校300多名大学生参赛，经过初赛、小组赛层层角逐，最终23名大学生进入决赛。 （2）小夏准备采访全国道德模范林生丽奶奶，请你依据材料为他设计两个采访问题。 【人物故事】从棉花厂下岗后，林生丽走上自主创业之路，1995年，41岁的她开办凯阳餐馆，其独特的“自助餐”方式和新颖的“光盘行动”理念，吸引众多居民前来体验。“让低收入者、家里困难的都可以到店里吃得起饭”，这是林生丽创业之初许下的承诺。28年来，她用一碗溢满“诚信”芳香的粉面，温暖市民的胃，更温暖市民的心。 采访问题一：　　　　　　　　     采访问题二：　　　　　　　　 【答案】 （1）示例：第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛在中央民族大学举行。 （2）① 示例：林奶奶，您在创业之初就许下让低收入者都能吃得起饭的承诺，是什么让您坚持了 28 年呢？ ② 林奶奶，您觉得诚信在您的餐馆经营过程中起到了怎样的关键作用呢？ 【解析】 1. 用一句话清晰地概括新闻的核心内容，先从新闻导语里提取关键信息，也就是时间11月19日上午、地点中央民族大学、主体第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛、事件举行，再结合比赛的主题和基本背景，剔除次要信息，比如赛题设置、参赛人数这类补充说明的内容，保证句子简洁明了，完整传递新闻的核心事实。 示例：11月19日上午，以“诚实守信伴我行・励志逐梦新征程”为主题的第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛在中央民族大学举行。 2. 紧扣林生丽奶奶“诚信创业、践行光盘行动、关爱困难群体”的核心事迹，问题要贴合人物故事，既体现对人物的尊重，又能引导对方说出与主题相关的经历与感悟，比如可以从创业初心、诚信理念的践行等角度设计问题。 示例： 采访问题一：林奶奶，您的餐馆很早就践行“光盘行动”的理念，当时是怎么想到要推出这样新颖的经营方式，又如何坚持下来的呢？ 采访问题二：林奶奶，您的餐馆传递了节约与温暖的理念，您想对现在的年轻人说些什么关于诚信与坚守的话？ 二、（2025-2026・广东揭阳惠来・八上期中）根据下面的提示，从备选人物中任选一个，用他的经历印证下面的诗句。 【答案】 示例一：这句诗让我想到了彭德怀。他从事谍报工作被捕后，面对敌人的严刑拷打，即使受尽折磨也不向敌人卑躬屈膝，最终成长为一名坚定的无产阶级革命战士。 示例二：这句诗让我想到了朱德。他被军阀没收了个人财产后，毅然放弃个人享乐主义，选择了革命之路。彰显了他为民族自由解放而斗争的英勇无畏、无私奉献的精神。 示例三：这句诗让我想到了徐海东。他饱经枪林弹雨的生死考验，在长期的战斗中，身负八处伤痕，但他依然坚持革命之路，从未动摇和退缩。 【解析】 本题考查名著阅读体会。郑燮的诗句“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”是说竹子任凭风雨的打击磨砺，依然不改坚劲本色。表面上写竹，其实是写人，写作者自己那种刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的高傲风骨。据此，可从彭德怀、朱德和徐海东三人中选择一人，结合书中人物的经历磨难，进行点评。 彭德怀是行伍出身，先后在湖南和南昌读过军校，毕业后，因才能出众，迅速获提升，28岁就已任旅长。1928年7月彭德怀举行平江起义，成立了湖南的第一个苏维埃政府。两年以后，彭德怀以红军五军团攻占了湖南省会长沙，红军守城十日，抵御宁湘联军的反攻，最后因受到日、英、美炮舰的轰击，才被迫撤出。南方红军长征时，彭德怀是打先锋的一军团司令员。他突破了几万敌军的层层防线，在进军途中一路攻克战略要冲，为主力部队保证交通，最后胜利进入陕西，在西北苏区根据地找到了栖身之地。彭德怀是一个愉快爱笑、身体健康、率直爽朗的人，同时他还很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，活泼且精力旺盛。彭德怀对参加革命的孩子十分关心和爱护。 朱德出生于1886年四川仪陇县马鞍场村子里，是穷苦的佃农。朱德指挥全军，打了几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿，在最后一次围剿中，他面对的敌人，其技术上的进攻力量估计超过他自己的部队八倍至九倍，资源超过他许多许多倍。不论如何估计他的胜败，必须承认，就战术的独创性、部队的机动性和作战的多样性而言，他再三证明自己胜过派来打他的任何一个将领，而且无疑建立了中国革命化军队在游击战上不可轻侮的战斗力，具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不贰精神的罕见人品。朱德爱护他的部下是天下闻名的。他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。乒乓球打得好，篮球打个“不厌”。朱德向弟兄们讲话往往脱下他的帽子，打仗身先士卒。从朱德远道跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党这件事，可以看出他日后成为三次革命的领袖所具备的自发精神和坚定目标。 徐海东：① 在学堂回击富家子弟的欺压，参加反对克扣工资的罢工。② 为自己的无产阶级出身感到自豪，笑称自己是“苦力”。③ 组织湖北第一支“工农军队”。④ 带领红军轻松攻克预旺县。⑤ 他是国民党重金悬赏的中共军事领导人。他是一个革命意志坚定，阶级意识强，有点孩子气；大胆无畏、善良勇敢、无私诚实，具有强烈的反抗精神的人。据此回答即可。 示例一：这句诗让我想到彭德怀。长征途中，彭德怀面临饥饿困境，部队缺粮，战士疲惫不堪，他没有丝毫退缩与动摇，想尽办法鼓舞士气，克服艰难险阻，如竹般在风雨中坚守，带领队伍坚定前行，尽显坚韧不拔的革命意志。    示例二：这句诗让我想到朱德。朱德在早期革命生涯中，不断辗转各地组织起义与斗争，多次遭遇失败与挫折，甚至面临敌人的通缉追捕，生命安全受威胁，但他始终坚守初心，刚正不阿地追寻革命真理，始终不屈不挠地为理想奋斗。    示例三：这句诗让我想到徐海东。徐海东在创建根据地初期，敌人频繁围剿，物资极度匮乏，伤病员众多，他一边指挥战斗，一边组织生产自救，即便身处如此恶劣环境，仍如竹子般傲然挺立，坚持革命，其精神令人钦佩。 三、（2025-2026・广东东莞・八上期中）阅读下面文字，完成下面小题 今年是中华人民共和国成立76周年的日子。76年的历史如同一幅画卷：1949年长江前线英勇善战的人民解放军所向披靡，A．锐不可当；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟B．鹤立鸡群，凌空一跳博得观众（1）yóu zhōng的赞赏；2012年11月我国航母舰载战斗机首次成功着舰，为了那惊天一着，中国科研人员（2）dān jīng jié lǜ，多少人黑发变白发；他们的历史功绩必将（3）juān kè在共和国的史册上，C．入木三分。同时，我们也要铭记国耻，那D．惨绝人寰的南京大屠杀我们不会忘记。我们纪念历史、是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演，让人们珍惜这来之不易的和平！当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史，也要展望未来，让我们继续为中华崛起而奋斗！ 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）yóu zhōng（　　　　　）             （2）dān jīng jié lǜ（　　　　　）             （3）juān kè（　　　　　） 2. 文段中加点的成语使用不正确的一项是（     ） A． 锐不可当 B． 鹤立鸡群 C． 入木三分 D． 惨绝人寰 3. 语段中画线的句子有语病，请在下面横线上写出修改意见。 【答案】 1.① 由衷 ② 殚精竭虑 ③ 镌刻 2.C 3.删除“避免”或者“不再” 【解析】 1. 本题考查字形。 （1）由衷（yóu zhōng）：发自内心的，真诚的。 （2）殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）：形容用尽心思，费尽精力。 （3）镌刻（juān kè）：雕刻，比喻深深地铭记。 2. 本题考查成语运用。 A.锐不可当：形容气势威猛，不可阻挡。句中用来形容人民解放军的英勇善战，使用恰当； B.鹤立鸡群：比喻人的才能或仪表出众。句中用来形容吕伟在亚运赛场上的突出表现，使用恰当； C.入木三分：指书法笔力强劲，比喻见解深刻。文中用来形容历史功绩被铭记，属于搭配不当，使用不恰当； D.惨绝人寰：形容悲惨到了极点。文中修饰南京大屠杀，符合语境，使用恰当； 故选C。 3. 本题考查病句辨析与修改。 画线句“我们纪念历史、是为了避免‘南京大屠杀’式的悲剧不再重演”存在否定不当的逻辑错误的问题，“避免……不再重演”是双重否定，实际表达的是“让悲剧重演”的错误语义（“避免不”=“允许”）。正确语义应为“防止悲剧重演”，需通过调整词语消除矛盾。 示例：删除“不再”（“避免悲剧重演”=“防止悲剧再次发生”）。 修改后为：“我们纪念历史，是为了避免‘南京大屠杀’式的悲剧重演……” 四、（2025-2026・广东省中山市第一中学等校・八上期中）对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。小雨邀请你设计一张有关“诚信”的海报，从下面三幅图中选择一个元素，作为海报的素材，你认为哪一个更合适，并简要说明理由。 【答案】 示例一：我选择“鼎”作为海报素材，在我国传统文化中，有很多关于鼎的词语，如：一言九鼎、鼎力相助等，鼎在古代是国之重器，是中国古代君王权威的象征，是一种信誉和保证，也是诚信的标志。 示例二：我选择“握手”作为海报素材，握手代表和平共处，友好协商，是和平的体现。双方握手就代表了相识，代表了尊重，加深双方的理解、信任。 示例三：我选择“指纹”作为海报素材，指纹具有独特性，被称为“人体身份证”，按下指纹就可以作为“画指为信”的凭证，代表“信守”的意思。 【解析】 本题考查图文转换。作答时，分析每个元素与诚信的联系。鼎体现权威和信誉；握手体现双方信任；指纹因其独特性作为信守凭证。从诚信角度看，鼎从文化层面象征诚信的重要，握手侧重于人与人交往中的诚信体现，指纹则突出个体以独特方式代表守信。可根据对诚信理解的侧重点来选择，答案不唯一，关键是阐述理由要紧密围绕诚信。 示例1：我选择“鼎”作为海报素材，鼎庄重而威严，在历史长河中，它常与承诺和契约相联。古人以鼎为信，象征着诚信的重量如鼎般厚重，一言既出，如鼎之不移，是诚信的有力象征。 示例2：我选择“握手”作为海报素材，握手是一种承诺的姿态。当两只手紧紧相握，传递的是真诚与信赖。这一动作仿佛在说，彼此的约定将如握手般坚定，是诚信交往的生动体现。 示例3：我选择“指纹”作为海报素材，指纹独一无二，如同我们的诚信品质不可替代。按下指纹，如同立下诚信的誓言，它见证着我们对承诺的坚守，是诚信的具象符号。 五、（2025-2026・广东珠海香洲・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 小语同学就这半个学期的课堂学习写下一段感悟：时光如梭，半个学期________而逝。在老师________的声音里，我们认识了英勇善战的人民解放军、________的藤野先生、为科学实验殚精竭虑的居里夫人；我们明白了，不仅知识是破解难题的工具，更是指点未来的明灯。愿我们以今日之积累，成明日之辉煌。 1. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 悄然     跌宕起伏     小心翼翼 B． 悠然     跌宕起伏     一丝不苟 C． 悄然     抑扬顿挫     一丝不苟 D． 悠然     抑扬顿挫     小心翼翼 2. 语段中画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。　　　　　　　　 【答案】 1.C 2.修改意见：将“不仅”移到“知识”后面，即“我们明白了，知识不仅是破解难题的工具，更是指点未来的明灯”。 【解析】 1. 本题考查词语运用。 第一空： 悄然：安静无声地。 悠然：悠闲的样子。 此处形容时光无声流逝，因此用“悄然”恰当； 第二空： 跌宕起伏：多形容情节、情绪的起伏变化。 抑扬顿挫：形容声音高低起伏、和谐悦耳。 此处修饰老师的声音，用“抑扬顿挫”恰当； 第三空： 小心翼翼：侧重举动十分谨慎。 一丝不苟：形容做事认真细致、毫不马虎。 此处形容藤野先生的严谨，用“一丝不苟”恰当； 故选C。 2. 本题考查病句修改。 原句“不仅知识是破解难题的工具，更是指点未来的明灯”存在关联词位置不当的问题，将“不仅”移到“知识”之后，改为“知识不仅是破解难题的工具，更是指点未来的明灯”。 六、（2025-2026・广东韶关新丰・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 A。2023年是中华人民共和国成立74周年的日子。74年的历史犹如一幅画卷：1949年长江前线，人民解放军所向披靡，ruì bù kě dāng；2012年，hào hàn的渤海某海域我国航母舰载战斗机那惊天一着，定格在人们的记忆里，juān kè在共和国的史册上；2017年，国行公祭日之长鸣警钟____________，让一切罪恶灵魂____________…… 回望我党的历史，B.光荣的共产党人心怀炽热忠心，用智慧为中华民族谱写发展的新蓝图，彰显着新时期我国社会主义建设的全新高度。 C．七十四载峥嵘岁月，中国见证了世界的艰难成长。现在，山河如锦、国泰民安，我们的国家____________于世界民族之林。D。我们要弘扬和继承奋斗的精神，开创未来，铭记历史。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）ruì bù kě dāng（　　　　　） （2）hào hàn（　　　　　） （3）juān kè（　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 振聋发聩       无影无踪       伫立 B． 震耳欲聋       无处遁形       屹立 C． 振聋发聩       无处遁形       屹立 D． 震耳欲聋       无影无踪       伫立 3. 文中画波浪线句子都是病句，下列修改不正确的一项是（     ） A． 2023年10月1日是中华人民共和国成立74周年的日子。 B． 光荣的共产党人心怀炽热忠心，用智慧为中华民族描绘发展的新蓝图。 C． 七十四载峥嵘岁月，世界见证了中国的艰难成长。 D． 我们要弘扬和继承奋斗的精神，铭记历史，开创未来。 【答案】 1.① 锐不可当 ② 浩瀚 ③ 镌刻 2.C 3.D 【解析】 1. 本题考查字形。 （1）锐不可当，读音是ruì bù kě dāng，意思是形容勇往直前的气势，不可抵挡； （2）浩瀚，读音是hào hàn，意思是水势深广，比喻广大、繁多。 （3）镌刻，读音是juān kè，意思是雕刻。 2. 本题考查词义辨析。 第一空：振聋发聩意思是声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来，震耳欲聋意思是耳朵都快震聋了，形容声音很大。结合句子“国行公祭日之长鸣警钟”是想让唤醒人们的意识，应该用“振聋发聩”； 第二空：无影无踪意思是没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。无处遁形意思是没有办法可以隐藏形迹。结合句子让一切罪恶灵魂都无处可藏，所以用“无处遁形”； 第三空：屹立意思是像山峰一样高耸而稳固地立着。比喻坚定不可动摇。伫立指长时间的站立。“我们的国家”像山一样稳稳立于世界民族之林，所以用“屹立”； 故选C。 3. 本题考查病句的辨析。 D.两处语序不当，改为：我们要继承和弘扬奋斗的精神，铭记历史，开创未来。 故选D。 七、（2025-2026・广东惠州惠东・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 新华社惠州2025年6月12日电为传承红色基因，厚植家国情怀，惠州市于今日启动“重走红色足迹”主题研学活动。来自全市的百余名中学生将追寻革命先辈足迹，探访红色教育基地，通过实地研学感悟先辈精神，其中《红星照耀中国》中提及的相关革命历史场景成为本次研学的重要内容。 材料二： 《红星照耀中国》是美国记者埃德加・斯诺的纪实经典，它真实记录了1936年中国西北革命根据地的风貌，向世界展现了中国共产党人的理想与信念。 1. 任务一：班级将围绕材料中的主题，请仿照示例再设计一项宣传栏栏目。 示例：A．读红色新闻，晓研学动态   B。品名著内容，悟先辈精神 C．　　　　　　　　　　 2. 请为材料一中的新闻拟写一个简洁的标题。（不超过20个字） 3. 下列关于《红星照耀中国》一书的表述有误的一项是（     ） A． 《红星照耀中国》全书讲述长征故事，传播长征精神，对长征壮举进行了全方位记录，读完整本书就等于重走长征路。 B． 《红星照耀中国》不仅记录了考察所得的第一手资料，而且对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 C． 《红星照耀中国》介绍了彭德怀成长为红军高级指挥员的革命历程，展现了他乐观、爽快、正直的性格特点。 D． 《红星照耀中国》写了两个层面的事实：一是作者采访“红色中国”的过程；二是作者记录“红色中国”的历史和现状，并预言“红色中国”的未来。 4. 材料一中的研学活动提到要“感悟先辈精神”，请结合《红星照耀中国》的内容，举例说说你能从红军战士身上感悟到哪些精神品质。 【答案】 1.示例：寻历史印记，扬奋斗精神 2.惠州启动“重走红色足迹”中学生研学活动 3.A 4.从《红星照耀中国》中的红军战士身上，能感悟到 坚定不移的革命信念、不怕牺牲的战斗精神、艰苦奋斗的优良作风、心系群众的为民情怀 等精神品质。 【解析】 1. 本题考查活动设计。 结合材料提取仿写活动的核心内容。材料一的核心是“重走红色足迹”的研学活动，材料二的核心是《红星照耀中国》展现的革命先辈的理想与信念。仿写需围绕“红色足迹”“革命精神”“研学实践”等关键词展开，要体现实践性、教育性和传承性。给出的示例是“动词+名词短语，动词+名词短语”的四字动宾并列结构，且前后两个分句字数相等、句式对称，内容上形成逻辑关联。 示例：访革命旧址，承红色记忆 2. 本题考查拟写新闻标题。 明确新闻标题的核心要素包含主体（谁）+事件（做了什么），提炼时要抓住新闻的核心信息，舍弃次要细节（如时间、参与人数、研学具体内容等）。本题材料一的主体是惠州市，核心事件是启动“重走红色足迹”主题研学活动。筛选关键信息，去除冗余内容材料中的“2025年6月12日”（时间）、“百余名中学生”（参与对象）、“《红星照耀中国》相关历史场景”（研学细节）均属于次要信息，拟题时可省略，避免标题冗长。最后控制字数，符合要求题目要求不超过20个字，简洁明了即可。 3. 本题考查名著内容理解与识记。 A。《红星照耀中国》全书共12篇，长征只是其中第五篇的核心内容，但它并非全书只讲述长征故事或对长征进行“全方位记录”。此外还包括作者进入陕北苏区的经过、对毛泽东、周恩来等众多领袖的采访、对红军战士和边区百姓生活的描绘、对中国共产党的政策、抗日战争形势的分析等。长征是其中的重要组成部分，但并非全部。因此题干中“读完整本书就等于重走长征路”这一说法过于绝对和片面，夸大了长征内容在全书的比重，与事实不符。 故选A。 4. 本题考查结合名著谈感受。 本题需要结合《红星照耀中国》的具体内容，对应“感悟先辈精神”的研学主题，进行概括谈感受。 ① 原著中第五篇记录了红军长征过夹金山的细节。夹金山海拔四千多米，常年积雪，空气稀薄，气温低至零下几十度，战士们大多只穿着单衣，没有御寒的棉衣和登山装备。许多战士因为缺氧、严寒倒下，但幸存者没有一个退缩，他们互相搀扶着，嘴里喊着“跟着党走，北上抗日”的口号，一步一步挪过雪山。斯诺采访过一名年轻的红军战士，对方说：“就算冻死在雪山，也要朝着陕北的方向！”这种在绝境中对革命目标的执着坚守，正是坚定不移的信念的体现。② 斯诺在书中详细还原了飞夺泸定桥的每一个关键细节，红军红四团接到命令后，必须在24小时内走完120公里的山路，途中还要突破敌人的多次阻击。战士们饿着肚子强行军，有的战士累得晕倒在路边，醒来后爬起来继续跑。赶到泸定桥时，桥面的木板已被敌人全部拆除，只剩下13根寒光闪闪的铁索，对岸桥头堡的敌人架着机枪疯狂扫射。22名突击队员身缠手榴弹，手持短枪，踩着光滑的铁索向对岸冲锋。敌人的子弹打在铁索上溅起火星，有4名战士中弹坠入湍急的大渡河，但剩下的战士没有丝毫犹豫，顶着炮火冲上桥头，与敌人展开肉搏，最终夺下泸定桥。这一具体的战斗过程，将红军战士舍生忘死的英雄气概刻画得淋漓尽致。③ 斯诺在陕北苏区亲眼所见：红军战士的主食是青稞面和野菜，有时粮食断绝，就煮皮带、吃树皮充饥，斯诺尝过一次红军的伙食，称“难以下咽，但战士们吃得津津有味”；战士们穿的军装是用粗糙的土布缝制的，补丁摞补丁，冬天没有棉衣，就把干草塞进衣服里保暖；晚上睡觉，没有床铺，就直接躺在窑洞的土炕上，盖着破旧的毯子。即便如此，红军战士每天仍坚持高强度的训练和行军，彭德怀等指挥员与士兵同吃同住，他的干粮袋里和战士们一样，只有几块青稞饼。更令人动容的是，红军在行军间隙还会帮助百姓耕地、挑水，甚至自己动手纺线织布，用实干克服物资匮乏的困难，正体现红军战士们艰苦奋斗的实干精神。④ 原著中记载了一个具体的小事例：红军某部路过一个村庄时，一名战士不小心碰倒了老乡家的一筐菜，战士立刻向老乡道歉，并拿出自己仅有的一块银元赔偿，老乡坚决不收，战士却把银元塞进老乡手里，说“红军有纪律，损坏群众东西必须赔偿”。斯诺还观察到，红军进入村庄后，绝不进百姓的屋子，全都在屋檐下露宿；向百姓借锅做饭，用完后会把锅刷得干干净净，还会给百姓挑满水缸。此外，红军在苏区推行“耕者有其田”的政策，没收地主的土地分给贫苦农民，废除了苛捐杂税，百姓的生活得到明显改善。正因如此，苏区百姓才会主动为红军送粮食、当向导，甚至把自己的孩子送去参加红军——这些具体的言行和政策，正是红军心系群众的最好证明。 八、（2025-2026・广东省汕头市龙湖实验中学・八上期中）阅读下面的文段，完成下面小题。 ①2024年8月12日，巴黎奥运会闭幕式现场精彩纷呈、热闹非凡，不仅让我们享受了视觉盛宴，也zhāng xiǎn（                  ）了法国文化的深厚底蕴。②我国乒乓球运动员孙颖莎获得2金1银三枚奖牌，她代表亚洲运动员登台发言，展现了中国体育健儿。③2025年4月20日，孙颖莎在澳门乒乓球世界杯女单决赛中累得jīn pí lì jìn（                  ），但最后打败对手，成功卫冕冠军，她成功的背后，是用尽精力，费尽心思地训练。 1. 根据拼音写出相应的词语。 2. 根据语段中画横线处的句意写出对应的成语。 3. 找出语段中的病句并说说如何改正。 【答案】 1.彰显 筋疲力尽 2.殚精竭虑 3.第② 句。成分残缺，应在“展现了中国体育健儿”后面加上“的风采”。 【解析】 1. 本题考查字形。 彰显（zhāng xiǎn）：指鲜明地显示；凸显出（某种特质、价值等）。 筋疲力尽（jīn pí lì jìn）：形容非常疲乏，一点力气也没有了，常用来形容疲惫到极点的状态。 2. 本题考查成语理解。 殚精竭虑：指用尽全部的精力，费尽所有的心思；多用来形容为某事付出极大的努力和心血。“殚”是“用尽”的意思，“精”对应“精力”；“竭”是“耗尽”，“虑”对应“心思”，符合语境里的“用尽精力、费尽心思”的意思。放入句中能准确体现孙颖莎训练时投入全部精力与心思的状态，语义通顺，表达准确。 3. 本题考查语句的辨析与修改。 第② 句成分残缺。句子结尾的表述不完整，“展现”这一动词缺少对应的宾语成分。从原句“我国乒乓球运动员孙颖莎获得2金1银三枚奖牌，她代表亚洲运动员登台发言，展现了中国体育健儿”可知，“展现”这个动作是要体现出中国体育健儿的某种特质或状态，但句子只说到“展现了中国体育健儿”就结束了，没有说明展现了他们的什么，语义上不完整，无法让读者明确“展现”的具体内容。修改建议：在“展现了中国体育健儿”后面加上“的风采”，修改后的句子为“我国乒乓球运动员孙颖莎获得2金1银三枚奖牌，她代表亚洲运动员登台发言，展现了中国体育健儿的风采”。 九、（2025-2026・广东东莞南城・八上期中）人无信不立，“诚信”既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。八年级（1）班拟写了“诚实守信”倡议书，请你将其补充完整。 “诚实守信”倡议书 亲爱的同学们： 诚信是中华民族的传统美德，更是成长、成才的必备品质。为此，我们向广大同学发出以下倡议： 一、诚信为人。在人际交往中相互理解、忠诚正直、恪守承诺、真诚相待，倡导良好的校园风气。 二、诚信处事。①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 三、诚信求知。②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 人无信不立，家无信必衰，国无信必危。让我们马上行动起来，从现在做起从小事做起，积极营造“诚实守信”的校园文化氛围。 八年级（1）班 2025年11月10日 【答案】 ① 示例：在日常事务中诚实守信、恪尽职守，不弄虚作假、敷衍了事 ② 示例：在学习过程中踏实勤奋、诚信应考，不抄袭作弊、投机取巧 【解析】 本题考查倡议书。 所填内容必须围绕具体场景，阐述诚信的要求或表现，所填句子的句式、语气应与已有倡议条款保持一致，采用“在……中，……”或直接提出要求的祈使句式，语言凝练、正面。 ① 诚信处事：此条应聚焦于在处理具体事务、工作、参与活动时如何体现诚信。可以围绕“遵守规则”、“负责任”、“实事求是”、“不弄虚作假”等核心要求展开。例如，在学习任务、班级工作、社团活动乃至未来的社会工作中，都应做到守时、尽责、不敷衍、不欺瞒。 ② 诚信求知：聚焦于在学习、探索知识的过程中如何体现诚信。核心在于反对学术不端，如独立完成作业、考试不作弊、引用他人成果注明出处、研究数据真实可靠等，强调通过诚实劳动获取真知。 示例：① 在各项事务与活动中，遵守规则、信守约定、认真负责、实事求是，自觉抵制弄虚作假的行为。② 在学习与探索中，坚持独立思考、严谨求实，独立完成作业，恪守考试纪律，尊重知识产权，坚决杜绝抄袭、作弊等不端行为。 十、（2025-2026・广东潮州饶平・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 回望半学期的语文学习，我们领略了人民解放军歼灭一切顽抗敌人的_____的气势，（1）yóu zhōnɡ地敬佩革命先烈；我们看到了中国姑娘吕伟夺得女子十米跳台跳水比赛冠军的_____，仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声；我们了解鲁迅先生弃医从文的心路历程，敬佩他为_____人民于危难之中，笔耕不辍，（2）dān jīnɡ jié lǜ的不朽精神。通过语文学习，我们增强了道德情操，发扬了民族文化。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）yóu zhōnɡ（　　　　　　　）          （2）dān jīnɡ jié lǜ（　　　　　　　　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 望风披靡   雄姿　解救 B． 锐不可当     英姿　拯救 C． 望风披靡   英姿　拯救 D． 锐不可当     雄姿　解救 3. 选段画线的句子有两处语病，请提出修改意见。 【答案】 1.① 由衷 ② 殚精竭虑 2.B 3.把“增强”改为“陶冶”，把“发扬”改为“弘扬”。 【解析】 1. 本题考查字形。 （1）由衷（yóu zhōng）：指出于本心。 （2）殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）：形容全副精力、整个身心都倾注于某件事情上；用尽精力，费尽心思。 2. 本题考查词语的选用。 望风披靡：比喻军队毫无斗志，老远看到对方的气势很盛，没有交锋就溃散了。锐不可当：锐利得无法抵挡；形容来势凶猛，不可阻挡。结合“回望半学期的语文学习，我们领略了人民解放军歼灭一切顽抗敌人的_____的气势”可知，句中所填词语用于形容述解放军击溃和歼灭顽敌的威猛气势，故应选填“锐不可当”； 雄姿：形容威武雄壮的姿态。英姿：指英俊勇武的风姿，英俊威武的神态；卓越的天资、才华；指才智出众的人。结合“我们看到了中国姑娘吕伟夺得女子十米跳台跳水比赛冠军的       ”可知，句中所填词语用于形容吕伟姑娘跳水时精彩的风姿，故应选填“英姿”； 解救：指使脱离危险或困难。拯救：指援助使其脱离危难，危险。结合“我们了解鲁迅先生弃医从文的心路历程，敬佩他为       人民于危难之中，笔耕不辍”可知，句中所填词语用于形容鲁迅为了改变国民的精神状态而笔耕不辍的行为，应选择“拯救”； 故选B。 3. 本题考查病句的辨析与修改。 结合画线句子“通过语文学习，我们增强了道德情操，发扬了民族文化”分析，句子搭配不当，动宾不搭配，应把“增强”改为“陶冶”，把“发扬”改为“弘扬”。 十一、（2025-2026・广东惠州市惠城区十校・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在朱自清的《背影》中，作者通过描绘父亲买橘子的场景，表达了对父亲的深深怀念。这种情感不像chì rè的火焰那样张扬，而是隐藏在suǒ xiè的细节中，让人míng jì在心。文章中没有华丽的辞藻，只有朴实的叙述，却像＿＿＿的溪流，缓缓流入读者心田。与那些＿＿＿的抒情方式相比，这种含蓄的表达更显得真挚动人。读者能从字里行间感受到情感的＿＿＿，领悟到生活的真谛。无论作者使用哪种表达情感，情感必须真实。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）chì rè（　　　　　　　　）（2）suǒ xiè（　　　　　　　　）（3）míng jì（　　　　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 潺潺   大相径庭   意蕴 B． 滔滔   天壤之别   意愿 C． 潺潺   天壤之别   意愿 D． 滔滔   大相径庭   意蕴 3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 无论作者使用哪种表达情感，情感必须真实。 B． 作者无论使用哪种表达情感，情感必须真实。 C． 无论作者使用哪种方式表达情感，情感必须真实。 D． 作者无论使用哪种方式表达情感，情感必须真实。 【答案】 1.① 炽热 ② 琐屑 ③ 铭记 2.A 3.C 【解析】 1. 本题考查字形。 （1）炽热（chì rè）：形容温度极高，极热，也用来形容感情热烈。 （2）琐屑（suǒ xiè）：指细小而琐碎的事。 （3）铭记（míng jì）：指深深地记在心里。 2. 本题考查词义辨析。 第一处：“ 潺潺：形容溪流、泉水等流动时发出的声音，也形容水缓缓流动的样子； 滔滔：形容大水滚滚流动，也形容言谈、议论等连续不断。 根据语境，此处用来形容溪流，应选用“潺潺”。 第二处： 大相径庭：表示彼此相差很远或矛盾很大，指事物区别明显，意见、看法截然不同； 天壤之别：形容差别极大。 根据语境，此处用来形容抒情方式的截然不同，应选用“大相径庭”。 第三处： 意蕴：指内在的意义、含义； 意愿：指愿望、心愿。 根据语境，此处用来形容情感的意义，应选用“意蕴”。 故选A。 3. 本题考查病句修改。 语段中画波浪线的句子“无论作者使用哪种表达情感，情感必须真实”存在成分残缺的语病，应改为“无论作者使用哪种方式表达情感，情感必须真实”。 A．成分残缺，应在“表达情感”前加上“方式”； B．成分残缺，应在“使用哪种表达情感”前加上“方式”，同时语序不当，应将“作者”放在“无论”后面； D．语序不当，应将“作者”放在“无论”后面； 故选C。 十二、（2025-2026・广东中山共进联盟・八上期中）以下是同学们关于活动的开场白，请你完善任务。 踏入这古老的藏书阁，书架上的典籍层层叠叠，琳琅满目，满室墨香。那一排排                  ，wǎn rú（       ）智者，静静伫立，                 着无穷智慧，只等有心人前来                  。有人动辄夸自己博古通今，可一旦真正置身这知识的浩瀚海洋前，才会惊觉自己所知不过沧海一粟。 每一本书都是一扇通往新世界的大门，若一味chuī xū（            ），不愿深耕，门后的万千风景便永不可见；只有怀揣敬畏、踏实钻研，方能饱览知识殿堂那让人chēng mù jié shé（                 ）的绝美风光。 1. 请根据文段中的三处拼音写出相应词语。 （1） wǎn rú（　　　　　　　　　）     （2） chuī xū（　　　　　　　　　）     （3） chēng mù jié shé（　　　　　　　　　） 2. 依次填入语段横线上的词语，最恰当的一项是（       ） A． 书籍 蕴含 探寻 B． 书脊 蕴藏 探寻 C． 书籍 蕴藏 探访 D． 书脊 蕴含 探访 3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（       ） A． 有人动辄夸自己博古通今，可只有真正置身这知识的浩瀚海洋，才会惊觉自己所知不过沧海一粟。 B． 有人动辄夸自己博古通今，可只要真正置身这知识的浩瀚海洋前，就会惊觉自己所知不过沧海-粟。 C． 有人动辄夸自己博古通今，可一旦真正置身这知识的浩瀚海洋，才会惊觉自己所知不过沧海一粟。 D． 有人动辄夸自己博古通今，可一旦真正置身这知识的浩瀚海洋，就会惊觉自己所知不过沧海一粟。 【答案】 1.① 宛如 ② 吹嘘 ③ 瞠目结舌 2.C 3.D 【解析】 1. 本题考查看拼音写词语。 （1） wǎn rú——宛如，好像、仿佛。 （2） chuī xū——吹嘘，夸大地宣扬，夸张地宣扬或编造优点、长处等。 （3）chēng mù jié shé——瞠目结舌，瞪着眼睛说不出话来，形容窘困或惊呆的样子。 2. 本题考查词语运用。 第一空，“书籍”：指装订成册的著作。“书脊”：是指书刊封面与封底连接处供装订用的部分，一般比较窄。结合语境，这里描述的是书架上摆放的供人阅读的内容载体，用“书籍”更合适，所以应填“书籍”； 第二空，“蕴含”：意思是包含在内，侧重于内在的、抽象的包含。“蕴藏”：意思是蓄积而未显露或未发掘，更强调隐藏着、积蓄着某种东西。“无穷智慧”是隐藏在书籍之中，还未被完全发掘出来的，用“蕴藏”更能体现出这种隐藏和积蓄的状态，所以应填“蕴藏”； 第三空，“探寻”：着重指寻找、探索，强调寻找的过程。“探访”：有探望、访问的意思，也有探寻、访问（地方、人物等）的意思，比“探寻”更侧重于有目的地去访问、了解。结合语境，这里说等有心人前来，用“探访”更能体现出一种有目的、有敬意地去访问、获取知识的意味，所以应填“探访”。 故选C。 3. 本题考查病句修改。 原句“可一旦真正置身这知识的浩瀚海洋前，才会惊觉自己所知不过沧海一粟”存在两处语病： 关联词搭配不当：“一旦……才……”搭配有误，“一旦”通常与“就”搭配，表示假设的情况出现后，相应的结果就会发生。 “置身……前”表述不当：“置身”本身就有处于某个环境、位置的意思，“前”字多余，应直接说“置身这知识的浩瀚海洋”。 A．“只有……才……”表示条件关系，强调唯一条件，而此句并非强调唯一条件，用“一旦……就……”更能体现一种假设的情境和相应的结果； B．“只要……就……”表示条件关系，过于绝对，且“置身……前”表述不当，应删去“前”； C．“一旦……才……”关联词搭配不当，应将“才”改为“就”； D．“一旦真正置身这知识的浩瀚海洋，就会惊觉自己所知不过沧海一粟”，关联词“一旦……就……”搭配恰当，且句子表述简洁明了； 故选D。 十三、（2025-2026・广东揭阳惠来・八上期中）阅读下列这则新闻，给新闻拟个标题。（不超过25字） 中国文化报4月27日电   今年4月24日，由中国出版集团、人民文学出版社、全国中语会联合主办的“红星耀中国 经典长流传——纪念《红星照耀中国》中文版出版80周年座谈会”在北京举行。学界、教育界约20位专家学者出席活动。 《红星照耀中国》是对上世纪30年代中国红色革命的真实报道，对中共工农红军在西北革命根据地的战斗、生产与生活做了大量真实记录，为全中国乃至全世界人民了解中国共产党及其为民族复兴所做的艰苦努力打开了一扇窗。80年来，该书已被翻译成近20种文字，累计发行上千万册，在世界范围内广泛传播，影响深远。2016年，人民文学出版社出版董乐山所译《红星照耀中国》，一年多来，销量已达300万册。 标题： 【答案】 《红星照耀中国》中文版出版 80 周年座谈会在京举行。 【解析】 本题考查拟写新闻标题，可由新闻的导语进行提炼，一般在新闻第一段。新闻标题要有两个必备的要素：人物、事件，也就是“谁干什么”。根据选文第一段（即导语部分）句子“由中国出版集团、人民文学出版社、全国中语会联合主办的‘红星耀中国 经典长流传——纪念《红星照耀中国》中文版出版80周年座谈会’在北京举行”可知，这里事件是一个座谈会在北京举行，具体是“《红星照耀中国》中文版出版80周年座谈会”，把它们连接起来即可。 十四、（2025-2026・广东省江门市新会区会城创新初中学・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 10月1日凌晨五时许，我迅速蹒跚到天安门广场，只见人民英雄纪念碑巍然矗立。观旗区虽然聚集了近万名左右观看升旗的群众，而且仍秩序井然。大家bǐng xī liǎn shēng地期待升旗时刻的到来。城楼上吹响的升旗号角声拉开了升旗的xù mù，随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队护旗而出，以摧枯拉朽的步伐走过长安街。6时11分，伴随着振聋发聩的升旗口令和《义勇军进行曲》，升旗手高高地扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。晨光熹微，飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花互相映衬。我会深深地míng jì这庄严的升旗仪式。 1. 根据拼音写出相应的词语。 ①bǐng xī liǎn shēng（　　　　　）             ②xù mù（　　　　　）             ③míng jì（　　　　　） 2. 语段中加点词语运用正确的一项是（     ） A． 蹒跚 B． 摧枯拉朽 C． 振聋发聩 D． 映衬 3. 语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 观旗区虽然聚集了近万名左右观看升旗的群众，但是仍秩序井然。 B． 观旗区不仅聚集了近万名左右观看升旗的群众，而且仍秩序井然。 C． 观旗区虽然聚集了近万名观看升旗的群众，但是仍秩序井然。 D． 观旗区虽然聚集了近万名观看升旗的群众，而且仍秩序井然。 【答案】 1.① 屏息敛声 ② 序幕 ③ 铭记 2.D 3.C 【解析】 1. 本题考查根据拼音写汉字。 屏息敛声（bǐng xī liǎn shēng）：屏住气息、不敢出声。 序幕（xù mù）：比喻重大事件的开端。 铭记（míng jì）：深深地记在心里。 2. 本题考查词语的运用。 A。错误， 蹒跚：形容腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。语境中“迅速”与“蹒跚”矛盾，词语使用错误； B。错误，摧枯拉朽：比喻腐朽势力被迅速摧毁。语境“以摧枯拉朽的步伐走过长安街”中“摧枯拉朽”不能修饰“步伐”，使用错误； C。错误，振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见。比喻唤醒糊涂麻木的人。语境“伴随着振聋发聩的升旗口令和《义勇军进行曲》”中“振聋发聩”修饰“口令”不贴切，使用错误； D。 正确，映衬：映照；衬托。语境“飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花互相映衬”描绘“国旗”与“鲜花”互相映照衬托，画面和谐，使用正确； 故选D。 3. 本题考查病句辨析与修改。 “观旗区虽然聚集了近万名左右观看升旗的群众，而且仍秩序井然”中“近万名左右”矛盾，应去掉一个；关联词错误，“虽然……而且……”不能构成转折关系，应为“虽然……但是……”； 故选C。 十五、（2025-2026・广东湛江市雷州市龙门镇三校・八上期中）班级开展“动人情韵”古诗文活动，同学们分组梳理了诗文中蕴含情感的句子，制成下面表格，请按要求完成。 1. 将表格中的三组诗文补充完整。 组别 内容 第一组 情，融于景物。“①　　　　　　　　　　，长歌怀采薇”（王绩《野望》）和“②　　　　　　　　　　，猿鸟乱鸣”（陶弘景《答谢中书书》），皆借景抒怀。 第二组 情，是生命的咏叹。它如曹操“③　　　　　　　　　　，④　　　　　　　　　　”（《龟虽寿》）中老当益壮的豪情，刘桢“⑤　　　　　　　　　　？松柏有本性”（《赠从弟》）中对坚贞的赞美，也如白居易“⑥　　　　　　　　　　，⑦　　　　　　　　　　”（《钱塘湖春行》）中对莺燕生机活泼的喜爱赞美。 第三组 情，亦托于时空。读崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返，⑧　　　　　　　　　　”，可见岁月悠悠之叹：读郦道元《三峡》中“⑨　　　　　　　　　　，⑩　　　　　　　　　　”，又感山高水清草盛的无限趣味。 【小结】诗以言情，文以载道，我们应读经典，养（     ）情。 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（     ） A． 杨柳 B． 浩然 C． 沧海 D． 明月 【答案】 1.① 相顾无相识 ② 晓雾将歇 ③ 老骥伏枥 ④ 志在千里 ⑤ 岂不罹凝寒 ⑥ 几处早莺争暖树 ⑦ 谁家新燕啄春泥 ⑧ 白云千载空悠悠 ⑨ 清荣峻茂 ⑩ 良多趣味 2.B 【解析】 1. 本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“歇、骥、枥、罹、凝、莺、啄、峻”等字词容易写错。 2. 本题考查内容理解与概括。 A。杨柳：多关联“离别、思念”，无法概括经典中“豪情、坚贞、生机活力”等丰富内涵； B。浩然：“浩然情”指正大、刚直、宽广的情怀，与表格中“老当益壮的豪情”“坚贞不屈的品格”“岁月悠悠之叹”等经典所传递的正向、宏大情感高度契合，符合“诗以言情，文以载道”的核心主旨； C。沧海：常象征“广阔、沧桑”，如“沧海桑田”，仅贴合“岁月悠悠”的时空之感，无法涵盖“老当益壮的豪情”“坚贞的赞美”等核心情感； D。明月：多承载“思乡、高洁”，无法统摄本题经典中多元且厚重的情感内核； 故选B。 十六、（2025-2026・广东省东莞市虎门第五中学・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，来自中国的人工智能新星DeepSeek，以迅猛之势闯入全球视野，对美国人工智能市场产生了巨大冲击。 DeepSeek作为一款基于Transformer结构的超大规模参数深度学习模型，具备强大的性能，能独立完成AI搜索、文案撰写、逻辑推理、数据分析及代码生成等复杂任务。其独特优势在于以极低的成本实现了媲美顶尖模型的效果。据称，DeepSeek的R1推理模型仅用600万美元预算就开发完成，而OpenAI开发GPT—4则花费超过6亿美元。在运营成本上，OpenAI每处理100万令牌收费超100美元，DeepSeek却能将成本控制在4美元以下。 1. 上面材料是一则新闻，请你用一句话概括出最重要的事实，不超过25字。 2. 你作为校报记者获得了采访DeepSeek创始人梁先生的机会，请提出两个采访问题。 【答案】 1.示例：中国 AI 新星 DeepSeek 以低成本高效率冲击美国市场。 2.① DeepSeek 如何在有限预算下实现与顶尖模型相当的性能？② DeepSeek 未来将如何应对美国 AI 市场的竞争？ 【解析】 1. 本题考查文段概括。 要求用一句话概括新闻最重要的事实，不超过25字。首先，新闻的核心要素通常包括主体、事件及关键特点。根据阅读材料可知，新闻的主体是“中国的人工智能新星DeepSeek”；主要事件是“对美国人工智能市场产生了巨大冲击”；材料中还强调了其“以极低的成本实现了媲美顶尖模型的效果”，这是其冲击市场的重要特点，可概括为“低成本高效率”。将这些要素整合，需注意语言简洁且控制在25字以内。 因此可概括为：中国AI企业DeepSeek冲击美国市场，成本远低于同行。 2. 本题考查采访词。 采访问题的设计需基于材料内容，具有针对性和合理性。材料中提到DeepSeek“以极低的成本实现了媲美顶尖模型的效果”，如“R1推理模型仅用600万美元预算就开发完成”“运营成本控制在4美元以下”，因此可针对其如何在有限预算下实现高性能提问；同时，材料指出其“对美国人工智能市场产生了巨大冲击”，未来如何应对市场竞争也是合理的问题方向。所提问题需符合采访对象（创始人）的身份，且能引导其分享关键信息。 示例：① 在研发中是如何实现低成本却达到顶尖模型效果的？ ② 面对美国AI市场的竞争，DeepSeek未来的发展规划是什么？ 十七、（2025-2026・广东省汕头市世贸实验学校・八上期中）同学们参与了“人无信不立”板报设计，下面是板报中的一段文字。 中华民族向来推崇“诚外无物”，视诚信为千金不易的可贵品质，正所谓“君子养心，莫善于诚”。对诚信的zhí zhuó与坚守，已深深róng zhù于中国人的精神血脉，成为中华传统美德的精神因子。千百年来，“商鞅立木”的故事广为流传，“一诺千金”的佳话不绝于史，人们心向往之，行践履之。“诚信农妇”武秀君、“信义兄弟”孙水林和孙东林、“油条哥”刘洪安，一个个响亮的名字、一件件感人的事迹，生动展现了当代中国人以诚立身、守信践诺的精神风貌。不管岁月如何变迁，不管环境如何变化，诚信永远是景行行止的道德品质，永远是安身立命的道德标尺。 1. 请根据上述文字两处拼音写出相应词语。 （1）zhí zhuó（　　　　　）                                        （2）róng zhù（　　　　　） 2. 请结合这段文字，补写出下面对联的下联。 上联：信立身金石固 下联：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【答案】 1.① 执着 ② 熔铸 2.示例：诚待人品行端 【解析】 1. 本题考查字形。 ① 执着（zhí zhuó）：对某一事物坚持不放，始终不渝。 ② 熔铸（róng zhù）：熔化并铸造，比喻将事物融合凝聚成新的整体。 2. 本题考查对联。对联讲究对仗工整、平仄协调、字数相等、结构相同、内容相关。 首先分析上联“信立身金石固”的结构，“信立身”是“名词+动宾短语”，“金石固”是“名词+形容词”的主谓短语。“信立身”是“以信立身”的凝练表达，点明诚信对安身的作用；“金石固”用比喻突出诚信的坚固可靠。再结合文段核心——诚信是中华传统美德、当代人以诚信立身等内容，下联需保持对联的词性相对、意境契合。 示例：诚处世德馨长 十八、（2025-2026・广东梅州兴宁・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 2015年9月3日，天安门广场红旗漫卷，三军列阵。在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年的光荣时刻，胜利日大阅兵隆重举行。鹰击长空，铁流滚滚。受阅将士zhāo qì péng bó，步伐铿锵；新型装备庄严受阅，彰显国威。这是对和平的坚强守护，更是对历史的庄严致敬。历经血火考验的中华民族，在战火的废墟下bái shǒu qǐ jiā，多少人dān jīng jié  lǜ，正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。这场阅兵，昭示着人民军队捍卫国家主权、维护世界和平的坚定决心，激励着亿万人民铭记历史、缅怀先烈，在新时代的征程上奋勇前进！ 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）zhāo qì péng bó（　　　　　）（2）bái shǒu qǐ jiā（　　　　　）（3）dān jīng jié  lǜ（　　　　　） 2. 语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 这是对和平的坚定守护，更是对历史的庄严致敬。 B． 这是对和平的坚强守护，更是对历史的庄重致敬。 C． 这是对历史的庄严致敬，更是对和平的坚强守护。 D． 这是对历史的庄严致敬，更是对和平的坚定守护。 3. 请为上面通讯稿拟写标题。（30字内） 【答案】 1.① 朝气蓬勃 ② 白手起家 ③ 殚精竭虑 2.D 3.抗战胜利 80 周年阅兵仪式隆重举行 【解析】 1. 本题考查字形。 朝气蓬勃（zhāo qì péng bó）：形容充满了生气和活力的样子。 白手起家（bái shǒu qǐ jiā）：在缺乏条件或基础很差的情况下靠自己的努力而创立一番家业或事业。比喻在一无所有或条件很差的基础上创立一番事业。 殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）：形容全副精力、整个身心都倾注于某件事情上。用尽精力，费尽心思。 2. 本题考查病句辨析及修改。 原句“这是对和平的坚强守护，更是对历史的庄严致敬”存在两处语病，一是“坚强”与“守护”搭配不当，应将“坚强”改为“坚定”；二是语序不当，按照逻辑，应先面对过去，“对历史的庄严致敬”，再面向未来，“对和平的坚定守护”。可改为：这是对历史的庄严致敬，更是对和平的坚定守护。 故选D。 3. 本题考查新闻标题拟写。 标题需包含事件要素（80周年阅兵）、核心特征（隆重举行），且根据题干要求不超过30字。 可根据导语“在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年的光荣时刻，胜利日大阅兵隆重举行”提取新闻对象“抗战胜利80周年阅兵仪式”，事件是“隆重举行”可拟题为：抗战胜利80周年阅兵仪式隆重举行。也可拟题为：纪念抗战胜利 80 周年，天安门广场举行盛大阅兵。 十九、（2025-2026・广东湛江市雷州市龙门镇三校・八上期中）立于天地间，“人无信不立”的古训依然振聋发聩。诚信是人格的基石，一旦崩塌，所有成就终将悄（     ）然dùn（     ）形。那些青史留名者，无不以一丝不苟的态度对待每个承诺，将信义深深镌（     ）刻在生命年轮里。他们面对诱惑始终坚守初zhōng（     ），以xián（     ）熟的智慧在纷扰中持守本真，这份殚精竭虑的坚持令后世翘（     ）首景仰。然而反观当下，背信弃义的代价往往被严重低估。有的商人屡次失信于人，在商场上的声誉已经锐不可当地跌入了谷底。愿我们皆能以诚信为舟，在时代洪流中破浪前行，让诚信之光照亮每一个平凡却不平庸的人生旅程；愿我们皆能以诚信为尺，在世事纷扰中丈量言行，让初心之火温暖每一个渺小却不卑微的灵魂。 1. 请给加点字注音。 悄（　　　　　）然       镌（　　　　　）刻       翘（　　　　　）首 2. 请根据拼音写出汉字。 dùn（　　　　　）形       初zhōng（　　　　　）       xián（　　　　　）熟 3. 下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（     ）。 A． 立于天地间，“人无信不立”的古训依然振聋发聩。 B． 那些青史留名者，无不以一丝不苟的态度对待每个承诺。 C． 这份殚精竭虑的坚持令后世翘首景仰。 D． 有的商人屡次失信于人，在商场上的声誉已经锐不可当地跌入了谷底。 4. 请仿照划横线的句子，再写一句 【答案】 1.① qiǎo ② juān ③ qiáo 2.① 遁 ② 衷 ③ 娴 3.D 4.示例：愿我们皆能以诚信为锚，在生活激流中稳稳停泊，让诚信之力支撑每一个脆弱却不屈服的梦想。 【解析】 1. 本题考查字音。 悄然（qiǎo rán）：形容寂静无声。 镌刻（juān kè）：雕刻。 翘首（qiáo shǒu）：抬起头来向远处看。 2. 本题考查字形。 遁形（dùn xíng）：隐藏形迹；隐身。 初衷（chū zhōng）：最初的心愿。 娴熟（xián shú）：熟练。 3. 本题考查成语运用。 A.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。句中形容“人无信不立”这句古训能使人警醒，含义深刻，使用正确； B.一丝不苟：形容做事认真细致，一点儿不马虎。此处形容对待承诺非常认真，使用正确； C.殚精竭虑：形容用尽精力，费尽心思。此处形容为了坚持某个目标而耗尽心力，使用正确； D.锐不可当：形容气势旺盛或来势凶猛，无法阻挡。该成语通常用于形容积极、强势的推进态势，而“声誉跌入谷底”是消极的、衰退的趋势，褒贬误用，使用有误； 故选D。 4. 本题考查句子仿写。 仿写句需严格遵循划线句的句式。“愿我们皆能以诚信为____，在____中____，让____之____每一个____却不____的____。”第一个空填入一个名词作为“诚信”的比喻；第二、三个空填入一个抽象环境和与之匹配的动词，构成“在……中……”的行动描述。后半句中，让“诚信之X”（如“光”“火”）去“动词”（如“照亮”“温暖”）每一个“形容词1却不形容词2”的“名词”（如“人生”“灵魂”），形成一种递进或转折的赞美。 示例：愿我们皆能以诚信为笔，在岁月长卷中郑重书写，让诚信之韵浸润每一个微小却不空洞的时刻。    二十、（2025-2026・广东惠州市第二中学・八上期中）下列是“míng记历史・面向未来”主题展板文字，请你审校完善。 经过艰苦卓绝的斗争，英勇无畏的中国人民取得了抗日战争的伟大胜利！面对侵略者，中华儿女（不屈不挠/不卑不亢）、浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，（铸造/铸就）了战争史上的奇观，中华民族的壮举。 míng记历史・面向未来 和平来之不易，历史从未走远。为牢记历史，我们举行隆重纪念。铁流滚滚的阅兵方阵，既是对抗战英烈的崇高礼赞，也是以现代化国防力量书写的和平宣言；纪念章、纪念币、纪念邮票，方寸之间将英雄形象（镌刻/雕琢）进民族记忆；《黄河大合唱》（余音绕梁/气吞山河）的旋律，让抗战精神在文艺作品中获得永恒的生命力……以史为鉴，面向未来。让我们共同维护世界和平！ 1. 根据拼音写出展板标题中缺少的字。 míng（　　　　　　　）记历史・面向未来 2. 下列依次给展板文段括号处选择的词语，最恰当的一项是（     ） A． 不卑不亢     铸就     雕琢     余音绕梁 B． 不屈不挠     铸造     镌刻     余音绕梁 C． 不卑不亢     铸造     雕琢     气吞山河 D． 不屈不挠     铸就     镌刻     气吞山河 3. 文中画横线的句子有语病，将修改后的句子写在横线上。 【答案】 1.铭 2.D 3.我们隆重举行纪念活动。 【解析】 1. 注意“铭”的正确书写。 2. 不屈不挠：形容在压力和困难面前不屈服，十分顽强，侧重意志坚定、抗争到底。 不卑不亢：形容待人态度得体，既不自卑也不高傲，侧重待人接物的姿态。 第一空：面对侵略者，中华儿女的抗争意志用“不屈不挠”更贴合语境； 铸就：指铸造成，多用于比喻培养、成就伟大的事业或精神，带有强烈的褒义与厚重感。 铸造：指把金属熔化后倒入模具制成器物，侧重具体的工艺过程。 第二空：“战争史上的奇观，中华民族的壮举”是伟大的成就，用“铸就”更具厚重感； 镌刻：指雕刻，多用于比喻把深刻的印记留在记忆、历史中，语义更庄重。 雕琢：指雕刻玉石等，也指过分修饰文字，侧重精细加工或刻意修饰。 第三空：“英雄形象”进入“民族记忆”，用“镌刻”更能体现深刻性。 余音绕梁：形容歌声或音乐优美，余音回旋不绝，侧重音乐的感染力。 气吞山河：形容气势雄伟浩大，侧重气势磅礴。 第四空：《黄河大合唱》的旋律气势磅礴，用“气吞山河”更贴切。 3. 成分残缺，“举行”后缺少宾语中心语，应在“纪念”后补充“活动”。 二十一、（2025-2026・广东省东莞市东华初中学・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 疫情突袭时，无数医护人员dān jīng jié lù（     ），在抗疫一线筑起坚不可摧的防线。他们以_________之势击溃病毒的嚣张气焰，让藏匿的阴霾无处dùn xíng（     ）。护士长的那句“生命重于泰山”_________，唤醒了无数人心中的担当。 社区志愿者们也未曾退缩，面对个别居民的___________与不解，他们始终耐心疏导，用行动诠释责任。当疫情渐退，人们yóu zhōng（     ）地向这些逆行者致敬——他们虽然没有惊天动地的壮举，但是他们仍用平凡的坚守，书写了不平凡的蓝图。 正是这些微光汇聚成炬，照亮了艰难时刻，让我们明白：唯有同心协力，方能战胜一切困境，让希望的光芒永驻人间。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）dān jīng jié lù（　　　　　）   （2）dùn xíng（　　　　　）   （3）yóu zhōng（　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 雷霆万钧   振聋发聩   谴责 B． 雷霆万钧   震耳欲聋   诘责 C． 摧枯拉朽   振聋发聩   诘责 D． 摧枯拉朽   震耳欲聋   谴责 3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 他们因为没有惊天动地的壮举，所以他们仍用平凡的坚守，书写了不平凡的蓝图。 B． 他们虽然没有惊天动地的壮举，但是他们仍用平凡的坚守，书写了不平凡的篇章。 C． 他们因为没有惊天动地的壮举，所以他们仍用平凡的坚守，书写了不平凡的篇章。 D． 他们虽然没有惊天动地的壮举，但是他们仍用平凡的坚守，书写了不平凡的蓝图。 【答案】 1.① 殚精竭虑 ② 遁形 ③ 由衷 2.C 3.B 【解析】 1. 本题考查字形。 殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）：使尽了精力，费尽了心思。 遁形（dùn xíng）：隐藏形迹。 由衷（yóu zhōng）：出于内心。 2. 本题考查词语辨析。 第一空，雷霆万钧：形容威力极大，无法阻挡。强调的是力量的巨大和不可抗拒。摧枯拉朽：形容力量强大，所向披靡，能够轻易地摧毁一切脆弱或腐朽的事物。强调的是摧毁的轻松和迅速。在此形容的是医护人员聚集起来，迅速摧毁病毒的气焰。应选“摧枯拉朽”。 第二空，振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人。震耳欲聋：用来形容声音非常大，几乎要使人耳朵震聋。在此指的是护士的话唤醒人们内心的担当精神，应选“振聋发聩”。 第三空，谴责：指对荒谬言行或错误政策进行严厉责备。它强调对不道德行为的强烈不满。诘责：指质问并责备，更侧重于在言语上进行追问和责难。在此指的是居民的责难。应用“诘责”。 故选C。 3. 本题考查修改病句。 