期中测试专项训练（重庆版） 专题01 基础知识综合 2026—2027学年统编版语文八年级上册

专题01 基础知识综合 ①项家书院坐落于重庆一中，这座修建于明代末年的川东传统四合院堪称建筑智慧。其院落布局依山而建，妙手偶得。②它之所以采用砖木结构和穿斗式架构，是为了完美适应川东地貌与气候的原因。其布局与装饰别出心裁。③门窗之上，朱漆雕花似灵动的诗篇，于细腻纹路间诉说着往昔故事；梁枋、斗拱等部位，皆经匠人精心雕lòu（   ）。每一处线条都流淌着岁月的温情，古朴而典雅，处处彰显着古人超凡的巧思与智慧。正厅门楣匾额上“动乐静寿”四字，笔力遒劲，语出《论语》“知者乐水，仁者乐山”。 书院历经岁月，曾一度濒临荒废，门窗梁柱处偶见旧痕，秋叶满庭，一片狼jí（   ）。如今，几经修缮，那份倔强的文韵得以重生。④它静立于书香校园之中，建成一处让文脉源远流长的精神栖息地和文化坐标。于此处捧卷闲读，便仿佛与时光对话，心亦随之沉静悠远。 1．根据拼音写汉字，给加点字注音 雕lòu( )    濒临( )    狼jí( )    倔强( ) 2．文段中画横线的词语使用不恰当的一项是（   ） A．妙手偶得 B．别出心裁 C．古朴 D．遒劲 3．文中标序号的句子没有语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 天气阴晴不定，心情亦随之抑扬顿挫。一场秋雨后，喧嚣了一夏的鸣蝉突然就销声匿迹了，禁锢身心的太阳也隐藏起炽热的光芒。我漫步湖边，翘①（   ）首而望，湛蓝的天空依然飘着漫天的白云；平视远方，坦荡如砥②（   ）的湖面油光可鉴。湖的四周，为奉献翠绿而③dān（   ）精竭虑了一季的荷，早已退却了繁华，只剩下一片狼④jí（   ），与从前的青翠相比，显得黯然失色。黝黑的残茎败叶，在湖水中或立或倒，或折或损，或卷或舒……心绪在尘俗中安顿，性情在自然里不改本真。微风过处，眼前惟妙惟肖的枯梗残荷，站立成孤帆清影，坚强成不屈旗帜。这样的情景，不由得让人想起一句诗：“风摧断梗折娇翠，雨打枯蓬瘗馥香。”那是生命至死都保持的一种尊严，即使香消玉殒，从容之态依然分寸无减。面对困境，是消极躲避？还是坦然面对？答案，明晰在心。 4．给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①翘首______    ②坦荡如砥______    ③dān精竭虑__________  ④狼jí__________ 5．选文画线词语运用恰当的一项是（   ） A．抑扬顿挫 B．油光可鉴 C．黯然失色 D．惟妙惟肖 6．文中画波浪线的句子标点符号运用有误的一项是（   ） A．一场秋雨后，喧嚣了一夏的鸣蝉突然就销声匿迹了，禁锢身心的太阳也隐藏起炽热的光芒。 B．黝黑的残茎败叶，在湖水中或立或倒，或折或损，或卷或舒…… C．这样的情景，不由得让人想起一句诗：“风摧断梗折娇翠，雨打枯蓬瘗馥香。” D．面对困境，是消极躲避？还是坦然面对？ 中国饮食藏着“不时不食”的智慧。立春时节，人们喜食春饼。翠绿的黄瓜、嫩黄的韭黄、嫣红的胡萝卜丝错落铺陈，薄如蝉翼的春饼轻轻一裹，咬下时，春日的鲜yú（ ）滋味便在舌尖弥漫。冬至时，北方家家户户包饺子，将面团揉得光滑，馅料调得鲜美。长辈们手法xián（   ）熟，擀皮、包馅一气呵成，饺子下锅，热气升腾，煮熟捞出，配上醋蒜，举箸（   ）送入口中，满是家的味道，仿佛能洗涤（   ）一整年的疲惫。 走进各地的节气美食街，琳琅满目的美食让人眼花缭乱，有人对洋快餐趋之若鹜，却对传统美食不以为然，但其实每一道传统美食都蕴含着岁月与文化的密码。这东西南北的传统美食，起于妙手偶得，却也铭刻上了中华民族千年的集体记忆，传承了我们瑰丽灿烂的文化遗产。 7．根据拼音写出汉字，或者给加点字注音。 鲜yú( )    xián( )熟    举箸( )    洗涤( ) 8．文段中画波浪线的词语使用不恰当的一项是（   ） A．眼花缭乱 B．趋之若鹜 C．不以为然 D．妙手偶得 9．请提取下列句子的主干，去除修饰、补充成分。 句子： 每一道传统美食都蕴含着岁月与文化的密码。 句子的主干：_____________ 10．文中画线句子通过细腻的描写，将寻常的生活场景写得生动而富有情味。请参照示例，从备选生活场景中任选一个写一段话。要求：至少运用两种感官描写，并营造出温馨的氛围。（句式不限） 立春时节，人们喜食春饼。翠绿的黄瓜、嫩黄的韭黄、嫣红的胡萝卜丝错落铺陈，薄如蝉翼的春饼轻轻一裹，咬下时，春日的鲜yú（  ）滋味便在舌尖弥漫。 备选场景：夏夜切西瓜   冬日烤红薯   清晨磨豆浆 我选择：_____________ ①今年是中国人民抗日战争胜利80周年。时光的年轮，juān(   )刻着中华民族从苦难走向辉煌的蹒跚步履，令人屏息敛声。我们这一代人，理应自觉承续中华传统文化精髓，不断汲取开拓创新的精神力量。 ②踱 (     ) 步历史长廊，“中国奇迹”的书写、“中国故事”的讲述，离不开万千胸怀报国理想的中国人。数十年dān (     ) 精竭虑，数十年砥砺奋进，无数仁人志士用血汗探索出一条卓有成效的强国之路。这些最美的奋斗者，有的是满怀炽 (     ) 热报国情、托起祖国飞天梦的科技功臣；有的是做事小心翼翼、不辍劳动的大国工匠；有的是从容不迫、英勇善战的人民卫士； ; ；有的是和颜悦色、为服务群众任劳任怨的基层干部。正是这一个个有理想、有情怀、有担当的人，支撑起共和国大厦的脊梁，筑牢了中国特色社会主义事业的根基。这些或平凡或伟大的名字，终将为我们照亮，人民不会忘记，历史不会忘记。 11．将加点字正确的字音或字形填写在括号内。 （1）juān ( ) 刻     （2）踱( )步        （3）dān ( )精竭虑    （4）炽 ( ) 热 12．文段中划线词语运用有误的一项是（   ） A．屏息敛声 B．小心翼翼 C．从容不迫 D．和颜悦色 13．文段中划波浪线的句子有语病的一项是（   ） A．我们这一代人，理应自觉承续中华传统文化精髓，不断汲取开拓创新的精神力量。 B．数十年砥砺奋进，无数仁人志士用血汗探索出一条卓有成效的强国之路。 C．正是这一个个有理想、有情怀、有担当的人，支撑起共和国大厦的脊梁，筑牢了中国特色社会主义事业的根基。 D．这些或平凡或伟大的名字，终将为我们照亮，人民不会忘记，历史不会忘记。 14．文段中有两句空白，请仿照前后文补全。 这些最美的奋斗者，有的是满怀炽热报国情、托起祖国飞天梦的科技功臣；有的是做事小心翼翼、不辍劳动的大国工匠；有的是从容不迫、英勇善战的人民卫士；_____________；_____________；有的是和颜悦色、为服务群众任劳任怨的基层干部。 15．阅兵仪式上，最令大家瞩目的是三军将士的威仪，武器装备的雄壮。小语有感而发，写了如下文段，请你续写2个句子，补充完整。（句式不要求一致） 山因脊而雄，屋因梁而固。人民军队的整齐步伐、雄壮姿态，是国家力量最直观的体现，是国泰民安最坚实的保障。每一次敬礼，都诠释着对党和人民的绝对忠诚；每一次劈枪，都展露出人民子弟兵的战斗力量；________________________；________________________。每一个受阅方队以排山倒海之势、雷霆万钧之力经过天安门广场时，我们看到的不仅是钢铁洪流的威武雄壮，更是十四亿人凝心聚力的生动注脚。 读下列文段，完成各题 ①当金秋九月的阳光洒在庄严的天安门广场，当激昂的军乐奏响在每一个中国人的心中，九三阅兵那震撼（   ）人心的场面，如同一幅壮丽的画卷，深深地印刻在我的脑海里。 在振聋发聩的礼炮轰鸣声中，阅兵式正式拉开帷幕。②那礼炮，宛如历史的回音，在天空中久久回荡，它象征着中国人民历经十四年艰苦卓绝的抗战岁月，每一响都敲打着我们的心灵，提醒着我们不能忘却的历史。 当抗战老兵的车队缓缓驶过天安门广场时，③他们虽已白发苍苍，身形佝偻，但眼神中却依然透着坚毅与不屈的精神。他们用青春和热血，铸就了中华民族的不屈脊梁。他们的功绩将永远镌（   ）刻在历史的长河中，激励着后人不断前行。 阅兵式中那些徒步方队、装备方队带给我的感动久久不能平息。那壮观的场面，那kēng（   ）锵的步伐，那坚定的眼神，都将成为我记忆中永恒的珍藏。④它将激励着我们不断前进，在实现中华民族伟大复兴的征途中，书写属于自己的辉huáng（   ）篇章。 16．给下列加点字注拼音或给拼音写汉字。 震撼( )        镌( )刻       kēng( )锵        辉huáng( ) 17．下列句子中加横线的词语使用不正确的是（   ） A．振聋发聩 B．艰苦卓绝 C．佝偻 D．铸就 18．画波浪线的句子有语病的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 2025年10月30日，我校举行第42届校园运动会。小维同学在活动后写下了这样的感受。请根据要求，帮助小维完善文字。 课本里的竞技热情在操场点燃。且看百米赛道与接力赛现场：初二（1）班选手以锐不可当之势冲向终点时，啦啦队的呐喊声里满是青春的热烈；接力赛选手传递接力棒时，身影快速、迅捷如飞，连贯的动作让人目不暇接！这哪里是运动会？分明是青春版的“群雄逐鹿”，只不过长跑选手成了冲锋的勇士，接力赛的终点线化作镇守胜利的要塞，跳远健儿变身展翅的雏鹰……拼搏，将深深镌刻在每个人心中。 主席台上的计时器不停跳动，观众席的加油声此起彼伏。七年级的小运动员不慎摔倒，却立刻爬起来继续冲刺，丝毫不见xiè气；当最后一棒接力选手冲过终点线，刚才还屏息敛声的同学们瞬间欢呼雀跃，这场景热闹纷繁，彰显着少年的蓬勃朝气。 赛后的补给区满是暖意，同学们互相分享着面包与果汁；裁判老师用抑扬顿挫的声音宣读获奖名单时，没拿到奖项的班级也真诚鼓掌。最有趣的是“趣味接力赛”——当有班级用毛绒玩具代替接力棒时，全场笑声不断，连平时对调皮行为深恶痛疾的体育老师都忍不住笑了。 通过这次校园运动会，使同学们明白了团结协作的重要性。各班同学不仅收获了荣誉证书，还增强了体质，锻炼了意志。我校运动员的出色表现，得到了全体师生和校长的一致赞扬。 青春，本就该在赛场上闪闪发光。 19．请给文段加点字注音或按拼音写汉字。 要塞( )      juān刻( )      xiè气( )      彰显( ) 20．文段中划横线的成语使用不恰当的一项是（   ） A．锐不可当 B．目不暇接 C．屏息敛声 D．深恶痛疾 21．以下句子没有语病的一项是（   ） A．通过这次校园运动会，使同学们明白了团结协作的重要性。 B．裁判老师用抑扬顿挫的声音宣读获奖名单时，没拿到奖项的班级也真诚鼓掌。 C．各班同学不仅收获了荣誉证书，还锻炼了体质，增强了意志。 D．我班运动员的出色表现，得到了全体师生和校长的一致赞扬。 ①2025年是中华人民共和国成立76周年。76年的历史就如同一幅画卷：1949年人民解放军百万大军横渡长江，我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏、击溃一切顽抗敌人的气势；1982年，新德里亚运赛场上，全场观众正翘（   ）首以待，当中国姑娘吕伟准备起跳时，全场观众屏息敛声，紧接着，她轻盈（   ）的凌空一跳，博得观众由衷的赞赏，许多人甚至热泪盈眶，我们也仿佛看到了吕伟夺得十米跳台跳水冠军的英姿；2012年我国航母舰载战斗机首架次成功着舰，对此，我们心潮澎湃，光荣与梦想、决心与信念，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！为了那惊天一着，中国科研人员殚精竭虑，多少人青丝变白发。种种令人骄傲的事迹，已熔铸进民族的血脉与记忆；那曾经映红历史的gōu（   ）火，正奔流于我们掌中，去点燃更加辉煌灿烂的明天。 ②同时，我们也不能忘记1937年那惨绝人huán（   ）的南京大屠杀。我们纪念历史，并不是为了延续仇恨，而是为了不让悲剧重演。然而，有部分同学对这段历史不以为然，认为它与自己的生活相距甚远。作为中学生的我们，应该铭记历史，勿忘国耻，为建设社会主义强国努力奋斗！ 22．给加点字注音，并根据拼音写出正确的汉字 翘( )首    轻盈( )    gōu( )火    惨绝人huán( ) 23．指出文段中划横线的成语使用有误的一项是（   ） A．屏息敛声 B．热泪盈眶 C．殚精竭虑 D．不以为然 神州百年，沧海桑田。时光的年轮，juān（   ）刻着中华民族从苦难走向辉煌的蹒跚步履，令人触目伤怀。①我们这一代人，理应自觉承续中华传统文化精髓，不断汲取开拓创新的精神力量。 踱（   ）步历史长廊，“中国奇迹”的书写、“中国故事”的讲述，离不开万千胸怀报国理想的中国人。数十年dān（   ）精竭虑，②数十年砥砺奋进，无数仁人志士用血汗探索出一条卓有成效的强国之路。这些最美的奋斗者，有的是满怀炽（   ）热报国情、托起祖国飞天梦的科技功臣；有的是前仆后继、不折不挠的人民英雄；有的是和颜悦色、为服务群众任劳任怨的基层干部……③正是这一个个有理想、有情怀、有担当的人，支撑起共和国大厦的脊梁，筑牢了中国特色社会主义事业的根基。④这些或平凡或伟大的名字，终将为我们照亮，人民不会忘记，历史不会忘记。 24．根据拼音或汉字，将正确的字音或字形填写在括号内。 juān( )刻    炽( )热    踱( )步    dān( )精竭虑 25．文段中划线词语运用有误的一项是（   ） A．触目伤怀 B．不折不挠 C．和颜悦色 D．任劳任怨 学校校报收到一则投稿，请帮主编小凤完成下面的任务。 重庆的夏夜，是被zào热与红油共同定义的。翻滚的九宫格里，牛油化作一片绯红的江湖，裹挟着花椒与辣椒，散发出令人屏息敛声的爆裂香气。霓虹闪烁与锅中沸腾的红光交织，令人A眼花缭乱。zhèn耳欲聋的雷声伴随着骤雨不期而至，雨点敲打着柏油路演奏出B抑扬顿挫的乐曲。天边的晚霞和江面氤氲的水汽温柔相拥，暮色多了几分绚烂与柔和。 在这座城市生长的年轻人，总带着一股朝气péng勃的冲劲，如同嘉陵江永不回头的江水。他们会C殚精竭虑，只为达成某个小目标；面对那些D瞠目结舌的现实困局，内心偶尔也会泛起迷茫，但最终他们会用一锅滚烫包容所有。 这，或许就是山城夏天最迷人的地方——它在极致的气候中孕育着最酣畅的清凉，在现实的锤炼里守护着最滚烫的梦想。 26．请你将加了点的字注上正确读音。 绯红( )        裹挟( )        骤雨( ) 27．请你结合语境，根据拼音写出汉字。 zào( )热        zhèn( )耳欲聋        朝气péng( )勃 28．请你找出稿件中A、B、C、D四处成语运用有误的一项是( ) 阅读下文，完成下面小题。 寒气袭来，秋日的绚烂如斗败了的军队般kuì______退，而冬的凛冽以锐不可当之势席卷大地。绯红的晚霞渐渐隐去，仿佛在向温暖的季节作最后的告别。 北风呼啸着，裹挟着细碎的雪沫，一股脑儿地朝行人扑来，虽没有了夏日的zào______热，却振聋发聩，提醒着人们时光的流转。雪花飘落，那纷繁的景象让人眼花缭乱，抬眼望去，天地间的雪景竟能一览无余，似是大自然毫无保留地将这份纯净与广阔铺展在眼前。 ①北方的冬季是一个冰雪的世界。②在这洁白无瑕的世界里，由于风的肆虐，使得雪花漫天飞舞。纷纷扬扬的雪花落在屋顶上、树梢上，俨然构成了一幅幅美丽的画卷。③我驻足不前，是因为被这美丽的雪景深深吸引的原因。④冰雪虽然给北方带来了美丽的景色，但同时也给人们的出行带来了不便。一不小心，你可是会摔一跤呢！ 我几乎爱上了冬季。不为别的，只因为冬天有红通通的炉火、温柔的阳光和飘零的雪花。这些温暖总能在不经意间触动人心，让人在寒夜里也能因一份暖意而热泪盈眶。没有冬的千篇一律，我们不会知道夏的绚丽多姿；没有冬的真实纯粹，我们摆脱不了秋的寂寥怅然；__________________，__________________。 29．根据拼音写汉字，给加点字注音。 kuì_____退        裹挟( )        zào______热        热泪盈眶( ) 30．文中画横线词语使用错误的一项是（   ） A．锐不可当 B．振聋发聩 C．眼花缭乱 D．一览无余 31．文中画波浪线的句子没语病的一项是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 32．根据文中画双横线的句子，仿写一个句子。 没有冬的千篇一律，我们不会知道夏的绚丽多姿；没有冬的真实纯粹，我们摆脱不了秋的寂寥怅然；_______，________。 阅读下面一段文字，完成下面小题。 ①人民剧院的大厅里一时万籁俱寂。②台上的布景是一对巨大的、有些畸（qǐ）形的翅膀；台下的观众不再喧嚣，他们个个翘首以盼，仿佛一排排雕塑在静静等待一台好戏的开始。③剧场里只有一位女士与众不同，那是扮演九儿的演员，她面色凝重，双手不安的握着。④演出能否成功，直接关系到她的演艺生涯更进一步。 她缓缓走上舞台，双手以令人眼花燎乱的造型舞动着。她的声音抑扬顿挫，像水波在空旷的剧场中荡漾开来。她的话语如同锋利的钢刀在听众们心头隽刻着悲愤，又似一条汹涌的河流在听众们心间咆哮。听众们屏（bǐn）息敛声，他们的眼睛闪烁着被九儿点燃的火花，他们的心灵陶醉在九儿描绘的那个温暖又充满希望的春天里，他们被她的深刻所感染，就像被春风吹拂，飘向一个他们以前未曾想象过的深恶痛疾的世界。 33．