内容正文:
看我七十二变
教学目标:
知识与技能:了解书签的作用,在教师的引导下用折,剪,画的方法学习制作创意书签,用简单基本形结合不同装饰让书签变成不同的有趣形象。
过程与方法:通过示范、观看视频,在思考、探究、尝试、创作过程中,用剪贴、添画等合适的方法让书签形象千变万化。
情感、态度和价值观:通过学习实践,初步养成设计思维,养成勤于观察、善于发现、勇于创新的习惯,增强用设计改变生活的愿望和情感。
教学重点:用对折、剪贴、添画的方法,制作外形简洁、实用、富有创意的书签。
教学难点:掌握基本形与装饰手法在设计制作中的变与不变,在书签外形与装饰中灵活应用。
工具材料:课件、范作、彩色纸、剪刀、胶棒等。
教学活动:
1、 情境导入
师:欢迎大家来到美术课堂。同学们,这节课老师邀请了一位神秘嘉宾来到我们的课堂,猜猜这是谁?(伴随着西游记音乐,出示孙悟空的剪影。)
生:孙悟空。
师:(出示孙悟空形象)谁能告诉老师孙悟空有多少种变化呢?(72种)
师:同学们看,今天他来到了课堂,他变、变、变,他变成了什么?(生:孙悟空样式书签)
师:看来大家都答对了,今天我们跟随孙悟空一起进入书签的七十二变吧!(板书课题)
2、 深入探究
师:同学们,想要拥有一枚漂亮有趣的书签可不容易,得经历重重难关,下面我们就像孙悟空一样不怕困难,一起去闯关吧!
第一关:认识书签
请同学们思考:孙悟空为什么要变成书签?书签有什么作用呢?
生:……
师:原来,他见到图书角的书籍被翻烂,被折页,很心疼,所以他变成了书签来标记页码,保护书籍。(板书:标记,保护)
第二关:探寻制作书签的基本方法
刚才的第一关很简单吧,接下来第二关难度升级了,准备好了吗?
第二难:探寻制作书签的基本方法)
师:怎么制作出一枚书签呢?老师这里刚好有一个亲手制作的书签,同学们想一想,做这枚书签用了什么材料?
生:彩色卡纸、剪刀、胶棒,涂色工具。
师:看来同学们跟孙悟空一样都是火眼金睛啊,一眼就能看出我们所用的材料。
心形变变变
师:同学们,从外形上看,他们都是什么形状?有什么不同呢?
生:……
师引导,基本型不变,装饰发生了变化。你还知道哪些基本形呢?
生:……(除了规则的形状,还有不规则的形状)
讨论:通过这些基本型你能联想到什么?
生:……
师:我们可以用同一个基本型变出各种样式,如❤形可以变成桃子,草莓等,也可以用不同的基本形来表达同一形象,如三角形的孙悟空,心形的孙悟空。这样我们的书签就会产生更多的变化,就像在生活中的许多事一样,只要肯动脑筋,就能有不同的变化。
师:接下来,大家想不想知道孙悟空是怎样变成书签的呢?(想)那就和老师一起去看看吧(播放示范视频)
师:看完视频,请大家以小组为单位讨论一下,说一说这枚书签是怎么制作的呢?
生:……
师:看来同学们已经掌握了方法,孙悟空也给大家带来了秘籍,大家一起看一看吧(必要时讲解对折剪纸,小嘴巴可以是大大的,也可以是小小的)板书制作方法:剪,贴,添画
第三关:制作书签
(ppt呈现:孙悟空:恭喜同学们成功闯关,来到了最后一关)
第三关:制作一枚书签。
要求:用折,剪,贴、画的方式“变”出一枚创意书签,送给自己的朋友、家长、老师。(请同学读要求)
师:在我们自己制作之前,我们先来欣赏一下其他同学制作的书签吧(配色和谐、装饰精美、添画有趣。)
孙悟空看到同学们这节课如此认真,给大家带来了通关法宝。
设计提示:
1. 基本形尽量剪大一点,使书签的外形更加饱满
2. 小口的位置、长短、宽窄要合适
3. 考虑赠送对象的喜好,进行外形选择和装饰(刚才老师展示的这枚书签其实就是我准备送给我朋友的礼物,它很独特,在外面买不到,体现了我的心意,别人也更能感受到我的真诚与温暖。)
4. 添画细节让书签更精美
你想用什么基本形来制作书签呢?
老师看到同学们都跃跃欲试了,不过我们先来欣赏一些其他同学制作的书签,看看他们制作的书签有什么不同呢?(欣赏学生作品)
师:他们的配色和谐,装饰精美,添画有趣。你们也可以试着这样做啊!接下来就请同学们按照刚才提出的要求做一枚创意的书签吧!(师巡视指导)
三、展示评价与拓展
学生将书签作品夹在书页上展示
生:我用了方形作为小猫的基本形,让小猫更加独特,我用的黑白配色,希望它是一只酷酷的小猫。
师:这真是一枚设计新颖的书签啊,你们喜欢吗?
生:喜欢
师:除此之外,你还喜欢哪个作品,为什么?
生:我喜欢1号,因为我喜欢小兔子的形象,他画的也很精美。
师:的确,这枚书签用了圆形作为基本形,粉紫的配色让书签更加可爱,细节也描绘得很细致,我们把掌声送给她。
(ppt呈现) 孙悟空:恭喜同学们历经三难成功闯关。
师:最后,孙悟空即将和我们告别,他有话送给孩子们。
(音频)在去西天取经的路上,我和师傅,猪八戒,沙和尚四人历经九九八十一难,一路跋山涉水,降妖除魔,终于获得成功,同学们,你们生活中也会遇到很多困难挫折,但只要我们不怕困难,坚持不懈,寻求解决办法,我们最终会成功的!
课后拓展:欣赏其他类型的书签。
板书:
看我七十二变
书签:标记,保护
……
方法:折 剪
贴 画
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