这是搭配不当的病句，“书写了不平凡的蓝图”是谓语和宾语搭配不当，应将“蓝图”改为“篇章”。 故选B。 二十二、（2025-2026・广东梅州梅县・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 互联网时代是一个充满机遇与挑战的时代。它如一股ruì bù kě dāng的风暴，席卷全球，改变着我们的生活方式。信息的洪流            般冲击着旧有的观念和模式，让我们不得不重新审视这个世界。然而，正是这样的变革，带来了无数的创新科技。那些互联网先驱们，以xiāo sǎ的态度、无畏的精神和卓越的智慧，用            的哲理唤醒我们，引领着我们走向未知的未来。他们慷慨地分享自己的经验，             并启迪后来者，让我们在迷茫中找到方向，在困惑中看到希望。 在这个时代，使我们不仅享受着技术带来的便利，更感受到了人与人之间的温暖与关怀。互联网让我们跨越时空的界限，zhōu jì每一个需要帮助的人。它让我们更加紧密地联系在一起，共同书写属于这个时代的辉煌篇章。 1. 根据拼音写出相应的词语。 ①ruì bù kě dāng　　　　　　　　　　 ②xiāo sǎ　　　　　　　　　　 ③zhōu jì　　　　　　　　　　 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 永垂不朽     震耳欲聋     教正 B． 摧枯拉朽     振聋发聩     教正 C． 永垂不朽     震耳欲聋     教诲 D． 摧枯拉朽     振聋发聩     教诲 3. 语段中画波浪线的句子有一处语病，请提出修改意见。　　　　　　　　　　 【答案】 1.① 锐不可当 ② 潇洒 ③ 周济 2.D 3.应删除“使”，或删除“在”并去掉逗号。 【解析】 1. 本题考查字形。 ① 锐不可当（ruì bù kě dāng）：形容勇往直前的气势，不可抵挡。 ② 潇洒（xiāo sǎ）：形容神情举止自然大方，不呆板，不拘束；或书法超逸绝伦。又形容雨落的样子，或形容景物凄清、幽雅等。 ③ 周济（zhōu jì）：对穷困的人给予物质上的帮助。 2. 本题考查词语运用。 第一空，永垂不朽：指光辉的事迹和伟大的精神永远流传，不会磨灭。摧枯拉朽：指催拉朽枯的草木；比喻轻易地摧毁腐朽势力。句子中形容信息洪流冲击旧观念的态势，用“摧枯拉朽”来形容恰当； 第二空，震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。句子中形容唤醒人的哲理，用“振聋发聩”来形容恰当； 第三空，教正：指教改正（把自己的作品送给人看时的客套话）。教诲：教导训诫。此处指先驱者启迪后来者，给予教导，用“教诲”恰当； 故选D。 3. 本题考查病句辨析与修改。 画波浪线句子成分残缺，“在……使……”同时使用，造成句子缺少主语，可删去“使”或删除“在”并去掉逗号。 二十三、（2025-2026・广东茂名多校・八上期中）阅读以下文段，根据要求完成下面小题。 历史的长河奔流不息，既镌刻着烽火岁月的无畏抗争，也记录着和平年代的奋进足迹。溯流回望，我们为中国人民解放军的英勇而感到（1）yóu zhōng 的敬佩，在A振聋发聩的枪炮声中，他们以B摧枯拉朽之势向国民党反动势力发起最后一击，为新中国诞生扫清障碍；我们惊叹中国航空事业的迅猛发展——虽白手起家，却早已将万里天涯变成触手可及之地；我们震惊于当年侵华日军的野蛮，愤怒于日本右翼分子篡改历史的无耻行径；我们更感佩文艺、科研工作者们C一丝不苟的敬业精神：从桌前校对文稿的鲁迅，到建成“中国天眼”的南仁东，乃至在（2）zào rè的棚屋中钻研的居里夫人……回望这段浸透着热血与汗水的历史征途，我们禁不住D热泪盈眶。正是这些跨越时空的坚守与奉献，绘就了指引人类前行的精神支柱。 1. 根据拼音写汉字。 （1）yóu   zhōng（　　　　　　　　　　）                 （2）zào   rè （　　　　　　　　　　） 2. 文中加点成语使用不正确的一项是（     ） A． 振聋发聩 B． 摧枯拉朽 C． 一丝不苟 D． 热泪盈眶 3. 划线的句子有语病，请写出修改后的句子。 4. 下面有关新闻知识的说法正确的一项是（        ） A． 无论是消息、新闻特写，还是通讯、评论，都强调准确性、真实性、时效性。 B． 消息必须包含标题、导语、主体、背景和结语五部分，主体是消息的主要部分。 C． 消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。 D． 新闻的真实性要求作者客观呈现新闻事实，因此作者不能表露出自己的思想与感情。 【答案】 1.① 由衷 ② 燥热 2.A 3.修改：正是这些跨越时空的坚守与奉献，构筑 / 铸就了指引人类前行的精神支柱。或绘就了指引人类前行的精神蓝图。 4.A 【解析】 1. 本题考查字形。 （1）由衷（yóu zhōng）：发自内心的、真诚的。 （2）燥热（zào rè）：天气干燥炎热，也指内心烦躁。 2. 本题考查成语辨析。 A.振聋发聩：原意是声音很大，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。文中用来形容“枪炮声”，应改为“震耳欲聋”； B.摧枯拉朽：形容气势迅猛，不可阻挡，能准确体现解放军向反动势力发起攻击时的压倒性态势，使用正确； C.一丝不苟：形容做事十分认真、细致，一点儿也不马虎，贴合文艺、科研工作者敬业专注的状态，使用正确； D.热泪盈眶：指因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极，符合回望历史时人们被坚守与奉献精神触动的心境，使用正确； 故选A。 3. 本题考查病句修改。 原句搭配不当，“绘就”意为绘制、描绘，通常与“蓝图”“画卷”等具象或可具象化的事物搭配；而“精神支柱”是抽象的、具有支撑性的概念，需用“构筑”“铸就”等能体现“建立、凝聚”含义的动词搭配，逻辑更通顺。 4. 本题考查文学常识。 B.消息的结构通常包含标题、导语、主体、背景和结语，但并非“必须”包含这五部分，部分消息可根据实际情况省略背景或结语，理解错误； C.消息的核心是迅速传递新闻事实的核心信息，不一定“报道全过程”；新闻特写聚焦新闻事件中的典型片段、细节或场景，并非“主要描绘片段”，表述不准确； D.新闻的真实性要求客观呈现事实，但不意味着作者不能表露思想感情，评论类新闻、通讯等常包含作者的观点与情感倾向，理解错误； 故选A。 二十四、（2025-2026・广东茂名茂南部分学校・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 作为知识的载体，书籍的浩如烟海是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无限的可能。品读一本好书，如同与一位智者对话。顺境时，使你清醒；受挫时，给你慰勉；迷惘时，给你jiào huì；胆怯时，给你力量。被周遭声音裹挟时，它是你坚定自我的灯塔；在jīn pí lì jìn时，它是抚平你心头焦躁的清泉。因为阅读，许多人摆脱庸常，不断向上，对每一个崭新的黎明，心怀期待，qiáo shǒu而望。特别是经典古籍中的那些人物，怀揣梦想，人格闪耀；书中那些情节，________，引人入胜；书中那些________，都是先人与我们分享的生活故事，有笑有泪，就仿佛是隔着茫茫时空与我们促膝长谈。含英咀华，______书香，使我们的精神面貌透着文化的气息，氤氲出不一样的芬芳。 1. 根据拼音写出相应的词语。 ①jiào huì（　　　　　　　　　　）     ②jīn pí lì jìn （　　　　　　　　　）     ③ qiáo shǒu（　　　　　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（       ） A． 跌宕起伏     事故     润泽 B． 跌宕起伏     掌故     浸润 C． 抑扬顿挫     事故     浸润 D． 抑扬顿挫     掌故     润泽 3. 语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（       ） A． 作为载体的知识，书籍的浩如烟海是人类记忆和想象的延伸。 B． 作为知识的载体，书籍的浩如烟海是人类想象和记忆的延伸。 C． 作为知识的载体，浩如烟海的书籍是人类记忆和想象的延伸。 D． 作为知识的载体，浩如烟海的书籍是人类想象和记忆的延伸。 【答案】 1.① 教诲 ② 筋疲力尽 ③ 翘首 2.B 3.C 【解析】 1. 本题考查字形。 教诲（jiào huì）：教训；教导。 筋疲力尽（jīn pí lì jìn）：形容非常疲劳，一点力气也没有了。 翘首（qiáo shǒu）：抬起头来（望）。 2. 本题考查词义辨析。 第一空： 跌宕起伏：形容事物多变、不稳定。 抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。 句中表示书中情节富于变化，有顿挫波折，应选“跌宕起伏”； 第二空： 事故：意外的损失或灾祸。 掌故：历史上的人物事迹、制度沿革等典故。 句中指先人与我们分享的生活故事，应选“掌故”； 第三空： 润泽：滋润、使不干枯。 浸润：（液体）渐渐渗入。 句中表示书香如液体渗入般，会逐渐影响人的状态，应选“浸润”； 故选B。 3. 本题考查病句。 原句语序不当，“书籍的浩如烟海”定语和中心语顺序错误，正确语序应为“浩如烟海的书籍”； A．误将“知识的载体”改为“载体的知识”，后文的“书籍”是“载体”而非“知识”，且“书籍的浩如烟海”应改为“浩如烟海的书籍”； B．“书籍的浩如烟海”应改为“浩如烟海的书籍”，且误将“记忆和想象”改为“想象和记忆”导致语序不当； D．误将“记忆和想象”改为“想象和记忆”导致语序不当； 故选C。 二十五、（2025-2026・广东珠海部分学校・八上期中）阅读下面的文字，完成小题。 10月1号凌晨五时许，我走进广场，雄伟的人民英雄纪念碑巍然____，令我感觉分外____。观旗区已经聚集了上千名观看升旗的群众，但是秩序井然，大家bǐng   xī liǎn   shēng，qiáo   shǒu以待升旗时刻的到来。终于，城楼上吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始。一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，铿锵有力的正步步伐走过长安街。六时十一分，伴随着________的升旗口令，护旗队员和礼兵行礼，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，升旗手高高地扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。晨光熹微，国旗的飘扬与绚丽多彩的鲜花交相辉映，可谓是“旗展五星光日月，花开四季丽山川”。这份记忆，会深深地juān kè在我的生命里，我由衷地为自己是一个中国人而骄傲。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）bǐng xī liǎn shēng（　　　　　）       （2）qiáo shǒu（　　　　　）       （3）juān kè（　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 矗立 肃穆 震耳欲聋 B． 矗立 肃静 振聋发聩 C． 耸立 肃穆 振聋发聩 D． 耸立 肃静 震耳欲聋 3. 语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，铿锵有力的正步步伐走过长安街。 B． 随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，以铿锵有力的正步步伐走过长安街。 C． 一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，以铿锵有力的正步步伐走过长安街。 D． 一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，用铿锵有力的正步步伐走过长安街。 【答案】 1.① 屏息敛声 ② 翘首 ③ 镌刻 2.A 3.B 【解析】 1. 本题考查根据拼音写出相应的词语。 （1）bǐng xī liǎn shēng——屏息敛声，抑制语声和呼吸，多用于形容谨慎畏惧或注意力高度集中的状态。 　　　　　             （2）qiáo shǒu——翘首，一是指“抬起头来眺望远处”的具体动作；二是引申为“形容盼望之切”的情感状态。           （3）juān kè——镌刻，雕刻的意思；把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。 2. 本题考查词语运用。 第一空： 矗立：高耸地立着，一般用于形容建筑物等高大且稳固地直立着，强调其高耸、稳固的状态，常与“纪念碑”“高楼大厦”等搭配。 耸立：高高地直立，侧重于强调物体本身的高度，突出其高耸入云的姿态，常与“山峰”“高楼”等搭配。 在描述“人民英雄纪念碑”时，“矗立”更能体现出纪念碑高大、稳固且庄严的形象，所以第一空应填“矗立”。 第二空： 肃穆：严肃而安静，庄严肃穆，常用来形容气氛、环境等，强调一种庄重、恭敬的氛围。 肃静：严肃寂静，侧重于强调环境安静，没有喧闹声。 结合语境，这里描述的是“我”看到人民英雄纪念碑时的感受，此时更多的是一种庄重、恭敬的氛围，用“肃穆”更合适，所以第二空应填“肃穆”。 第三空： 震耳欲聋：耳朵都快震聋了，形容声音很大。 振聋发聩：发出巨响，让耳聋的人也能听到，比喻唤醒糊涂麻木之人。常用来形容言论、文章等具有警醒作用。 在描述升旗口令时，“震耳欲聋”更能体现出升旗口令的响亮有力以及给人带来的震撼感，所以第三空填“震耳欲聋”更恰当。 故选A。 3. 本题考查病句修改。 原句“一声‘正步走’的口令，三军仪仗队和护旗编队，铿锵有力的正步步伐走过长安街”成分残缺，“一声‘正步走’的口令”不能直接作为后面句子的主语，应在“一声‘正步走’的口令”后加上“随着”，使句子有明确的动作发起背景；“三军仪仗队和护旗编队”充当主语，“铿锵有力的正步步伐走过长安街”缺少介词，应加上“以”，表明“三军仪仗队和护旗编队”是以怎样的方式走过长安街，“走过”充当谓语，“长安街”是宾语。 故选B。 二十六、（2025-2026・广东湛江雷州雷州八中集团・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 巢湖之滨，两艘雄伟的战舰并排行驶，舰首______长江，这便是渡江战役纪念馆｡仰望这座纪念馆，不禁想起，70多年前解放军百万雄师发起了渡江战役｡我仿佛看见英勇的人民解放军ruì bù kě dāng，国民党反动派好似cuī kū lā xiǔ，纷纷______｡走进纪念馆，我不由得屏息敛声，听馆内解说员抑扬顿挫地讲述一个个渡江的感人故事｡观看完电影《百万雄师过大江》，那“打过长江去，解放全中国”的雄壮口号响彻放映厅，我仿佛听见当年毛主席的胜利捷报：“我已______及击溃一切抵抗之敌，占领扬中､镇江､江阴诸县的广大地区，并控制江阴yào sài，封锁长江｡我军前锋，业已切断镇江､无锡段铁路线｡”渡江战役的伟大精神将永远镌刻进我们民族的生命里，激发我们在新的征程里，不断奋勇前进！ 1. 根据拼音写汉字｡ ruì bù kě dāng（　　　　　　　　）       cuī kū lā xiǔ（　　　　　　　　　　　）       yào sài（　　　　　　　　　　） 2. 在文段横线处依次填入词语，最恰当的一组是（　　） A． 直指 溃退 歼灭 B． 直达 后退 消灭 C． 直达 溃退 消灭 D． 直指 后退 歼灭 3. 文段中画波浪线的句子有语病，请把正确的句子写在下面｡ 【答案】 1.① 锐不可当 ② 摧枯拉朽 ③ 要塞 2.A 3.仰望这座纪念馆，我不禁想起， 70 多年前解放军百万雄师发起了渡江战役 ｡ 【解析】 1. 本题考查字形的识记。 ① 锐不可当（ruì bù kě dāng）：形容来势凶猛，不可阻挡。 ② 摧枯拉朽（cuī kū lā xiǔ）：比喻腐朽势力或事物很容易被摧毁。 ③ 要塞（yào sài）：指险要的关隘，是军事上重要的防御据点。 2. 本题考查词义的辨析。 第一处： 直指：笔直指向，直趋。直达：不需要在途中换车船等而直接到达。本处形容战舰舰首的指向，因此用“直指”； 第二处： 溃退：（军队）被打垮而后退。后退：倒退；退回（过去的发展阶段或后边的地方）。本处形容国民党反动派被打垮而后退，因此用“溃退”； 第三处： 歼灭：全部消灭（敌人）。消灭：除掉；灭掉。本处指把敌人全部消灭掉，因此用“歼灭”； 故选A。 3. 本题考查病句修改。 这个句子缺少主语，可在“不禁想起”前加“我”。 二十七、（2025-2026・广东省珠海市文园中学・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 我读鲁迅的高洁，面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士；我读鲁迅的______，他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，对不公之事，他shēn wù tòng jí；我读鲁迅的奉献，他少年时为______人民于危难之中，三改志愿，一生笔耕不辍。他不仅有作为革命家的明智，更有作为文学家的长远眼光。“正人君子”之流在他面前无所dùn xíng。为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”。 读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读鲁迅，则要______，宁心静气地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅，直到他的所有作品被我读懂为止。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）shēn wù tòng jí（　　　　　）                                        （2）dùn xíng（　　　　　） 2. 下列依次填入上面文段横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 坚强   解救   正襟危坐 B． 坚强   拯救   诚惶诚恐 C． 坚韧   拯救   正襟危坐 D． 坚韧   解救   诚惶诚恐 3. 划波浪线的句子有语病，以下修改最正确的一项是（     ） A． 为了唤醒“铁屋子”里的人们，使他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”。 B． 为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，沥尽心血，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”。 C． 为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。 D． 为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的感情。 【答案】 1.① 深恶痛疾 ② 遁形 2.C 3.C 【解析】 1. 本题考查字形。 ① 深恶痛疾（shēn wù tòng jí）：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。注意“恶”和“疾”字的写法； ② 遁形（dùn xíng）：隐藏形迹、隐身。注意“遁”不能写成“盾”。 2. 本题考查根据语境选择合适的词语。 第一空，坚强：坚固、不可摧毁、不动摇，侧重于在短时间内面对突发困境时的表现；坚韧：坚固而柔韧，不易折断，侧重于在长期奋斗中展现出的品质。结合“他‘敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血’”可知，此处强调的是鲁迅长时间在困境中毫不动摇，其行为很应该用“坚韧”； 第二空，解救：使脱离危险或困境，侧重于具体性和微观性，强调对个体或小范围群体的直接救助；拯救：从重大灾难、危险或困境中挽救出来，使其免于遭受严重损害或灭亡，侧重于整体性和宏观性，强调对重大事物的保护和挽救。根据“为人民于危难之中，三改志愿”可知，鲁迅使人民从深重的苦难中解脱出来，这是着重于整体性和宏观性的救助；应该填“拯救”； 第三空，诚惶诚恐：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度，侧重于描述人的心理状态。正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子；侧重于描述人的坐姿和态度。根据语境“宁心静气地细细咀嚼”可知，此处强调的是阅读的姿态，应该用“正襟危坐”； 故选C。 3. 本题考查病句修改。 成分残缺，“不改”缺少宾语中心语，应在后面补充“的志向”；同时“不改”不能和“感情”搭配，“感情”一般和“表明”“增进”等动词搭配； 故选C。 二十八、（2025-2026・广东普宁勤建学校・八上期中）请你参与班级开展的“山水寄情”综合性学习活动，完成下面小题。 【活动一：集诗文览山河美】 同学们分组梳理了描绘山水的诗句，制成下面表格。 组别 内容 第一组 第一组 山，蕴藏着诗人的情怀。（1）“                ，山山唯落晖”（王绩《野望》）勾勒秋意；（2）“               ，隐天蔽日”（郦道元《三峡》）展现山势巍峨。 第二组 水，流淌着诗人的情思。它是李白眼中的（3）“               ，万里送行舟”（《渡荆门送别》）的依依不舍；是崔颢笔下的（4）“                 ？烟波江上使人愁”（《黄鹤楼》）的浓浓乡愁；是陶弘景心中的（5）“____________，清流见底”（《答谢中书书》）的清澈明净。 第三组 山水相映，意境悠远。白居易用（6）“乱花渐欲迷人眼 ，                ”（《钱塘湖春行》）描绘西湖早春的生机；王维以（7）“               ，             ”（《使至塞上》）勾勒边塞的壮丽；苏轼借（8）“                  ，              ”（《记承天寺夜游》）营造月夜的静谧。 【小结】山水有情，我们当存（     ）之心，与自然相惜。 1. 将表格中的三组诗文补充完整。 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（     ） A． 敬畏 B． 怜悯 C． 功利 D． 征服 【活动二：                  】 同学们参与了阅读家书的活动，下面是有关资料。 导读 阅读家书，那份字里行间流露的真情实感令人震撼。虽然岁月流逝，有些书信已字迹模糊，让人深感遗憾，但其中蕴含的精神却（1）míng jì于心。这些家书是我们感悟历史、了解（2）chì rè亲情的重要窗口。 家书选读 鲁迅致母亲：“母亲大人膝下，敬禀者，四月廿四日来示，已经收到，第二次所寄小包，也早已收到了。上海一切如常，只身子尚好，请勿念。” 朱德致妻子：“革命尚未成功，同志仍须努力。我辈当以国家为重，个人感情次之。” 3. 请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。 （1）míng jì（　　　　　　　　　）（2）chì rè（　　　　　　　　） 4. 请结合家书资料，仿照【活动一】的句式，为【活动二】拟写名称。　　　　　　　　 5. 选段中画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。 6. 本次阅读活动以“家书传情”为主题，以同学们为参与对象。选段中的鲁迅家书是否适合作为阅读素材？请判断并说明理由。 【答案】 1. （1）树树皆秋色 （2）重岩叠嶂 （3）仍怜故乡水 （4）日暮乡关何处是 （5）高峰入云 （6）浅草才能没马蹄 （7）大漠孤烟直，长河落日圆 （8）庭下如积水空明，水中藻荇交横 2.A 3.① 铭记 ② 炽热 4.读家书悟家国情 5.搭配不当，修改意见：把“感悟”和“了解”互换位置。 6.适合。理由：鲁迅家书体现了对母亲的孝心，符合 “ 家书传情 ” 的主题；鲁迅是八年级学生熟悉的名人，其家书内容贴近学生理解水平，能引发共鸣。 【解析】 1. 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“嶂、怜、暮、荇”等字词容易写错。 2. 本题考查内容理解。 A。敬畏：“敬畏”指既敬重又畏惧，贴合“山水有情”的语境。前文诗句展现了山水的壮美、灵动与静谧，传递出对自然之美的尊重，“敬畏之心”能体现人类与自然和谐相处、珍视自然的态度，符合“与自然相惜”的总结； B。怜悯：“怜悯”意为对遭遇不幸的人表示同情，多用于形容人或弱势对象，不能用于形容对山水自然的情感； C。功利：“功利”指注重实际利益，带有较强的目的性。而前文诗文均是对山水之美的纯粹欣赏与情感寄托，无“功利”色彩，该词与主题相悖； D。征服：“征服”强调通过力量战胜、掌控对象，与“与自然相惜”的理念冲突，不符合对山水怀有的尊重与和谐共处的态度； 故选A。 3. 本题考查根据拼音写汉字。 铭记（míng jì）：深深地记在心里，强调对重要的人、事、物等长久且深刻地记住，不轻易忘却。 炽热（chì rè）：形容温度极高、极热，也可用来形容感情热烈。 4. 本题考查活动设计。 拟写活动二名称需紧扣“仿照活动一句式”与“结合家书资料”两个核心。活动一“集诗文览山河美”为“动宾短语（表活动形式，含核心对象）+动宾短语（表活动价值，含核心内容）”的结构，且语言简洁文雅；活动二核心对象是“家书”，资料体现“阅读家书”的形式及“感悟真情、体会亲情、传承精神”的价值，需依此匹配句式并组织成完整句子。 示例1：读家书悟真情 示例2：品家书感亲情 5. 本题考查病句辨析及修改。 根据“这些家书是我们感悟历史、了解（2）chì rè亲情的重要窗口”可知，搭配不当，“感悟历史”和“了解亲情”存在搭配不合理的问题。“感悟”侧重于通过思考、体会而有所领悟，通常与比较抽象、需要深入领会的内容搭配，如“感悟人生”“感悟哲理”等；“了解”着重于知道、明白具体的情况或事物，与“历史”这种相对具体且需要知晓其事实的内容搭配更合适。而“亲情”是一种情感，需要用心去体会、感受，用“感悟”更能准确表达对其的领会。将“感悟”和“了解”互换位置，修改后的句子为：这些家书是我们了解历史、感悟（2）chì rè亲情的重要窗口。 6. 本题考查内容理解。 从“传情”主题来看，家书中“母亲大人膝下，敬禀者”的称呼，是传统书信中对长辈的敬重表达，体现对母亲的尊重；根据“身子尚好，请勿念”可知，主动向母亲报平安，传递出对母亲担忧的体贴，直接展现了母子间的亲情，与“家书传情”的主题高度契合。 从学生受众来看，根据“四月廿四日来示，已经收到，第二次所寄小包，也早已收到了”可知，语言平实直白，记录的是收信、报平安等日常琐事，没有复杂的表达，八年级学生能轻松理解；且鲁迅是学生熟悉的作家，其家书中的真情实感更易让学生产生“名人也有普通亲情”的共鸣，适合作为阅读素材。据此回答即可。 二十九、（2025-2026・广东省东莞市虎门第五中学・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在信息爆炸的时代，我们每天面对海量的资讯，各种观点和报道令人yǎn huā liáo luàn。一些专家zhèn lóng fā kuì的警示，并未唤醒那些沉迷于虚假流量的人，这种对公众信任的背叛行为应当受到严厉的jié zé。面对网络上的不实信息，我们不能________，而应保持警惕，理性判断。历史不容________，任何企图歪曲事实的行为都是对真理的亵渎。真正的学者应当以严谨的态度对待研究，为追求真理而________。A．通过全社会的深刻反思，使人们逐渐认识到捍卫真理的重要性。B．因此，我们必须弘扬严谨求实的精神，完成时代赋予的责任和使命。C．一个人能否成为信息时代清醒的智者，关键在于他具备独立思考的能力。D．而培养这种能力的前提，在于保持对真相的敬畏。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）yǎn huā liáo luàn（　　　　　） （2）zhèn lóng fā kuì（　　　　　） （3）jié zé（　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 不以为意     修改     处心积虑 B． 不以为然     篡改     处心积虑 C． 不以为意     篡改     殚精竭虑 D． 不以为然     修改     殚精竭虑 3. 文中画波浪线的句子正确的一项是（     ） A． 通过全社会的深刻反思，使人们逐渐认识到捍卫真理的重要性。 B． 我们必须弘扬严谨求实的精神，完成时代赋予的责任和使命。 C． 一个人能否成为信息时代清醒的智者，关键在于他具备独立思考的能力。 D． 而培养这种能力的前提，在于保持对真相的敬畏。 【答案】 1.① 眼花缭乱 ② 振聋发聩 ③ 诘责 2.C 3.D 【解析】 1. 本题考查字形。 ① 眼花缭乱（yǎn huā liáo luàn）：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，文中指海量资讯和各类观点报道让人看了感到混乱。 ② 振聋发聩（zhèn lóng fā kuì）：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来，文中指专家的警示试图唤醒沉迷虚假流量的人。 ③ 诘责（jié zé）：质问并责备，文中指违背公众信任的行为应当受到严厉的质问与责备。 2. 本题考查词义辨析。 第一空： 不以为意：不把事情放在心上，侧重对人、事的轻视或不在意。 不以为然：不认为是对的，侧重对观点、做法的否定。 文中说“面对网络上的不实信息，我们不能______，而应保持警惕，理性判断”，强调的是对不实信息不能持“不放在心上”的态度，而非否定某个观点，因此选不以为意。 第二空： 篡改：用作伪的手段改动、曲解（事实、经典等），含贬义，侧重故意歪曲。 修改：改正文章、计划等中的错误或不当之处，中性词，侧重客观修正。 文中提到“历史不容______，任何企图歪曲事实的行为都是对真理的亵渎”，“歪曲事实”体现出恶意改动的贬义色彩，“篡改”能准确匹配这种故意歪曲历史的行为，因此选篡改。 第三空： 殚精竭虑：用尽心思、费尽精力，褒义词，侧重为正当目的付出努力。 处心积虑：费尽心思做坏事，贬义词，侧重蓄意谋划不良之事。 文中说“真正的学者应当以严谨的态度对待研究，为追求真理而______”，“追求真理”是正面的行为，需要用褒义词体现学者的用心，因此选殚精竭虑。 故选C。 3. 本题考查病句辨析。 A。成分残缺，“通过”和“使”连用，导致句子失去主语，可删去“通过”或“使”； B。搭配不当，“完成”可与“使命”搭配，但与“责任”搭配不当，应将“完成”改为“肩负”或“承担”； C。两面对一面，前半句“能否”是两面性表述，后半句“具备”是一面性表述，逻辑不匹配，可在“具备”前加“是否”； 故选D。 三十、（2025-2026・广东省潮州市韩山师范学院城西中学・八上期中）诚信是中华民族的传统美德。班级准备开展“人无信不立”的主题活动，请你阅读以下材料，完成下面小题。 小语为活动拟写了一段开场白，请你帮他修改完善。 翻开厚重的历史，拂去岁月的尘埃，我们不难发现：国无德不兴，人无信不立。曾子烹彘，不欺孩童，言出必行的jiào huì是诚信最初的模样；商鞅立木，取信于民，上行下效的公正是诚信力量的象征；子胥辅吴，不改初衷，dān jīng jié lǜ的谋划是诚信治国的范本。范蠡经商，童叟无欺，从最初的白手起家到后来的富甲一方是诚信理财的榜样。重诺守信，人必近之；狡诈欺蒙，人必远之。这一篇篇传奇的故事，wǎn rú一幕幕情节跌宕的人生戏剧，令人开卷便不忍释手。它们真实生动，以抑扬顿挫的文字描述客观事实，展示杰出人物的非凡器宇；触摸那些镌刻在人类历史上的名字，追寻那些伟人大师非同寻常的事迹，令人怦然心动。追随历史的足迹，应以诚信彰显中国好少年的力量。 1. 根据拼音写汉字。 jiào huì（　　　　　）     dān jīng jié lǜ（　　　　　）     wǎn rú（　　　　　） 2. 文段中加点词语使用不恰当的一项是（     ） A． 白手起家 B． 跌宕 C． 抑扬顿挫 D． 镌刻 3. 语段中画波浪线的句子有语病修改后将正确的句子抄写在横线上。 【答案】 1.① 教诲 ② 殚精竭虑 ③ 宛如 2.C 3.追随历史的足迹，我们应以诚信彰显中国好少年的力量。 【解析】 1. 本题考查字形。 教诲（jiào huì）：恳切耐心的教导。 殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）：用尽精力，费尽心思。 宛如（wǎn rú）：好像、仿佛的意思。 2. 本题考查词语辨析。 A.白手起家：指在条件很差的情况下自力更生创业，文中形容范蠡从无到有经商致富，使用正确； B.跌宕：形容事物富于变化、有波折，文中用来描述人生戏剧的情节起伏，使用正确； C.抑扬顿挫：原指声音的高低起伏，文中用来形容“文字描述”，搭配对象错误； D.镌刻：指雕刻，文中形容名字被刻在历史上，使用正确； 故选C。 3. 本题考查病句修改。 画线语句成分残缺，缺少主语，可在“应以诚信”前面加上主语“我们”。 三十一、（2025-2026・广东江门・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 12月13日，是一个特殊的日子．80多年前的这天，日本侵略者攻占了当时国民政府的首府南京，对我手无寸铁的同胞进行了长达近两个月的cǎn jué rén huán（       ）的大规模屠杀。这是中华民族永远不能遗忘的一段血泪史！作为青少年，我们要谨记教师的jiào huì（       ）：“míng jì（       ）历史，不忘国耻，发奋图强，为实现伟大的中国梦而奋斗！” 前事不忘，后事之师。历史是面镜子，忘记历史就等于背叛。“落后就要挨打”这是千古不变的真理。正是总结了历史的经验，我国努力发展经济建设，把改革作为当前压倒一切的任务。通过改革，中国加速了经济发展，______了人民生活，______了综合国力，使中国更加坚强地立于世界民族之林，______在世界的东方。事实证明，只要我们坚持正确的方向，采取既大胆进取又慎重稳步的部署，中国的改革才能成功。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）cǎn jué rén huán（　　　　　　）（2）jiào huì（　　　　　　）（3）míng jì（　　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（       ） A． 改善       加强       矗立 B． 改进       增强       挺立 C． 改善       增强       屹立 D． 改进       加强       矗立 3. 语段中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（       ） A． 我们只要坚持正确的方向，采取既大胆进取又慎重稳步的部署，中国的改革才能成功。 B． 只要我们坚持正确的方向，采取既大胆进取又慎重稳步的部署，中国的改革就能成功。 C． 我们只要坚持正确的方向，既采取大胆进取又慎重稳步的部署，中国的改革才能成功。 D． 我们只有坚持正确的方向，采取既大胆进取又慎重稳步的部署，中国的改革才能成功。 【答案】 1.① 惨绝人寰 ② 教诲 ③ 铭记 2.C 3.B 【解析】 1. 本题考查根据拼音写词语。 （1）惨绝人寰：cǎn jué rén huán，形容悲惨到了极点，世上少有。 （2）教诲：jiào huì，教导训诫。 （3）铭记：míng jì，一指铭文，二指牢记在心。 2. 本题考查词语辨析。 第一空，改善：使原有情况变好一些。改进：改变原来状况，使有所进步。结合语境，在描述人民生活的提升时，“改善”更为贴切，因为它强调了生活质量的实际提高； 第二空，加强：使更坚强或更有效。增强：增进，加强。在谈到综合国力时，“增强”更为合适，因为它强调的是国力的整体提升和效能的增强； 第三空，矗立：高耸地立着。屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着。比喻坚定不可动摇。挺立：意思是指直立，多指持身正直。在描述中国在国际上的地位时，“屹立”更为恰当，因为它传达了中国稳定、坚定地站在世界民族之林的形象； 故选C。 3. 本题考查语病辨析。 段中划横线的句子中关联词“只要”与“才”搭配不当，应将“才”改为“就”。 故选B。 三十二、（2025-2026・广东韶关南雄中学教育共同体・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 70多年前，中国人民志愿军肩负着人民的重托、民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江。经过长途跋涉，他们同朝鲜军民密切配合，冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地，用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻决不退缩，烈火烧身岿然不动，敢于“空中拼刺刀”、粉碎“绞杀战”、抵御“细菌战”、血战上甘岭。他们ruì bù kě dāng，创造了威武雄壮的战争伟业。中朝军队打破了美军不可战胜的神话，迫使殚精竭虑的侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字，历经2年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，我们终于赢得了民众qiáo shǒu以盼的抗美援朝战争的伟大胜利。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，维护了亚洲和世界和平稳定，保卫了中国人民和平生活。缅怀先烈，míng jì历史，我们应当永远发挥并传承伟大的抗美援朝。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）ruì bù kě dāng（　　　　　）        （2）qiáo shǒu（　　　　　）        （3）míng jì（　　　　　） 2. 语段中画横线的成语使用有误的一项是（     ） A． 枪林弹雨 B． 威武雄壮 C． 殚精竭虑 D． 艰苦卓绝 3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 我们应当永远传承并发扬伟大的抗美援朝精神。 B． 我们应当永远发扬并传承伟大的抗美援朝精神。 C． 我们应当永远发挥并传承伟大的抗美援朝精神。 D． 我们应当永远传承并发扬伟大的抗美援朝。 【答案】 1.① 锐不可当 ② 翘首 ③ 铭记 2.C 3.A 【解析】 1. 本题考查字形。 锐不可当（ruì bù kě dāng）：形容来势凶猛，不可阻挡； 翘首（qiáo shǒu）：抬起头来向远处看； 铭记（míng jì）：深深地记在心里。 2. 本题考查成语的使用。 A． 枪林弹雨：枪杆像树林，子弹像下雨。句中用于形容战斗激烈，符合语境，使用正确； B． 威武雄壮：指某人或某物具有强大的力量和威严的气势。句中用于形容中国人民志愿军创造的战争伟业具有威严的气势，符合语境，使用正确； C． 殚精竭虑：使尽了精力，费尽了心思，是褒义词。句中用于形容侵略者，褒贬不分，不符合语境，使用有误； D． 艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。句中用于形容抗美援朝战争十分艰苦，符合语境，使用正确。 故选C。 3. 本题考查病句的辨析与修改。 结合画波浪线的句子“我们应当永远发挥并传承伟大的抗美援朝”分析，句子语序不当，搭配不当，成分残缺；可将“发挥”改为“发扬”，再将“发挥并传承”改为“传承并发扬”；并在“抗美援朝”后加上“精神”或“的精神”。 故选A。 三十三、（2025-2026・广东东莞南城・八上期中）我读鲁迅的高洁，面对黑暗中来自四面八方的诘难，他bù zhé bù náo（     ），是“彷徨”在长夜里忍不住要“呐喊”的勇士；我读鲁迅的___________，他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，对不公之事，他深恶痛疾；我读鲁迅的奉献，他少年时为___________人民于危难，三改志愿，一生笔耕不辍。他不仅有作为革命家的明智，更有作为文学家的长远眼光。他以笔为戈，对虚伪的“正人君子”之流投以彻底的bǐ shì（     ），令他们在其文字间无所遣形。他那振奋发聩的声音，是为了唤醒“铁屋子”里沉睡的人们；他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终不改“我以我血荐轩辕”的初心。 读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下慢品；然而读鲁迅，则要________，因其文字自有一种思想的重量与精神的gé diào（     ），非宁心静气细细咀嚼不能得其深意。我愿这样一直读下去，直到真正读懂他所有的文字。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）bù zhé bù náo（　　　　　）        （2）bǐ shì（　　　　　）        （3）gé diào（　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 坚韧     解救     诚惶诚恐 B． 坚强     拯救     诚惶诚恐 C． 坚韧     拯救     正襟危坐 D． 坚强     解救       正襟危坐 3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 他不仅有作为文学家的明智，更有作为革命家的长远眼光。 B． 他不是有作为文学家的明智，而是有作为革命家的长远眼光。 C． 他不仅有作为革命家的长远眼光，更有作为文学家的明智。 D． 他不是有作为革命家的明智，而是有作为文学家的长远眼光。 【答案】 1.① 不折不挠 ② 鄙视 ③ 格调 2.C 3.A 【解析】 1. 本题考查字形的识记。 不折不挠（bù zhé bù náo）：在压力、困难等面前不屈服、不退缩，顽强坚持。 鄙视（bǐ shì）：表示轻视、看不起，对人或事物持否定、轻蔑的态度。 格调（gé diào）：常指作品、言行的风格或品格，也可指人的情趣、品味。 2. 本题考查词义辨析。 第一空： 坚强：坚固、不可摧毁、不动摇；坚韧：坚固而柔韧，不易折断。结合“他‘敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血’”可知，此处应该用“坚韧”，表现鲁迅长期的精神韧性； 第二空： 解救：使脱离危险或困境；拯救：侧重于使从较大的危险或深重的苦难中解脱出来。根据“为人民于危难之中，三改志愿”可知，鲁迅使人民从深重的苦难中解脱出来，应该填“拯救”； 第三空： 诚惶诚恐：非常小心谨慎以至达到害怕不安的程度。正襟危坐：整一整衣服，端正地坐着。形容严肃或拘谨的样子。根据语境“宁心静气地细细咀嚼”可知，应该用“正襟危坐”对应“严肃专注的状态”； 故选C。 3. 本题考查病句的辨析与修改。 （1）搭配不当：通常认为“革命家”更强调政治远见、战略眼光；而“文学家”更强调思想深度、文化洞察、艺术明智等。所以，把“长远眼光”归于“文学家”，把“明智”归于“革命家”，原句搭配不当，不合常理。 （2）不合逻辑：“不仅……更……”是递进关系；鲁迅著作众多，作为“文学家”的身份被大家熟知，而他作为“革命家”是他另一个更重要的身份，所以二者形成递进关系，应该先写“文学家”，后写“革命家”； 故选A。 三十四、（2025-2026・广东省汕头市潮阳区潮阳实验学校・八上期中）“诗韵流淌”的学习活动中，小潮看到最近网络热梗“包的”的热议，他写下了以下一段学习感想，请你帮他完成。 我想起了那些被诗句juān kè   （       ）的经典情感，至今读来仍 A 。但反观当下，运动场上矫健的身影、看台上震天的呐喊，本可用“少年负壮气，奋烈自有时”来赞美，却往往被简单粗暴“”所替代；选手们数年如一日的刻苦训练，那份“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志豪情，也被一句单薄的“太卷了”轻轻带过。这种表达的扁平化，让我们在需要为拼搏喝彩时陷入词穷的gān gà   （        ）。 语言的娴熟运用，从来不只是技巧，更是对美好的感知能力。那些需要细品的留白意境，那些值得推敲的微言大义，正是先辈创造文字的chū zhōng（       ）。当网络热语的简单机械淹没了“欲穷千里目，更上一层楼”平仄的 B 时，我们失去的不仅是与传统文化中那些励志精神的深度联结，更是表达的精准。让我们重拾汉语的丰富与力量，让每个奋斗的身影都能找到与之共鸣的壮美诗篇。 1. 请根据文段中三处拼音写出相应的词语 （1）juān kè （　　　　　　）       （2）gān gà （　　　　　　）       （3）chū zhōng （　　　　　　） 2. 请为文段中A、B两个空格选择合适的词语，正确的一项是（       ） A． 振聋发聩 跌宕起伏 B． 震耳欲聋 跌宕起伏 C． 振聋发聩 抑扬顿挫 D． 震耳欲聋 抑扬顿挫 3. 修改时，他发现文中画横线的句子有一处语病，请你帮他修改成正确的句子。 【答案】 1.① 镌刻 ② 尴尬 ③ 初衷 2.C 3.我们失去的不仅是表达的精准，更是与传统文化中那些励志精神的深度联结。 【解析】 1. 本题考查看拼音写汉字。 镌刻（juān kè）：雕刻。 尴尬（gān gà）：处境艰难，不容易处理。神情不自然。 初衷（chū zhōng）：指最初的愿望或心意。 2. 本题考查词语运用。 振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。 震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 A处，指诗句中的经典情感令人清醒，因此用“振聋发聩”。 跌宕起伏：形容事物富于变化，不稳定。也指音调抑扬顿挫或情节起伏变化。 抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。 B处，指诗歌音律的高低起伏，因此用“抑扬顿挫”。 故选C。 3. 本题考查病句修改。 “我们失去的不仅是与传统文化中那些励志精神的深度联结，更是表达的精准”不合逻辑，按深度递进的顺序，应将“与传统文化中那些励志精神的深度联结”“表达的精准”位置互换。 三十五、（2025-2026・广东惠州・八上期中）宁静古朴的村落，承载着这个城市尘封已久的记忆。你们一同探访了深圳的古城古村，小紫写下了一篇日记： 走在寻常巷陌间，感受人间烟火气。作为历史韵味与潮流融合的24小时开放街区，南头古城既有历史底蕴，又不失年轻潮流特色，美食、创意展览、个性潮店……从未停止过更新，穿行其中，总让人感觉yǎn huā liáo luàn（ ① ）。A走在有着 300 多年历史的客家甘坑古镇，人们能在古代建筑和现代艺术中体会古今的穿梭感。墙上刻写的客家家训振聋发聩，使人警醒，是客家人对后辈最朴实的 jiào huì（ ②   ）。被誉为“深圳最美村落”的观澜版画村既有生态的底蕴，也有文化和艺术的内涵，许多中外版画名家入驻版画村，他们都是白手起家，曾经寂寂无名，现在已享誉中外。B拥有600多年历史的大鹏所城，仍然保存着古色古香的街景与庙宇。穿行在街巷中，脚下的青灰石板相互碰撞，墙隙间的青苔入木三分，野蛮生长，仿佛四处都寂静了。金龟村依山而立，在葱茏的树林里矗立了400多年，这里是传统的客家古村，客家人任劳任怨，在艰难的环境中也从不抱怨。C经过400年间的数次翻新改建，使如今的金龟村成为宜居的村落。 1. 小紫在写作过程中，遇到几处字词疑惑，请你帮她根据拼音写出汉字。 ①yǎn huā liáo luàn　　　　　　　　　　　　　　　            ②jiào huì　　　　　　　　　　　　　 2. 小紫的日记中有一处成语使用不当，你能帮她找出来吗（     ） A． 墙上刻写的客家家训振聋发聩，使人警醒。 B． 许多中外版画名家入驻版画村，他们都是白手起家，曾经寂寂无名，现在已享誉中外。 C． 墙隙间的青苔入木三分，野蛮生长，仿佛四处都寂静了。 D． 客家人任劳任怨，在艰难的环境中也从不抱怨。 3. 小堡翻看日记时，也发现了小紫的文字存在语病问题，请你检查画“﹏”的句子，找出病句并把修改后的句子写在横线上。 我认为　　　　句存在语病，应改为　　　　　　　　　　　　 【答案】 1.① 眼花缭乱 ② 教诲 2.C 3.① C ② 示例：经过400年间的数次翻新改建，如今的金龟村成为宜居的村落。400年间的数次翻新改建，使如今的金龟村成为宜居的村落。 【解析】 1. 本题考查字形。 ①yǎn huā liáo luàn——眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。 ②jiào huì——教诲：教训；教导。 2. 本题考查成语运用。 A.振聋发聩：指声音很大，连耳聋的人也听得见；比喻用语言文字唤醒麻木的人。句中用来形容家训的震撼力量，能够让人警醒，符合语境； B.白手起家：意为在没有基础或条件很差的情况下自力更生，艰苦创业。句中用来描写中外版画名家们从无到有，创立了自己的事业，符合语境； C.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻。句中用来形容青苔的生长，不符合语境； D.任劳任怨：指做事不怕辛苦，不怕招人埋怨。句中用来描写客家人勤劳且能忍受困难，不抱怨，符合语境； 故选C。 3. 本题考查病句辨析及修改。 画线句C有语病，病因为：成分残缺。“经过……使……”缺主语，可删掉“经过”或“使”。 三十六、（2025-2026・广东省汕头市世贸实验学校・八上期中）同学们分组梳理了诗文中描写景物的句子，制成下面表格。 组别 内容 第一组 定点观察。（1）“庭中有奇树，____________”（《庭中有奇树》）是身处庭院所见，（2）“____________，山山唯落晖”（王绩《野望》）是东皋野外所见，（3）“____________，____________”（崔颢《黄鹤楼》）是黄鹤楼上所见。 第二组 变点观察。是李白《渡荆门送别》（4）“山随平野尽，____________”的船行，是白居易《钱塘湖春行》（5）“____________，水面初平云脚低”的漫步，是郦道元《三峡》（6）“则素湍绿潭，____________”的欣喜，是陶弘景《答谢中书书》（7）“____________，清流见底。两岸石壁，____________”的陶醉。 第三组 细致观察。（8）“风声一何盛，____________”（刘桢《赠从弟》其二），动静结合，察态辨质；（9）“____________，千里殊风雨”（曹植《梁甫行》），宏观着眼，观域识异；（10）“____________，猿则百叫无绝”（吴均《与朱元思书》），捕捉声响，闻声辨境。 【小结】一切景语皆情语。描写景物要抓住景物的特征，认真观察，适当运用修辞，还要（     ）情感。 1. 将表格中的三组诗文补充完整。 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（     ） A． 汇入 B． 混入 C． 渗入 D． 融入 【答案】 1.① 绿叶发华滋 ② 树树皆秋色 ③ 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 ④ 江入大荒流 ⑤ 孤山寺北贾亭西 ⑥ 回清倒影 ⑦ 高峰入云，五色交辉 ⑧ 松枝一何劲 ⑨ 八方各异气 ⑩ 蝉则千转不穷 2.D 【解析】 1. 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“滋、萋、鹦鹉、荒、蝉”等字词容易写错。 2. 本题考查词语辨析。 A。汇入：通常指水流、人群等聚集汇合，与“情感”搭配不恰当； B。混入：带有“掺杂、不该出现却进入”的贬义，不符合景物与情感结合的语境； C。渗入：多形容液体、气体慢慢进入，侧重“渗透”的动作，不能准确体现情感与景物的融合关系； D。融入：将某一事物与另一事物融合、合为一体，使二者紧密结合、难以分割。此处将情感与景物融合为一体，契合“一切景语皆情语”的核心——景物描写需与作者情感紧密结合的语境； 故选D。 三十七、（2025-2026・广东惠州市第二中学・八上期中） 锤炼品质 中国人千百年来所锻造的坚毅品质是我们胜利的基石。坚毅如松，如刘桢《赠从弟》中“（1）_______________？_______________”，借松柏之刚劲，明志向之坚贞，乐观顽强；如王维《使至塞上》中“（2）_______________，_______________”，借大漠雄浑壮丽之景抒发慷慨悲壮之情，显露出豁达情怀。 涵养情怀 中华民族有着难以割舍的家园情结。李白《渡荆门送别》中“（3）_______________，_______________”运用拟人手法表达对故乡的眷恋之情；崔颢《黄鹤楼》中“（4）_______________？_______________”直接抒发了思乡之情。 砥砺志向 中国式现代化发展需注入更多青春力量。展望未来，“山随平野尽，（5）____________”（李白《渡荆门送别》）时代给予我们大有作为的广阔舞台；立足当下，我们应有“（6）____________，志在千里”（曹操《龟虽寿》）的雄心壮志；只要初心不变，我们定能迎来花渐开，草渐绿的春天，正如白居易所写的“（7）_______________，_______________”。（《钱塘湖春行》） 【小结】古诗词表现手法多样，或借物咏志，如（     ）；或直抒胸臆，如（     ）…… 1. 将展板导语中的诗文补充完整。 2. 下列诗句适合填在【小结】括号内的两项是（　　　　　）（　　　　　） A．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。       B．冰霜正惨凄，终岁常端正。 C．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。       D．八方各异气，千里殊风雨。 【答案】 1. （ 1 ）岂不罹凝寒？松柏有本性 （ 2 ）大漠孤烟直，长河落日圆 （ 3 ）仍怜故乡水，万里送行舟 （ 4 ）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 （ 5 ）江入大荒流 （ 6 ）老骥伏枥 （ 7 ）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 2.① B ② A 【解析】 1. 本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“岂、罹、漠、孤、怜、舟、暮、荒、骥、枥、浅、蹄”等字的正确书写。 2. 本题考查表现手法。 借物咏志是通过对事物的描写和赞颂，来表达自己的志向、品格或情感。直抒胸臆是直接、坦率地表达自己的思想感情，不借助景物或事物的委婉烘托。 A.最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。出自白居易《钱塘湖春行》，诗人直接表达自己对湖东景色的喜爱，觉得怎么游玩都不够，尤其喜爱绿杨掩映下的白沙堤。“最爱”二字直接抒发了对西湖春景的喜爱与流连忘返的愉悦之情，属于直抒胸臆。 B.冰霜正惨凄，终岁常端正。出自刘桢《赠从弟》，描写松柏在严寒冰霜的恶劣环境中，终年保持着端正挺拔的姿态。诗人借松柏耐寒、端正的品性，来比喻和赞颂从弟坚贞不屈的品格，也寄托了自己的志向，属于借物咏志。 C.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。出自崔颢《黄鹤楼》，描绘了晴天里，汉阳的树木清晰可见，鹦鹉洲上芳草繁茂的明丽景色。这是纯粹的景物描写，属于借景抒情的铺垫，而非借物咏志或直抒胸臆。 D.八方各异气，千里殊风雨。出自曹植《梁甫行》，描写天下各地气候不同，千里之内风雨也不一样，以此引出对边海人民生活的感慨。这是对自然环境的客观描写，为后文抒情做铺垫，不属于借物咏志或直抒胸臆。 所以第一空选B，第二空选A。 三十八、（2025-2026・广东省茂名市电白区第一中学・八上期中）【活动一：寻诗境品古人志】 同学们分组梳理了所学诗文，制成以下表格，请完成下面小题。 组别 内容 第一组 诗歌常以凝练笔触勾勒鲜明景象。（1）“____________，____________”是曹植《梁甫行》中咏叹的家园荒芜、狐兔出没之景；（2）“乱花渐欲迷人眼，____________”是白居易在《钱塘湖春行》中描绘的早春生机；（3）“____________，隐天蔽日”是郦道元《三峡》中尽显的山水险峻之势。 第二组 诗歌常借意象寄托真挚情怀。曹操在《龟虽寿》中高吟（4）“____________，____________”，以老马的千里之志，抒发了老当益壮的豪迈胸襟；刘桢在《赠从弟》中设问（5）“岂不罹凝寒？____________”，借松柏凌寒不凋之性，彰显了坚贞不屈的高洁品格；崔颢在《黄鹤楼》中长叹（6）“黄鹤一去不复返，____________”，以仙鹤杳然之景，寄托了物是人非的深沉感慨。 第三组 诗歌常用修辞手法来绘景言事、表情达意。（7）“____________，___________”（王绩《野望》）运用对偶手法，描画出傍晚山野的浓浓秋意；（8）“____________，___________”（李白《渡荆门送别》）将水拟人化，表达出诗人离开家乡时的依依惜别之情。 1. 将表格中的三组诗文补充完整。 2. 白居易《钱塘湖春行》描绘的是下列哪个地点的早春生机（     ） A． 嘉兴南湖 B． 苏州太湖 C． 杭州西湖 D． 惠州西湖 【活动二：___________________】 同学们开展了红色经典阅读分享活动。下面是相关资料，请完成小题 翻开红色经典著作，字里行间蕴含的家国情怀，让我们心潮澎湃。遗憾的是，岁月流转中，部分经典片段渐被淡忘。但先辈们的精神遗产，始终激励我们奋进——（1）míng jì历史，传承经典，是每个青少年的责任。 在红色经典里，有方志敏在《可爱的中国》中写下的“我相信，中国一定有个可赞美的光明前途。到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步”；也有彭德怀在《红星照耀中国》中道出的“我们革命不是为了发财，是为了让老百姓过上好日子，为了民族的解放。” 读完这些，我们（2）yóu   zhōng地感叹：盛世中华，如您所愿！ 3. 根据资料中的两处拼音写出相应词语。 （1）míng   jì（　　　　　）          （2）yóu   zhōng（　　　　　） 4. 请结合红色经典阅读活动资料，仿照活动一“寻诗境品古人志”的句式，为活动二拟写名称。 【答案】 1. （1）柴门何萧条，狐兔翔我宇 （2）浅草才能没马蹄 （3）重岩叠嶂 （4）老骥伏枥，志在千里 （5）松柏有本性 （6）白云千载空悠悠 （7）树树皆秋色，山山唯落晖 （8）仍怜故乡水，万里送行舟 2.C 3.① 铭记 ② 由衷 4.示例：读经典悟家国情。 【解析】 1. 本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萧条、叠嶂、骥、伏枥、唯、晖”等字词容易写错。 2. 本题考查文学常识。 钱塘湖：即杭州西湖。《钱塘湖春行》是一首七言律诗，为历代吟咏西湖的名篇。此诗通过对杭州西湖早春明媚风光的描绘，抒发了诗人早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，更表达了诗人对于自然之美的热爱之情。西湖春行的景色，在中间四句中得到了细致的描绘，形象活现，诗人即景寓情，巧妙地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情。 故选C。 3. 本题考查字形。 铭记（míng jì）：指深深地记在心里。文中指将历史和红色经典深刻地记在心中，不遗忘。 由衷（yóu zhōng）：发自内心的、真诚的。文中指读完红色经典内容后，我们从内心深处真诚地发出感叹。 4. 本题考查设计拟写标题。 首先，分析“寻诗境品古人志”的结构，是“动词+名词+动词+偏正短语”，内容上要包含活动内容（“寻诗境”）和活动目的（“品古人志”）；然后，结合红色经典阅读分享活动的内容和主题，从红色经典中挖掘体现革命先辈精神、情怀等方面的内容，按照类似结构来拟写活动名称即可。 示例：读经典悟先辈志。 三十九、（2025-2026・广东省东莞市长安实验中学・八上期中）根据要求答题。 1. 世界和平是天下所有君子的宏愿，我们只有做到军事领先，才可以尽力守护世界和平。小安观看“9・3”阅兵后，备受震撼，于是撰写了新闻稿件，请你根据拼音填写括号中的词语。 三军列阵气势如虹   抗战精神光耀千秋 本报北京九月三日电今日上午，天安门广场旌旗飘扬，中国人民解放军以一场气势恢宏的阅兵仪式，向世界彰显了维护和平的坚定决心。三军将士目光如炬，挺拔的身姿宛若屹立的山峦。 激昂的进行曲中，各个受阅方阵循序依次通过天安门广场。战士们迈着qīng yíng（     ）而铿锵的步伐，队形变换整齐划一，展现出新时代中国军人的卓越风采。当抗战老兵乘车方队缓缓驶来时，全场观众庄严的目光、热烈的掌声都汇聚到这些民族英雄身上。这些耄耋老人虽已满头银发，但挺直的jǐ liáng（     ）和坚毅的眼神从未xiè qì（     ），仿佛仍在诉说那段烽火岁月。 天安门城楼上，国家主席向抗战老战士代表颁发了纪念勋章。一枚枚金色的勋章，承载着国家与人民对抗战英模最崇高的礼赞。现场雷鸣般的掌声经久不息，这是对历史的铭记，更是对和平的珍视。 本次阅兵不仅是一次民族精神的洗礼，更展示了国威军威。因为先烈们用血肉之躯换来的胜利与和平，所以必将激励新时代青年奋勇前行，在民族复兴的伟大征程中续写辉煌。 （1）qīng yíng（　　　　　）            （2）jǐ liáng（　　　　　）             （3）xiè qì（　　　　　） 2. 小实在给小安审稿时，发现小安的稿件划线处有一些问题，并进行了修改。下面修改有误的一项是（     ） A． 激昂的进行曲中，各个受阅方阵循序依次通过天安门广场。（在“激昂”前面加“在”字） B． 当抗战老兵乘车方队缓缓驶来时，全场观众庄严的目光和热烈的掌声都汇聚到这些民族英雄身。（将“和热烈的掌声”删掉） C． 本次阅兵不仅是一次民族精神的洗礼，更展示了国威军威。（“是一次民族精神的洗礼”和“展示了国威军威”互换位置） D． 因为先烈们用血肉之躯换来的胜利与和平，所以必将激励新时代青年奋勇前行，在民族复兴的伟大征程中续写辉煌。（将“因为”和“所以”去掉） 3. 老师说，小安的正标题起得很好，但是为了让其他人一眼读懂，最好有个副标题，请你来帮帮他。（不超过15字） 【答案】 1.① 轻盈 ② 脊梁 ③ 泄气 2.A 3.“9•3”阅兵仪式在京隆重举行 【解析】 1. 本题考查字形。 轻盈（qīng yíng）：形容步伐轻快灵活。 脊梁（jǐ liáng）：脊背。比喻支撑事物的中坚力量。 泄气（xiè qì）：泄劲。排出气体。发泄胸中的怨气。 2. 本题考查病句的辨析和修改。 A。这句话中，不是成分残缺，而是“循序”和“依次”语意重复，删去任意一个即可。 故选A。 3. 本题考查拟写标题。 正标题是“三军列阵气势如虹 抗战精神光耀千秋”，副标题需点明核心事件、地点及性质。结合原文“本报北京九月三日电今日上午，天安门广场旌旗飘扬，中国人民解放军以一场气势恢宏的阅兵仪式……”，提取“9・3阅兵”“北京”“举行”等关键信息，控制在15字内，拟写为“9・3阅兵仪式在京隆重举行”，既清晰点明事件，又符合副标题的说明作用。 四十、（2025-2026・广东省江门市鹤山市鹤山市沙坪中学・八上期中）请你参与班级开展的“品经典悟家国情”综合性学习活动，完成下面小题。 【活动一：寻诗文忆家国志】 同学们整理诗文中蕴含人文情怀、家国思绪或精神追求的句子，制作成如下表格。 组别 内容 第一组 山水寄情，藏天地之趣与家国之思。（1）“自非亭午夜分，________________”（郦道元《三峡》）凸显三峡山势之险峻；（2）“________________，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，________________”（陶弘景《答谢中书书》）描绘晨昏美景，暗含对山河的热爱；（3）“________________，________________”（王维《使至塞上》）勾勒边塞壮阔景象，藏对边疆的关切。 第二组 咏物言志，显坚韧之魂与担当之心。（4）“________________，志在千里；烈士暮年，壮心不已”（曹操《龟虽寿》）抒发老当益壮的壮志；刘桢（5）“________________？松柏有本性”（《赠从弟（其二）》）借松柏明坚守之志。 第三组 怀乡思情，融本真之念与人生之悟。崔颢在《黄鹤楼》中（6）“________________？________________”抒发乡愁，藏对故土的眷恋；王绩在《野望》中（7）“________________，________________”寄隐居情怀；《庭中有奇树》中（8）“攀条折其荣，________________”以折花寄相思，显真挚情感。 【小结】经典诗文藏深情，家国情怀贯古今。我们应怀（     ）心，传经典魂，承家国志。 1. 将表格中的诗文补充完整。 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（     ） A． 狭隘 B． 赤子 C． 淡漠 D． 偏颇 【活动二：________________】 同学们搜集了近代名人的家国主题家书，以下是相关资料。 导读 （1） bǐng xī liǎn shēng翻阅这些泛黄家书，字里行间满是对日常（2） suǒ xiè的倾诉与赤诚，让人瞬间触到先辈滚烫的家国心。可惜有些先辈未见证如今强大的中国，他们的信念精神化作光，家书是过去的坚守，更是未来的传承。 家书选读 林则徐致家人：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！吾辈当以国家安危为己任，纵赴汤蹈火，亦在所不辞。” 钱学森致亲友：“吾国虽贫弱，然潜力无穷。吾归国之心，矢志不渝，愿以所学，助祖国腾飞，此乃吾毕生之愿。” 3. 请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。 （1） bǐng xī liǎn shēng （　　　　　）   （2） suǒ xiè（　　　　　） 4. 请结合家书资料，仿照“寻诗文忆家国志”的句式，为活动二拟写名称。 【活动三：写感悟传家国情】 同学们撰写了主题感悟，下面是某同学感悟稿选段。 从古至今，家国情怀始终是中国人的精神脊梁。“两弹元勋”邓稼先隐姓埋名数十年，在荒漠中研制原子弹，为国家国防事业筑起坚盾。“最美逆行者”钟南山在疫情肆虐时挺身而出，带领团队攻克防疫难题，守护人民身体。八年级学生小语主动参与社区“红色故事宣讲”活动，用稚嫩的声音传递先辈精神，让家国情怀在少年心中扎根…… 5. 选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。 6. 本次感悟以“品经典悟家国情”为主题，面向全班同学。选段中的人物事迹是否适合作为感悟素材？请判断并说明理由。 7. 有同学在感悟中提出：“家国情怀的传承，需要思想的觉醒与行动的践行。”请你从以下人物中任选一个，结合名著内容，简要论述这一观点。 毛泽东（《红星照耀中国》）   朱德（《红星照耀中国》） 【答案】 1. （1）不见曦月 （2）晓雾将歇， 沉鳞竞跃 （3）大漠孤烟直，长河落日圆 （4）老骥伏枥 （5）岂不罹凝寒 （6）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （7）相顾无相识，长歌怀采薇 （8）将以遗所思 2.B 3.① 屏息敛声 ② 琐屑 4.阅家书励家国情 5.将“身体”改为“健康”或“生命安全”。 6.适合。理由： 适合。邓稼先为国家国防奉献，钟南山守护人民健康，小语传递先辈精神，他们的事迹都从不同角度展现了家国情怀，与 “ 品经典悟家国情 ” 主题相符，能引发同学们对家国情的感悟。 7.示例一（选毛泽东）：毛泽东在《红星照耀中国》中，先通过阅读马克思主义书籍（思想觉醒），认清救国道路；后创建红军、领导革命（行动践行），推翻压迫。这印证了家国情怀需思想指引行动。 示例二（选朱德）：朱德原为旧军官，接触新思想后（觉醒），毅然加入共产党，并率军长征、抗日（践行）。他以实际行动证明：觉醒是起点，行动才是情怀的落地。 【解析】 1. 本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：曦、雾、歇、鳞、竞、漠、孤、骥、枥、罹、凝、暮、愁、薇、遗。 2. 本题考查词语运用。 A．“狭隘”指宽度小，也指心胸、气量、见识等不宏大宽广，是一个贬义词。而“传经典魂，承家国志”表达的是积极向上、弘扬正能量的情感，用“狭隘”来形容与之相悖，所以该选项不合适。 B．“赤子”原指初生的婴儿，后比喻热爱祖国，对祖国忠诚的人，也指纯洁善良的人。“赤子心”体现了对祖国、对经典的热爱和忠诚，与“传经典魂，承家国志”所表达的积极情感相契合，所以该选项合适。 C．“淡漠”指冷淡、不热情，对人对事的感情不浓厚。而经典诗文蕴含着深厚的情感，传承经典需要积极热情的态度，“淡漠”与这种积极的态度相矛盾，所以该选项不合适。 D．“偏颇”指偏向某一方面，有失公允，是一个贬义词。传承经典和家国志需要公正、全面的态度，用“偏颇”来形容不符合语境，所以该选项不合适。 故选B。 3. 本题考查看拼音写词语。 （1）bǐng xī liǎn shēng——屏息敛声，抑制住自己的呼吸和声音，形容小心翼翼的样子。 （2）suǒ xiè——琐屑，指细小、琐碎的事情。 4. 本题考查拟写标题。 先分析所给示例“寻诗文忆家国志”，其结构为“动词+名词+动词+名词”，围绕诗文与家国志展开。对于本次活动，材料主体是近代名人的家国主题家书，所以可仿照示例结构，以“读”对应“寻”，“家书”对应“诗文”，“感”对应“忆”，“家国情”对应“家国志”，从而得出活动二名称为“读家书感家国情”。 5. 本题考查病句修改。 这句话存在搭配不当的问题，“守护”与“身体”不搭配，可将“身体”改为“健康”。 修改后的句子为：钟南山在疫情肆虐时挺身而出，带领团队攻克防疫难题，守护人民健康。 6. 本题考查内容理解。首先，邓稼先隐姓埋名在荒漠研制原子弹，为国家的国防事业奉献数十年，他舍弃了个人的安逸与名利，将全部精力投入到国家安全保障中，这种无私奉献、为国家强大而拼搏的精神，正是家国情怀的深刻体现，能让我们深刻感受到老一辈科学家对国家深沉的爱与责任。 其次，钟南山在疫情肆虐时挺身而出，不顾个人安危，带领团队攻克防疫难题，守护人民身体健康，他以医者的担当和使命，诠释了对国家和人民的大爱，是新时代家国情怀的杰出代表。 最后，小语作为八年级学生，主动参与社区“红色故事宣讲”活动，传递先辈精神，让家国情怀在少年心中扎根，展现了青少年对家国情怀的传承与弘扬。 这些人物事迹从不同角度、不同层面展现了家国情怀，与“品经典悟家国情”的主题紧密契合，适合作为感悟素材。 据此作答即可。 7. 本题考查名著人物。先明确观点“家国情怀传承需思想觉醒与行动践行”，选毛泽东或朱德，结合名著中体现其思想觉醒的具体事例，如毛泽东少年时因帝国主义侵略产生历史自觉，朱德为革命信仰坚定奋斗，再列举体现其行动践行的事例，如毛泽东坚持体育锻炼、博览群书，朱德指挥战斗、关心士兵等，最后总结二者关系，说明人物事迹能论证观点。 示例一：在《红星照耀中国》里，毛泽东展现出家国情怀传承中思想觉醒与行动践行的紧密结合。思想觉醒上，他年少时便对国家命运有着深刻思考，目睹列强侵略、百姓苦难，深感救国救民责任重大，这种思想觉醒促使他不断探索救国道路。行动践行方面，他积极投身革命事业，组织秋收起义，建立井冈山革命根据地，在艰苦环境中与战士同甘共苦。同时，他注重理论学习，不断总结革命经验，撰写大量著作指导革命。毛泽东以思想觉醒为灯塔，以行动践行为舟楫，为家国情怀的传承树立了光辉典范，充分证明家国情怀传承离不开思想觉醒与行动践行。 示例二：在《红星照耀中国》中，朱德很好地诠释了家国情怀传承需要思想觉醒与行动践行。思想觉醒上，朱德深受进步思想影响，认识到只有革命才能改变国家和人民的命运，毅然抛弃高官厚禄，投身革命洪流，体现出对国家、民族的高度责任感和使命感。行动践行方面，他作战英勇，指挥了许多重要战役，为革命胜利立下赫赫战功。同时，他关心士兵生活，与战士们打成一片，深受爱戴。朱德以坚定的思想觉醒引领行动，用实际行动践行家国情怀，为家国情怀的传承贡献了巨大力量，有力地论证了这一观点。 四十一、（2025-2026・广东惠州博罗・八上期中）同学们参与了班级读书分享会，下面是主持人的开场白。 大家好！欢迎来到“致敬心中英雄”主题分享会！ 书页翻动间，英雄的身影从未走远。他们是“俯首甘为孺子牛”的鲁迅，以笔为刃，刺破一个时代的黑暗；是“天眼”之父南仁东，用二十二载坚守，铸就窥探宇宙的国之重器。 他们，也是《邓稼先》里隐姓埋名、以身许国的脊梁；是《说和做》中闻一多先生那道“说了就做”的惊雷。英雄，或是《西游记》里踏平坎坷的孙悟空，或是《钢铁是怎样炼成的》里在烈火中淬炼成钢的保尔。 而今天，聚光灯将交到你们手中，让我们一同走进这些不朽的灵魂，畅饮那个触动你心灵的英雄故事，从中汲取前行的力量。 1. 画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。 2. 请把下面文字组合成一副契合主题的对联。 青简留名   千秋浩气   光史册   一片丹心   苍生励志   壮山河 3. “英雄”有三重释义：一指勇武超群者；二指英勇品格持有者；三指为人民利益奋斗的楷模。小文阅读完《红岩》一书后，对里面的英雄人物燃起了崇敬之情，准备向同学分享。请你结合书本内容和英雄的其中一个释义为他推荐一个人物，并说明推荐理由。 【答案】 1.搭配不当，把“畅饮”改为“聆听”。 2.上联：青简留名一片丹心光史册； 下联：苍生励志千秋浩气壮山河 3.示例一：我推荐江姐。理由：江姐在狱中受尽酷刑，面对敌人用竹签钉手指也绝不屈服，大义凛然；在狱中依然带领战友坚持斗争，绣红旗迎接新中国，表现沉着冷静、坚定乐观。江姐为推翻黑暗统治、争取人民解放而奋斗终生，直至牺牲，她是英勇品格持有者，亦是为人民利益奋斗的楷模。 示例二：我推荐许云峰。理由：许云峰在危险关头果断掩护同志撤离，被捕后面对敌人的威逼利诱坚贞不屈，被关押在地窖时徒手挖通逃生通道留给战友，自己从容就义。他为争取人民解放而奋斗终生，直至牺牲，是英勇品格持有者，亦是为人民利益奋斗的楷模。 【解析】 1. 原句“畅饮那个触动你心灵的英雄故事”存在“搭配不当”的语病，“畅饮”的对象应是酒、水等液体，不能与“故事”搭配，正确的修改是把“畅饮”改为“聆听”，即“聆听那个触动你心灵的英雄故事”。 2. 六个短语可分成三组对仗：“青简留名”对“苍生励志”（“青”“苍”均为颜色词，“留名”“励志”同为动宾），“一片丹心”对“千秋浩气”（“一”“千”数词相对，“丹心”“浩气”皆写精神品格），“光史册”对“壮山河”（“光”“壮”均作使动，意为使史册增光、使山河壮丽）。按上联先写功业、下联后写气概的顺序排列，且上联末字“册”为仄声、下联末字“河”为平声，符合对联“仄起平收”的规则，故成联：青简留名一片丹心光史册；苍生励志千秋浩气壮山河。内容上由铭记英雄功绩写到激励后世苍生，正契合“致敬心中英雄”并“汲取前行力量”的主题。 3. 题目给了“英雄”的三重释义，答题时只需选定其中一条作为标准，不能三条混着说。接着要从《红岩》里挑出一个人物，先点明他符合哪一条释义，再用原著里的具体情节说明理由，最后扣回“崇敬”与“分享”的语境。注意人物和事件必须对得上，不能张冠李戴。若选第三条“为人民利益奋斗的楷模”，重点就看人物是否为了多数人的解放而牺牲个人利益；若选第二条“英勇品格持有者”，重点就看他在危难面前是否坚贞不屈；若选第一条“勇武超群者”，则要看是否有过人的胆识与本领。标准不同，选的人和说的理由就不同。表述顺序应为：推荐人物＋对应释义＋情节概括＋精神品质＋推荐理由。 示例一：我推荐江姐。她符合“为人民利益奋斗的楷模”这一释义。丈夫牺牲后她强忍悲痛坚持工作，被捕后受尽酷刑也不泄露党的秘密，在牢里还和难友一起绣红旗。她把个人的生死完全交给了人民的解放事业，值得我们崇敬和学习。 示例二：我推荐许云峰。他符合“英勇品格持有者”这一释义。他在书店识破叛徒、掩护同志撤离，身陷地窖仍用手指挖通石壁，为后来的战友留下生路。危难关头始终沉着坚定，这种品格正是英雄的本色。 示例三：我推荐双枪老太婆。她符合“勇武超群者”这一释义。她带领游击队转战华蓥山，多次突破敌人封锁，还冒险劫刑场营救同志。胆识过人、身手不凡，是群众心中真正的英雄。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 积累运用（综合题） 一、【答案】 1.① 宛如 ② 洗涤 2.① 浏览目录，把握全书脉络 ② 精读与跳读相结合/圈点与批注/读后的沉思与反刍 二、【答案】 1. （ 1 ）志在千里 壮心不已 （ 2 ）似曾相识燕归来 小园香径独徘徊 （ 3 ）松柏有本性 （ 4 ）试倩悲风吹泪过扬州 （ 5 ）都护在燕然 （ 6 ）乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 （ 7 ）芳草长堤 （ 8 ）树树皆秋色 山山唯落晖 2.B 三、【答案】 1. （1）几处早莺争暖树 （2）沉鳞竞跃 （3）老骥伏枥 （4）岂不罹凝寒？松柏有本性 （5）剧哉边海民 （6）黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠 （7）大漠孤烟直，长河落日圆 2.D 四、【答案】 1.① 相顾无相识 ② 长河落日圆 ③ 浅草才能没马蹄 ④ 晓雾将歇 ⑤ 老骥伏枥，志在千里 ⑥ 岂不罹凝寒 ⑦ 剧哉边海民，寄身于草野 ⑧ 白云千载空悠悠 2.C 五、【答案】 1.① 筋疲力尽 ② 浩瀚 ③ 镌刻 2.B 3.修改意见：将 “ 不仅是苏子面对宦海沉浮的赤子之心，更是那晚的月色 ” 改为：不仅是那晚的月色，更是苏子面对宦海沉浮的赤子之心。 六、【答案】 1.① 篡改 ② 彰显 ③ 锐不可当 2.C 3.爱国，不止是一句铿锵激昂的口号，更是一份矢志不渝的情怀。 七、【答案】 （1）① 宛如 ② 翘首 ③ 镌刻 （2）B 八、【答案】 1.① 由衷 ② 燥热 2.A 3.夸张 4.正是这些跨越时空的坚守与奉献，铸就了指引人类前行的精神支柱。 九、【答案】 1.① míng ② 娴 2.C 3.B 十、【答案】 1. （ 1 ）几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 （ 2 ）重岩叠嶂 （ 3 ）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 （ 4 ）妻子象禽兽，行止依林阻 （ 5 ）仍怜故乡水，万里送行舟 （ 6 ）长歌怀采薇 （ 7 ）盈缩之期，养怡之福 2.B 一、【答案】 1.示例：全红婵夺得巴黎奥运会女子10米跳台冠军 2.① 示例：了解全红婵在体育竞技道路上的成长历程与感悟 ② 示例：请问您在比赛过程中遇到的最大困难是什么？又是如何克服的？ 二、【答案】 1.① 燥热 ② 绯红 ③ 热泪盈眶 2.C 3.D 三、【答案】 1.① 镌刻 ② 朝气蓬勃 2.活动名称： 示例：讲诚信悟行中德 四、【答案】 1.① 殚精竭虑 ② 朝气蓬勃 ③ 彰显 2.C 3.B 五、【答案】 1. （1）悠然见南山 （2）老骥伏枥 （3）报君黄金台上意，提携玉龙为君死 （4）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔 （5）感时花溅泪，恨别鸟惊心 （6）岂不罹凝寒 （7）九万里风鹏正举 （8）入则无法家拂士，出则无敌国外患者 2.① 朝气蓬勃 ② 洗涤 ③ 倔强 一、【答案】 （1）示例：第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛在中央民族大学举行。 （2）① 示例：林奶奶，您在创业之初就许下让低收入者都能吃得起饭的承诺，是什么让您坚持了 28 年呢？ ② 林奶奶，您觉得诚信在您的餐馆经营过程中起到了怎样的关键作用呢？ 二、【答案】 示例一：这句诗让我想到了彭德怀。他从事谍报工作被捕后，面对敌人的严刑拷打，即使受尽折磨也不向敌人卑躬屈膝，最终成长为一名坚定的无产阶级革命战士。 示例二：这句诗让我想到了朱德。他被军阀没收了个人财产后，毅然放弃个人享乐主义，选择了革命之路。彰显了他为民族自由解放而斗争的英勇无畏、无私奉献的精神。 示例三：这句诗让我想到了徐海东。他饱经枪林弹雨的生死考验，在长期的战斗中，身负八处伤痕，但他依然坚持革命之路，从未动摇和退缩。 三、【答案】 1.① 由衷 ② 殚精竭虑 ③ 镌刻 2.C 3.删除“避免”或者“不再” 四、【答案】 示例一：我选择“鼎”作为海报素材，在我国传统文化中，有很多关于鼎的词语，如：一言九鼎、鼎力相助等，鼎在古代是国之重器，是中国古代君王权威的象征，是一种信誉和保证，也是诚信的标志。 示例二：我选择“握手”作为海报素材，握手代表和平共处，友好协商，是和平的体现。双方握手就代表了相识，代表了尊重，加深双方的理解、信任。 示例三：我选择“指纹”作为海报素材，指纹具有独特性，被称为“人体身份证”，按下指纹就可以作为“画指为信”的凭证，代表“信守”的意思。 五、【答案】 1.C 2.修改意见：将“不仅”移到“知识”后面，即“我们明白了，知识不仅是破解难题的工具，更是指点未来的明灯”。 六、【答案】 1.① 锐不可当 ② 浩瀚 ③ 镌刻 2.C 3.D 七、【答案】 1.示例：寻历史印记，扬奋斗精神 2.惠州启动“重走红色足迹”中学生研学活动 3.A 4.从《红星照耀中国》中的红军战士身上，能感悟到 坚定不移的革命信念、不怕牺牲的战斗精神、艰苦奋斗的优良作风、心系群众的为民情怀 等精神品质。 八、【答案】 1.彰显 筋疲力尽 2.殚精竭虑 3.第② 句。成分残缺，应在“展现了中国体育健儿”后面加上“的风采”。 九、【答案】 ① 示例：在日常事务中诚实守信、恪尽职守，不弄虚作假、敷衍了事 ② 示例：在学习过程中踏实勤奋、诚信应考，不抄袭作弊、投机取巧 十、【答案】 1.① 由衷 ② 殚精竭虑 2.B 3.把“增强”改为“陶冶”，把“发扬”改为“弘扬”。 十一、【答案】 1.① 炽热 ② 琐屑 ③ 铭记 2.A 3.C 十二、【答案】 1.① 宛如 ② 吹嘘 ③ 瞠目结舌 2.C 3.D 十三、【答案】 《红星照耀中国》中文版出版 80 周年座谈会在京举行。 十四、【答案】 1.① 屏息敛声 ② 序幕 ③ 铭记 2.D 3.C 十五、【答案】 1.① 相顾无相识 ② 晓雾将歇 ③ 老骥伏枥 ④ 志在千里 ⑤ 岂不罹凝寒 ⑥ 几处早莺争暖树 ⑦ 谁家新燕啄春泥 ⑧ 白云千载空悠悠 ⑨ 清荣峻茂 ⑩ 良多趣味 2.B 十六、【答案】 1.示例：中国 AI 新星 DeepSeek 以低成本高效率冲击美国市场。 2.① DeepSeek 如何在有限预算下实现与顶尖模型相当的性能？② DeepSeek 未来将如何应对美国 AI 市场的竞争？ 十七、【答案】 1.① 执着 ② 熔铸 2.示例：诚待人品行端 十八、【答案】 1.① 朝气蓬勃 ② 白手起家 ③ 殚精竭虑 2.D 3.抗战胜利 80 周年阅兵仪式隆重举行 十九、【答案】 1.① qiǎo ② juān ③ qiáo 2.① 遁 ② 衷 ③ 娴 3.D 4.示例：愿我们皆能以诚信为锚，在生活激流中稳稳停泊，让诚信之力支撑每一个脆弱却不屈服的梦想。 二十、【答案】 1.铭 2.D 3.我们隆重举行纪念活动。 二十一、【答案】 1.① 殚精竭虑 ② 遁形 ③ 由衷 2.C 3.B 二十二、【答案】 1.① 锐不可当 ② 潇洒 ③ 周济 2.D 3.应删除“使”，或删除“在”并去掉逗号。 二十三、【答案】 1.① 由衷 ② 燥热 2.A 3.修改：正是这些跨越时空的坚守与奉献，构筑 / 铸就了指引人类前行的精神支柱。或绘就了指引人类前行的精神蓝图。 4.A 二十四、【答案】 1.① 教诲 ② 筋疲力尽 ③ 翘首 2.B 3.C 二十五、【答案】 1.① 屏息敛声 ② 翘首 ③ 镌刻 2.A 3.B 二十六、【答案】 1.① 锐不可当 ② 摧枯拉朽 ③ 要塞 2.A 3.仰望这座纪念馆，我不禁想起， 70 多年前解放军百万雄师发起了渡江战役 ｡ 二十七、【答案】 1.① 深恶痛疾 ② 遁形 2.C 3.C 二十八、【答案】 1. （1）树树皆秋色 （2）重岩叠嶂 （3）仍怜故乡水 （4）日暮乡关何处是 （5）高峰入云 （6）浅草才能没马蹄 （7）大漠孤烟直，长河落日圆 （8）庭下如积水空明，水中藻荇交横 2.A 3.① 铭记 ② 炽热 4.读家书悟家国情 5.搭配不当，修改意见：把“感悟”和“了解”互换位置。 6.适合。理由：鲁迅家书体现了对母亲的孝心，符合 “ 家书传情 ” 的主题；鲁迅是八年级学生熟悉的名人，其家书内容贴近学生理解水平，能引发共鸣。 二十九、【答案】 1.① 眼花缭乱 ② 振聋发聩 ③ 诘责 2.C 3.D 三十、【答案】 1.① 教诲 ② 殚精竭虑 ③ 宛如 2.C 3.追随历史的足迹，我们应以诚信彰显中国好少年的力量。 三十一、【答案】 1.① 惨绝人寰 ② 教诲 ③ 铭记 2.C 3.B 三十二、【答案】 1.① 锐不可当 ② 翘首 ③ 铭记 2.C 3.A 三十三、【答案】 1.① 不折不挠 ② 鄙视 ③ 格调 2.C 3.A 三十四、【答案】 1.① 镌刻 ② 尴尬 ③ 初衷 2.C 3.我们失去的不仅是表达的精准，更是与传统文化中那些励志精神的深度联结。 三十五、【答案】 1.① 眼花缭乱 ② 教诲 2.C 3.① C ② 示例：经过400年间的数次翻新改建，如今的金龟村成为宜居的村落。400年间的数次翻新改建，使如今的金龟村成为宜居的村落。 三十六、【答案】 1.① 绿叶发华滋 ② 树树皆秋色 ③ 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 ④ 江入大荒流 ⑤ 孤山寺北贾亭西 ⑥ 回清倒影 ⑦ 高峰入云，五色交辉 ⑧ 松枝一何劲 ⑨ 八方各异气 ⑩ 蝉则千转不穷 2.D 三十七、【答案】 1. （ 1 ）岂不罹凝寒？松柏有本性 （ 2 ）大漠孤烟直，长河落日圆 （ 3 ）仍怜故乡水，万里送行舟 （ 4 ）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁 （ 5 ）江入大荒流 （ 6 ）老骥伏枥 （ 7 ）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 2.① B ② A 三十八、【答案】 1. （1）柴门何萧条，狐兔翔我宇 （2）浅草才能没马蹄 （3）重岩叠嶂 （4）老骥伏枥，志在千里 （5）松柏有本性 （6）白云千载空悠悠 （7）树树皆秋色，山山唯落晖 （8）仍怜故乡水，万里送行舟 2.C 3.① 铭记 ② 由衷 4.示例：读经典悟家国情。 三十九、【答案】 1.① 轻盈 ② 脊梁 ③ 泄气 2.A 3.“9•3”阅兵仪式在京隆重举行 四十、【答案】 1. （1）不见曦月 （2）晓雾将歇， 沉鳞竞跃 （3）大漠孤烟直，长河落日圆 （4）老骥伏枥 （5）岂不罹凝寒 （6）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 （7）相顾无相识，长歌怀采薇 （8）将以遗所思 2.B 3.① 屏息敛声 ② 琐屑 4.阅家书励家国情 5.将“身体”改为“健康”或“生命安全”。 6.适合。理由： 适合。邓稼先为国家国防奉献，钟南山守护人民健康，小语传递先辈精神，他们的事迹都从不同角度展现了家国情怀，与 “ 品经典悟家国情 ” 主题相符，能引发同学们对家国情的感悟。 7.示例一（选毛泽东）：毛泽东在《红星照耀中国》中，先通过阅读马克思主义书籍（思想觉醒），认清救国道路；后创建红军、领导革命（行动践行），推翻压迫。这印证了家国情怀需思想指引行动。 示例二（选朱德）：朱德原为旧军官，接触新思想后（觉醒），毅然加入共产党，并率军长征、抗日（践行）。他以实际行动证明：觉醒是起点，行动才是情怀的落地。 四十一、【答案】 1.搭配不当，把“畅饮”改为“聆听”。 2.上联：青简留名一片丹心光史册； 下联：苍生励志千秋浩气壮山河 3.示例一：我推荐江姐。理由：江姐在狱中受尽酷刑，面对敌人用竹签钉手指也绝不屈服，大义凛然；在狱中依然带领战友坚持斗争，绣红旗迎接新中国，表现沉着冷静、坚定乐观。江姐为推翻黑暗统治、争取人民解放而奋斗终生，直至牺牲，她是英勇品格持有者，亦是为人民利益奋斗的楷模。 示例二：我推荐许云峰。