改正下列加点字的字音和字形 字音修改 字形修改 ①畸（qǐ）形：______ ②屏（bǐn）息敛声：______ ③眼花燎乱：______ ④隽刻：______ 34．指出文段中划横线的词语使用有误的一项是（   ） A．翘首以盼 B．抑扬顿挫 C．咆哮 D．深恶痛疾 35．选文第一段标号的句子存在语病的一句是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 36．请用一句话概括下面这则新闻的主要信息，不超过25个字。 新华社北京9月3日电（记者柳刚、黄明、张汩汩）9月3日，中国以一场盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平检阅共和国武装力量，并同各国来宾、各界代表一起观看分列式。 这次阅兵，是全面推进中国式现代化进入新征程的首次阅兵，是人民军队奋进建军百年的崭新亮相，是中华民族捍卫和平正义的坚定宣示。 9时19分许，雄壮的乐曲声中，习近平乘坐红旗检阅车，沿长安街向东，依次检阅地面徒步方队、战旗方队和装备方队。 这是新中国第二次在天安门广场举行胜利日阅兵。10年前的这一天，习近平宣布裁减军队员额30万，中国特色强军之路迈出新步伐。 新时代以来，在习近平强军思想指引下，人民军队在革命性锻造中浴火重生，在历史性重塑中向强进发，阔步迈向世界一流。 编辑部收到一篇稿件，小语和小文进行审阅。 神州百年，沧海桑田。时光的年轮，juān（    ）刻着中华民族从苦难走向辉煌的蹒跚步履，令人触目伤怀。我们这一代人，理应自觉承续中华传统文化精髓，不断汲取开拓创新的精神力量。 踱（    ）步历史长廊，“中国奇迹”的书写、“中国故事”的讲述，离不开万千胸怀报国理想的中国人。数十年dān（    ）精竭虑，数十年砥砺奋进，无数仁人志士用血汗探索出一条卓有成效的强国之路。这些最美的奋斗者□有的是满怀炽（    ）热报国情、托起祖国飞天梦的科技功臣□有的是前仆后继、不折不挠的人民英雄；_______；_______；有的是和颜悦色□为服务群众任劳任怨的基层干部□正是这一个个有理想、有情怀、有担当的人，支撑起共和国大厦的脊梁，筑牢了中国特色社会主义事业的根基。这些或平凡或伟大的名字，终将为我们照亮，人民不会忘记，历史不会忘记。 37．根据拼音或汉字，将正确的字音字形填写在括号内。 juān( )刻        炽( )热        踱( )步    dān( )精竭虑 38．文段中划线词语运用有误的一项是（   ） A．触目伤怀 B．不折不挠 C．和颜悦色 D．任劳任怨 39．划线句□处标点符号使用正确的是（   ） A．，；，。 B．，；、…… C．，。、…… D．，、、。 翻开语文课本，一篇篇课文如同岁月的灯塔，既照亮尘封的往事，也辉映未来的曙光，将我们带回那个风起云涌、英雄辈出的年代。我们仿佛目睹人民解放军以摧枯拉朽之势突破重重防线，锐不可当；从诺贝尔奖的荣光中，体会到科学探索的崇高与庄严；吕伟那夺冠的一跃，如白鹭凌空，观众在屏息敛声后爆发的喝彩，是由zhōng的礼赞；我国航天员首次进驻自己的空间站，伴着振聋发聩的发动机轰鸣声，我国航母舰载机在浩瀚海天间首次成功起降，这些彪炳史册的成就背后，是无数科技工作者白手起家、殚精竭虑的奋斗史诗。惨绝人寰的南京大屠杀警醒我们：必须铭记苦难，坚决反对任何别有用心者篡改真相，矢志不渝捍卫和平尊严。 这些篇章不仅铺展历史的壮阔画卷，更传递着人性中不灭的温暖与坚韧。在《邓稼先》一文中，聆听到了忠诚无私的邓稼先埋名戈壁、铸造核盾的坚定誓言；从《说和做》的记述里，感受到了锲而不舍的闻一多先生目不窥园、兀兀穷年的钻研精神；透过《土地的誓言》的澎湃呼喊，见证到了端木蕻良对关东原野炽热如焰、誓死不忘的眷恋深情；于《太空一日》的惊险回顾中，读懂了坚毅勇敢的杨利伟面对未知、沉着应对的航天员本色。 ①这些动人的文字juān刻在我们心中，教会我们只有满怀热忱，就能砥砺前行。②每一本书都是一扇通往新世界的大门，每一次阅读都是一次心灵的洗礼。③愿我们在文字的陪伴下，不断成长，不断超越自我。④让每一句箴言、每一个故事都成为我们前进的动力，指引我们走向更加美好的未来。 40．给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①屏( )息敛声    ②由zhōng( )    ③篡改( )    ④juān( )刻 41．文段中画横线的成语使用不当的一项是（    ） A．摧枯拉朽 B．振聋发聩 C．殚精竭虑 D．惨绝人寰 42．选文中标号的句子存在语病的一项是（    ） A．① B．② C．③ D．④ 43．仿照划波浪线的句子，以“课本中的光辉形象”为主题，从你所学的语文课本或熟悉的文学作品中选取两个不同的人物及其事迹进行仿写。要求：运用恰当的词语概括人物品质，并简要描述其事迹，使句子通顺、情感真挚。仿写的句子不能与上面语段中涉及到的内容雷同。 当我们漫步在青砖黛瓦的古刹里，触摸千年石刻的纹路时；当我们驻足于庄严肃穆的碑林前，聆听抑扬顿挫的传奇时，是否想过这些文明的印记正在悄然消逝？①据统计，全国每年有数十项非物质文化遗产濒危，是因为传承断层造成的。大量古建筑在城市化进程中好似摧枯拉朽，被永久拆除。②传统文化不仅是先人智慧的结晶，更是我们精神家园的根基。所以，我们需要用行动去守护这份共同的文明基因。 ③真正的传承不在于固守形式，而在于创造性地保持文化精神。当年轻人用现代舞蹈演绎汉唐乐谱，当设计师将青铜纹样xián熟地融入时装，当经过shāi选的戏曲剧目进入校园，传统文化便再次呈现朝气蓬勃的姿态。④在新兴的保护行动下，使传统与现代碰撞融合，历史和未来交相辉映。让我们以严丝合缝的态度，在创新中守护文明根脉，让千年的智慧镌刻进岁月的长河。 44．根据拼音写汉字，给加点字注音。 悄然( )  xián( )熟  shāi( )选  镌刻( ) 45．文段中画横线的词语使用正确的一项是（  ） A．抑扬顿挫 B．摧枯拉朽 C．朝气蓬勃 D．严丝合缝 46．文段中画波浪线的句子没有语病的一项是（  ） A．① B．② C．③ D．④ 47．了解保护传统文化的意义后，小语感触颇深，他想向同学们介绍更多的传统文化。请你参照示例，选择一个备选词，用以小见大的方法，进行补写。 备选词： 剪纸皮影编钟青铜器 示例：触摸唐代石刻的斑驳纹路，我仿佛看到古代匠人坚硬有力的斧凿，正雕琢出精深的佛法；观赏千年碑林的苍劲书法，我仿佛看到文人墨客入木三分的毛笔，正书写出不羁的风骨：________________，____________，_______________。 阅读下面的文字，完成下面小题。 几天未见，雨后的鹅岭公园充满生机，各种植物潜滋暗长，宛如一处被精心洗涤过的“绿岛”□步入园中，但见黄葛树各具情态：主干坦荡如砥，虬枝盘结，尽显岁月沧桑□枝桠旁逸斜出，婀娜多姿，轻抚朱红亭檐；叶片在微风中婆suō低语。石径旁，几丛凋谢的三角梅垂着tuí唐的头，与记忆里那片fēi红的热烈形成鲜明对比。 登临瞰胜楼顶，视野豁然开朗□连绵不断的山峦与两江交汇的壮阔一览无余。整座山城都笼罩在一片蓬勃的绿意之中。此情此景，竟让人生出一种“和颜悦色”的感怀□ 山城的灵魂也许正在于此：凋零与繁盛相邻，清寂与生机共存。那雨后的澄澈，不仅洗净了尘埃，更仿佛一场心灵的抚慰，让人在喧嚣的都市中，觅得片刻宁静的回归。 48．根据拼音，写出正确的汉字。 （1）婆suō( )       （2）tuí( )唐       （3）fēi( )红 49．给加点字注音。 （1）洗涤( )       （2）虬( )枝       （3）凋( )谢 50．文段中加横线的词语运用正确的一项是（   ） A．潜滋暗长 B．坦荡如砥 C．一览无余 D．“和颜悦色” 51．文中四处□标点符号运用最恰当的一项是（   ） A．，，：？ B．，，。。 C．。；，！ D．。；——。 52．将下列语句填入语段横线处，顺序最恰当的一项是（   ） 2025年10月18日，一颗探索宇宙奥秘的巨星陨落了——享誉世界的物理学家杨振宁先生在北京逝世，享年103岁。________。 ①晚年，他毅然归国，受聘担任清华大学高等研究中心名誉主任，将全部心血倾注于引领后。学、奠基中国科学未来。 ②他在科学上的奠基性贡献，尤其是“杨——米尔斯规范场论”，被认为是现代物理学的基石之一，深刻重塑了人类对物质世界的基本认知。 ③先生之风，山高水长。他“宁拙毋巧”的治学格言与拳拳报国的赤子情怀，已成为一座不朽的精神丰碑。 ④他不仅以卓越的智慧拓展了人类认知的边界，更以“指路松”的姿态，引领无数后辈走向科学的晨曦。 ⑤从清华园的翩翩少年，到诺奖台上的华人骄傲，他远渡重洋求学，却在功成名就后始终心系国家。 A．⑤②④①③ B．