山东济宁学院附属中学等校2025-2026学年八年级下学期期末学情测评化学试题

★版权所有违者必究 2025一2026学年第二学期期末测评 初三化学试题 第I卷（选择题共60分） 可能用到的相对原子质量：Ca40O-16C-12H-1S-32 Mg-24Cu-64 一、选择题（每小题只有一个正确选项，每题2分，共60分) 1.济宁玉堂酱园的酱菜制作工艺源远流长，下列制作步骤中，一定发生了化学变化的 是() 图 A将新鲜蔬菜清洗干净 B.用刀将蔬菜切分成合适形状 : C.在酱缸中进行微生物发酵腌制 D.将腌好的酱菜进行晾晒装坛 2物质性质决定用途。下列物质用途与其性质对应不正确的是（) A.木炭用于烧烤的燃料—可燃性—化学性质 B.石墨作电极—导电性一物理性质 郑 C.液氧作火箭推进剂—可燃性—一化学性质 深 D.金刚石用于裁玻璃—硬度高 物理性质 3.规范操作是实验成功的保障。下列实验操作正确的是( 60 这是42 50 30 A.量取液体 B.检验是否为二氧化碳 C.取用NaCl固体 D.检查气密性 钱 4.化学符号含义丰富。下列说法正确的是（ ①2H ②AbO3 ③NH ④O ⑤ca2* A.①中2表示2个氢元素 上⑨和③中“3均表示原子个数 C.④只能表示1个水分. D.由⑤和⑥构成的物质的化学式为CaCh 5.自然界中存在着“水循环”、氧循环、“碳循环三大循环。下列说法错误的是 A.水的天然循环既实现了水的自身净化，又完成了水资源的重新分配 B.“碳循环”“氧循环”和“水循环”主要过程在物质变化的本质上没有区别 C.碳、氧循环有利于维持大气中二氧化碳和气含量的相对稳定 D.“水循环”、“氧循环”和“碳循环”的失衡会导致人类生存环境恶化 道，如图简易净水装置及制取蒸馏水简易装置，下列说法正确的是(） 位置a 纱 位置b 位置c 瓷片 位置d A 甲 之 A.甲装置可以除去河水中所有杂质 B.乙装置所用原理与石油分馏相同 C.乙装置中烧杯内水的作用是密封 D.甲装置位置b放的是活性炭，位置c放的是石英砂 7.我国向世界宣布2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。以碳达峰、碳中和 为目标，引领城市绿色低碳发展。下列做法利于实现此目标的是（() A.限制燃放烟花爆竹，文明庆祝节日；利用廉价材料高效地将太阳能转化为电能 B.将城沛垃圾露天焚烧处理；将各种电池分类回收，集中处理 C.为治理雾霾，禁止使用化石燃料：工厂加高烟囱排放废气 D.工业废水集中治理后再排放；大量使用一次性餐具 8.宏观、微观相结合是学习化学的重要思维方式。下列对宏观事实的微观解释不合理 的是（ ) A.六月茉莉花飘香一—分子在不断运动 B.石墨一定条件下转变成金刚石—原子种类发生改变 C.氢元素和氦元素属于两种不同元素一原子中的质子数不同 D.C0和C02的化学性质不同一构成它们的分子不同 9,2026年丙午马年春晚，舞蹈《丝路古韵》里，舞者手中的油纸伞古朴雅致，伞面以 桐油涂刷而成。桐油的主要成分是桐油酸（化学式C18H30O2),关于桐油酸的说法正确 的是（) A.橱油酸中含有氧分子 B.桐油酸由碳、氢、氧三个元素组成 C.桐油酸的相对分子质量为278 D.桐油酸由18个碳原子、30个氢原子和2个氧原子构成 初三化学试题（共12页）第2页 Q.燃烧是人类很早就利用的化学反应。，下列物质燃烧时的实验现象描述正确的是 () A.木炭在空气中燃烧生成二氧化碳 B.纯净的氢气在空气中安静的燃烧，发出淡蓝色火焰 C.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D.硫在氧气中燃烧，发出漠色火焰( 11.下列设计方案可行、化学方程式书写都正确的是() A测定水的组成：2H,0通电H,个+0，个 B.焦炭还原氧化铁：2Fe,03+3C高温4Fe+3C0 C.军事上做闪光弹的反应：2Mg+O2一MgO D实验室用过氧化氢制取氧气：2H0,M02L0+0,个 12我国科学家在“嫦娥五号”带回的月壤样本中发现了一种特殊的水合矿物，该矿物 中还含有A1、K、Cs等元素。下列说法正确的是（ A图中n=) 55 Cs B.A、K、Cs都属于金属元素 铯 132.9 C.Cs元素的相对原子质量为132n D.CsO中Cs的化合价为+2 13.X、Y、乙和W四种前三周期元素在周期表中的相对位置如图所示。已知四种元素 的原子最外层电子数之和等于20。下列说法中正确的是（) AX和Z元素组成的氧化物可以用于冶炼金属 B.Y、Z和氢元素组成的化合物，Y只显一种价态 W C.W只有一种单质且很容易发生自瓶 D.12克X与34克Z2完全反应生成46克Z2 14.石墨烯被称为“新材料之王”，是国产智能温控服装的主要原材料。石墨烯是石墨的 单层结构（如图），与石墨的化学性质相似。下列关于石墨烯的说法错误的是() A石墨烯属于单质 B.和金刚石组成元素相同 C.石墨烯燃烧的产物一定是二氧化碳 D.石墨烯有良好的导电性 初三化学试题（共12页）第3页 15.某实验小组同学利用如图装置进行实验。关闭弹簧夹，实验中观察到a处红磷不燃 烧，b处白磷燃烧，℃处白磷不燃烧，一段时间后b处白磷熄灭，待装置冷却至室温后 打开弹簧夹(H形管的容积为50mL,白磷足量)。下列说法正确的是() m 40 20 红磷、 10 80C 热水 白磷 A对比b、c两处能得出燃烧需要温度达到可燃物着火 B.对比a、b两处能得出燃烧需要可然物与充足氧气接触 C.最终量简中剩余水的体积约为40mL D.b处观察到产生大量日源 6.化学与生活息息相关，下列日常生活中的做法你认为正确的是（) A.厨房天然气泄漏，立即打开抽油烟机排气：进入久未开启的地窖，要做灯火实验 B.酒精在桌面上着火时用州朴灭：室内起火，迅速打开所有门窗通风 C炒菜时油锅起火，立刻加入青菜或用锅盖盖灭；燃气灶的火焰呈现黄色需将灶具 的空气进口调大 河 D.燃气热水器安装在浴室外以免一氧化碳中毒；火盆边放水，防止一氧化碳中毒 17.推理是化学学习与研究的重要思维方法。根据你所学的化学知识判断下列推理错误 的有(） ①在有限的空间里可燃性气体遇到明火可能引起爆炸，所以爆炸都是化学变化 ②质子数决定元素种类，所以质子数相同的粒子一定属于同种元素 相 ③分子可以构成物质，但不是所有的物质都是由分子构成的： ④在一个反应中因加入了某种物质后化学反应速率明显加快，则这种物质一定是该 反应的催化剂 ⑤同种分子构成的物质属于纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成 ⑥质子、中子和电子是构成原子的基本微粒，则原子都是由质子、中子和吨子构成的 A.2个 B.3个 C.4个 D.5个 18.下列对爆炸的认识正确的是（ A.可燃物在有限的空间内燃烧时一定会发生爆炸 B.气体可燃物燃烧会发生爆炸，固体可燃物燃烧不会发生爆炸 C.爆炸是在有限空间内发生的缓慢氧化 D.可燃性气体在点燃前一定要检验纯度，防止发生爆炸 m一业兴计（世19而）笆4而 19.装置气密性良好是实验成功的基本保障，下列装置的气密性检查中，一定漏气的是 ( 止水夹 液面 四卫小时 上下 可弹簧夹 移动、 H中mm四 不下降 两端 推注射器 水夹 液面 水平 的活塞 冒气泡 橡胶管 A B C D 20.某可燃性气体X可能含有H、C、0三种元素的一种或几种，用如图所示装置研究 其组成。己知：无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝。下列分析不正确的是(） 无水 CuSO, 抽气 澄清 石灰水售 点燃气体X A若观察到无水硫酸铜变蓝，则证明气体X中含H元素 B.若观察到澄清石灰水变浑浊，则证明气体X中含C元素 C.若将澄清石灰水和无水硫酸铜调换位置同样能达到实验目的 D.