理由：许云峰在危险关头果断掩护同志撤离，被捕后面对敌人的威逼利诱坚贞不屈，被关押在地窖时徒手挖通逃生通道留给战友，自己从容就义。他为争取人民解放而奋斗终生，直至牺牲，是英勇品格持有者，亦是为人民利益奋斗的楷模。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题02 积累运用（综合题） 一、（2025-2026・广东惠州博罗・八上期中）同学们参与了“阅读策略大闯关”游园会，下面是有关资料。 整本书的阅读，是一场与智者对话的漫长之旅。 启程时，你要学会与书建立联系。轻抚封面，浏览目录，它能帮你把握全书的脉络。展卷后，不必逐字逐句平均用力，聪明的读者懂得在精读与跳读间自如切换：于核心处深潜，于次要处泛舟。请务必手持笔杆，让圈点与批注成为你与文本对话的痕迹，将共鸣、疑问与灵感悉数记录。请珍视那些不期而至的顿悟，它们（1）wǎn rú（     ）黑暗中点亮的一盏灯，能瞬间照亮你理解的迷津。 然而，阅读的深度，更在于读后的沉思与反刍。读至动心处，不妨暂且掩卷，给自己一片沉思的空间。此时，系统性的摘抄和做笔记便从记录升华为整理与内化，让你在书写中梳理思绪。让思想的清流缓缓浸润心田，这过程本身就是一次心灵的（2）xǐ dí（     ），能涤荡尘埃，滋养性灵，让你在纷扰中寻得内心的澄澈与安宁。 1. 请根据选文部分的两处拼音写出相应词语。 （1）wǎn rú（　　　　　）        （2）xǐ dí（　　　　　） 2. 请结合以上资料，归纳两条阅读方法。 （1）　　　　　　　　　　　　　　　　     （2）　　　　　　　　　　　　　　　 二、（2025-2026・广东惠州博罗・八上期中）同学们梳理了古诗词中的名句进行分类诵读，制成下面表格。 组别 内容 言志抒怀，人生哲理 （1）老骥伏枥，_________________；烈士暮年，________________。（曹操《龟虽寿》）（2）无可奈何花落去，_________________。________________。（晏殊《浣溪沙》）（3）岂不罹凝寒？________________。（刘桢《赠从弟》） 感时伤世，家国情怀 （4）中原乱，簪缨散，几时收？_________________。（朱敦儒《相见欢》）（5）萧关逢候骑，_________________。（王维《使至塞上》） 绘景抒情，意境深远 读白居易的《钱塘湖春行》：（6）“                      ，               ”和欧阳修的《采桑子》（7）“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，       。”五彩缤纷的花草让人感到春意盎然、生机勃勃；王绩《野望》中的（8）“                           ，                           ”描绘的却是一幅静谧萧瑟的秋日图景。 【小结】多读好书，能涵养我们做如（            ）一样品行高洁的人。 1. 将表格中的三组诗文补充完整。 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（     ） A． 牡丹 B． 莲花 C． 蒹葭 D． 杨柳 三、（2025-2026・广东揭阳揭东・八上期中）小语正在整理诗文表格，请你参与进来，完成下面小题。 组别 内容 第一组 情，融于景物。（1）“_____，谁家新燕啄春泥”（白居易《钱塘湖春行》）和（2）“夕日欲颓，_____”（陶弘景《答谢中书书》），让人感慨“一切景语皆情语”。 第二组 情，是生命的咏叹。它如曹操（3）“_____，志在千里”（《龟虽寿》）中老当益壮的豪情，刘桢（4）“_____？_____。”（《赠从弟》）中坚贞不屈的品格，也如曹植（5）“_____，寄身于草野”（《梁甫行》）中忧民济世的情怀。 第三组 情，亦托于时空。读崔颢《黄鹤楼》中（6）“_____，_____”，可见岁月悠悠之叹；读王维《使至塞上》中（7）“_____，_____”，又感雄浑壮阔之美。 【小结】诗以言情，文以载道，我们应读经典，养（     ）情。 1. 将表格中的三组诗文补充完整。 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（     ） A． 杨柳 B． 沧海 C． 明月 D． 浩然 四、（2025-2026・广东江门江海实验教学集团・八上期中）同学们分组梳理了诗文中蕴含情感的句子，制成下面表格。 组别 内容 第一组 情，融于景物。（1）“______，长歌怀采薇”（王绩《野望》），（2）“大漠孤烟直，______”（王维《使至塞上》），（3）“乱花渐欲迷人眼，______”（白居易《钱塘湖春行》），（4）“______，猿鸟乱鸣”（陶弘景《答谢中书书》），皆借景抒怀。 第二组 情，是生命的咏叹。它如曹操（5）“______，______”（《龟虽寿》）中老当益壮的豪情，刘桢（6）“______，松柏有本性”（《赠从弟》）中对坚贞的赞美，也如曹植（7）“_____，_____”（《梁甫行》）中对百姓困苦的深切同情。 第三组 情，亦托于时空。读崔颢《黄鹤楼》中（8）“黄鹤一去不复返，______”，可见岁月悠悠之叹。 【小结】诗以言情，文以载道，我们应读经典，蓄（     ）情。 1. 将表格中的三组诗文补充完整。 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（     ） A． 闲雅 B． 忧思 C． 赤诚 D． 狂放 五、（2025-2026・广东揭阳揭东・八上期中）阅读下面的文字，完成小题。 面对人生众多的不如意，我们常常会感到jīn pí lì jìn，甚至产生倦怠之心。 殊不知，走进hào hàn的文学世界，我们或许能收获更多：我们可以像隐逸之士，回归大自然的怀抱，赏晨昏变化，叹水瀑飞漱，在山光水色中摆脱现实的禁锢，_____心灵，悠然自得。或像苏轼，处于人生谷底，只因见月色可爱，便乘兴夜游，与好友在庭院中踱步，仿佛“空明”形容的不仅是苏子面对宦海沉浮的赤子之心，更是那晚的月色。再或像行动派愚公，发出“子子孙孙无穷匮也”_____之语 ，有了俯瞰困难的胸怀，太行王屋高险又有何惧？为了后代的幸福生活，年近九十之躯，又有何惜？历史的长河中，一代代“愚公”甘愿_____，一代代“精卫”甘愿前赴后继，逢山开路，遇水架桥的精神早已深深juān kè在每个中国人的心间。 隐逸之士让人羡慕，苏子让人爱慕，愚公让人心底油然而生敬慕之情。人生漫漫，文学能给予我们生活的指引。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）jīn pí lì jìn（　　　　　）          （2）hào hàn（　　　　　）        （3）juān kè（　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 洗刷   震耳欲聋   殚精竭虑 B． 洗涤   振聋发聩   殚精竭虑 C． 洗刷   振聋发聩   处心积虑 D． 洗涤   震耳欲聋   处心积虑 3. 语段中画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。 六、（2025-2026・广东佛山部分学校・八上期中）完成下面问题。 爱国，不止是一份矢志不渝的情怀，更是一句铿锵激昂的口号。回望历史，侵华日军曾犯下惨绝人寰的罪行，甚至企图（1）cuàn gǎi（     ）历史，中国人民对此深恶痛疾。如今，八十载光阴流转，繁荣强盛的中国正巍然屹立于世界东方。“九三”阅兵中，将士们气宇轩昂，铁甲战车整齐列阵，群众欢呼声振聋发聩。此次阅兵（2）zhāng xiǎn（     ）了中国强大的综合实力，也向世界宣告：中国正以（3）ruì bù kě dāng（     ）的势头，在民族复兴之路上昂首阔步地前进。 1. 根据文中拼音写出相应的词语。 （1）cuàn gǎi（　　　　　　　　）             （2）zhāng xiǎn（　　　　　　　　）            （3）ruì bù kě dāng（　　　　　　　　） 2. 文中加点的词语，使用不恰当的一项是（     ） A． 惨绝人寰 B． 深恶痛疾 C． 振聋发聩 D． 昂首阔步 3. 文中画线句子有语病，请写出你的修改意见。 七、（2025-2026・广东肇庆跨区・八上期中）阅读文段，根据提示回答问题。 同学们围坐诵读山水诗文，指尖轻拂书页，文字随呼吸流转生辉：读到描绘“重岩叠嶂，隐天蔽日”的语句时，众人不禁       ，（1）wǎn rú置身于巍峨山峦之间；诵至“则素湍绿潭，回清倒影”的江流之美时，眼前似见急湍白浪翻涌碧潭澄澈，水波荡漾中山影摇曳；动情处，大家皆（2）qiáo shǒu望向窗外远山，恍惚间，诗里轻舟穿峡的轻盈身影似在云雾中浮现，满座尽是由衷赞叹。正是这声声诵读，引我们触达诗文深处，读懂山水中的意韵，更将那片雄奇与清雅，悄悄（3）juān kè在了心间。 （1）根据文段的提示，并根据拼音写出相应的汉字。 （1）wǎn rú（　　　　　）   （2）qiáo shǒu（　　　　　）   （3）juān kè（　　　　　） （2）下列填入文中       处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 屏息敛声 B． 凝神静气 八、（2025-2026・广东湛江雷州第五中学集团・八上期中）阅读以下文段，根据要求完成下面小题。 历史的长河奔流不息，既镌刻着烽火岁月的无畏抗争，也记录着和平年代的奋进足迹。溯流回望，我们为中国人民解放军的英勇而感到（1）yóu zhōng的敬佩，在A振聋发聩的枪炮声中，他们以B摧枯拉朽之势向国民党反动势力发起最后一击，为新中国诞生扫清障碍；我们惊叹中国航空事业的迅猛发展——①虽白手起家，却早已将万里天涯变成触手可及之地；我们震惊于当年侵华日军的野蛮，愤怒于日本右翼分子篡改历史的无耻行径；我们更感佩文艺、科研工作者们C一丝不苟的敬业精神：从桌前校对文稿的鲁迅，到建成“中国天眼”的南仁东，乃至在（2）zào rè的棚屋中钻研的居里夫人…… 回望这段浸透着热血与汗水的历史征途，我们禁不住D热泪盈眶。②正是这些跨越时空的坚守与奉献，绘就了指引人类前行的精神支柱。 1. 根据拼音写汉字。 （1）yóu zhōng（　　　　　）                                               （2）zào rè（　　　　　） 2. 文中加点成语使用不正确的一项是（     ） A． 振聋发聩 B． 摧枯拉朽 C． 一丝不苟 D． 热泪盈眶 3. 请指出划线句子①所使用的修辞手法。 4. 划波浪线的句子②有语病，请写出修改后的句子。 九、（2025-2026・广东揭阳惠来・八上期中）8月12日凌晨，第33届夏季奥林匹克运动会落下帷幕，我校八年级开展“看奥运，学语文”的专题学习活动，请你来参加。 ①转眼又到了道别的时刻。过去的十几个日日夜夜，静静流淌的塞纳河映照了无数动人的（     ）身影，奥林匹克梦想的种子播撒向世界各地，（     ）更多人相聚在五环旗下，彼此（     ）、共同（     ）。 ②对于中国体育代表团来说，巴黎奥运会具有特殊意义。中国体育健儿在巴黎书写了永不言弃、追求卓越的精彩故事，创造中国体育代表团境外参加奥运会的最好成绩。 ③回望巴黎奥运会这段时光，太多经典时刻值得①铭记。中国运动员奋力突破，带给我们深深的感动。邓丽娟在攀岩项目女子速度赛中夺银，这是中国队首枚奥运会攀岩项目奖牌。中国拳击队敢打敢拼，女子50公斤级冠军吴愉赛后感慨：“我们互相鼓励，拧成一股绳，打出了中国女子拳击的风采。”18岁的自由式小轮车运动员邓雅文，以②xián熟的技术，用一枚奥运金牌为自己送上成人礼。赛后，她头戴发簪，向世界展现东方之美。选手们不断成长，让我们对未来充满信心。 ④一幕幕燃情的瞬间，让人们反复回味。赛场上那些传承与坚守、突破与挑战，铸就了这段感人且难忘的奥运时光。 （节选自2024年8月12日《人民日报》，基于命题需要有改动） 1. 给语段中加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 ①铭　　　　　　　记       ②xián　　　　　　　熟 2. 将下列词语依次填入第一段中“（     ）”里，最恰当的一项是（     ） A． 拼搏       激励       成长       期待 B． 成长       激励       期待       拼搏 C． 拼搏       期待       激励       成长 D． 成长       期待       激励       拼搏 3. 最后一段画线的句子有语病需要修改，请选择修改意见正确的一项（     ） A． 此句语序不当，要将“传承与坚守、突破与挑战”的顺序调换一下。 B． 此句成分残缺，应该在“传承与坚守、突破与挑战”后加上“的故事”。 C． 此句句式杂糅，要把“赛场上”删去。 D． 此句搭配不当，要把“时光”改成“辉煌”。 十、（2025-2026・广东梅州五华・八上期中）经典古诗文意境幽远，情趣优雅。下面是同学们制作的诗文名句积累卡。 主题 诗文名句 多样的秀丽美景 “　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《钱塘湖春行》白居易）展现了莺飞燕舞、生机勃勃的早春美景；“　　　　　　　　　　，隐天蔽日。”（《三峡》郦道元）写出了三峡山的陡峭和高峻；“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《黄鹤楼》崔颢）描绘了树木清晰、芳草如茵的明丽之景。 丰富的情感意蕴 （《梁甫行》）“剧哉边海民，寄身于草野。　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”曹植通过记录边地人民贫困的生活图景表达了对人民贫苦生活的无限同情。“　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　”（《渡荆门送别》）以江水之名，表达李白对故乡的依依不舍之情；“相顾无相识，　　　　　　　　　　”（《野望》）借用典故，表达诗人王绩的苦闷怅惘之情；“　　　　　　　　　　，不但在天；　　　　　　　　　　，可得永年”（《龟虽寿》）表现出曹操热爱生活的乐观态度。 【小结】：经典古诗文如璀璨（     ），既映山河秀丽之景，又载人间真挚之情，还藏积极人生态度，每一句都是值得细品的文化珍宝。 1. 将表格中的两个主题诗文补充完整。 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（     ） A． 彩虹 B． 星河 C． 高山 D． 波涛 一、（2025-2026・广东揭阳揭东・八上期中）阅读下面文字，完成小题。 2024年8月6日，在巴黎奥运会女子10米跳台跳水决赛中，中国选手全红婵凌空一跳，技压群芳，一举夺冠。陈芋汐获得银牌。 巴黎水上运动中心里，10米跳台跳水比赛进入白热化状态。全红婵的每一跳都得到全场观众的喝彩和掌声。只见她登上高台，静静站立。起跳，向前翻腾一周半，空中转体三周，身体打开，笔直地入水，压住了水花。娴熟的动作，完美的表现，裁判给了9.5分的高分，翘首而望、屏息敛声等待着结果的观众沸腾了，热烈的掌声和欢呼声响彻全场，观众向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。 1. 请给这则新闻拟一个标题，不超过20个字。 2. 假如你有机会在赛后采访全红婵，请将下面的采访提纲补充完整。 时间 8月6日 地点 巴黎水上运动中心 采访对象 全红婵 采访目的 ①　　　　　　　　　 采访方式 深度访谈、照片拍摄 采访器材 纸、笔、照相机 采访问题 ②　　　　　　　　　 二、（2025-2026・广东东莞东莞四校协作・八上期中）阅读下面的文字，完成小题。 有这样一群人，他们常年以戈壁为阵地，同肆虐的风沙、干旱的气候、zào rè的环境顽强抗争，在道路崎岖的山界中，与辖区的沙棘林、防风带休戚与共。白雪朝晖之秀丽与fēi hóng晚霞之壮美都不及他们不辍劳作的身影动人。他们就是绿野的创造者、守护者——护林员。为了戈壁滩，为了防风林，他们_____，尽心培育树木；他们_____，默默奉献；他们_____，青丝变白发……那些艰苦奋斗的人们，他们的光辉事迹，谱写了传颂千古的无数壮丽诗篇。他们数十年如一日的坚守，令人rè   lèi yíng   kuàng。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）zào   rè（　　　　　）（2）fěi   hóng（　　　　　）（3）rè   lèi   yíng   kuàng（　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 一丝不苟 和颜悦色 筋疲力尽 B． 小心翼翼   和颜悦色   殚精竭虑 C． 一丝不苟   任劳任怨   殚精竭虑 D． 小心翼翼   任劳任怨   筋疲力尽 3. 语段中画波浪线的句子有语病。下列修改最恰当的一项是（     ） A． 那些艰苦奋斗的人们，他们的光辉事迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇。 B． 艰苦奋斗的那些人们，他们的光辉事迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇。 C． 那些艰苦奋斗的人们，用他们的光辉事迹，谱写了传颂千古的无数壮丽诗篇。 D． 那些艰苦奋斗的人们，用他们的光辉事迹，谱写了无数传颂千古的壮丽诗篇。 三、（2025-2026・广东梅州五华・八上期中）同学们参与了“诚信伴我行”主题演讲活动，下面是某同学演讲稿选段。 诚信是我们逐梦路上最珍贵的行囊。汉代许慎《说文解字》：“信，诚也，会意”，常用词有信用、信誓旦旦、杳无音信等等。视信誉为生命，用心血juān kè承诺，是企业长青的奥秘：历代同仁堂人始终恪守“炮制虽繁必不敢省人工，品味虽贵必不敢减物力”的古训，坚持诚信敬业；海尔初创时期，张瑞敏抡起大锤砸冰箱的故事，亦因对诚信的坚守而令人津津乐道。“信”之珍重，一如眼睛和生命。青春逐梦路上zhāo qì péng bó的我们怀揣着绚烂多样的青春梦想，但唯有以“信”为帆，坚守初心，才能在人生的航程中乘风破浪，抵达成功的彼岸。 1. 请根据演讲稿内容的两处拼音写出相应词语。 （1）juān kè（　　　　　） （2）zhāo qì péng bó（　　　　　） 2. 请结合上面演讲稿内容，仿照“写名句品诗中情”的句式，为活动二拟写名称。 四、（2025-2026・广东韶关仁化・八上期中）根据要求完成下列小题，完善开场白。 ①站在时光的十字路口，回首往昔，记忆中难忘的那些片段如繁星般闪烁。回望过去三年，老师们dān jīng jié lǜ，为我们的成长默默耕耘；同学们zhāo qì péng bó，奋发向上，zhāng xiǎn青春的活力。 在这三年里，我们也曾有过踌躇，迷茫的时刻，也曾在一次次_____面前徘徊。然而，正是这些经历，_____了我们坚韧的品格，让我们在进与退的思索中完成自我的蜕变。 ②展望未来，青春的画卷正缓慢地徐徐展开，它蕴藏着无限的希望。梦想如璀璨星辰，指引着我们去拼搏、去奋斗；而挑战也如_____的浪潮，等待我们去勇敢应对。不历严冬霜雪，难迎春光潋滟。在新的征程上，③要坚定理想信念，进取品格，以奋斗的姿态激扬青春不负华年。 ④同学们，让我们携手并肩砥砺前行，才能向着梦想勇敢出发。相信在奋斗的路上，所有的美好都将如期而至！ 1. 根据拼音写出相应的词语。 ①dān jīng jié lǜ（　　　　　　　　　） ②zhāo qì péng bó（　　　　　　　　　） ③zhāng xiǎn（　　　　　　　　　） 2. 下列依次填入语段横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 选拔       铸就       络绎不绝 B． 选拔       孕育       层出不穷 C． 抉择       铸就       层出不穷 D． 抉择       孕育       络绎不绝 3. 下列对语段画波浪线句中语病的修改，不正确的一项是（     ） A． 句①：把“那些”调到“难忘的”前面。 B． 句②：把“蕴藏”改为“蕴含”。 C． 句③：把“进取”改为“培养”。 D． 句④：把“才能”删掉。 五、（2025-2026・广东省江门市第二中学・八上期中）亲爱的同学们： 徜徉在古诗文苑囿，我们这些zhāo qì péng bó （       ）的少年不仅能领略山河之美，更能触摸到古人丰富而深邃的内心世界。 在这里，陶渊明“采菊东篱下，（1）____________”（《饮酒》）的闲适自在，足以xǐ dí（       ）尘世的纷扰；曹操“（2）____________，志在千里”（《龟虽寿》）的壮心不已，让我们备受鼓舞。 在这里，李贺“（3）____________，____________”（《雁门太守行》）中那份报国至死的 jué jiàng （       ），令人动容；杜牧借“（4）____________，____________”（《赤壁》）抒发机遇慨叹，发人深省。 在这里，杜甫“（5）____________，____________”（《春望》）的移情于物、感时伤世，让我们学会关怀家国命运。我们敬佩刘桢“（6）____________？松柏有本性”（《赠从弟》（其二））借松柏之刚劲，明志向之坚贞的气节，亦随李清照一同立下“（7）____________，蓬舟吹取三山去”（《渔家傲》）的宏愿，心向远方。 我们更是在诵读与思辨中领悟生存的智慧，正如孟子所言，一个国家之所以衰亡，往往是因为“（8）____________，____________”（《生于忧患，死于安乐》）。 让我们一起，在诗文中汲取力量，为青春的画卷写下最浓墨重彩的一笔。 1. 请你根据展板文稿的语境和提示，补写出相应的诗文名句。 2. 请你根据拼音写出相应的词语。 （1） zhāo qì péng bó（　　　　　　）（2）xǐ dí（　　　　　　）（3） jué jiàng（　　　　　　） 一、（2025-2026・广东韶关仁化・八上期中）我校八年级准备开展“话诚信，树品德”的主题活动。请你一起参与下面的活动，并完成任务。 （1）小语收集到一则新闻，请你帮助他概括为“一句话消息”。 （新京报讯）11月19日上午，以“诚实守信伴我行・励志逐梦新征程”为主题的第三届首都大学生诚信演讲比赛决赛在中央民族大学举行，大学生们紧扣主题，用与诚信密切相关的感人故事，从不同视角诠释了自己对诚信的见解，表达了对诚信的崇尚和追求。 据悉，今年的首都大学生诚信演讲比赛设置了“诚信相伴大学生活”“诚信相伴创新创业”“诚信相伴志愿服务”“诚信相伴‘双碳’战略”和“诚信相伴乡村振兴”5个赛题。共有76所高校300多名大学生参赛，经过初赛、小组赛层层角逐，最终23名大学生进入决赛。 （2）小夏准备采访全国道德模范林生丽奶奶，请你依据材料为他设计两个采访问题。 【人物故事】从棉花厂下岗后，林生丽走上自主创业之路，1995年，41岁的她开办凯阳餐馆，其独特的“自助餐”方式和新颖的“光盘行动”理念，吸引众多居民前来体验。“让低收入者、家里困难的都可以到店里吃得起饭”，这是林生丽创业之初许下的承诺。28年来，她用一碗溢满“诚信”芳香的粉面，温暖市民的胃，更温暖市民的心。 采访问题一：　　　　　　　　     采访问题二：　　　　　　　　 二、（2025-2026・广东揭阳惠来・八上期中）根据下面的提示，从备选人物中任选一个，用他的经历印证下面的诗句。 三、（2025-2026・广东东莞・八上期中）阅读下面文字，完成下面小题 今年是中华人民共和国成立76周年的日子。76年的历史如同一幅画卷：1949年长江前线英勇善战的人民解放军所向披靡，A．锐不可当；1982年的新德里亚运赛场上，中国姑娘吕伟B．鹤立鸡群，凌空一跳博得观众（1）yóu zhōng的赞赏；2012年11月我国航母舰载战斗机首次成功着舰，为了那惊天一着，中国科研人员（2）dān jīng jié lǜ，多少人黑发变白发；他们的历史功绩必将（3）juān kè在共和国的史册上，C．入木三分。同时，我们也要铭记国耻，那D．惨绝人寰的南京大屠杀我们不会忘记。我们纪念历史、是为了避免“南京大屠杀”式的悲剧不再重演，让人们珍惜这来之不易的和平！当然，在这举国同庆的日子里，我们不仅要回顾历史，也要展望未来，让我们继续为中华崛起而奋斗！ 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）yóu zhōng（　　　　　）             （2）dān jīng jié lǜ（　　　　　）             （3）juān kè（　　　　　） 2. 文段中加点的成语使用不正确的一项是（     ） A． 锐不可当 B． 鹤立鸡群 C． 入木三分 D． 惨绝人寰 3. 语段中画线的句子有语病，请在下面横线上写出修改意见。 四、（2025-2026・广东省中山市第一中学等校・八上期中）对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。小雨邀请你设计一张有关“诚信”的海报，从下面三幅图中选择一个元素，作为海报的素材，你认为哪一个更合适，并简要说明理由。 五、（2025-2026・广东珠海香洲・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 小语同学就这半个学期的课堂学习写下一段感悟：时光如梭，半个学期________而逝。在老师________的声音里，我们认识了英勇善战的人民解放军、________的藤野先生、为科学实验殚精竭虑的居里夫人；我们明白了，不仅知识是破解难题的工具，更是指点未来的明灯。愿我们以今日之积累，成明日之辉煌。 1. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 悄然     跌宕起伏     小心翼翼 B． 悠然     跌宕起伏     一丝不苟 C． 悄然     抑扬顿挫     一丝不苟 D． 悠然     抑扬顿挫     小心翼翼 2. 语段中画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。　　　　　　　　 六、（2025-2026・广东韶关新丰・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 A。2023年是中华人民共和国成立74周年的日子。74年的历史犹如一幅画卷：1949年长江前线，人民解放军所向披靡，ruì bù kě dāng；2012年，hào hàn的渤海某海域我国航母舰载战斗机那惊天一着，定格在人们的记忆里，juān kè在共和国的史册上；2017年，国行公祭日之长鸣警钟____________，让一切罪恶灵魂____________…… 回望我党的历史，B.光荣的共产党人心怀炽热忠心，用智慧为中华民族谱写发展的新蓝图，彰显着新时期我国社会主义建设的全新高度。 C．七十四载峥嵘岁月，中国见证了世界的艰难成长。现在，山河如锦、国泰民安，我们的国家____________于世界民族之林。D。我们要弘扬和继承奋斗的精神，开创未来，铭记历史。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）ruì bù kě dāng（　　　　　） （2）hào hàn（　　　　　） （3）juān kè（　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 振聋发聩       无影无踪       伫立 B． 震耳欲聋       无处遁形       屹立 C． 振聋发聩       无处遁形       屹立 D． 震耳欲聋       无影无踪       伫立 3. 文中画波浪线句子都是病句，下列修改不正确的一项是（     ） A． 2023年10月1日是中华人民共和国成立74周年的日子。 B． 光荣的共产党人心怀炽热忠心，用智慧为中华民族描绘发展的新蓝图。 C． 七十四载峥嵘岁月，世界见证了中国的艰难成长。 D． 我们要弘扬和继承奋斗的精神，铭记历史，开创未来。 七、（2025-2026・广东惠州惠东・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 新华社惠州2025年6月12日电为传承红色基因，厚植家国情怀，惠州市于今日启动“重走红色足迹”主题研学活动。来自全市的百余名中学生将追寻革命先辈足迹，探访红色教育基地，通过实地研学感悟先辈精神，其中《红星照耀中国》中提及的相关革命历史场景成为本次研学的重要内容。 材料二： 《红星照耀中国》是美国记者埃德加・斯诺的纪实经典，它真实记录了1936年中国西北革命根据地的风貌，向世界展现了中国共产党人的理想与信念。 1. 任务一：班级将围绕材料中的主题，请仿照示例再设计一项宣传栏栏目。 示例：A．读红色新闻，晓研学动态   B。品名著内容，悟先辈精神 C．　　　　　　　　　　 2. 请为材料一中的新闻拟写一个简洁的标题。（不超过20个字） 3. 下列关于《红星照耀中国》一书的表述有误的一项是（     ） A． 《红星照耀中国》全书讲述长征故事，传播长征精神，对长征壮举进行了全方位记录，读完整本书就等于重走长征路。 B． 《红星照耀中国》不仅记录了考察所得的第一手资料，而且对中国共产党和中国革命做了客观的评价。 C． 《红星照耀中国》介绍了彭德怀成长为红军高级指挥员的革命历程，展现了他乐观、爽快、正直的性格特点。 D． 《红星照耀中国》写了两个层面的事实：一是作者采访“红色中国”的过程；二是作者记录“红色中国”的历史和现状，并预言“红色中国”的未来。 4. 材料一中的研学活动提到要“感悟先辈精神”，请结合《红星照耀中国》的内容，举例说说你能从红军战士身上感悟到哪些精神品质。 