②④①③⑤ C．⑤②①④③ D．②④①③⑤ 53．下列句子没有语病的一项是（   ） A．能否保持一颗平常心，是我们在考试中稳定发挥的关键。 B．相关专家呼吁尽快建立一套完善的校园欺凌预防和干预机制。 C．这次环保活动的成功开展，是由于广大市民积极参与和共同努力的结果。 D．在老师的悉心指导下，使同学们撰写调查报告的水平得到了极大提升。 阅读下面文段，完成下面小题 广大足球爱好者翘（   ）首以盼的2025年重庆城市足球超级联赛在大田湾盛大开幕。 这场赛事汇聚了各行各业的足球爱好者□娴熟盘带过人的外卖小哥□精准传球调度的教师球员□鹰眼预判的金融分析师□他们每一个人似乎都藏着未被完全释放的潜（   ）质。球员每一次kāi（   ）拭汗水的瞬间，都映照出他们对梦想的执着，让人忍不住热泪盈kuàng（   ）。 赛场不仅是竞技的舞台，更是城市文化的缩影。荣昌卤鹅、綦江米粉等“美食战队”飘香绿茵，大足石刻、南川金佛山等旅游名片随足球传扬。这些独具特色的队名，成为重庆一张张特有的文化名片，彰显着地域魅力与体育精神的完美融合。 从默默坚守到万众瞩目，渝超用最纯粹的热爱，诠释了草根足球的强大生命力。这个夏天，重庆因足球而沸腾，梦想因坚持而闪亮！ 54．根据拼音写汉字，给加点字注音。 翘( )首   潜( )质   kāi( )拭   热泪盈kuàng( ) 55．文段中□处标点符号使用正确的一项是（   ） A．：、、…… B．——，； C．：；；。 D．，，，。 天气阴晴不定，心情亦随之抑扬顿挫。一场骤（   ）雨后，喧嚣了一夏的鸣蝉突然就销声匿迹了，禁锢身心的太阳也隐藏起炽热的光芒。我漫步湖边，翘（   ）首而望，湛蓝的天空依然飘着漫天的白云，平视远，坦荡如dǐ（   ）的湖面油光可鉴。湖四周的荷，为奉献翠绿而殚精竭虑，如今褪去繁华，只剩下一片狼jí（   ），与从前的青翠相比，显得潜滋暗长。黝黑的残茎败叶，在湖水中或立或倒，或折或损，或卷或舒…… 心绪在尘俗中安顿，性情在自然里不改悠然。微风过处，眼前的枯梗残荷，倒立成孤帆清影，坚强成不屈旗帜。如鲁迅的高洁，是对黑暗中来自四面八方的劫难，却从不屈服。他不仅有作为革命家的明智，更有作为文学家的长远眼光。 56．根据拼音写汉字或给加点的字注音。 骤( )雨 翘( )首 坦荡如dǐ( ) 狼jí( ) 57．语段中四个画横线的词语，使用恰当一项是（   ） A．抑扬顿挫 B．油光可鉴 C．殚精竭虑 D．潜滋暗长 58．语段中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（   ） A．他不是有作为文学家的明智，而是有作为革命家的长远眼光。 B．他不是有作为革命家的明智，而是有作为文学家的长远眼光。 C．他不仅有作为革命家的长远眼光，更有作为文学家的明智。 D．他不仅有作为文学家的明智，更有作为革命家的长远眼光。 请阅读下面语段，按要求完成各个小题。 9月18日晚，2025世界大河歌会在重庆万州唱响，让来自世界的目光聚焦这座zào热却开放的江城。 驻留长江的游轮化身艺术天地。李丹阳唱起《江山如画》，歌声中的长江一如A和颜悦色的母亲；中俄艺术家共唱《友谊地久天长》，让伏尔加河与长江的旋律wǎn如银河在万州夜空交汇□而当□了不起的中国人□的激昂旋律响起时□不少观众热泪盈眶□晚会在数千名B朝气蓬勃的青年歌手合唱中落下帷幕，歌声C振聋发聩。 歌会期间同步举办各色文旅活动，各类特色产品让人D眼花缭乱。万州正将长江文化的深厚底蕴转化为可感知、可参与的文化体验，让长江文明在与世界大河文明的对话中彰显新的风貌。 59．根据拼音写汉字，给加点字注音。 zào____①热 wǎn____②如  驻③( )留  彰④( )显 60．文段中画波浪线的词语使用不恰当的一项是（    ） A．和颜悦色 B．朝气蓬勃 C．振聋发聩 D．眼花缭乱 61．文段画横线句子“□”中的标点符号使用最恰当的一项是（    ） A．；  《  》  ，  …… B．；  “  ”  ，  。 C．，  《  》  ，  …… D．，  “  ”  ，  。 62．“雄奇山水  新韵重庆”这一新文旅口号，体现了重庆的个性与气质。请从下列备选景点中任选一个，运用至少一种修辞手法描绘重庆之美。（示例仅供参考，句式不限） 示例：夔门：夔门如天门中断，两岸尽绝壁千仞，江水奔腾于峡谷，红叶弥漫于峰巅，重庆夔门何其雄奇。 备选景点：三峡  洪崖洞  南山一棵树  两江夜景 阅读下面关于“校园文化节”的新闻片段，完成下面小题。 校园文化节上，同学们各展所长：运动健将在赛场上锐不可当，书法爱好者呈现油光可jiàn的作品，话剧演员以抑扬顿挫的台词打动观众，幕后筹备同学更是殚精竭虑保障活动顺利。现场没有推诿的“托cí”，也听不到对活动的诘责，只有全情投入的热忱与精彩绽放。 ①有的班级还编排了红色话剧，再现革命先辈的奋斗场景；②文化节不仅丰富了校园生活，还提升了同学们的综合素养；③手工展区里，同学们用废旧材料制作的作品：充满创意。 63．给文段中加粗字注音，根据拼音写汉字。 锐不可当( )  油光可jiàn( )诘责( )  托cí( ) 64．文中加粗成语运用不恰当的一项是（   ） A．锐不可当 B．油光可jiàn C．抑扬顿挫 D．殚精竭虑 65．下列句子中有语病的一项是（   ） A．校园文化节的举办，让同学们的课余生活变得更加丰富多彩。 B．通过参与书法展、话剧表演等活动，同学们提升了艺术素养。 C．运动健将们在赛场上的表现，赢得了师生们的广泛赞誉和一致好评。 D．文化节不仅能丰富校园生活，还能培养同学们的团队合作、创新等。 66．以下文句中标点符号使用有误的一项是（   ） A．校园文化节上，同学们各展所长：运动健将…… B．现场没有推诿的“托cí”，也听不到对活动的诘责，只有全情投入的热忱与精彩绽放。 C．手工展区里，同学们用废旧材料制作的作品：充满创意。 D．有的班级还编排了红色话剧，再现革命先辈的奋斗场景。 67．文段结尾处①②③三个语句，正确排序是（   ） A．①③② B．③①② C．②①③ D．①②③ 1． 镂 bīn 藉 jué 2．A 3．C 【解析】1．注意“镂、藉”的字形，“濒”的读音。 2．A.妙手偶得：形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。在此指的是形容建筑布局很精妙。不符合语境。 B.别出心裁：独创一格，与众不同。在此指的是书院的独特设计，符合语境。 C.古朴：质朴而有古代的风格。在此形容历经岁月的书院建筑具有古代的风格，符合语境。 D.遒劲：雄健有力。在此形容匾额上的书法笔力有力。符合语境。 3．A.成分残缺，应在“建筑智慧”后面补充“的典范”。 B.句式杂糅，应将“的原因”删掉即可。 D.搭配不当，应将“建成”改为“是”。 4． qiáo dǐ 5．C 6．D 【详解】4．本题考查字音字形。 翘首（qiáo shǒu）：抬起头来（望）。 坦荡如砥（tǎn dàng rú dǐ）：平坦得像磨刀石一样。也多用来形容大面积的地方很平坦。比喻人非常直率，做事不加犹豫。 殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）：用尽精力，费尽心思。 狼藉（láng jí）：乱七八糟；杂乱不堪。 5．本题考查词语运用。 A.抑扬顿挫：意思是指（声音）高低起伏和停顿转折。本句中用来形容心情，对象误用，使用错误。 B.油光可鉴：意思是形容非常光亮润泽，可以当镜子照。本句中用来形容湖面，不合语境，使用错误。 C.黯然失色：阴暗的失去了原有的颜色。在此处形容秋天凋零的荷叶颜色变得暗淡，使用正确。 D.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。用在句中形容真实的“眼前的枯梗残荷”不恰当，使用错误。 故选C。 6．本题考查标点符号的使用。 D.有误，“是消极躲避”与“还是坦然面对”是选择问句，只能结尾用一个问号，“是消极躲避”后面的问号应改为逗号。 故选D。 7． 腴 娴 zhù dí 8．D 9．美食蕴含密码。 10．示例：我选择“冬日烤红薯”。巷口炉子里的红薯裂着焦褐的纹路，棕红瓤肉浸着蜜色糖汁。捧在手里时，暖热的温度顺着掌心裹住冻红的指尖，咬一口，绵糯的薯泥混着焦甜的香气在齿间散开，连呼出来的白气都带着暖融融的甜意，奶奶笑着帮我擦去嘴角沾的薯屑。 【详解】7．本题考查常见字注音和根据拼音补全词语。 鲜腴（xiān yú）：新鲜肥美。多用来形容食材等。 娴熟（xián shú）：熟练、精通，指对某项技能或事务操作得很熟练。 举箸（jǔ zhù）：拿起筷子。“箸”是筷子的古称。 洗涤（xǐ dí）：冲荡、清洗，去除物体上的污垢。 8．本题考查成语运用。 A.眼花缭乱：形容看到复杂纷繁的事物而感到迷乱。文中用其形容“琳琅满目的美食”让人迷乱，符合语境，使用恰当； B.趋之若鹜：原指像鸭子一样成群跑过去（追逐不好的事物），含贬义。文中用其形容部分人争抢着追捧洋快餐的行为，契合词语的贬义用法，使用恰当； C.不以为然：指不认为是对的，含轻视意。文中用其形容部分人轻视传统美食的态度，符合语境，使用恰当； D.妙手偶得：原指文学素养高的人偶然间得到妙语佳作，侧重“偶然获得”。文中传统美食是经过岁月沉淀、长期传承形成的，并非“偶然得来”，该词与“传统美食的起源”语境不符，使用不恰当。 故选D。 9．本题考查提炼句子主干。 首先分析句子成分。“每一道”“传统”是定语，修饰主语中心语“美食”；“蕴含”是谓语；“岁月与文化的”是定语，修饰宾语中心语“密码”。按照“主语+谓语+宾语”的形式提取主干为：美食蕴含密码。 10．本题考查语言表达。 这道题的核心要求是运用至少两种感官描写“视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉”，结合备选场景的生活细节，营造“温馨”的氛围。解题时，需在选定场景后，提炼该场景的典型元素，如“夏夜切西瓜”的“西瓜色泽、切开的声响、清甜气味”，描写时注意调用两种及以上感官，细化元素的描写，同时可以融入生活小细节，突出“温馨”的生活感。 示例1：我选择“夏夜切西瓜”。刚浸过井水的西瓜，碧绿外皮挂着晶亮的水珠，衬着院角摇荡的月光泛着润润的光。爸爸的水果刀“咔嚓”一声陷进瓜肉，脆响裹着清甜的气息漫开。挖一勺冰润的红瓤送进嘴里，凉丝丝的甜意顺着舌尖钻到心里，连夏夜晚风都裹了软乎乎的甜香，弟弟趴在桌边直眨着眼睛等我递勺子。 示例2：我选择“冬日烤红薯”。巷口炭炉里的红薯裂着焦褐的纹路，蜜色糖汁顺着缝隙浸出来，在暖黄的光线下泛着亮。刚拎起时，暖热的温度顺着粗纸裹住我冻红的指尖，咬一口绵糯的薯肉，焦甜的香气混着热乎的水汽在齿间散开，奶奶笑着帮我擦去嘴角沾的薯屑，连冷风吹过都裹着暖融融的甜意。 示例3：我选择“清晨磨豆浆”。天刚亮透，石磨“咕噜咕噜”转起来，黄豆被碾出乳白的浆汁，顺着磨槽淌进瓷盆里。不一会儿，豆香裹着温热的水汽漫满厨房，盛一碗抿进嘴，绵密的豆香混着淡淡的甜，暖意在喉咙里轻轻散开，妈妈正往盆里续新的黄豆，晨光刚好落在她搭在磨柄上的手上。 11． 镌 duó 殚 chì 12．A 13．D 14． 有的是前仆后继、不折不挠的人民英雄 有的是扎根农村、带领乡亲致富的大学生村官 【解析】11．本题考查字音字形。 镌刻（juān kè）：雕刻。 踱步（duó bù）：慢慢地走动。 殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）：形容全副精力、整个身心都倾注于某件事情上。用尽精力，费尽心思。 炽热（chì rè）：形容温度极高；极热；（情绪等）热烈。 12．本题考查成语运用。 A.屏息敛声：形容抑制呼吸、不出声音。此处用于形容时光年轮承载的历史厚重感，使用不当； B.小心翼翼：形容举动十分谨慎，多用于形容对待事物的谨慎态度。此处用来体现工匠做事的仔细和谨慎，使用正确； C.从容不迫：形容镇定自若。用于修饰“人民卫士”的英勇善战，使用恰当； D.和颜悦色：形容态度和蔼可亲，用于修饰“基层干部”服务群众的态度，使用恰当； 故选A。 13．本题考查病句的辨析。 D.成分残缺，“照亮”后缺少宾语，导致句子语义不完整，在“照亮”后加上宾语，如“前行的道路”或“我们前行的方向”。 故选D。 14．本题考查仿写句子。 前文围绕“最美的奋斗者”展开，列举了科技功臣、人民英雄，后文提到基层干部，空缺处需补充其他领域的奋斗者，且句式要与前后句保持“有的是+（体现精神/情怀的短语）、（实现具体贡献的短语）的+身份”的结构，内容需贴合“报国、奉献、奋斗”的主题。 示例：有的是扎根田野、用汗水浇灌丰收希望的农业专家；有的是笔耕不辍、以文字传递时代声音的文化工作者。 15． 示例：每一次摆臂，都勾勒出民族复兴的壮阔蓝图 每一次敬礼，都镌刻着不朽军魂的时代华章 【详解】本题考查仿写句子。 结合“每一次敬礼，都诠释着对党和人民的绝对忠诚；每一次劈枪，都展露出人民子弟兵的战斗力量”可知，仿写的句式为“每一次+动词，都+动词+宾语”，表达对人民军队的赞美之情。 示例： 每一次呐喊，都激荡着对祖国统一的深切渴望；每一次注视，都闪耀着保家卫国的坚定信仰。 16． hàn juān 铿 煌 17．A 18．C 【详解】16．本题考查字音字形。 震撼（zhèn hàn）：指心灵受到强烈的冲击；或指土层受到猛烈的撞击（这层意思多指自然灾害）。 镌刻（juān kè）：指雕刻工艺，特指在石材、金属、木材等坚硬材料上刻写铭文或图案。 铿锵（kēng qiāng）：形容声音响亮而有节奏。 辉煌（huī huáng）：形容光彩夺目，光辉灿烂；比喻成果等极其显著。 17．本题考查词语运用。 A.振聋发聩：指声音很大，连耳聋的人也听得见；比喻用语言文字唤醒麻木的人。此处用来形容礼炮的轰鸣声，使用对象有误，应用“震耳欲聋”更恰当； B.艰苦卓绝：形容斗争十分艰苦，超出寻常。句中用来形容抗日战争的艰苦超出寻常，符合语境； C.佝偻：表示脊背向前弯曲状态。句中用来形容抗战老兵年老的体态身形，符合语境； D.铸就：其本义指将熔融金属倒入模具成型的铸造工艺；指通过长期积累形成具有积极价值的性格、精神或成就。句中形容抗战老兵所积累形成的中华民族精神，符合语境； 故选A。 18．本题考查病句的辨析。注意病句一般有搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明等类型。 C.③句存在搭配不当的问题，“透着”与“精神”搭配不当，去掉“的精神”； 故选C。 19． sài 镌 泄 zhāng 20．D 21．B 【详解】19．本题考查字音字形识记。 要塞（yào sài）：指在军事上有重要意义的、有巩固的防御设备的据点。 镌刻（juān kè）：雕刻。 泄气（xiè qì）：指失去信心和干劲，变得消沉、气馁。 彰显（zhāng xiǎn）：意为显赫、明显或鲜明地显示。 20．本题考查成语使用。 A. 锐不可当：形容气势旺盛，不可阻挡。句中用来描述初二（1）班选手冲向终点的气势，与语境相符，使用正确； B. 目不暇接：形容东西太多或变化太快，眼睛看不过来。句中用来形容接力赛动作连贯迅速、令人应接不暇，与语境相符，使用正确； C. 屏息敛声：形容非常安静，连呼吸和声音都抑制住。句中用来描写同学们紧张关注最后一棒冲刺时的状态，与语境相符，使用正确； D. 深恶痛疾：指极端厌恶、痛恨。句中用来描述体育老师平时对“调皮行为”的反对态度，程度过重，与语境不符，使用错误； 故选D。 21．本题考查病句辨析。 A.缺少主语，删去“通过”或“使”； C.搭配不当，应把“锻炼”和“增强”调换位置； D.语意重复，“全体师生”已经包括“校长”，可把“和校长”删去； 故选B。 22． qiáo yíng 篝 寰 23．D 【解析】22．本题考查字音字形。 翘首（qiáo shǒu）：一是指“抬起头来眺望远处”的具体动作；二是引申为“形容盼望之切”的情感状态。 轻盈（qīng yíng）：指人或物（如女子、蝴蝶）动作、姿态的轻柔优美。 篝火（gōu huǒ）：在空旷的地方或野外架柴火燃烧的火堆。 惨绝人寰（cǎn jué rén huán）：惨状几乎为世间所无，形容悲惨到了极点。 23．本题考查成语运用。 A.屏息敛声：指抑制语声和呼吸，形容神情专注或紧张的样子。句中用于形容观众等待吕伟起跳时的专注状态，使用恰当； B.热泪盈眶：指眼泪充满了眼眶，形容非常激动或感动。句中用于形容观众看到吕伟精彩一跳后的激动心情，使用恰当； C.殚精竭虑：指用尽精力，费尽心思。句中用于形容科研人员为航母舰载战斗机着舰付出的心血，使用恰当； D.不以为然：指不认为是对的，表示不同意或轻视。句中想要表达部分同学对南京大屠杀这段历史不放在心上，应该用“不以为意”，使用不当； 故选D。 24． 镌 chì duó 殚 25．A 【解析】24．本题考查对汉字字音字形的正确使用。 ①镌刻（juān kè）：把铭文刻或画在某种坚硬物质上或石头上。 ②炽热（chì rè）：温度极高或情感热烈。 ③踱步（duó bù）：慢步行走。 ④殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）：全副精力、整个身心都倾注于某件事情上。 25．本题考查对成语的正确运用。 A.触目伤怀：指看到某种具体景象而内心感到悲伤，多用来形容看到破败、凄凉、令人心酸的具体事物时的心情。句子的语境是“中华民族从苦难走向辉煌的百年历程”，这是一段宏大、悲壮且最终走向光明的历史，表达的情感应是对苦难的感慨、对辉煌的敬仰，不是单纯的“悲伤”。用“触目伤怀”来形容对民族百年历程的感受，既忽略了“走向辉煌”带来的振奋与自豪，也与宏大的民族叙事语境不符； B.不折不挠：形容在压力和困难面前不屈服，顽强坚持，句中形容人民英雄的斗争精神，符合语境，成语使用正确； C.和颜悦色：形容态度和蔼可亲，句中用于描述基层干部服务群众的态度，符合语境，成语使用正确； D.任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕别人埋怨，句中与基层干部的工作状态匹配，符合语境，成语使用正确； 故选A。 26． fēi xié zhòu 27． 燥 震 蓬 28．D 【解析】26．本题考查字音。 绯红（fēi hóng）：形容颜色鲜红艳丽，多用来描绘脸颊、云霞等的色泽。 裹挟（guǒ xié）：指（风、流水等）把别的东西卷入，使随着移动；也可指形势、潮流等把人卷进去，迫使其采取某种态度。 骤雨（zhòu yǔ）：指来得急、下得猛的短时间大雨。 27．本题考查字形。 燥热（zào rè）：一是指天气干燥炎热；二是形容身体感觉烦热，也可指心情烦躁。 震耳欲聋（zhèn ěr yù lóng）：形容声音极大，几乎要震聋耳朵。 朝气蓬勃（zhāo qì péng bó）：形容充满旺盛的生命力和活力，多用来形容年轻人或新生事物。 28．本题考查成语辨析。 A.眼花缭乱：形容看到复杂纷繁的东西而感到迷乱，用来形容霓虹与锅中红光交织的景象，符合语境，使用恰当； B.抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折，此处形容雨点敲打柏油路的声音如乐曲一般悦耳，使用恰当； C.殚精竭虑：形容用尽心思，用来描述年轻人为目标付出的努力，贴合语境，使用恰当； D.瞠目结舌：形容窘困或惊呆的样子，通常用于因意外、震惊的景象或事件而失神，而句中用来形容“现实困局”，对象搭配不当； 故选D。 29． 溃 xié 燥 kuàng 30．B 31．D 32． 示例：没有冬的凛冽肃穆 示例：我们体会不到春的温柔生机 【详解】29．本题考查字音字形。 溃退（kuì tuì）：通常指战局中的败方在混乱无序状态下仓促逃跑。 裹挟（guǒ xié）：在自然语境中表示风、水流等自然力量将其他物体卷入并随之移动；在抽象语境中则指形势、潮流等社会力量迫使个体被动采取某种态度。 燥热（zào rè）：（天气）干燥炎热。 热泪盈眶（rè lèi yíng kuàng）：形容因感动或悲伤而眼泪充满眼眶的状态。 30．本题考查成语运用。 A.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡，用于形容冬的凛冽恰当； B.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，此处形容寒风带来的感受，使用对象错误； C.眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，符合雪景的纷繁特点； D.一览无余：形容视野开阔，没有阻碍，能看到全部，符合雪景的开阔感； 故选B。 31．本题考查病句的辨析。 A.“冬季”和“世界”搭配不当，可改为：冬季的北方是一个冰雪的世界； B.“由于……使得”同时使用，导致句子缺少主语，应删去“由于”或“使得”； C.“我驻足不前，是因为被这美丽的雪景深深吸引的原因”句式杂糅，应删去“的原因”； 故选D。 32．本题考查句子的仿写。 结合示例可知，仿写的句子应当保持“没有冬的+四字词语（冬的特点），我们+否定词+其他三个季节的名称+的+四字词语（对其他季节的认知/状态）”的句式；前半句描述冬的特征，后半句体现冬与另一季节的对比关系（突出另一季节的特点）；情感上要延续原文中“冬的特质让我们更清晰地感知其他季节”的逻辑。 示例：①没有冬的沉静内敛②我们感受不到春的蓬勃热烈。 33． jī bǐng 缭 镌 34．D 35．D 【详解】33．本题考查字音字形。 ①畸（qǐ）形——畸（jī）形：不正常的（现象、情况等）。 ②屏（bǐn）息敛声——屏（bǐng）息敛声：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。 ③眼花燎乱——眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 ④隽刻——镌刻：雕刻。 34．本题考查成语词语运用。 A.翘首以盼：仰着脖子等待着出现，很急切地希望看到某人、某事、某物的出现。比喻人们期待分别久了的亲人、朋友来到自己身边的急切心情。此处用来形容观众等待好戏开始的急切心情，使用正确。 B.抑扬顿挫：指声音的大小起伏和停顿转折。此处用来形容演员的声音，符合语境，使用正确； C.咆哮：形容水流奔腾发出的轰鸣声。此处用来形容“汹涌的河流”发出的响声，符合语境，使用正确； D.深恶痛疾：指对某人或某物极端厌恶痛恨。根据语段中“陶醉在九儿描绘的那个温暖又充满希望的春天里”和“被春风吹拂”可知，这个世界应该是美好温暖的；此处贬义褒用，不符合语境，使用错误； 故选D。 35．本题考查病句辨析及修改。 第④句“演出能否成功，直接关系到她的演艺生涯更进一步”是一处病句，病因是两面对一面，应在“更进一步”前加上“能否”，修改后的病句是：演出能否成功，直接关系到她的演艺生涯能否更进一步。 故选D。 36．示例：中国举行抗战胜利80周年阅兵 【详解】本题考查新闻信息的提炼与概括能力。要求在25字以内用一句话准确传达核心事件。 根据原文“9月3日，中国以一场盛大阅兵，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年”，可知新闻的核心事件是“举行阅兵纪念抗战胜利80周年”；后文虽提及习近平检阅、军队改革、强军思想等内容，但均为背景或意义阐释，非主要信息。因此，概括应聚焦时间（9月3日）、主体（中国）、事件（阅兵）、目的（纪念抗战暨世界反法西斯战争胜利80周年）。因字数限制，可省略具体日期和“世界反法西斯战争”，保留“抗战胜利80周年”这一最具辨识度的关键点。 示例：我国举行阅兵纪念抗战胜利80周年。 37． 镌 chì duó 殚 38．A 39．B 【解析】37．本题考查字音字形。 （1）镌刻（juān kè）：雕刻，多用于比喻深刻铭记。 （2）炽热（chì rè）：极热，也形容感情热烈、深厚。 （3）踱步（duó bù）：慢慢地走，常带有思考或悠闲的意味。 （4）殚精竭虑（dān jīng jié lǜ）：用尽精力，费尽心思，形容竭尽全力谋划或操劳。 38．本题考查成语运用。 A.触目伤怀：看到某种景象而内心悲伤。文中用来指“中华民族从苦难走向辉煌的蹒跚步履”令人感伤，但语境整体强调的是民族奋斗与成就，并非悲情场景，情感基调不符，使用不当； B.不折不挠：在压力和困难面前不屈服，意志坚定。文中形容人民英雄前仆后继、坚持斗争的精神，契合语境，使用恰当； C.和颜悦色：形容态度和蔼可亲。文中描述基层干部对待群众的态度温和亲切，符合语境，使用恰当； D.任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕埋怨。文中表现基层干部默默奉献、无怨无悔的服务精神，贴切准确，使用恰当； 故选A。 39．本题考查标点符号。 第一个空位于总起句末尾，引出下文多项并列分句，应使用逗号（，）； 第二个空在两个完整并列分句之间（“科技功臣”与“人民英雄”），且后文用分号分隔后续同类项，此处应使用分号（；）以体现并列层次； 第三个空在“和颜悦色”与“为服务群众任劳任怨”之间，二者是修饰“基层干部”的并列定语，中间应用顿号（、）； 第四个空位于列举末尾，后接总结句“正是这一个个……”，此处列举未尽，因此最后一项“基层干部”之后应接省略号表示列举未尽； 故四个空依次应为：逗号、分号、顿号、省略号。 故选B。 40． bǐng 衷 cuàn 镌 41．B 42．A 43．示例：在《藤野先生》中，我们聆听到正直无私、治学严谨的藤野先生那份跨越国界的教诲；从《回忆鲁迅先生》里，我们感受到平易近人的鲁迅先生对青年如父如友的关怀；读《天上有颗南任东星》，我们见证了矢志不渝的南仁东为“中国天眼”燃烧生命的磅礴力量；通过艾芙•居里的《美丽的颜色》，我们读懂了志趣相投的居里夫妇在科学暗夜中彼此照亮、共渡长夜的坚定信仰。 【详解】40．本题考查字音字形。 ①屏息敛声（bǐng xī liǎn shēng）：暂时抑制呼吸，不出声音。形容注意力高度集中或紧张肃静的状态。 ②由衷（yóu zhōng）：发自内心，真心实意。 ③篡改（cuàn gǎi）：故意改动（文件、历史、事实等），多指歪曲原意或伪造。 ④镌刻（juān kè）：雕刻（文字或图案），比喻深深铭记。 41．本题考查成语运用。 A.摧枯拉朽：比喻轻易摧毁腐朽势力或事物。句中用于形容人民解放军突破防线的迅猛气势，符合语境； B.振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也能听见；比喻用语言文字唤醒糊涂的人。句中用于形容发动机的轰鸣声，但“振聋发聩”多用于抽象意义（如言论、文字），而非具体声音，使用不当； C.殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。句中形容科技工作者为成就付出的努力，符合语境； D.惨绝人寰：形容悲惨到极点，世间少有。句中用于形容南京大屠杀的惨状，符合语境； 故选B。 42．本题考查病句辨析。 A.关联词搭配不当，将“只有……就……”改为“只有……才……”； 故选A。 43．本题考查仿写。 本题要求以“课本中的光辉形象”为主题仿写，需紧扣原句逻辑与风格。先剖析原句，其为排比结构，遵循“从/透过/于+作品相关表述，感受/见证/读懂+人物品质+人物+具体事迹”式，强调作品、人物、品质、事迹的对应，且语言需具文学性。仿写时，要先筛选课本或文学作品中未在原文出现的正面人物，如《愚公移山》的愚公、《周亚夫军细柳》的周亚夫。接着，按模板构建句子，用文学化短语概括作品内容、人物品质与事迹，保证句式整齐。同时，要避开原文人物，确保品质与事迹匹配，运用四字短语等增强文采，通过这样的思路，就能仿写出契合要求、展现课本人物理解与语言功底的排比段落。 示例（完整段落）：从《愚公移山》的执着讲述里，感受到了坚韧不拔的愚公叩石垦壤、矢志移山的决心气魄；于《周亚夫军细柳》的严谨记载中，读懂了恪尽职守的周亚夫驻军细柳、刚正不阿的将军风范；在《钢铁是怎样炼成的》的苦难叙事中，见证了顽强坚毅的保尔修筑铁路、与病痛抗争的生命热忱。 44． qiǎo 娴 筛 juān 45．C 46．B 47． 示例：聆听古朴编钟的浑厚回音 我仿佛看到宫廷乐师灵巧精致的乐锤 正敲击出繁华的盛世 【解析】44．本题考查字音字形。 悄然（qiǎo rán）：形容忧愁的样子或寂静无声。 娴熟（xián shú）：熟练、精通，形容对某种技能或工作掌握得非常熟练、自然流畅。 筛选（shāi xuǎn）：利用筛子进行选种、选矿等；泛指通过淘汰的方法挑选，在同类事物中去掉不需要的，留下需要的。 镌刻（juān kè）：雕刻，指在金属、石头等硬质材料上刻写文字或图案，也比喻将事物深刻地铭记在心中。 45．本题考查词语运用。 A.抑扬顿挫：指声音的高低起伏、停顿转折，多用来形容说话、朗读或歌唱的声音节奏和谐、悦耳动听。原文中“聆听抑扬顿挫的传奇”，“传奇”是故事内容，并非声音类对象，“抑扬顿挫”无法修饰“传奇”，使用错误； B.摧枯拉朽：原指摧毁枯草朽木，后比喻力量强大，能轻易摧毁腐朽的事物（多含积极/中性倾向，表主动摧毁）。原文中“大量古建筑在城市化进程中好似摧枯拉朽，被永久拆除”，古建筑是“被拆除”的对象，并非主动摧毁他物的主体；且该词的语义、感情色彩与“古建筑被拆除”的语境不符，使用错误； C.朝气蓬勃：形容充满生机与活力，多用来描绘人或事物富有生命力的状态。原文中“传统文化便再次呈现朝气蓬勃的姿态”，指传统文化通过创新（现代舞蹈演绎、融入时装等）重新焕发生机，“朝气蓬勃”能准确形容传统文化充满活力的状态，使用正确； D.严丝合缝：指缝隙严密闭合，形容事物之间配合紧密、没有空隙。原文中“以严丝合缝的态度”，“严丝合缝”是形容事物的状态，无法修饰“态度”，搭配不当，使用错误； 故选C。 46．本题考查病句的辨析与修改。 A.句子①句式杂糅，“是因为……”和“……造成的”两种句式混用，应删去“因为”或“造成的”； C.句子③搭配不当，“保持”与“文化精神”搭配不当，应将“保持”改成“传承”“延续”等； D.句子④成分残缺，“在……下”和“使”同时使用，导致句子主语缺失，应删去其中一个； 故选B。 47．本题考查补写。 先选定备选传统文化事物，模仿示例“动词＋四字词语（事物）＋四字词语（体验），我仿佛看到+四字词语（创作者）＋四字词语+的+名词（工具），正+动词+出+带“的”五字偏正短语（文化内涵）”的结构，以小见大体现传统文化价值。 示例一：（选“剪纸”）触摸精美剪纸的镂空纹路，我仿佛看到民间艺人纤细灵巧的剪刀，正裁剪出鲜活的图景。 示例二：（选“皮影”）观看灵动皮影的跃动身姿，我仿佛看到后台艺人灵活操控的竹竿，正演绎出百态的故事。 示例三：（选“编钟”）聆听古朴编钟的雄浑乐声，我仿佛看到宫廷乐师沉稳执握的木槌，正敲击出盛世的华章。 示例四：（选“青铜器”）摩挲厚重青铜器的斑驳锈迹，我仿佛看到古代工匠厚重坚实的凿具，正铸造出庄重的印记。 48． 娑 颓 绯 49． dí qiú diāo 50．C 51．C 【详解】48．本题考查字形。 婆娑（pó suō）：盘旋舞动的样子；形容枝叶扶疏的样子；形容形容眼泪往下滴的样子。 颓唐（tuí táng）：精神萎靡。 绯红（fēi hóng）：状态词。鲜红。 49．本题考查字音。 洗涤（xǐ dí）：冲荡，清洗。 虬枝（qiú zhī）：蜷曲的树枝。 凋谢（diāo xiè）：草木花叶脱落；动词指老年人死。 50．本题考查词语运用。 A.潜滋暗长：暗暗地、不知不觉地生长。文段中写雨后鹅岭公园的植物尽显生机地生长，是直观可见的蓬勃状态，并非“暗暗地、不知不觉”的生长，与词义语境不符，使用不恰当； B.坦荡如砥：指平坦得像磨刀石一样，多用来形容道路、土地等。此处用来形容黄葛树的主干，对象不当，使用不恰当； C.一览无余：指一眼看去，所有的景物全看见了，形容视野开阔，没有阻碍。文段中写登临瞰胜楼顶，能看清连绵山峦和两江交汇的壮阔景象，符合语境，使用恰当； D.和颜悦色：形容态度和蔼可亲。此处用来形容看到山城美景后产生的感怀，搭配不当，使用不恰当； 故选C。 51．本题考查标点符号的正确运用。 第一处：前文“雨后的鹅岭公园充满生机……宛如一处被精心洗涤过的‘绿岛’”是完整的陈述句，描述了公园的整体景象，语义表达完整；因此此处应填句号，表示句子结束； 第二处：“主干坦荡如砥，虬枝盘结，尽显岁月沧桑”“枝桠旁逸斜出，婀娜多姿，轻抚朱红亭檐”“叶片在微风中婆suō低语”是三个并列分句，分别从主干、枝桠、叶片三个角度描写黄葛树的情态，并列分句之间需用分号隔开，以区分层次、增强节奏感；因此此处应填分号。 第三处：“视野豁然开朗”是登上楼顶的初步感受，语义未尽，其后是对“开朗”景象的具体描述，两句联系紧密，中间应使用逗号表示句子内部的停顿。因此此处应填逗号。 第四处：“此情此景，竟让人生出一种‘和颜悦色’的感怀□”，此句表达了作者登高望远后产生的强烈感慨和赞叹之情。句末使用感叹号可以更好地传达这种由壮阔景色引发的、超出寻常的激动心绪，比句号更具表现力。因此此处应填感叹号。 故选C。 52．A 【详解】本题考查排序。 ⑤句：按照时间顺序，介绍了杨振宁先生从少年求学到功成名就的人生历程，且强调了他心系国家的情怀，为后文介绍他的成就和精神做铺垫，应排在首位； ②句：紧承⑤句，具体阐述了杨振宁先生在科学上的重大贡献，是对他成就的进一步说明，所以排在⑤句之后； ④句：此句在②句介绍成就的基础上，进一步强调了他对后辈的引领作用，与②句内容紧密相连，且“不仅……更……”构成递进关系，故排在②句之后； ①句：该句讲述了杨振宁先生晚年的爱国行动，与⑤句中“心系国家”相呼应，按照时间顺序，应排在④句之后； ③句：此句是对杨振宁先生一生的总结和赞美，升华了主题，应排在最后； 正确的顺序是⑤②④①③； 故选A。 53．B 【详解】本题考查病句的修改。注意病句一般有搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、不合逻辑、表意不明等类型。 A.两面对一面，可修改为“保持一颗平常心，是我们在考试中稳定发挥的关键”或“能否保持一颗平常心，是我们在考试中能否稳定发挥的关键”； C.句式杂糅，“是由于……”和“是……的结果”两种句式混杂在一起，可修改为“这次环保活动的成功开展，是由于广大市民的积极参与和共同努力”，或“这次环保活动的成功开展，是广大市民积极参与和共同努力的结果”； D.成分残缺，“在老师的悉心指导下”是状语，不能作主语；“使”作为使役动词，导致句子缺少主语。可删去“使”； 故选B。 54． qiáo qián 揩 眶 55．A 【解析】54．本题考查字音字形。 翘首（qiáo shǒu）：抬起头来（望）。 潜质（qián zhì）：潜在的素质。 揩拭（kāi shì）：擦拭。 热泪盈眶（rè lèi yíng kuàng）：形容因感动或悲伤而眼泪充满眼眶的状态。 55．本题考查标点符号。 第一空：“这场赛事汇聚了各行各业的足球爱好者”后列举了不同行业中的足球爱好者，应使用冒号； 第二、三空：“娴熟盘带过人的外卖小哥”“精准传球调度的教师球员”“鹰眼预判的金融分析师”之间为并列关系的词语，中间应使用顿号； 第四空：表示对不同行业中的足球爱好者的列举的省略，应使用省略号； 故选A。 56． zhòu qiáo 砥 藉 57．C 58．D 【解析】56．本题考查字音字形。 骤雨（zhòu yǔ）：猛烈的雨 翘首（qiáo shǒu）：抬起头来（望）。 坦荡如砥（tǎn dàng rú dǐ）：平坦得像磨刀石一样。也多用来形容大面积的地方很平坦。比喻人非常直率，做事不加犹豫。 狼藉（láng jí）：乱七八糟，非常杂乱。 57．本题考查成语运用。 A.抑扬顿挫：指声音高低起伏、停顿转折，多用于形容说话、朗读、歌唱等声音类的表达。语段中“天气阴晴不定，心情亦随之抑扬顿挫”，此处修饰对象是“心情”，而非声音，“抑扬顿挫”无法体现心情的起伏变化，适用对象错误，使用不恰当； B.油光可鉴：形容物体表面非常光亮、平滑，像镜子一样可以照见人影，多用来形容经过打理的头发、抛光的器物等具体事物，带有“光亮如镜”的具象特征。语段中“坦荡如砥的湖面油光可鉴”，虽湖面有光泽，但“油光可鉴”侧重“油亮、能照见人影”，不符合湖面自然光泽的特征，且该词语极少用于形容自然景观，语境适配度低，使用不恰当； C.殚精竭虑：用尽精力、费尽心思，为褒义词。语境语句为“湖四周的荷，为奉献翠绿而殚精竭虑，如今褪去繁华，只剩下一片狼藉”，句中运用拟人手法，形容荷叶为呈现翠绿繁茂的状态用尽“心力”，契合荷叶旺盛生长、竭力奉献绿意的特点，使用恰当； D.潜滋暗长：指事物在不知不觉中慢慢生长、发展，可用于形容某种状态、趋势的悄然变化。语段中“如今褪去繁华，只剩下一片狼藉”“与从前的青翠相比，显得潜滋暗长”，句中描写的是荷花褪去繁华后的狼藉衰败景象，并非“暗中生长”的过程，使用不恰当； 故选C。 58．本题考查病句辨析与修改。 “不仅……更……”引导的是层层递进的关系，应先提及次要特质，再强调更核心、更重要的特质。语段中“如鲁迅的高洁，是对黑暗中来自四面八方的劫难，却从不屈服”，突出鲁迅的革命家特质是其核心精神内核，文学家特质是其思想表达的载体，因此递进逻辑应是“先文学家特质，再革命家特质”。“明智”多指洞察事物、判断正确的智慧，更适配“文学家”（洞察社会本质、以文字针砭时弊）；“长远眼光”多指对未来、对大局的判断，更适配“革命家”（谋划革命方向、引领时代进程）； 故选D。 59． 燥 宛 zhù zhāng 60．C 61．A 62．示例：三峡 三峡似大自然挥就的绝美画卷，两岸的山，峰峦叠嶂，像巨人般昂首挺立，直插云霄；江水如奔腾的骏马，汹涌澎湃，在峡谷间咆哮着、奔腾着，造就出重庆三峡雄浑壮阔之美。 【解析】59．本题考查字音字形。 燥热（zào rè）：（天气）干燥炎热。 宛如（wǎn rú）：好像，仿佛。 驻留（zhù liú）：停留。 彰显（zhāng xiǎn）：显著；明显。 60．本题考查成语运用。 A.“和颜悦色”意思是形容人的态度和蔼可亲。根据“李丹阳唱起《江山如画》，歌声中的长江一如和颜悦色的母亲”可知，此句运用了拟人的修辞手法，表现了歌声的悠扬动听，给人以舒适之感，符合语境； B.“朝气蓬勃”的意思是形容充满了生命和活力。根据“晚会在数千名朝气蓬勃的青年歌手合唱中落下帷幕”可知，“朝气蓬勃”用来形容青年歌手充满朝气与活力，符合语境； C.“振聋发聩”意思是发出巨响，让耳聋的人也能听到，比喻唤醒糊涂麻木之人。根据“而当《了不起的中国人》的激昂旋律响起时，不少观众热泪盈眶……晚会在数千名朝气蓬勃的青年歌手合唱中落下帷幕”可知，这里用来形容歌声给人带来的感受，“振聋发聩”不符合语境，表述不恰当； D.“眼花缭乱”指看见纷繁、耀眼或震动人心的事物而感到迷乱。根据“歌会期间同步举办各色文旅活动，各类特色产品让人眼花缭乱”可知，在歌会期间同步举办的各种活动让人看不过来，用来形容“特色产品”，符合语境； 故选C。 61．本题考查标点符号。 第一空，根据“《李丹阳唱起《江山如画》，歌声中的长江……中俄艺术家共唱《友谊地久天长》”可知，前面列举了李丹阳唱歌、中俄艺术家共唱的情况，此处列举了“不起的中国人”的演唱，这两句之间是并列关系，所以用分号； 第二、三空，根据句意可知“了不起的中国人”是歌曲名，要用书名号； 第四空，“而当‘了不起的中国人’的激昂旋律响起时”是一个句子中的停顿，后面应该用逗号来分隔； 第五空，由句意“不少观众热泪盈眶”可知，后面省略的内容体现了情感的延续，所以要用省略号； 故选A。 62．本题考查仿写。 首先从“三峡、洪崖洞、南山一棵树、两江夜景”中选定一个景点，先明确其核心特质（如三峡对应“雄奇山水”，洪崖洞对应“新韵”），以此锚定描写的方向；接着结合景点特点匹配至少一种修辞手法（如三峡可用比喻将其比作“天然画卷”，洪崖洞可用拟人赋予建筑“灵动气质”），借助修辞让描写更生动具象；随后按照“景点名称+修辞化细节描写+主题点题”的结构组织语言，先点明景点，再用感官化词汇（视觉、动态词）展开修辞描写，最后以抒情的句式收束，呼应“雄奇山水 新韵重庆”的主题；最后打磨细节，补充具象的场景元素（如三峡的“崖岸”“江水”，洪崖洞的“吊脚楼”“灯光”），让描写更具画面感与感染力。 示例一：三峡 三峡是天地泼墨的雄奇长卷：崖壁如巨人般壁立千仞，纹理里刻着岁月的褶皱；江水似奔涌的雷霆，裹着涛声穿峡而过，浪尖上跳着细碎的光——重庆三峡何其雄奇！ 示例二：洪崖洞 洪崖洞仿佛是从童话里走出来的奇幻建筑，层层叠叠的吊脚楼依山而建，在灯光的映衬下，宛如镶嵌在山城的璀璨宝石，倒映在波光粼粼的嘉陵江面上，将重庆的巴渝风情展现得淋漓尽致，尽显其梦幻之美。 示例三：南山一棵树 南山一棵树观景台，恰似重庆的一只眼睛。站在那里，重庆的夜景尽收眼底，万家灯火如繁星般闪烁，长江、嘉陵江像两条银色的丝带，在城市中蜿蜒流淌，勾勒出重庆夜晚的灵动与璀璨之美。 示例四：两江夜景 重庆的两江夜景，是一场灯光的盛宴。长江与嘉陵江犹如两条流光溢彩的巨龙，在城市的怀抱中交相辉映；两岸的建筑被灯光装扮得绚丽多彩，有的像巍峨的宫殿，有的似玲珑的水晶，共同绘就出重庆夜晚的繁华与迷人之美。 63． dāng 鉴 jié 辞 64．B 65．D 66．C 67．A 【详解】63．本题考查字音字形。 锐不可当（ruì bù kě dāng）：形容来势凶猛，不可阻挡。 油光可鉴（yóu guāng kě jiàn）：形容非常光亮润泽，能照出人影。 诘责（jié zé）：指责质问。 托辞（tuō cí）：借口。 64．本题考查成语运用。 A.锐不可当：形容来势凶猛，不可阻挡。句中用来形容运动健将在赛场上的强劲势头，符合语境，使用恰当； B.油光可鉴：形容非常光亮润泽，多用来形容物体表面（如头发、皮肤等）光滑油亮，不能用来形容书法作品，此处用错对象，使用不恰当； C.抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折。句中用来形容话剧演员的台词节奏，符合语境，使用恰当； D.殚精竭虑：形容用尽心思。句中用来形容幕后同学用心保障活动，符合语境，使用恰当； 故选B。 65．本题考查病句辨析。 D.该句存在成分残缺的问题，“培养”后缺少宾语中心语，应在“创新等”后补充“能力”，完整表述为“文化节不仅能丰富校园生活，还能培养同学们的团队合作、创新等能力”，所以本句有语病； 故选D。 66．本题考查标点运用。 C.句中“作品”后的冒号使用错误，此处“充满创意”是对“作品”的补充说明，并非提示下文的内容，应将冒号改为逗号，即“手工展区里，同学们用废旧材料制作的作品，充满创意”，所以本句标点符号使用有误。故选C。 67．本题考查句子排序。 文段前文是对校园文化节不同活动的具体描述，①“有的班级还编排了红色话剧”、③“手工展区里……作品充满创意”都属于文化节的具体活动内容，，应承接前文的活动介绍并且前者说的是班级，后者说的是手工展区，范围由小到大；②“文化节不仅丰富了校园生活……”是对文化节意义的总结，需放在具体活动之后。因此先列具体活动（①③），再总结（②），正确顺序为①③②。故选A。 试卷第1页（共3页） 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