若观察到无水硫酸铜不变色，澄清石灰水变浑浊，则证明气体X中只含有C、O 元素 21.下列图像环能正确反映相应变化关系的是( A B C D 固体 C02质量g 气体质量/g 质量 m 物质的质量/gMgO 粉状碳酸钙 02 B m 块状碳酸钙 H Mg 时间/s 时间h 反应时间/s 反应时间 分别向两份等质量 将密闭容器中铜粉与 的块状碳酸钙和粉 等质量的镁和氧气 氧气加热，参加反应的 末状碳酸钙中加入 电解水 在密闭容器中充分 O2的质量为m2-m1) 等浓度且过量的稀 反应 盐酸 22.下图为二氧化碳的性质探究实验，以下说法不正确的是（ 细铁丝 干燥紫色 型料瓶 石蒸纸花 海润紫色 石蕊纸花 玻璃管 A.位置1纸花不变色，位置2纸花比位置3纸花先变红 B.纸花变红说明CO2能使石蕊变红 C.此实验装置既能验证二氧化碳的物理性质，也能验证二氧化碳的化学性质 D.木条在伸至管口前能燃烧，伸至管口后一会就熄灭，说明CO2不支持燃烧也不 能燃烧 23.某化学兴趣小组设计了化学消消乐游戏：点击灰色格子，与灰色格子中物质能在 一定条件下发生反应的相邻物质会消失。现在点击图中灰色格子，剩余物质最少的是 Cu 02 02 C 02 C02 CuO C Fe,O Ca(OH), CO CuO H,0C0, 02 H2 C0, C H, A B C D 24.科学家在太阳系外某行星的大气中探测到二甲硫醚[(CH6)S],这被认为是可能存在 生命的信号。工业上，一种合成二甲硫醚的示意图如下。下列说法不正确的是（) 一 氢原子 氧原子 催化剂 一 碳原子 甲 丙 硫原子 A反应前后原子数目不变 B.参加反应的甲和乙的质量比为32：17 C.生成丙和丁的分子数之比为1：2 D.物质丙中碳元素质量分数最大 25.一种烟气脱疏工艺的反应原理如图所示。下列说法错误的是（ ) A反应①中参加反应的S02与02的分子个数比为1：1 B.理论上，脱硫过程中无须额外补充CaS S0202 CaS C02 C.反应②中碳发生还原反应 △ ① ② 高温 D.图中涉及的氧化物有2种 CaSO 知=业兰试题（共12页）第6页 26。一瓶过氧化氢溶液（由02和H0混合而成），取该溶液100g,向其中加入8g二氧化 锰粉末，待过氧化氢全部分解后，称量剩余固液混合物的质量为105.2g。下列物质变化 的数据和图像错误的是( ) 氧气个 液体中氢元个 液体中氧元个 液体中水的 的质量 素的质量 素的质量 质量 10.8 89.28 86.4g 97.2 2.8g 喻 时商 时间 时间 A.氧气的质量 B.液体中氢元素的质量 C.液体中氧元素的质量 D.液体中水的质量 27.某化学兴趣小组为了测定蜡烛中元素组成而设计了如图实验。实验步骤如下：先 别称量装置I中蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量，连接好仪器装置，点燃蜡油，同时从 ā导管抽气（蜡烛燃烧的产物全部进入后续装置），一段时间后熄灭蜡抽，再分别挤量 装置I中蜡烛、装置Ⅱ、装置Ⅲ的质量，实验数据如表。若不考虑空气中的水墓气和 二氧化碳，下列说法错误的是（ 查阅资料：浓硫酸只吸收水，氢氧化钠和氯化钙固体既可以吸收水分也可以吸收一氧 化碳。 a接抽 蜡烛 装置川 装胃 气机 反应前的 氢氧化钠和 15.8 1823 2122 氧化钙固体 质量/g 浓成酸 反应后的 14.4 184.1 216,6 质量g A蜡烛中碳元素和氢元素的质量比为6：1 B.理论上，装置Ⅱ和皿增加的总质量大于蜡烛失去的质量 C.蜡烛中可能含有氧元素 D.蜡烛燃烧前后元素的种类和质量均不变 28.在一定条件下，一个密闲容器内发生某反应，剩得反应前后各物质的质量如下表所 示。下列说法错误的是( 物质 M N P Q 反应前的质量g 16 24 15 20 反应后的质量g x y 0 10 A.x+y=65 B.参加反应的P与Q的质量比为3：2 C.当y≤24时，该反应所属的基本反应类型是化合反应 D.x的取值范围是0<x≤65 29.化学兴趣小组取一定质量的石灰石样品，将40g稀盐酸分4次加入样品中（样品中 除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶于水)，充分反应后经过过滤、干燥等 操作，最后称量，得实验数据如表，根据数据推理结果正确的是( 第一次 第二次 第三次 第四次 稀盐酸用量g 10 10 10 10 剩余固体质量g 3.0 2.0 1.0 0.5 A.实验过程中共产生二氧化碳气体3.5g B.第三次实验后碳酸钙无剩余 C.石灰石中含碳酸钙80% D.若第四次幼加入5g稀盐酸充分反应，也会剩余固体0.5g 30.现有一定质量的一氧化碳和二氧化碳的混合气体，其中碳元素的质量分数为36%， 布 将气体通过足量的灼热的氧化铜充分反应。将反应后的气体通入足量澄清石灰水，生 成白色沉淀的质量为15g,原混合气体的质量为() A.5g B.10g C.15g D.20g 初三化学试题（共12页）第8页 2025一2026学年第二学期期末测评 初三化学试题 第Ⅱ卷（选择题共40分） 二、填空与简答（每空1分，共15分） 31.化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。用化学用语填空： (1)①2个硫酸根离子 ②由60个碳原子构成的分子 置 ③标出氯酸钾中氯元素的化合价 ④地壳中含量最多的元素与铁元素形成的化合物的化学式为 (写一种即可)。 (2)请用化学方程式解释下列问题： ①墙壁用石灰浆（主要成分为氢氧化钙）粉刷，可使墙面变得坚硬洁白，该变化可用 化学方程式表示为 ②《天工开物》中记载了炼锡的方法。高温条件下，锡砂中的SO2和木炭反应得到锡， 同时生成一氧化碳，其反应的化学方程式为 在该过程中 海 发生还原反应的物质是 (填化学式，下同)，做还原剂的是 32.兴趣小组开展探索物质组成与结构的活动。 ● 氢原子 铝 氧原子 26.98 碳原子 丙 Ga 图2 (1)铝、镓(G)广泛应用于航空航天、交通等重要领域。铝元素在周期表中部分信 息和铝、镓原子结构示意图如图1。 ①铝的相对原子质量是 ②铝原子易失去3个电子形成铝离子，铝离子符号为 ③镓元素与铝元素的化学性质相似，原因是 (2)图2为某反应的微观示意图。 ①该反应的化学方程式为 ②生成丙和丁的质量比为 0 (3)兴趣小组经过学习后总结了物质的组成和构成模型如图3，若物质B是CO,则A 对应的是 填名称)，C对应的是 一填名称)。 氧 宏观 微观 组成 构成 元素 物质 微观粒子 A B C 图3 初三化学试题（共12页）第9页 三、实验与探究（每空1分，共13分） 33.如图1所示为实验室常用的实验装置，据图回答下列问题。 弹簧夹 某气体 塑料板 水 G 图1 33 6 30 0,传感器 ③ ①3%H,0,溶薇 24 ②1.5%H,0,溶液 21 MnO H,0,溶液 18020406080100120140160180 时间/3 图2 图3 (1)小明同学用石灰石和稀盐酸制陬二氧化碳，该反应的化学力程式为 。 他用装置C作为发生装置的优点是 ,关闭弹 簧夹，反应停止后液面应位于 (填“1”2”或“3”)处。 (2)实验室用A装置并在试管口放一团棉花制取氧气，写出反应的化学方程式 (3)装置G可以用来收集气体，还可以防倒吸。请你推测该气体的密度 (填“大于或小于”)空气的密度。 (④)实验室制取甲烷的方法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固体试剂，经研磨均匀混合 后装入试管中，加热后产生甲烷气体。通常情况下，甲烷是没有颜色、没有气味的气 体，比空气轻，极难溶于水。实验室若要制取一瓶较纯净的甲烷气体应选用的发生和 收集装置是 (填选项字母)。 (⑤)如果利用图2装置研究H02的分解反应，所得结果如图3所示。下列说法不正确 的是 A图3中的a点对应的操作是推动注射器活塞 B.对比b点和e点不能验证反应速率与HO2的浓度有关 C.对比c点和e点可以验证反应速率与HO2的浓度有关 D.该实验不能证明MnO2对HzO2的分解起催化作用 初三化学试题（共12页)第10页 34.某小组以“探究燃烧的奥秘”为主题开展项目式学习。 [活动一]认识燃烧 步骤1：室温下，按如图组装仪器，进行操作a后，向铺有细沙的锥形瓶 气球 K 中加入白磷并充满CO2塞紧带有气球和止水夹的橡胶塞。 K2 步骤2：将锥形瓶浸入80℃的热水中，观察现象。 充满CO2 步骤3：取出装置，恢复至室温，打开止水夹K,和K2,从K1处缓慢通 白磷 细沙 入约50mL氧气，再关闭K1和K2,观察现象。 步骤4：将锥形瓶再次浸入80℃的热水中，观察现象。 250mL锥形瓶 (1)步骤1中，操作a为 (②)通过步骤 对照，可得结论：燃烧需达到可燃物的着火点。通过上 述实验，能证明燃烧需要氧气的实验现象为 [活动二]调控燃烧 为探究影响燃烧剧烈程度的因素，该小组进行了“铁燃烧”实验，实验操作及现象如 下表。 实验编号 实验操作 现象 ① 在空气中加热铁丝 不燃烧 ② 将红热铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中 剧烈燃烧 ③ 在空气中加热纳米铁粉 剧烈燃烧 (3)对比实验 (填编号)可知，增大反应物浓度可使燃烧更剧烈：纳 米铁粉在空气中加热即可剧烈反应，原因是 (4)科技人员研制的自动灭火陶瓷砖中压入了氮气和二氧化碳。房屋起火时，陶瓷砖在 高温下裂开并喷出气体灭火。其灭火原理是 四、计算与应用（每空1分，37(2）.3分，共12分) 35.我国科学家经过6年多的研发，以二氧化碳、氢气为原料，.通过新型催化剂，先转 化为甲醇CHsO田，再经两次转化，将甲醇聚合为淀粉[淀粉化学式可写成(CHzO6。 该项研究为人工合成淀粉领域的重大颠覆性和原创性突破。回答下列问题： (1)淀粉由 种元素组成： (2)甲醇中碳、氢元素质量比为 (填最简比)： (3)甲醇中氧元素的质量分数为 初三化学试题（共12页）第11页 36.某校化学兴趣小组同学对当地的石灰石矿区进行调查，欲测定石灰石中碳酸钙的质 量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品16g放入烧杯中，把125g稀盐酸分五次加 入，完全反应后测得数据如下表。（已知石灰石样品中杂质不溶于水，且不与稀盐酸反 应) 实验次数 2 3 4 5 稀盐酸质量/g 25 25 25 25 25 烧杯内剩余 39.9 63.8 X 111.6 136.6 物质质量g (1)表格中X的数值为 (2)完全反应后生成的二氧化碳的质量为 (3)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 (4)二氧化碳对生活和环境的影响很大，下列描述误的是 (填字母)。 A.二氧化碳过量排放会导致温室效应 B.二氧化碳有毒 C.二氧化碳可用作气体肥料 37.如图为某药品包装说明，为检测该药品中碳酸钙含量是否真实，小组同学进行图2 所示实验，回答下列问题。（杂质均不参与反应也不溶于水） 滤渣 药品名称：补钙剂 主要成分：CaCO, 加入100g稀盐酸 过滤 质量分数：80% 产地：四川中江 恰好完全反应 规格：2.5g/片 25g药品 119.5g固液混合物 使用方法：每次1片，每日2次 图1 图2 滤液 (1)实验中产生二氧化碳的质量为 g。 (2)通过计算判断该药品中CC0,的质量分数是否与包装说明相符？（写出计算过程） (3)25g补钙剂中实际最多能补充钙元素的质量为 初三化学试题（共12页)第12页