1.2.测量：实验探究的基础（第2课时） 课件-2026-2027学年八年级教科版物理上册

长度单位:千米、米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km m dm cm mm μm nm 复习回顾： 单位换算: 1 m = 106 μm 1 m = 109 nm 2、测量家里电视对角线长度，记录在学案第3页空白处。 3、测量教室课桌的高度，记录在学案第3页空白处。 如何利用刻度尺测量出： ①一张纸的厚度 ②矿泉水瓶的周长 ③一枚硬币的直径 ④一根铜丝的直径 第 一 走 进 章 实 验 室 第2课时 长度的特殊测量和时间的测量 5 1.测量一张纸的厚度 遇到怎样的困难？ 刻度尺的分度值远远大于所测长度，无法直接从刻度尺上读出长度值 解决问题 1.测量一张纸的厚度 我的办法是： 先测出100张纸的厚度是 cm； 再算出1张纸的厚度是 cm。 0.80 0.008 2.运用累积法测量细导线的直径 如何利用刻度尺测量出铜丝的直径？ 解决问题 我的方法是： ①细导线绕成的线圈总长度是 cm； ②这段线圈共有 匝，包含 个细导线的直径； ③细导线的直径为 cm。 2.运用累积法测量细导线的直径 2.60 20 20 0.13 方法一：累积法 思路：积少成多，测多算少。 测纸张的厚度 测铜丝的直径 一、长度测量的特殊方法 3.测量一枚硬币的直径 遇到怎样的困难？ 硬币的直径不好确定，难以让刻度尺的刻度边直接紧贴被测长度。 解决问题 3.测量硬币的直径 我的办法是： 将两个直角三角板分别紧贴硬币的两侧形成圆周的切线，再将两个三角板的另一条直角边紧贴一把直尺的刻度边，1角硬币的直径是 cm。 1.90 方法二：辅助法 当刻度尺无法紧贴待测长度时，用刻度尺和三角板进行组合即可测量。例：测圆柱体的直径、圆锥体的高。 特殊长度测量方法 思路：工具组合，等量替代。 4.测饮料瓶的周长 我的办法是： 1.把棉绳紧密绕饮料瓶圆柱部分一圈，绳子首尾重叠一小段。 2.在棉绳重叠的位置，用记号笔做好标记。 3.将棉绳取下来，拉直铺平。 4.用刻度尺测量棉绳两个标记点之间的长度。 解决问题 4.测饮料瓶的周长 测量结果是： 饮料瓶的周长是 cm。 21.70 方法三：化曲为直法 思路：化曲为直，方便测量。 测地图上两地之间的道路长 测圆形水池周长 一、长度测量的特殊方法 二、时间的测量 时间的单位： 国际单位：秒（s） 常用单位：时（h）、分（min）等 1 h = 60 min 1 min =60 s 1s＝103ms 1ms＝103µs 1µs＝_ s 10-6 测量时间的工具　　 在古代，人们用日晷（guǐ）、沙漏等计时仪器来测量时间。 日晷 原理：利用太阳的投影方向来测定并划分时刻，通常由晷针和晷面组成。 沙漏 现代用的是钟表、电子表等，在运动场和实验室经常用秒表。 手表 石英钟 电子秒表 机械秒表 19 机械秒表是测量时间的常用仪器，有两个表盘，大盘的指针是秒针（长针），小盘的指针是分针（短针）。 观察 认识机械秒表 观察 认识机械秒表 转柄 复位键 秒针 分针 常用于测量时间的工具---机械停表  (1)小表盘:小表盘指针旋转一周测量的时间是　　分钟,一个大格是　　　分钟,一个小格是　　　　分钟.  (2)大表盘:大表盘指针旋转一周测量的时间是　　秒,一个大格是　　　　秒,一个小格是　　　　秒.  (3)读数:先读小表盘对应的　　　　,再读大表盘对应的　　　　.(均填“分”或“秒”)  (4)右图中停表的示数是　　　　s.  时间的测量 15 1 0.5 30 1 0.1 分 秒 338.5 如下图所示，秒表的读数为______s。 解析：停表分针指在5与6之间，且超过中线，长针读数应为37s。 337 $