八、（2025-2026・广东省汕头市龙湖实验中学・八上期中）阅读下面的文段，完成下面小题。 ①2024年8月12日，巴黎奥运会闭幕式现场精彩纷呈、热闹非凡，不仅让我们享受了视觉盛宴，也zhāng xiǎn（                  ）了法国文化的深厚底蕴。②我国乒乓球运动员孙颖莎获得2金1银三枚奖牌，她代表亚洲运动员登台发言，展现了中国体育健儿。③2025年4月20日，孙颖莎在澳门乒乓球世界杯女单决赛中累得jīn pí lì jìn（                  ），但最后打败对手，成功卫冕冠军，她成功的背后，是用尽精力，费尽心思地训练。 1. 根据拼音写出相应的词语。 2. 根据语段中画横线处的句意写出对应的成语。 3. 找出语段中的病句并说说如何改正。 九、（2025-2026・广东东莞南城・八上期中）人无信不立，“诚信”既是立身之本，又是处世、教子、经商、治国之道，是社会主义核心价值观的重要内容。八年级（1）班拟写了“诚实守信”倡议书，请你将其补充完整。 “诚实守信”倡议书 亲爱的同学们： 诚信是中华民族的传统美德，更是成长、成才的必备品质。为此，我们向广大同学发出以下倡议： 一、诚信为人。在人际交往中相互理解、忠诚正直、恪守承诺、真诚相待，倡导良好的校园风气。 二、诚信处事。①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 三、诚信求知。②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 人无信不立，家无信必衰，国无信必危。让我们马上行动起来，从现在做起从小事做起，积极营造“诚实守信”的校园文化氛围。 八年级（1）班 2025年11月10日 十、（2025-2026・广东潮州饶平・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 回望半学期的语文学习，我们领略了人民解放军歼灭一切顽抗敌人的_____的气势，（1）yóu zhōnɡ地敬佩革命先烈；我们看到了中国姑娘吕伟夺得女子十米跳台跳水比赛冠军的_____，仿佛又听到了观众那震耳欲聋的掌声和欢呼声；我们了解鲁迅先生弃医从文的心路历程，敬佩他为_____人民于危难之中，笔耕不辍，（2）dān jīnɡ jié lǜ的不朽精神。通过语文学习，我们增强了道德情操，发扬了民族文化。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）yóu zhōnɡ（　　　　　　　）          （2）dān jīnɡ jié lǜ（　　　　　　　　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 望风披靡   雄姿　解救 B． 锐不可当     英姿　拯救 C． 望风披靡   英姿　拯救 D． 锐不可当     雄姿　解救 3. 选段画线的句子有两处语病，请提出修改意见。 十一、（2025-2026・广东惠州市惠城区十校・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在朱自清的《背影》中，作者通过描绘父亲买橘子的场景，表达了对父亲的深深怀念。这种情感不像chì rè的火焰那样张扬，而是隐藏在suǒ xiè的细节中，让人míng jì在心。文章中没有华丽的辞藻，只有朴实的叙述，却像＿＿＿的溪流，缓缓流入读者心田。与那些＿＿＿的抒情方式相比，这种含蓄的表达更显得真挚动人。读者能从字里行间感受到情感的＿＿＿，领悟到生活的真谛。无论作者使用哪种表达情感，情感必须真实。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）chì rè（　　　　　　　　）（2）suǒ xiè（　　　　　　　　）（3）míng jì（　　　　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 潺潺   大相径庭   意蕴 B． 滔滔   天壤之别   意愿 C． 潺潺   天壤之别   意愿 D． 滔滔   大相径庭   意蕴 3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 无论作者使用哪种表达情感，情感必须真实。 B． 作者无论使用哪种表达情感，情感必须真实。 C． 无论作者使用哪种方式表达情感，情感必须真实。 D． 作者无论使用哪种方式表达情感，情感必须真实。 十二、（2025-2026・广东中山共进联盟・八上期中）以下是同学们关于活动的开场白，请你完善任务。 踏入这古老的藏书阁，书架上的典籍层层叠叠，琳琅满目，满室墨香。那一排排                  ，wǎn rú（       ）智者，静静伫立，                 着无穷智慧，只等有心人前来                  。有人动辄夸自己博古通今，可一旦真正置身这知识的浩瀚海洋前，才会惊觉自己所知不过沧海一粟。 每一本书都是一扇通往新世界的大门，若一味chuī xū（            ），不愿深耕，门后的万千风景便永不可见；只有怀揣敬畏、踏实钻研，方能饱览知识殿堂那让人chēng mù jié shé（                 ）的绝美风光。 1. 请根据文段中的三处拼音写出相应词语。 （1） wǎn rú（　　　　　　　　　）     （2） chuī xū（　　　　　　　　　）     （3） chēng mù jié shé（　　　　　　　　　） 2. 依次填入语段横线上的词语，最恰当的一项是（       ） A． 书籍 蕴含 探寻 B． 书脊 蕴藏 探寻 C． 书籍 蕴藏 探访 D． 书脊 蕴含 探访 3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（       ） A． 有人动辄夸自己博古通今，可只有真正置身这知识的浩瀚海洋，才会惊觉自己所知不过沧海一粟。 B． 有人动辄夸自己博古通今，可只要真正置身这知识的浩瀚海洋前，就会惊觉自己所知不过沧海-粟。 C． 有人动辄夸自己博古通今，可一旦真正置身这知识的浩瀚海洋，才会惊觉自己所知不过沧海一粟。 D． 有人动辄夸自己博古通今，可一旦真正置身这知识的浩瀚海洋，就会惊觉自己所知不过沧海一粟。 十三、（2025-2026・广东揭阳惠来・八上期中）阅读下列这则新闻，给新闻拟个标题。（不超过25字） 中国文化报4月27日电   今年4月24日，由中国出版集团、人民文学出版社、全国中语会联合主办的“红星耀中国 经典长流传——纪念《红星照耀中国》中文版出版80周年座谈会”在北京举行。学界、教育界约20位专家学者出席活动。 《红星照耀中国》是对上世纪30年代中国红色革命的真实报道，对中共工农红军在西北革命根据地的战斗、生产与生活做了大量真实记录，为全中国乃至全世界人民了解中国共产党及其为民族复兴所做的艰苦努力打开了一扇窗。80年来，该书已被翻译成近20种文字，累计发行上千万册，在世界范围内广泛传播，影响深远。2016年，人民文学出版社出版董乐山所译《红星照耀中国》，一年多来，销量已达300万册。 标题： 十四、（2025-2026・广东省江门市新会区会城创新初中学・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 10月1日凌晨五时许，我迅速蹒跚到天安门广场，只见人民英雄纪念碑巍然矗立。观旗区虽然聚集了近万名左右观看升旗的群众，而且仍秩序井然。大家bǐng xī liǎn shēng地期待升旗时刻的到来。城楼上吹响的升旗号角声拉开了升旗的xù mù，随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队护旗而出，以摧枯拉朽的步伐走过长安街。6时11分，伴随着振聋发聩的升旗口令和《义勇军进行曲》，升旗手高高地扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。晨光熹微，飘扬的国旗与绚丽多彩的鲜花互相映衬。我会深深地míng jì这庄严的升旗仪式。 1. 根据拼音写出相应的词语。 ①bǐng xī liǎn shēng（　　　　　）             ②xù mù（　　　　　）             ③míng jì（　　　　　） 2. 语段中加点词语运用正确的一项是（     ） A． 蹒跚 B． 摧枯拉朽 C． 振聋发聩 D． 映衬 3. 语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 观旗区虽然聚集了近万名左右观看升旗的群众，但是仍秩序井然。 B． 观旗区不仅聚集了近万名左右观看升旗的群众，而且仍秩序井然。 C． 观旗区虽然聚集了近万名观看升旗的群众，但是仍秩序井然。 D． 观旗区虽然聚集了近万名观看升旗的群众，而且仍秩序井然。 十五、（2025-2026・广东湛江市雷州市龙门镇三校・八上期中）班级开展“动人情韵”古诗文活动，同学们分组梳理了诗文中蕴含情感的句子，制成下面表格，请按要求完成。 1. 将表格中的三组诗文补充完整。 组别 内容 第一组 情，融于景物。“①　　　　　　　　　　，长歌怀采薇”（王绩《野望》）和“②　　　　　　　　　　，猿鸟乱鸣”（陶弘景《答谢中书书》），皆借景抒怀。 第二组 情，是生命的咏叹。它如曹操“③　　　　　　　　　　，④　　　　　　　　　　”（《龟虽寿》）中老当益壮的豪情，刘桢“⑤　　　　　　　　　　？松柏有本性”（《赠从弟》）中对坚贞的赞美，也如白居易“⑥　　　　　　　　　　，⑦　　　　　　　　　　”（《钱塘湖春行》）中对莺燕生机活泼的喜爱赞美。 第三组 情，亦托于时空。读崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返，⑧　　　　　　　　　　”，可见岁月悠悠之叹：读郦道元《三峡》中“⑨　　　　　　　　　　，⑩　　　　　　　　　　”，又感山高水清草盛的无限趣味。 【小结】诗以言情，文以载道，我们应读经典，养（     ）情。 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（     ） A． 杨柳 B． 浩然 C． 沧海 D． 明月 十六、（2025-2026・广东省东莞市虎门第五中学・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 近日，来自中国的人工智能新星DeepSeek，以迅猛之势闯入全球视野，对美国人工智能市场产生了巨大冲击。 DeepSeek作为一款基于Transformer结构的超大规模参数深度学习模型，具备强大的性能，能独立完成AI搜索、文案撰写、逻辑推理、数据分析及代码生成等复杂任务。其独特优势在于以极低的成本实现了媲美顶尖模型的效果。据称，DeepSeek的R1推理模型仅用600万美元预算就开发完成，而OpenAI开发GPT—4则花费超过6亿美元。在运营成本上，OpenAI每处理100万令牌收费超100美元，DeepSeek却能将成本控制在4美元以下。 1. 上面材料是一则新闻，请你用一句话概括出最重要的事实，不超过25字。 2. 你作为校报记者获得了采访DeepSeek创始人梁先生的机会，请提出两个采访问题。 十七、（2025-2026・广东省汕头市世贸实验学校・八上期中）同学们参与了“人无信不立”板报设计，下面是板报中的一段文字。 中华民族向来推崇“诚外无物”，视诚信为千金不易的可贵品质，正所谓“君子养心，莫善于诚”。对诚信的zhí zhuó与坚守，已深深róng zhù于中国人的精神血脉，成为中华传统美德的精神因子。千百年来，“商鞅立木”的故事广为流传，“一诺千金”的佳话不绝于史，人们心向往之，行践履之。“诚信农妇”武秀君、“信义兄弟”孙水林和孙东林、“油条哥”刘洪安，一个个响亮的名字、一件件感人的事迹，生动展现了当代中国人以诚立身、守信践诺的精神风貌。不管岁月如何变迁，不管环境如何变化，诚信永远是景行行止的道德品质，永远是安身立命的道德标尺。 1. 请根据上述文字两处拼音写出相应词语。 （1）zhí zhuó（　　　　　）                                        （2）róng zhù（　　　　　） 2. 请结合这段文字，补写出下面对联的下联。 上联：信立身金石固 下联：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 十八、（2025-2026・广东梅州兴宁・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 2015年9月3日，天安门广场红旗漫卷，三军列阵。在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利八十周年的光荣时刻，胜利日大阅兵隆重举行。鹰击长空，铁流滚滚。受阅将士zhāo qì péng bó，步伐铿锵；新型装备庄严受阅，彰显国威。这是对和平的坚强守护，更是对历史的庄严致敬。历经血火考验的中华民族，在战火的废墟下bái shǒu qǐ jiā，多少人dān jīng jié  lǜ，正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。这场阅兵，昭示着人民军队捍卫国家主权、维护世界和平的坚定决心，激励着亿万人民铭记历史、缅怀先烈，在新时代的征程上奋勇前进！ 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）zhāo qì péng bó（　　　　　）（2）bái shǒu qǐ jiā（　　　　　）（3）dān jīng jié  lǜ（　　　　　） 2. 语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 这是对和平的坚定守护，更是对历史的庄严致敬。 B． 这是对和平的坚强守护，更是对历史的庄重致敬。 C． 这是对历史的庄严致敬，更是对和平的坚强守护。 D． 这是对历史的庄严致敬，更是对和平的坚定守护。 3. 请为上面通讯稿拟写标题。（30字内） 十九、（2025-2026・广东湛江市雷州市龙门镇三校・八上期中）立于天地间，“人无信不立”的古训依然振聋发聩。诚信是人格的基石，一旦崩塌，所有成就终将悄（     ）然dùn（     ）形。那些青史留名者，无不以一丝不苟的态度对待每个承诺，将信义深深镌（     ）刻在生命年轮里。他们面对诱惑始终坚守初zhōng（     ），以xián（     ）熟的智慧在纷扰中持守本真，这份殚精竭虑的坚持令后世翘（     ）首景仰。然而反观当下，背信弃义的代价往往被严重低估。有的商人屡次失信于人，在商场上的声誉已经锐不可当地跌入了谷底。愿我们皆能以诚信为舟，在时代洪流中破浪前行，让诚信之光照亮每一个平凡却不平庸的人生旅程；愿我们皆能以诚信为尺，在世事纷扰中丈量言行，让初心之火温暖每一个渺小却不卑微的灵魂。 1. 请给加点字注音。 悄（　　　　　）然       镌（　　　　　）刻       翘（　　　　　）首 2. 请根据拼音写出汉字。 dùn（　　　　　）形       初zhōng（　　　　　）       xián（　　　　　）熟 3. 下列句子中加点的成语运用不正确的一项是（     ）。 A． 立于天地间，“人无信不立”的古训依然振聋发聩。 B． 那些青史留名者，无不以一丝不苟的态度对待每个承诺。 C． 这份殚精竭虑的坚持令后世翘首景仰。 D． 有的商人屡次失信于人，在商场上的声誉已经锐不可当地跌入了谷底。 4. 请仿照划横线的句子，再写一句 二十、（2025-2026・广东惠州市第二中学・八上期中）下列是“míng记历史・面向未来”主题展板文字，请你审校完善。 经过艰苦卓绝的斗争，英勇无畏的中国人民取得了抗日战争的伟大胜利！面对侵略者，中华儿女（不屈不挠/不卑不亢）、浴血奋战，彻底打败了日本军国主义侵略者，（铸造/铸就）了战争史上的奇观，中华民族的壮举。 míng记历史・面向未来 和平来之不易，历史从未走远。为牢记历史，我们举行隆重纪念。铁流滚滚的阅兵方阵，既是对抗战英烈的崇高礼赞，也是以现代化国防力量书写的和平宣言；纪念章、纪念币、纪念邮票，方寸之间将英雄形象（镌刻/雕琢）进民族记忆；《黄河大合唱》（余音绕梁/气吞山河）的旋律，让抗战精神在文艺作品中获得永恒的生命力……以史为鉴，面向未来。让我们共同维护世界和平！ 1. 根据拼音写出展板标题中缺少的字。 míng（　　　　　　　）记历史・面向未来 2. 下列依次给展板文段括号处选择的词语，最恰当的一项是（     ） A． 不卑不亢     铸就     雕琢     余音绕梁 B． 不屈不挠     铸造     镌刻     余音绕梁 C． 不卑不亢     铸造     雕琢     气吞山河 D． 不屈不挠     铸就     镌刻     气吞山河 3. 文中画横线的句子有语病，将修改后的句子写在横线上。 二十一、（2025-2026・广东省东莞市东华初中学・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 疫情突袭时，无数医护人员dān jīng jié lù（     ），在抗疫一线筑起坚不可摧的防线。他们以_________之势击溃病毒的嚣张气焰，让藏匿的阴霾无处dùn xíng（     ）。护士长的那句“生命重于泰山”_________，唤醒了无数人心中的担当。 社区志愿者们也未曾退缩，面对个别居民的___________与不解，他们始终耐心疏导，用行动诠释责任。当疫情渐退，人们yóu zhōng（     ）地向这些逆行者致敬——他们虽然没有惊天动地的壮举，但是他们仍用平凡的坚守，书写了不平凡的蓝图。 正是这些微光汇聚成炬，照亮了艰难时刻，让我们明白：唯有同心协力，方能战胜一切困境，让希望的光芒永驻人间。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）dān jīng jié lù（　　　　　）   （2）dùn xíng（　　　　　）   （3）yóu zhōng（　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 雷霆万钧   振聋发聩   谴责 B． 雷霆万钧   震耳欲聋   诘责 C． 摧枯拉朽   振聋发聩   诘责 D． 摧枯拉朽   震耳欲聋   谴责 3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 他们因为没有惊天动地的壮举，所以他们仍用平凡的坚守，书写了不平凡的蓝图。 B． 他们虽然没有惊天动地的壮举，但是他们仍用平凡的坚守，书写了不平凡的篇章。 C． 他们因为没有惊天动地的壮举，所以他们仍用平凡的坚守，书写了不平凡的篇章。 D． 他们虽然没有惊天动地的壮举，但是他们仍用平凡的坚守，书写了不平凡的蓝图。 二十二、（2025-2026・广东梅州梅县・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 互联网时代是一个充满机遇与挑战的时代。它如一股ruì bù kě dāng的风暴，席卷全球，改变着我们的生活方式。信息的洪流            般冲击着旧有的观念和模式，让我们不得不重新审视这个世界。然而，正是这样的变革，带来了无数的创新科技。那些互联网先驱们，以xiāo sǎ的态度、无畏的精神和卓越的智慧，用            的哲理唤醒我们，引领着我们走向未知的未来。他们慷慨地分享自己的经验，             并启迪后来者，让我们在迷茫中找到方向，在困惑中看到希望。 在这个时代，使我们不仅享受着技术带来的便利，更感受到了人与人之间的温暖与关怀。互联网让我们跨越时空的界限，zhōu jì每一个需要帮助的人。它让我们更加紧密地联系在一起，共同书写属于这个时代的辉煌篇章。 1. 根据拼音写出相应的词语。 ①ruì bù kě dāng　　　　　　　　　　 ②xiāo sǎ　　　　　　　　　　 ③zhōu jì　　　　　　　　　　 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 永垂不朽     震耳欲聋     教正 B． 摧枯拉朽     振聋发聩     教正 C． 永垂不朽     震耳欲聋     教诲 D． 摧枯拉朽     振聋发聩     教诲 3. 语段中画波浪线的句子有一处语病，请提出修改意见。　　　　　　　　　　 二十三、（2025-2026・广东茂名多校・八上期中）阅读以下文段，根据要求完成下面小题。 历史的长河奔流不息，既镌刻着烽火岁月的无畏抗争，也记录着和平年代的奋进足迹。溯流回望，我们为中国人民解放军的英勇而感到（1）yóu zhōng 的敬佩，在A振聋发聩的枪炮声中，他们以B摧枯拉朽之势向国民党反动势力发起最后一击，为新中国诞生扫清障碍；我们惊叹中国航空事业的迅猛发展——虽白手起家，却早已将万里天涯变成触手可及之地；我们震惊于当年侵华日军的野蛮，愤怒于日本右翼分子篡改历史的无耻行径；我们更感佩文艺、科研工作者们C一丝不苟的敬业精神：从桌前校对文稿的鲁迅，到建成“中国天眼”的南仁东，乃至在（2）zào rè的棚屋中钻研的居里夫人……回望这段浸透着热血与汗水的历史征途，我们禁不住D热泪盈眶。正是这些跨越时空的坚守与奉献，绘就了指引人类前行的精神支柱。 1. 根据拼音写汉字。 （1）yóu   zhōng（　　　　　　　　　　）                 （2）zào   rè （　　　　　　　　　　） 2. 文中加点成语使用不正确的一项是（     ） A． 振聋发聩 B． 摧枯拉朽 C． 一丝不苟 D． 热泪盈眶 3. 划线的句子有语病，请写出修改后的句子。 4. 下面有关新闻知识的说法正确的一项是（        ） A． 无论是消息、新闻特写，还是通讯、评论，都强调准确性、真实性、时效性。 B． 消息必须包含标题、导语、主体、背景和结语五部分，主体是消息的主要部分。 C． 消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。 D． 新闻的真实性要求作者客观呈现新闻事实，因此作者不能表露出自己的思想与感情。 二十四、（2025-2026・广东茂名茂南部分学校・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 作为知识的载体，书籍的浩如烟海是人类记忆和想象的延伸，潜藏着无限的可能。品读一本好书，如同与一位智者对话。顺境时，使你清醒；受挫时，给你慰勉；迷惘时，给你jiào huì；胆怯时，给你力量。被周遭声音裹挟时，它是你坚定自我的灯塔；在jīn pí lì jìn时，它是抚平你心头焦躁的清泉。因为阅读，许多人摆脱庸常，不断向上，对每一个崭新的黎明，心怀期待，qiáo shǒu而望。特别是经典古籍中的那些人物，怀揣梦想，人格闪耀；书中那些情节，________，引人入胜；书中那些________，都是先人与我们分享的生活故事，有笑有泪，就仿佛是隔着茫茫时空与我们促膝长谈。含英咀华，______书香，使我们的精神面貌透着文化的气息，氤氲出不一样的芬芳。 1. 根据拼音写出相应的词语。 ①jiào huì（　　　　　　　　　　）     ②jīn pí lì jìn （　　　　　　　　　）     ③ qiáo shǒu（　　　　　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（       ） A． 跌宕起伏     事故     润泽 B． 跌宕起伏     掌故     浸润 C． 抑扬顿挫     事故     浸润 D． 抑扬顿挫     掌故     润泽 3. 语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（       ） A． 作为载体的知识，书籍的浩如烟海是人类记忆和想象的延伸。 B． 作为知识的载体，书籍的浩如烟海是人类想象和记忆的延伸。 C． 作为知识的载体，浩如烟海的书籍是人类记忆和想象的延伸。 D． 作为知识的载体，浩如烟海的书籍是人类想象和记忆的延伸。 二十五、（2025-2026・广东珠海部分学校・八上期中）阅读下面的文字，完成小题。 10月1号凌晨五时许，我走进广场，雄伟的人民英雄纪念碑巍然____，令我感觉分外____。观旗区已经聚集了上千名观看升旗的群众，但是秩序井然，大家bǐng   xī liǎn   shēng，qiáo   shǒu以待升旗时刻的到来。终于，城楼上吹响升旗号角，升国旗仪式正式开始。一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，铿锵有力的正步步伐走过长安街。六时十一分，伴随着________的升旗口令，护旗队员和礼兵行礼，解放军军乐团奏响《义勇军进行曲》，升旗手高高地扬起国旗，国旗徐徐升至旗杆顶端。晨光熹微，国旗的飘扬与绚丽多彩的鲜花交相辉映，可谓是“旗展五星光日月，花开四季丽山川”。这份记忆，会深深地juān kè在我的生命里，我由衷地为自己是一个中国人而骄傲。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）bǐng xī liǎn shēng（　　　　　）       （2）qiáo shǒu（　　　　　）       （3）juān kè（　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 矗立 肃穆 震耳欲聋 B． 矗立 肃静 振聋发聩 C． 耸立 肃穆 振聋发聩 D． 耸立 肃静 震耳欲聋 3. 语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，铿锵有力的正步步伐走过长安街。 B． 随着一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，以铿锵有力的正步步伐走过长安街。 C． 一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，以铿锵有力的正步步伐走过长安街。 D． 一声“正步走”的口令，三军仪仗队和护旗编队，用铿锵有力的正步步伐走过长安街。 二十六、（2025-2026・广东湛江雷州雷州八中集团・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 巢湖之滨，两艘雄伟的战舰并排行驶，舰首______长江，这便是渡江战役纪念馆｡仰望这座纪念馆，不禁想起，70多年前解放军百万雄师发起了渡江战役｡我仿佛看见英勇的人民解放军ruì bù kě dāng，国民党反动派好似cuī kū lā xiǔ，纷纷______｡走进纪念馆，我不由得屏息敛声，听馆内解说员抑扬顿挫地讲述一个个渡江的感人故事｡观看完电影《百万雄师过大江》，那“打过长江去，解放全中国”的雄壮口号响彻放映厅，我仿佛听见当年毛主席的胜利捷报：“我已______及击溃一切抵抗之敌，占领扬中､镇江､江阴诸县的广大地区，并控制江阴yào sài，封锁长江｡我军前锋，业已切断镇江､无锡段铁路线｡”渡江战役的伟大精神将永远镌刻进我们民族的生命里，激发我们在新的征程里，不断奋勇前进！ 1. 根据拼音写汉字｡ ruì bù kě dāng（　　　　　　　　）       cuī kū lā xiǔ（　　　　　　　　　　　）       yào sài（　　　　　　　　　　） 2. 在文段横线处依次填入词语，最恰当的一组是（　　） A． 直指 溃退 歼灭 B． 直达 后退 消灭 C． 直达 溃退 消灭 D． 直指 后退 歼灭 3. 文段中画波浪线的句子有语病，请把正确的句子写在下面｡ 二十七、（2025-2026・广东省珠海市文园中学・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 我读鲁迅的高洁，面对黑暗中来自四面八方的诘难，他从不屈服，他是“彷徨”在黑暗中忍不住要“呐喊”的勇士；我读鲁迅的______，他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，对不公之事，他shēn wù tòng jí；我读鲁迅的奉献，他少年时为______人民于危难之中，三改志愿，一生笔耕不辍。他不仅有作为革命家的明智，更有作为文学家的长远眼光。“正人君子”之流在他面前无所dùn xíng。为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”。 读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下品读；然而读鲁迅，则要______，宁心静气地细细咀嚼。我愿这样读鲁迅，直到他的所有作品被我读懂为止。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）shēn wù tòng jí（　　　　　）                                        （2）dùn xíng（　　　　　） 2. 下列依次填入上面文段横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 坚强   解救   正襟危坐 B． 坚强   拯救   诚惶诚恐 C． 坚韧   拯救   正襟危坐 D． 坚韧   解救   诚惶诚恐 3. 划波浪线的句子有语病，以下修改最正确的一项是（     ） A． 为了唤醒“铁屋子”里的人们，使他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”。 B． 为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，沥尽心血，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”。 C． 为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的志向。 D． 为了唤醒“铁屋子”里的人们，他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终前依然不改“我以我血荐轩辕”的感情。 二十八、（2025-2026・广东普宁勤建学校・八上期中）请你参与班级开展的“山水寄情”综合性学习活动，完成下面小题。 【活动一：集诗文览山河美】 同学们分组梳理了描绘山水的诗句，制成下面表格。 组别 内容 第一组 第一组 山，蕴藏着诗人的情怀。（1）“                ，山山唯落晖”（王绩《野望》）勾勒秋意；（2）“               ，隐天蔽日”（郦道元《三峡》）展现山势巍峨。 第二组 水，流淌着诗人的情思。它是李白眼中的（3）“               ，万里送行舟”（《渡荆门送别》）的依依不舍；是崔颢笔下的（4）“                 ？烟波江上使人愁”（《黄鹤楼》）的浓浓乡愁；是陶弘景心中的（5）“____________，清流见底”（《答谢中书书》）的清澈明净。 第三组 山水相映，意境悠远。白居易用（6）“乱花渐欲迷人眼 ，                ”（《钱塘湖春行》）描绘西湖早春的生机；王维以（7）“               ，             ”（《使至塞上》）勾勒边塞的壮丽；苏轼借（8）“                  ，              ”（《记承天寺夜游》）营造月夜的静谧。 【小结】山水有情，我们当存（     ）之心，与自然相惜。 1. 将表格中的三组诗文补充完整。 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（     ） A． 敬畏 B． 怜悯 C． 功利 D． 征服 【活动二：                  】 同学们参与了阅读家书的活动，下面是有关资料。 导读 阅读家书，那份字里行间流露的真情实感令人震撼。虽然岁月流逝，有些书信已字迹模糊，让人深感遗憾，但其中蕴含的精神却（1）míng jì于心。这些家书是我们感悟历史、了解（2）chì rè亲情的重要窗口。 家书选读 鲁迅致母亲：“母亲大人膝下，敬禀者，四月廿四日来示，已经收到，第二次所寄小包，也早已收到了。上海一切如常，只身子尚好，请勿念。” 朱德致妻子：“革命尚未成功，同志仍须努力。我辈当以国家为重，个人感情次之。” 3. 请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。 （1）míng jì（　　　　　　　　　）（2）chì rè（　　　　　　　　） 4. 请结合家书资料，仿照【活动一】的句式，为【活动二】拟写名称。　　　　　　　　 5. 选段中画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。 6. 本次阅读活动以“家书传情”为主题，以同学们为参与对象。选段中的鲁迅家书是否适合作为阅读素材？请判断并说明理由。 二十九、（2025-2026・广东省东莞市虎门第五中学・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 在信息爆炸的时代，我们每天面对海量的资讯，各种观点和报道令人yǎn huā liáo luàn。一些专家zhèn lóng fā kuì的警示，并未唤醒那些沉迷于虚假流量的人，这种对公众信任的背叛行为应当受到严厉的jié zé。面对网络上的不实信息，我们不能________，而应保持警惕，理性判断。历史不容________，任何企图歪曲事实的行为都是对真理的亵渎。真正的学者应当以严谨的态度对待研究，为追求真理而________。A．通过全社会的深刻反思，使人们逐渐认识到捍卫真理的重要性。B．因此，我们必须弘扬严谨求实的精神，完成时代赋予的责任和使命。C．一个人能否成为信息时代清醒的智者，关键在于他具备独立思考的能力。D．而培养这种能力的前提，在于保持对真相的敬畏。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）yǎn huā liáo luàn（　　　　　） （2）zhèn lóng fā kuì（　　　　　） （3）jié zé（　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 不以为意     修改     处心积虑 B． 不以为然     篡改     处心积虑 C． 不以为意     篡改     殚精竭虑 D． 不以为然     修改     殚精竭虑 3. 文中画波浪线的句子正确的一项是（     ） A． 通过全社会的深刻反思，使人们逐渐认识到捍卫真理的重要性。 B． 我们必须弘扬严谨求实的精神，完成时代赋予的责任和使命。 C． 一个人能否成为信息时代清醒的智者，关键在于他具备独立思考的能力。 D． 而培养这种能力的前提，在于保持对真相的敬畏。 三十、（2025-2026・广东省潮州市韩山师范学院城西中学・八上期中）诚信是中华民族的传统美德。班级准备开展“人无信不立”的主题活动，请你阅读以下材料，完成下面小题。 小语为活动拟写了一段开场白，请你帮他修改完善。 翻开厚重的历史，拂去岁月的尘埃，我们不难发现：国无德不兴，人无信不立。曾子烹彘，不欺孩童，言出必行的jiào huì是诚信最初的模样；商鞅立木，取信于民，上行下效的公正是诚信力量的象征；子胥辅吴，不改初衷，dān jīng jié lǜ的谋划是诚信治国的范本。范蠡经商，童叟无欺，从最初的白手起家到后来的富甲一方是诚信理财的榜样。重诺守信，人必近之；狡诈欺蒙，人必远之。这一篇篇传奇的故事，wǎn rú一幕幕情节跌宕的人生戏剧，令人开卷便不忍释手。它们真实生动，以抑扬顿挫的文字描述客观事实，展示杰出人物的非凡器宇；触摸那些镌刻在人类历史上的名字，追寻那些伟人大师非同寻常的事迹，令人怦然心动。追随历史的足迹，应以诚信彰显中国好少年的力量。 1. 根据拼音写汉字。 jiào huì（　　　　　）     dān jīng jié lǜ（　　　　　）     wǎn rú（　　　　　） 2. 文段中加点词语使用不恰当的一项是（     ） A． 白手起家 B． 跌宕 C． 抑扬顿挫 D． 镌刻 3. 语段中画波浪线的句子有语病修改后将正确的句子抄写在横线上。 三十一、（2025-2026・广东江门・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 12月13日，是一个特殊的日子．80多年前的这天，日本侵略者攻占了当时国民政府的首府南京，对我手无寸铁的同胞进行了长达近两个月的cǎn jué rén huán（       ）的大规模屠杀。这是中华民族永远不能遗忘的一段血泪史！作为青少年，我们要谨记教师的jiào huì（       ）：“míng jì（       ）历史，不忘国耻，发奋图强，为实现伟大的中国梦而奋斗！” 前事不忘，后事之师。历史是面镜子，忘记历史就等于背叛。“落后就要挨打”这是千古不变的真理。正是总结了历史的经验，我国努力发展经济建设，把改革作为当前压倒一切的任务。通过改革，中国加速了经济发展，______了人民生活，______了综合国力，使中国更加坚强地立于世界民族之林，______在世界的东方。事实证明，只要我们坚持正确的方向，采取既大胆进取又慎重稳步的部署，中国的改革才能成功。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）cǎn jué rén huán（　　　　　　）（2）jiào huì（　　　　　　）（3）míng jì（　　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（       ） A． 改善       加强       矗立 B． 改进       增强       挺立 C． 改善       增强       屹立 D． 改进       加强       矗立 3. 语段中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（       ） A． 我们只要坚持正确的方向，采取既大胆进取又慎重稳步的部署，中国的改革才能成功。 B． 只要我们坚持正确的方向，采取既大胆进取又慎重稳步的部署，中国的改革就能成功。 C． 我们只要坚持正确的方向，既采取大胆进取又慎重稳步的部署，中国的改革才能成功。 D． 我们只有坚持正确的方向，采取既大胆进取又慎重稳步的部署，中国的改革才能成功。 三十二、（2025-2026・广东韶关南雄中学教育共同体・八上期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 70多年前，中国人民志愿军肩负着人民的重托、民族的期望，高举保卫和平、反抗侵略的正义旗帜，雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江。经过长途跋涉，他们同朝鲜军民密切配合，冒着枪林弹雨勇敢冲锋，顶着狂轰滥炸坚守阵地，用胸膛堵枪眼，以身躯作人梯，抱起炸药包、手握爆破筒冲入敌群，忍饥受冻决不退缩，烈火烧身岿然不动，敢于“空中拼刺刀”、粉碎“绞杀战”、抵御“细菌战”、血战上甘岭。他们ruì bù kě dāng，创造了威武雄壮的战争伟业。中朝军队打破了美军不可战胜的神话，迫使殚精竭虑的侵略者于1953年7月27日在停战协定上签字，历经2年零9个月艰苦卓绝的浴血奋战，我们终于赢得了民众qiáo shǒu以盼的抗美援朝战争的伟大胜利。伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，维护了亚洲和世界和平稳定，保卫了中国人民和平生活。缅怀先烈，míng jì历史，我们应当永远发挥并传承伟大的抗美援朝。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）ruì bù kě dāng（　　　　　）        （2）qiáo shǒu（　　　　　）        （3）míng jì（　　　　　） 2. 语段中画横线的成语使用有误的一项是（     ） A． 枪林弹雨 B． 威武雄壮 C． 殚精竭虑 D． 艰苦卓绝 3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 我们应当永远传承并发扬伟大的抗美援朝精神。 B． 我们应当永远发扬并传承伟大的抗美援朝精神。 C． 我们应当永远发挥并传承伟大的抗美援朝精神。 D． 我们应当永远传承并发扬伟大的抗美援朝。 三十三、（2025-2026・广东东莞南城・八上期中）我读鲁迅的高洁，面对黑暗中来自四面八方的诘难，他bù zhé bù náo（     ），是“彷徨”在长夜里忍不住要“呐喊”的勇士；我读鲁迅的___________，他“敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，对不公之事，他深恶痛疾；我读鲁迅的奉献，他少年时为___________人民于危难，三改志愿，一生笔耕不辍。他不仅有作为革命家的明智，更有作为文学家的长远眼光。他以笔为戈，对虚伪的“正人君子”之流投以彻底的bǐ shì（     ），令他们在其文字间无所遣形。他那振奋发聩的声音，是为了唤醒“铁屋子”里沉睡的人们；他一生“俯首甘为孺子牛”，鞠躬尽瘁，临终不改“我以我血荐轩辕”的初心。 读金庸、琼瑶的小说，或可斜倚床头，信手一翻；读巴金、冰心的文集，则须备上香茗，月下慢品；然而读鲁迅，则要________，因其文字自有一种思想的重量与精神的gé diào（     ），非宁心静气细细咀嚼不能得其深意。我愿这样一直读下去，直到真正读懂他所有的文字。 1. 根据拼音写出相应的词语。 （1）bù zhé bù náo（　　　　　）        （2）bǐ shì（　　　　　）        （3）gé diào（　　　　　） 2. 下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（     ） A． 坚韧     解救     诚惶诚恐 B． 坚强     拯救     诚惶诚恐 C． 坚韧     拯救     正襟危坐 D． 坚强     解救       正襟危坐 3. 语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（     ） A． 他不仅有作为文学家的明智，更有作为革命家的长远眼光。 B． 他不是有作为文学家的明智，而是有作为革命家的长远眼光。 C． 他不仅有作为革命家的长远眼光，更有作为文学家的明智。 D． 他不是有作为革命家的明智，而是有作为文学家的长远眼光。 三十四、（2025-2026・广东省汕头市潮阳区潮阳实验学校・八上期中）“诗韵流淌”的学习活动中，小潮看到最近网络热梗“包的”的热议，他写下了以下一段学习感想，请你帮他完成。 我想起了那些被诗句juān kè   （       ）的经典情感，至今读来仍 A 。但反观当下，运动场上矫健的身影、看台上震天的呐喊，本可用“少年负壮气，奋烈自有时”来赞美，却往往被简单粗暴“”所替代；选手们数年如一日的刻苦训练，那份“会当凌绝顶，一览众山小”的壮志豪情，也被一句单薄的“太卷了”轻轻带过。这种表达的扁平化，让我们在需要为拼搏喝彩时陷入词穷的gān gà   （        ）。 语言的娴熟运用，从来不只是技巧，更是对美好的感知能力。那些需要细品的留白意境，那些值得推敲的微言大义，正是先辈创造文字的chū zhōng（       ）。当网络热语的简单机械淹没了“欲穷千里目，更上一层楼”平仄的 B 时，我们失去的不仅是与传统文化中那些励志精神的深度联结，更是表达的精准。让我们重拾汉语的丰富与力量，让每个奋斗的身影都能找到与之共鸣的壮美诗篇。 1. 请根据文段中三处拼音写出相应的词语 （1）juān kè （　　　　　　）       （2）gān gà （　　　　　　）       （3）chū zhōng （　　　　　　） 2. 请为文段中A、B两个空格选择合适的词语，正确的一项是（       ） A． 振聋发聩 跌宕起伏 B． 震耳欲聋 跌宕起伏 C． 振聋发聩 抑扬顿挫 D． 震耳欲聋 抑扬顿挫 3. 修改时，他发现文中画横线的句子有一处语病，请你帮他修改成正确的句子。 三十五、（2025-2026・广东惠州・八上期中）宁静古朴的村落，承载着这个城市尘封已久的记忆。你们一同探访了深圳的古城古村，小紫写下了一篇日记： 走在寻常巷陌间，感受人间烟火气。作为历史韵味与潮流融合的24小时开放街区，南头古城既有历史底蕴，又不失年轻潮流特色，美食、创意展览、个性潮店……从未停止过更新，穿行其中，总让人感觉yǎn huā liáo luàn（ ① ）。A走在有着 300 多年历史的客家甘坑古镇，人们能在古代建筑和现代艺术中体会古今的穿梭感。墙上刻写的客家家训振聋发聩，使人警醒，是客家人对后辈最朴实的 jiào huì（ ②   ）。被誉为“深圳最美村落”的观澜版画村既有生态的底蕴，也有文化和艺术的内涵，许多中外版画名家入驻版画村，他们都是白手起家，曾经寂寂无名，现在已享誉中外。B拥有600多年历史的大鹏所城，仍然保存着古色古香的街景与庙宇。穿行在街巷中，脚下的青灰石板相互碰撞，墙隙间的青苔入木三分，野蛮生长，仿佛四处都寂静了。金龟村依山而立，在葱茏的树林里矗立了400多年，这里是传统的客家古村，客家人任劳任怨，在艰难的环境中也从不抱怨。C经过400年间的数次翻新改建，使如今的金龟村成为宜居的村落。 1. 小紫在写作过程中，遇到几处字词疑惑，请你帮她根据拼音写出汉字。 ①yǎn huā liáo luàn　　　　　　　　　　　　　　　            ②jiào huì　　　　　　　　　　　　　 2. 小紫的日记中有一处成语使用不当，你能帮她找出来吗（     ） A． 墙上刻写的客家家训振聋发聩，使人警醒。 B． 许多中外版画名家入驻版画村，他们都是白手起家，曾经寂寂无名，现在已享誉中外。 C． 墙隙间的青苔入木三分，野蛮生长，仿佛四处都寂静了。 D． 客家人任劳任怨，在艰难的环境中也从不抱怨。 3. 小堡翻看日记时，也发现了小紫的文字存在语病问题，请你检查画“﹏”的句子，找出病句并把修改后的句子写在横线上。 我认为　　　　句存在语病，应改为　　　　　　　　　　　　 三十六、（2025-2026・广东省汕头市世贸实验学校・八上期中）同学们分组梳理了诗文中描写景物的句子，制成下面表格。 组别 内容 第一组 定点观察。（1）“庭中有奇树，____________”（《庭中有奇树》）是身处庭院所见，（2）“____________，山山唯落晖”（王绩《野望》）是东皋野外所见，（3）“____________，____________”（崔颢《黄鹤楼》）是黄鹤楼上所见。 第二组 变点观察。是李白《渡荆门送别》（4）“山随平野尽，____________”的船行，是白居易《钱塘湖春行》（5）“____________，水面初平云脚低”的漫步，是郦道元《三峡》（6）“则素湍绿潭，____________”的欣喜，是陶弘景《答谢中书书》（7）“____________，清流见底。两岸石壁，____________”的陶醉。 第三组 细致观察。（8）“风声一何盛，____________”（刘桢《赠从弟》其二），动静结合，察态辨质；（9）“____________，千里殊风雨”（曹植《梁甫行》），宏观着眼，观域识异；（10）“____________，猿则百叫无绝”（吴均《与朱元思书》），捕捉声响，闻声辨境。 【小结】一切景语皆情语。描写景物要抓住景物的特征，认真观察，适当运用修辞，还要（     ）情感。 1. 将表格中的三组诗文补充完整。 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（     ） A． 汇入 B． 混入 C． 渗入 D． 融入 三十七、（2025-2026・广东惠州市第二中学・八上期中） 锤炼品质 中国人千百年来所锻造的坚毅品质是我们胜利的基石。坚毅如松，如刘桢《赠从弟》中“（1）_______________？_______________”，借松柏之刚劲，明志向之坚贞，乐观顽强；如王维《使至塞上》中“（2）_______________，_______________”，借大漠雄浑壮丽之景抒发慷慨悲壮之情，显露出豁达情怀。 涵养情怀 中华民族有着难以割舍的家园情结。李白《渡荆门送别》中“（3）_______________，_______________”运用拟人手法表达对故乡的眷恋之情；崔颢《黄鹤楼》中“（4）_______________？_______________”直接抒发了思乡之情。 砥砺志向 中国式现代化发展需注入更多青春力量。展望未来，“山随平野尽，（5）____________”（李白《渡荆门送别》）时代给予我们大有作为的广阔舞台；立足当下，我们应有“（6）____________，志在千里”（曹操《龟虽寿》）的雄心壮志；只要初心不变，我们定能迎来花渐开，草渐绿的春天，正如白居易所写的“（7）_______________，_______________”。（《钱塘湖春行》） 【小结】古诗词表现手法多样，或借物咏志，如（     ）；或直抒胸臆，如（     ）…… 1. 将展板导语中的诗文补充完整。 2. 下列诗句适合填在【小结】括号内的两项是（　　　　　）（　　　　　） A．最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。       B．冰霜正惨凄，终岁常端正。 C．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。       D．八方各异气，千里殊风雨。 三十八、（2025-2026・广东省茂名市电白区第一中学・八上期中）【活动一：寻诗境品古人志】 同学们分组梳理了所学诗文，制成以下表格，请完成下面小题。 组别 内容 第一组 诗歌常以凝练笔触勾勒鲜明景象。（1）“____________，____________”是曹植《梁甫行》中咏叹的家园荒芜、狐兔出没之景；（2）“乱花渐欲迷人眼，____________”是白居易在《钱塘湖春行》中描绘的早春生机；（3）“____________，隐天蔽日”是郦道元《三峡》中尽显的山水险峻之势。 第二组 诗歌常借意象寄托真挚情怀。曹操在《龟虽寿》中高吟（4）“____________，____________”，以老马的千里之志，抒发了老当益壮的豪迈胸襟；刘桢在《赠从弟》中设问（5）“岂不罹凝寒？____________”，借松柏凌寒不凋之性，彰显了坚贞不屈的高洁品格；崔颢在《黄鹤楼》中长叹（6）“黄鹤一去不复返，____________”，以仙鹤杳然之景，寄托了物是人非的深沉感慨。 第三组 诗歌常用修辞手法来绘景言事、表情达意。（7）“____________，___________”（王绩《野望》）运用对偶手法，描画出傍晚山野的浓浓秋意；（8）“____________，___________”（李白《渡荆门送别》）将水拟人化，表达出诗人离开家乡时的依依惜别之情。 1. 将表格中的三组诗文补充完整。 2. 白居易《钱塘湖春行》描绘的是下列哪个地点的早春生机（     ） A． 嘉兴南湖 B． 苏州太湖 C． 杭州西湖 D． 惠州西湖 【活动二：___________________】 同学们开展了红色经典阅读分享活动。下面是相关资料，请完成小题 翻开红色经典著作，字里行间蕴含的家国情怀，让我们心潮澎湃。遗憾的是，岁月流转中，部分经典片段渐被淡忘。但先辈们的精神遗产，始终激励我们奋进——（1）míng jì历史，传承经典，是每个青少年的责任。 在红色经典里，有方志敏在《可爱的中国》中写下的“我相信，中国一定有个可赞美的光明前途。到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步”；也有彭德怀在《红星照耀中国》中道出的“我们革命不是为了发财，是为了让老百姓过上好日子，为了民族的解放。” 读完这些，我们（2）yóu   zhōng地感叹：盛世中华，如您所愿！ 3. 根据资料中的两处拼音写出相应词语。 （1）míng   jì（　　　　　）          （2）yóu   zhōng（　　　　　） 4. 请结合红色经典阅读活动资料，仿照活动一“寻诗境品古人志”的句式，为活动二拟写名称。 三十九、（2025-2026・广东省东莞市长安实验中学・八上期中）根据要求答题。 1. 世界和平是天下所有君子的宏愿，我们只有做到军事领先，才可以尽力守护世界和平。小安观看“9・3”阅兵后，备受震撼，于是撰写了新闻稿件，请你根据拼音填写括号中的词语。 三军列阵气势如虹   抗战精神光耀千秋 本报北京九月三日电今日上午，天安门广场旌旗飘扬，中国人民解放军以一场气势恢宏的阅兵仪式，向世界彰显了维护和平的坚定决心。三军将士目光如炬，挺拔的身姿宛若屹立的山峦。 激昂的进行曲中，各个受阅方阵循序依次通过天安门广场。战士们迈着qīng yíng（     ）而铿锵的步伐，队形变换整齐划一，展现出新时代中国军人的卓越风采。当抗战老兵乘车方队缓缓驶来时，全场观众庄严的目光、热烈的掌声都汇聚到这些民族英雄身上。这些耄耋老人虽已满头银发，但挺直的jǐ liáng（     ）和坚毅的眼神从未xiè qì（     ），仿佛仍在诉说那段烽火岁月。 天安门城楼上，国家主席向抗战老战士代表颁发了纪念勋章。一枚枚金色的勋章，承载着国家与人民对抗战英模最崇高的礼赞。现场雷鸣般的掌声经久不息，这是对历史的铭记，更是对和平的珍视。 本次阅兵不仅是一次民族精神的洗礼，更展示了国威军威。因为先烈们用血肉之躯换来的胜利与和平，所以必将激励新时代青年奋勇前行，在民族复兴的伟大征程中续写辉煌。 （1）qīng yíng（　　　　　）            （2）jǐ liáng（　　　　　）             （3）xiè qì（　　　　　） 2. 小实在给小安审稿时，发现小安的稿件划线处有一些问题，并进行了修改。下面修改有误的一项是（     ） A． 激昂的进行曲中，各个受阅方阵循序依次通过天安门广场。（在“激昂”前面加“在”字） B． 当抗战老兵乘车方队缓缓驶来时，全场观众庄严的目光和热烈的掌声都汇聚到这些民族英雄身。（将“和热烈的掌声”删掉） C． 本次阅兵不仅是一次民族精神的洗礼，更展示了国威军威。（“是一次民族精神的洗礼”和“展示了国威军威”互换位置） D． 因为先烈们用血肉之躯换来的胜利与和平，所以必将激励新时代青年奋勇前行，在民族复兴的伟大征程中续写辉煌。（将“因为”和“所以”去掉） 3. 老师说，小安的正标题起得很好，但是为了让其他人一眼读懂，最好有个副标题，请你来帮帮他。（不超过15字） 四十、（2025-2026・广东省江门市鹤山市鹤山市沙坪中学・八上期中）请你参与班级开展的“品经典悟家国情”综合性学习活动，完成下面小题。 【活动一：寻诗文忆家国志】 同学们整理诗文中蕴含人文情怀、家国思绪或精神追求的句子，制作成如下表格。 组别 内容 第一组 山水寄情，藏天地之趣与家国之思。（1）“自非亭午夜分，________________”（郦道元《三峡》）凸显三峡山势之险峻；（2）“________________，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，________________”（陶弘景《答谢中书书》）描绘晨昏美景，暗含对山河的热爱；（3）“________________，________________”（王维《使至塞上》）勾勒边塞壮阔景象，藏对边疆的关切。 第二组 咏物言志，显坚韧之魂与担当之心。（4）“________________，志在千里；烈士暮年，壮心不已”（曹操《龟虽寿》）抒发老当益壮的壮志；刘桢（5）“________________？松柏有本性”（《赠从弟（其二）》）借松柏明坚守之志。 第三组 怀乡思情，融本真之念与人生之悟。崔颢在《黄鹤楼》中（6）“________________？________________”抒发乡愁，藏对故土的眷恋；王绩在《野望》中（7）“________________，________________”寄隐居情怀；《庭中有奇树》中（8）“攀条折其荣，________________”以折花寄相思，显真挚情感。 【小结】经典诗文藏深情，家国情怀贯古今。我们应怀（     ）心，传经典魂，承家国志。 1. 将表格中的诗文补充完整。 2. 下列词语适合填在【小结】括号内的一项是（     ） A． 狭隘 B． 赤子 C． 淡漠 D． 偏颇 【活动二：________________】 同学们搜集了近代名人的家国主题家书，以下是相关资料。 导读 （1） bǐng xī liǎn shēng翻阅这些泛黄家书，字里行间满是对日常（2） suǒ xiè的倾诉与赤诚，让人瞬间触到先辈滚烫的家国心。可惜有些先辈未见证如今强大的中国，他们的信念精神化作光，家书是过去的坚守，更是未来的传承。 家书选读 林则徐致家人：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！吾辈当以国家安危为己任，纵赴汤蹈火，亦在所不辞。” 钱学森致亲友：“吾国虽贫弱，然潜力无穷。吾归国之心，矢志不渝，愿以所学，助祖国腾飞，此乃吾毕生之愿。” 3. 请根据导读部分的两处拼音写出相应词语。 （1） bǐng xī liǎn shēng （　　　　　）   （2） suǒ xiè（　　　　　） 4. 请结合家书资料，仿照“寻诗文忆家国志”的句式，为活动二拟写名称。 【活动三：写感悟传家国情】 同学们撰写了主题感悟，下面是某同学感悟稿选段。 从古至今，家国情怀始终是中国人的精神脊梁。“两弹元勋”邓稼先隐姓埋名数十年，在荒漠中研制原子弹，为国家国防事业筑起坚盾。“最美逆行者”钟南山在疫情肆虐时挺身而出，带领团队攻克防疫难题，守护人民身体。八年级学生小语主动参与社区“红色故事宣讲”活动，用稚嫩的声音传递先辈精神，让家国情怀在少年心中扎根…… 5. 选段画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。 6. 本次感悟以“品经典悟家国情”为主题，面向全班同学。选段中的人物事迹是否适合作为感悟素材？请判断并说明理由。 7. 有同学在感悟中提出：“家国情怀的传承，需要思想的觉醒与行动的践行。”请你从以下人物中任选一个，结合名著内容，简要论述这一观点。 毛泽东（《红星照耀中国》）   朱德（《红星照耀中国》） 四十一、（2025-2026・广东惠州博罗・八上期中）同学们参与了班级读书分享会，下面是主持人的开场白。 大家好！欢迎来到“致敬心中英雄”主题分享会！ 书页翻动间，英雄的身影从未走远。他们是“俯首甘为孺子牛”的鲁迅，以笔为刃，刺破一个时代的黑暗；是“天眼”之父南仁东，用二十二载坚守，铸就窥探宇宙的国之重器。 他们，也是《邓稼先》里隐姓埋名、以身许国的脊梁；是《说和做》中闻一多先生那道“说了就做”的惊雷。英雄，或是《西游记》里踏平坎坷的孙悟空，或是《钢铁是怎样炼成的》里在烈火中淬炼成钢的保尔。 而今天，聚光灯将交到你们手中，让我们一同走进这些不朽的灵魂，畅饮那个触动你心灵的英雄故事，从中汲取前行的力量。 1. 画横线的句子有一处语病，请提出修改意见。 2. 请把下面文字组合成一副契合主题的对联。 青简留名   千秋浩气   光史册   一片丹心   苍生励志   壮山河 3. “英雄”有三重释义：一指勇武超群者；二指英勇品格持有者；三指为人民利益奋斗的楷模。小文阅读完《红岩》一书后，对里面的英雄人物燃起了崇敬之情，准备向同学分享。请你结合书本内容和英雄的其中一个释义为他推荐一个人物，并说明推荐理由。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $