第二单元 周长与面积（单元自测练习卷）-2026-2027学年四年级上册数学苏教版

第二单元《周长与面积》单元检测卷 （满分100分 建议时间80分钟） 班级：____________ 姓名：____________ 得分：____________ 一、认真读题，准确填写。（填空题，每空2分，共20分） 1. 封闭图形一周边线的总长叫作它的____；边线围成的面的大小叫作它的____。 2. 数学课本封面一周的总长是封面的____，封面所占平面的大小是封面的____。 3. 一个长方形长8厘米、宽5厘米，它的周长是____厘米，面积是____平方厘米。 4. 一张长方形纸，长9厘米，宽5厘米。把它的右上角往下折叠，如图，那么未盖住的阴影部分的面积是____平方厘米，周长是____厘米。 5. 5平方分米＝____平方厘米；300平方分米＝____平方米。 二、仔细阅读，认真选择。（判断题，每题2分，共10分） 1. 任意图形都有周长。（ ） 2. 周长要用长度单位，面积要用面积单位。（ ） 3. 边长4米的正方形，它的周长和面积相等。（ ） 4. 两个长方形的周长相等，面积不一定相等。（ ） 5. 用4个1平方厘米的小正方形拼成不重叠图形，图形面积都是4平方厘米。（ ） 三、反复比较，谨慎选择。（选择题，每题2分，共10分） 1. 测量学校操场的面积，比较合适的单位是（ ）。 A. 平方厘米 B. 平方分米 C. 平方米 D. 千米 2. 长方形面积是72平方厘米，长是9厘米，宽是（ ）。 A. 8厘米 B. 9厘米 C. 16厘米 D. 63厘米 3. 正方形边长扩大到原来的2倍，面积扩大到原来的（ ）。 A. 2倍 B. 4倍 C. 8倍 D. 16倍 4. 用12个边长1厘米的小正方形拼长方形，周长最短的是（ ）。 A. 长12厘米、宽1厘米 B. 长6厘米、宽2厘米 C. 长4厘米、宽3厘米 D. 都一样 5. 把一张正方形纸剪成完全相同的两张长方形纸（无损耗），两张长方形纸的面积和与原来正方形的面积相比，（ ）。 A. 一样大 B. 更大 C. 更小 D. 无法比较 四、看清数据，细心计算。（计算题，共30分） 1. 直接写得数。（每题1分，共8分） 300平方厘米＝（ ）平方分米 5平方米＝（ ）平方分米 800平方分米＝（ ）平方米 12平方分米＝（ ）平方厘米 (13＋7)×2＝ 15×4＝ 9×8－8＝ 6×12＝ 2. 计算下面图形的周长和面积。（每题7分，共14分） 图1 长方形 图2 正方形 3. 求下面图形的周长和面积。（8分） 图3 组合图形 五、联系生活，解决问题。（应用题，每题6分，共30分） 1. 一个长方形篮球场，长28米，宽15米。小明沿篮球场边线跑2圈，一共跑了多少米？ 2. 一间教室地面长9米、宽6米。用面积是9平方分米的方砖铺地，需要多少块？ 3. 一个正方形花坛边长16米。它的围栏长多少米？占地面积是多少平方米？ 4. 李爷爷在围墙边围了一块地种蔬菜。 （1） 菜地的面积是多少？ （2） 菜地要围一圈栅栏，栅栏需要多少米？ 5. 一张长方形彩纸长20厘米、宽12厘米。从这张彩纸上剪下一个最大的正方形，正方形面积是多少平方厘米？剩下部分的面积是多少平方厘米？ 参考答案与评分标准 一、填空题 1. 周长，面积 2. 周长，面积 3. 26，40 4. 20，18 5. 500，3 二、判断题 1. ×；2. √；3. ×；4. √；5. √ 三、选择题 1. C；2. A；3. B；4. C；5. A 四、计算题 1. 3；500；8；1200；40；60；64；72。 图1：周长=(12+7)×2=38（厘米），面积=12×7=84（平方厘米）。 图2：周长=9×4=36（分米），面积=9×9=81（平方分米）。 图3：周长=(10+6)×2=32（厘米），面积=10×6－6×2=48（平方厘米）。 五、应用题 1. (28+15)×2×2=172（米）。答：一共跑了172米。 2. 9×6=54（平方米）=5400平方分米，5400÷9=600（块）。 3. 围栏长16×4=64（米），面积16×16=256（平方米）。 4. （1）菜地的面积 长方形面积 = 长 × 宽 7 × 2 = 14（平方米） 答：菜地的面积是 14 平方米。 （2）栅栏的长度 菜地一条长边靠墙，不用围栅栏。 7 + 2 × 2 = 7 + 4 = 11（米） 答：栅栏需要 11 米。 5. 最大正方形边长12厘米，面积12×12=144（平方厘米）；剩下面积20×12－144=96（平方厘米）。 学科网（北京）股份有限公司 $