2.4.1 圆的标准方程 课件-2026-2027学年高二上学期数学人教A版选择性必修第一册

2026-09-24
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第二章 直线和圆的方程 2.4.1 圆的标准方程 32100 1.能描述确定圆的几何要素,能根据给定圆的几何要素推导出圆的标准方程. 2.能分析圆的标准方程中相关量的几何意义. 3.会根据不同的已知条件求圆的标准方程. 4.理解点与圆位置关系的条件,能准确判断点与圆的位置关系. 学习目标 32100 月亮,是中国人心目中的宇宙精灵,古代的人们在生活中崇拜、敬畏月亮,在文学作品中也大量描写,如果把天空看作一个平面,月亮当作一个圆,建立一个平面直角坐标系,那么圆的坐标方程如何表示? 《古朗月行》 唐 李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在青云端。 情景导入 32100 定义:平面上到定点的距离等于定长 的 点的集合. 圆心 半径 圆上点 问题1:类似于直线方程的建立过程,为建立圆的方程,我们首先考虑确定一个圆的几何要素。在平面直角坐标系中,如何确定一个圆? 一、圆的标准方程 问题2:根据圆的定义,圆上任意一点的坐标要满足什么条件? 新知讲解 32100 4 称为圆心为,半径为r的圆的标准方程. 特别地,圆心为坐标原点,半径长为r的圆的方程是. 当时,方程表示点; 当时,方程表示圆,圆心为,半径为. 思考1:方程一定是圆的方程吗? 32100 1.判断正误. (1)方程一定表示圆.( ) (2)圆的圆心坐标是,半径是.( ) (3)若圆的标准方程为,则圆的半径一定是.( ) 【答案】 2.以为圆心,为半径的圆的方程为( ) . . . . 巩固练习 32100 6 例1:求圆心为,半径为的圆的标准方程,并判断点,是否在这个圆上. 解:圆心为,半径为的圆的标准方程是 把点的坐标代入方程的左边, 得,左右两边相等, 点的坐标满足圆的方程,所以点在这个圆上. 把点的坐标代入方程的左边, 得,左右两边不相等, 点的坐标不满足圆的方程,所以点不在这个圆上. 例题讲解 32100 7 位置关系 图形 利用距离判断 利用方程判断 点在圆上 点在圆外 点在圆内 = = > > < < 思考2:点不在这个圆上,那是在圆内还是圆外?如何判断? 问题3:如何确定点与圆的位置关系?请完成下表. 32100 8 3.点和圆的位置关系是(   ) .在圆上 .在圆外 .在圆内 .以上都不对 巩固练习 32100 9 例2:的三个顶点分别是,,,求外接圆标准方程. 该三角形的外接圆满足怎样的数量关系?如何列方程求解? 例题讲解 32100 10 例2的三个顶点分别是,,,求外接圆标准方程. 解:设所求的方程是① 因为三点都在圆上,所以它们的坐标都满足方程①. 于是即 观察上面的式子,我们发现,三式两两相减,可以消去,,,得到关于,的二元一次方程组解此方程组,得 代入,得. 所以,的外接圆的标准方程是. 还有其他方法可以证明吗 思考 32100 11 解法一:设圆心的坐标为.因为圆心在直线上, 所以.① 因为,是圆上两点,所以. 根据两点间距离公式,有, 即.② 由①②可得,. 所以圆心的坐标是. 圆的半径. 所以,所求圆的标准方程是. 已知圆心为的圆经过,两点,且圆心在直线上,求此圆的标准方程. 32100 12 解法二:如图,设线段的中点为. 由两点的坐标为,,可得, 点的坐标为, 直线的斜率为. 因此,线段的垂直平分线的方程是, 即.由垂径定理可知,圆心也在线段的垂直平分线上, 所以它的坐标是方程组的解.解得 所以圆心的坐标是.圆的半径. 所以,所求圆的标准方程是. 32100 13 4.以和两点为直径端点的圆的方程是( ) . . . . 解: 由AB为圆的直径,可知AB的中点即为圆的圆心, 且为圆的半径. 巩固练习 32100 14 5.求经过点和坐标原点,并且圆心在直线上的圆的方程. 解:设圆的标准方程为, 则有解得 ∴圆的标准方程是. 巩固练习 32100 15 点与圆的位置关系 与圆有关的几何问题 圆的标准方程 两要素:圆心 A(a,b) 半径 r 求圆的标准方程 几何法 待定系数法 思想方法 类比法 坐标法 代数法 数形结合等 三条件 课堂小结 32100 1.圆(x+1)2+(y-2)2=4的圆心、半径是(  ) A.(1,-2),4 B.(1,-2),2 C.(-1,2),4 D.(-1,2),2 2.点(5a+1,12a)在圆(x-1)2+y2=1的内部,则实数a的取值范围是(  ) D D 随堂小练 基础 32100 3.已知点A(8,-6)与圆C:x2+y2=25,P是圆C上任意一点,则|AP|的最小值是________. 解:点A(8,-6)与圆C的圆心(0,0)的距离等于 =10,圆C的半径r=5, 故|AP|min=10-5=5. 5 随堂小练 提升 32100 A.(-1,1) B. C. D. $

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