第1章第2节酸的性质及其变化同步训练- 2026-2027学年浙教版科学九年级上册
科学 · 九年级上册 · 第1章 酸碱盐的性质及其变化 第2节 酸的性质及其变化
科学 · 九年级上册
第1章 酸碱盐的性质及其变化 第2节 酸的性质及其变化 同步训练
第1课时 盐酸
1. 厕所清洁剂中含有盐酸,如果不慎洒到大理石地面上,会发出嘶嘶声,并有气体产生。这种气体是( )
A. 二氧化碳 B. 二氧化硫 C. 氢气 D. 氧气
2. 下列物质中,有一种物质能跟另外三种物质发生反应,这种物质是( )
A. B.
C.
D.
3. 盐酸是初中阶段的三大强酸之一,是较为常见的酸溶液。下列关于盐酸的叙述中,正确的是( )
A. 盐酸是纯净物 B. 常用的37%的盐酸可以通过加热浓缩使其浓度增大
C. 人的胃液里含有盐酸,说明盐酸无腐蚀性 D. 浓盐酸在空气中形成白雾,该白雾是盐酸的小液滴
4. 酒石酸()是葡萄酒中主要的有机酸之一,在水溶液中可以电离出
,从而呈现酸性,主要用于饮料添加剂或药物工业原料,下列物质不能与酒石酸反应的是( )
A. B.
C.
D.
5. 下列有关盐酸性质探究实验的叙述中,错误的是( )
A. 甲中试剂瓶口出现白雾,说明浓盐酸具有挥发性 B. 乙中铁锈溶解且溶液变黄色,说明盐酸可用于除铁锈
C. 丙中白色固体溶解消失,说明两者发生了化学反应 D. 丁中出现白色沉淀,由此可证明盐酸中存在
6. 自来水生产中通常使用少量的氯气进行消毒,氯气与水反应的产物之一是盐酸。市场上有些不法分子为牟取暴利,用自来水冒充纯净水出售,为辨别真伪,可用来鉴别的是( )
A. 酚酞 B. C.
D.
7. 为研究盐酸的化学性质,小明进行如下实验,其中会出现气泡的是( )
8. 盐酸溶液中含有,能使石蕊试液变红。在滴有紫色石蕊的稀盐酸溶液中,分别加入过量的下列物质,溶液仍为红色的是( )
A. B.
C.
D.
9. 浓盐酸有很强的___,露置在空气中会看到___,形成的原因是___,所以一段时间后浓盐酸质量分数会___。
10. 打开浓盐酸试剂瓶,发现瓶口有“白雾”出现。如图所示的实验中,能证明“白雾”中含有氢离子的是___(填序号,下同),能证明“白雾”中含有氯离子的是___。
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11. 某同学在学习稀盐酸的化学性质时,归纳出了稀盐酸与其他物质间相互反应的关系图,如图甲。请根据图示回答。
(1)该同学归纳的关系图中有一处性质归纳错误,请指出其序号:___。
(2)该同学将关系图修正后,进行了图乙实验验证稀盐酸的化学性质。该实验能够体现出的化学性质有___(填序号)。
(3)下列物质能够验证稀盐酸的化学性质⑤的是___。
A. B.
C.
D.
12. 兴趣小组利用如图装置开展跨学科微型化实验,一段时间后,发光二极管会逐渐变亮。下列关于该实验的说法错误的是( )
A. 吸水材料会由紫色变为红色 B. 该实验能说明分子在不断运动
C. 挥发的氯化氢接触吸水材料中的水,解离出自由移动的离子 D. 若将浓盐酸换成稀盐酸,也能观察到相同的实验现象
13. 科学兴趣小组同学在完成盐酸除铁锈实验时,发现生锈的铁钉表面有气泡生成。同学们针对“气体是由什么反应生成的”这一问题,进行探究。
【提出猜想】
(1)气体可能是由___两种物质反应生成的。
【设计并实验】
(2)他们设计了图甲所示的实验A和B进行探究。实验时,观察到试管A中___(填写实验现象);试管B中无气泡,溶液变黄色,从而验证了自己的猜想成立。
【分析与思考】
(3)如图丙表示A试管内反应前后溶液中存在的主要离子,则“◍”代表的离子是___(填离子符号)。
【评价与交流】
(4)小金认为图甲实验A和B对照设置不够严谨,溶液中的水可能会对气体生成产生影响。于是在图甲实
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验基础上补充设计了如图乙对照实验C和D。但小科同学认为对照实验D的设置没有必要,他提出这一观点的理由是___。
14. 向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸,下列关于烧杯中相关量变化的图像,与实际情况相符的是( )
15. 同学们从山上采集到一种石灰石,进行实验。取用8g石灰石样品,把40g稀盐酸分四次加入样品中(杂质既不与酸反应,也不溶于水),充分反应后经过过滤、干燥等操作,最后称量,得实验数据如表。
(1)上表中的值应为___。
(2)列式计算实验所用的稀盐酸的质量分数。
(3)求第三次实验充分反应后,溶液的质量。
第2课时 硫酸
1. 硫酸是一种常见的酸,下列不属于浓硫酸性质的是( )
A. 挥发性 B. 脱水性 C. 腐蚀性 D. 吸水性
2. 下列有关硫酸的说法,正确的是( )
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