1.2 测量：实验探究的基础-【绿卡初中创新题】2026-2027学年八年级上册物理习题课件(教科版·新教材)河北专版
2026-08-13
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
|---|---|
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理教科版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 2 测量：实验探究的基础 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区（省份） | 河北省 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.95 MB |
| 发布时间 | 2026-08-13 |
| 更新时间 | 2026-08-13 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡创新题·初中系列 |
| 审核时间 | 2026-08-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59196081.html |
| 价格 | 2.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
摘要：
该初中物理课件聚焦“测量：实验探究的基础”核心知识点，通过单位换算、刻度尺使用等基础题导入，按练基础、练提升、练素养递进设计，构建从长度测量、误差分析到时间测量的知识脉络，形成阶梯式学习支架。
其亮点在于融入新情境（如国歌时长、立定跳远工具选择）和科学推理（如多次测量数据处理），体现科学探究与科学思维。通过分层练习和易错点辨析（如平均值保留位数），培养学生严谨科学态度。学生能提升实践与思维能力，教师可借助分层题目和易错指导优化教学。
内容正文：
2
第1章 走进实验室
2 测量：实验探究的基础
3
练基础
练提升
练素养
4
练基础
1. 下列单位换算正确的是 （ ）
A. 5.1 km=5.1 km×1 000 m=5 100 m
B. 5.1 km=5.1 km×1 000=5 100 m
C. 5.1 km=5.1×1 000=5 100 m
D. 5.1 km=5.1×1 000 m=5 100 m
知识点1 测量长度
D
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2. （保定期中）铸造工人用如图所示的较厚的刻度尺测量铁块的长度，其中测量方法正确的是 （ ）
D
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3. 下列物体的长度最接近1 dm的是 （ ）
A. 乒乓球的直径 B. 铅笔的直径
C. 成年人拳头的宽度 D. 物理课本的长度
C
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4. 使用刻度尺测量长度过程中，下列做法不正确的是 （ ）
A. 记录时，要记下测量的数值和单位
B. 读数时，视线要与尺面垂直，并正对刻度线
C. 读数时，要估读到分度值的下一位
D. 放置刻度尺时，刻度尺应沿所测长度放置，并且必须从零刻度线量起
D
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5. （教材P13图片改编）如图所示，小宇在用刻度尺测量铅笔的长度。该刻度尺的分度值是________，图中三个不同角度的读数方式，正确的是________（选填“甲”“乙”或“丙”）。该铅笔的长度是________cm。
1 mm
乙
5.20
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6. （承德期中）关于误差，下列说法正确的是（ ）
A. 选用更精密的测量仪器，可以消除误差
B. 只要测量的方法正确，就可以消除误差
C. 不遵守测量仪器的使用规则，会造成实验误差
D. 采用多次测量求平均值的方法，可以减小误差
知识点2 误差
D
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7. 用刻度尺测物理课本的长度时需要多次测量，多次测量的目的是__________
________；若用毫米刻度尺测量，四次读数分别为25.98 cm、26.00 cm、26.02 cm、26.56 cm，其中错误的数据是________，该物理课本的长度为________。
减小
误差
26.56 cm
26.00 cm
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8. 小丽借助机械秒表记录了自己从家走到图书馆所用的时间，秒表示数如图所示，则她总共用时_________s。
知识点3 测量时间
186.5
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9. （新情境 生活实践）国歌是表现一个国家民族精神的歌，它能呼唤起人们内心深处的家国情怀。演奏一遍中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》所需的时间为 （ ）
A. 5 min B. 3 min C. 46 s D. 10 s
C
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10. 小明利用分度值为1 mm的刻度尺测量同一个物体的长度，四次测量的数据分别为3.35 cm、3.36 cm、3.55 cm、3.36 cm，则测量结果为 （ ）
A. 3.405 cm B. 3.36 cm
C. 3.357 cm D. 3.41 cm
易错点 误认为多次测量求平均值时，计算结果保留的小数位数越多越准确
B
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11. （新情境 五育文化）立定跳远是河北中考体育的抽考项目，男生2.25 m为满分，女生1.76 m为满分。同学们在练习立定跳远时，需要选择一种使用方便、测量准确的工具来记录成绩，下列测量工具最合适的是 （ ）
A. 测量范围为0～5 m、分度值为1 cm的皮卷尺
B. 测量范围为0～50 cm、分度值为0.5 cm的三角尺
C. 测量范围为0～1 m、分度值为0.1 cm的木尺
D. 测量范围为0～10 m、分度值为10 cm的皮卷尺
练提升
A
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12. 采用如图所示的甲、乙两把刻度尺测量同一物块的长度，下列说法正确的是 （ ）
A. 采用甲刻度尺读数更精确一些
B. 乙刻度尺的分度值是0.1 mm
C. 采用乙刻度尺，物块长度应记录为2.80 cm
D. 甲刻度尺零刻度线没有对齐物块的一端，故无法测出物块的长度
C
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13. （沧州期中）以下是一些同学为中考体育设定的运动目标，其中无法实现的是 （ ）
A. 实心球8.5 m B. 1 000 m长跑100 s
C. 立定跳远2.35 m D. 1 min跳绳160次
B
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14. （江苏扬州中考）在加勒比海红树林中，科学家发现了最大的细菌——华丽硫珠菌，它形如一根细绳，可用肉眼直接观察到。如图所示，其长度为（ ）
A. 2 cm B. 2.0 cm C. 2.00 cm D. 2.000 cm
C
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15. （新情境 生活实践）小明裤子的吊牌上标注的型号是“175/80 A”。国家标准规定，裤子型号斜线前后的数字分别表示人体身高和人的腰围，则该裤子表示的尺码适合身高为175________（填单位）、腰围为________cm的人穿。
cm
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16. （新思维 科学推理）有甲、乙、丙、丁、戊五位同学测同一支铅笔的长度，结果分别是12.82 cm、12.83 cm、12.8 cm、14.82 cm、12.80 cm。
（1）根据测量结果显示，存在明显错误操作的是________同学，这个错误是可以避免的。
（2）剔除错误的数据后，若其余四位同学在测量时都没有出现错误，而其中一位同学的结果仍然与其他同学明显不同，其原因是这位同学所用刻度尺的_____
练素养
丁
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________与其他刻度尺不同。
（3）根据这次测量中用分度值为1 mm的刻度尺测得的正确结果，最终测得铅笔的长度是________cm。
（4）有一把刻度尺是用金属材料制成的，且这种金属材料热胀冷缩很明显，若在严冬季节用它测量物体的长度，其测量结果将________（选填“偏大”“偏小”或“不变”）。
分度值
12.82
偏大
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绿卡图书—走向成功的通行证
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