内容正文:
3. 如图, 在四边形ABCD中, AB=6, CD=3, 且AB//CD, AD=BC, AB与CD间的距离为3. 求等腰梯形ABCD的外接圆的方程, 并求这个圆的圆心坐标和半径.
待定系数法
解1:
设所求的圆方程为
∴所求圆方程为
(3,0)
A
B
D
C
-3
x
O
y
3
3
(-3,0)
(,3)
•
课本P88
作业解析
3. 如图, 在四边形ABCD中, AB=6, CD=3, 且AB//CD, AD=BC, AB与CD间的距离为3. 求等腰梯形ABCD的外接圆的方程, 并求这个圆的圆心坐标和半径.
A
B
D
C
-3
x
O
y
3
3
几何法
(3,0)
(-3,0)
(,3)
•
课本P88
作业解析
作业解析
课本P88
巩固练习
课本P88
2.4.2 圆的一般方程(2)
人教A版(2019)
选择性必修第一册
1.圆心为(a,b),半径为r 的圆的标准方程为:
方程特征:明确给出了圆的大小(半径)和圆的位置(圆心).
---几何特征 .
2.圆的一般方程为:
方程特征:突出了圆方程形式上的特点.
----代数特征 .
复习回顾
一
二
三
学习目标
在平面直角坐标系中,探索并掌握圆的一般方程
会进行圆的一般方程与标准方程的互化,提升逻辑推理的核心素养.
能根据圆的一般方程解决与圆有关的轨迹问题.
学习目标
例5 已知线段AB的端点B的坐标是(4, 3), 端点A在圆(x+1)2+y2=4上运动, 求线段AB的中点M的轨迹方程.
•
x
O
y
A
•
•
B(4,3)
•
M
1
3
4
分析:点A的运动引起点M的运动,而点A在圆上运动,点A的坐标满足方程(x+1)2+y2=4,建立点M的坐标与点A的坐标之间的关系,就可以利用点A的坐标所满足的关系式,求出点M的轨迹方程.
解:(相关点代入法)
由于B(4,3), 且M是A, B的中点
设点M(x, y), A(x0, y0)
典例解析
课本P87
例6 动点P与定点A(-1,0), B(1,0)的连线的斜率之积为-1,求点P的轨迹方程。
解:(直接法)
新知探究
(2)相关点法:所求动点P(x, y)依赖于已知轨迹的一个动点Q(x0, y0)而运动
(1)直接法: 根据题目条件,设出动点坐标,找出动点满足的条件,列式,然后化简、证明.
求动点的轨迹方程的常用方法
方法归纳
①设点:所求点设P(x, y),已知轨迹相关点为Q(x0, y0)
②表示:用x,y表示x0, y0
③代入:代入已知轨迹方程
④化简
已知一动点到点的距离是它到点 的距离的3倍,则动点
的轨迹方程是_________________.
解:设动点的坐标为,则 ,
即 ,
整理得
故动点的轨迹方程为
跟踪练习
巩固练习
课本P88
7.等腰三角形的顶点 A 的坐标是(4,2),底边一个端点 B 的坐标是(3,5),求另一个端点 C 的轨迹方程,并说明它是什么图形.
A
根据题意,等腰三角形 ABC 的另一个端点 C 在以
A(4,2)为圆心,经过B(3,5)的圆上,且除去点 B 以及
B关于A的对称点B’
巩固练习
课本P88
巩固练习
课本P88
习题2.4
巩固练习
课本P88
巩固练习
课本P88
1.圆心为(a,b),半径为r 的圆的标准方程为:
方程特征:明确给出了圆的大小(半径)和圆的位置(圆心).
---几何特征 .
2.圆的一般方程为:
方程特征:突出了圆方程形式上的特点.
3.
求轨迹方程的常用方法:代入法和直接法.
----代数特征 .
本节课你学会了哪些主要内容?
课堂小结
1.课本89页习题2.4第9题(1班2班),课本88页习题2.4第1题
2.点A(2,0)是圆x2+y2=4上的定点,点B(1,1)是圆内一点,P,Q为圆上的动点.求线段AP的中点M的轨迹方程.
布置作业
作业解析
阿氏圆是阿波罗尼斯圆的简称,已知平面上两点A、B,则所有满足PA/PB=k且不等于1的点P的轨迹是一个以定比m:n内分和外分定线段AB的两个分点的连线为直径的圆。这个轨迹最先由古希腊数学家阿波罗尼斯发现,故称阿氏圆。
课本P89
作业解析
解:设线段AP的中点为M(x,y).
由中点坐标公式,得点P的坐标为(2x-2,2y).
因为点P在圆x2+y2=4上,
所以(2x-2)2+(2y)2=4.
故线段AP的中点M的轨迹方程为(x-1)2+y2=1.
2.点A(2,0)是圆x2+y2=4上的定点,点B(1,1)是圆内一点,P,Q为圆上的动点.求线段AP的中点M的轨迹方程.
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