第6单元第2课《向画家学画故事》（课件）-2026-2027学年冀美版美术四年级上册

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 分析画家的画面表现方式，向画家学画故事。 学习任务 探究与发现 画家是如何运用美术语言生动表现故事的？ 探究与发现 《小兔子搬家》插画崔友成 探究与发现 探究与发现 图画书中的主角形象是吸引读者阅读 兴趣的关键，画家会对主角的形象进行反 复推敲，力争让主角形象生动。 探究与发现 《兔子就是兔子》插画 五味太郎（日本） 探究与发现 说一说图画书中的兔子和真实的兔子有 什么不一样。画家为什么要这样表现？ 实践与感悟 向画家学习，为自己图画书中的故 事主角设计一个生动有趣的形象。 实践与感悟 我的故事主角是豌豆，我 给豌豆加上了五官和四肢，让 它能跑能动，这样小豌豆就能 在我的故事里活起来啦！ 实践与感悟 实践与感悟 学生作品 实践与感悟 学生作品 实践与感悟 向画家学用构图和色彩传情达意 故事中有平静、激烈、惊险等不同的场面，画家会根据不同的故事场景，设计画面 的构图形式和色彩等，把故事表现得更加生动有趣。 和亲人道别 实践与感悟 画中的小皮斯凯第一次离开家，开始勇敢独立 的生活。请你研究这些画面，说一说画家是用 怎样的构图和色彩等把故事表现得跌宕起伏的。 实践与感悟 找到一个新家并不容易 实践与感悟 过程中遇到各种危险和困难 实践与感悟  入住被别人遗弃的旧房子，感到既幸运又不安 实践与感悟 把旧房子整修成了自己的新家，开始新生活 实践与感悟 平静 动荡 圆满 实践与感悟 研究自己喜欢的图画书中的图画，说 说画家是如何利用构图和色彩等绘 画方式来表现不同的情绪和场面的。 用不同的工具材料绘制图画书 画家会使用自己擅长的工具材料绘制图画书，各种各样的笔、颜料，甚至废旧媒 材等都可以是画家的创作工具和材料，这让图画书呈现出不一样的风格，带给我们新 鲜的审美感受。 用不同的工具材料绘制图画书 用不同的工具材料绘制图画书 《小船的旅行》插画（色块平涂） 石川浩二（日本） 用不同的工具材料绘制图画书 《小种子》插画（彩纸拼贴）  艾瑞·卡尔（美国） 用不同的工具材料绘制图画书 《种梨》插画  （泥塑）  林豆子工作室 实践与感悟 找些图画书，小组合作研究画家使用了哪些 工具材料进行表现，对你的创作有什么启发？ 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $