3.3 动物行为与植物感应性（重难点专练）科学新教材浙教版九年级上册

3.3 动物行为与植物感应性 题型01 动物的行为 题型02 植物激素 ▌题型01 动物的行为 1、自然界中，动物的有些行为是与生俱来的，我们称为先天性行为，也称为本能。 （1）与生俱来、有固定模式的行为； （2）不需要经过后天的训练就能形成反射性活动； （3）由大脑皮层以下的神经中枢即可完成； （4）是动物在进化过程中形成，受遗传的控制，由遗传固定下来的,对个体和种族的生存有重要意义的行为。动物的先天性行为是一种低级的反射活动。 2、动物的后天学习行为是个体在生活过程中逐步形成的，是通过学习获得的行为方式。学习过程需要大脑皮层的参与。 （1）是个体在生活过程中逐渐形成的； （2）是通过学习训练而形成的； （3）需要大脑皮层的参与； （4）是动物和人适应环境的一种重要反应方式。 3、动物的后天学习行为是适应环境的一种重要反应方式。先天性行为和后天学习行为都是动物对生存环境的适应，是具有适应意义的活动。 4、先天性行为和后天学习行为的区别 先天性行为 后天学习行为 获得方式 先天的，与生俱来 后天学习获得 决定因素 由遗传决定 由环境决定 参与中枢 由大脑皮层下神经中枢即可完成 需要大脑皮层参与 意义 对个体的生存和种族延续有重要意义 适应环境 举例 飞蛾扑火 人读报纸 5、非条件反射是人和动物生来就有的先天性反射，是遗传的行为。非条件反射的神经通路是生下来就存在的，反射弧比较固定。 6、条件反射是生物个体在生活过程中逐渐形成的后天性反射，反射弧不固定，可因条件改变而消退。条件反射是大脑皮层的重要功能。需大脑皮层参与。 1. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（　　） A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸 B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，犬和兔胎生哺乳提高幼体的成活率 D．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，蜻蜓属于动物界的最大类群——节肢动物 2. 根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，不可能得出的结论是（　　） 动物 运动方式 适应的环境 运动器官 是否需要能量 猎豹 奔跑或行走 陆地 四肢 需要 鲫鱼 游泳 水中 鳍 需要 鹰 飞行 空中 翼 需要 A．动物的运动方式与运动器官有关 B．动物的运动器官和运动方式与环境相适应 C．运动速度最快的是陆生动物 D．所有动物的运动都需要能量 3. “天高云淡，望断南飞雁”描绘的是大雁的（　　） A．取食行为 B．繁殖行为 C．迁徙行为 D．防御行为 4. （1）沿海滩涂上有一种有趣的鱼——弹涂鱼，如图。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中，也能生活在陆地上，在陆地上生活的时间比水中还长。分类学上把弹涂鱼归鱼类，主要是因为它用 呼吸，用鳍运动；大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死，而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上生活。弹涂鱼的下列结构特征能支持其在滩涂上生活的是 。 A.胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃 B.鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气 C.皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换 （2）实验室里的很多化学药品（如强酸）不小心沾到手指上，会使皮肤严重腐蚀，指纹也不例外，同时会感到剧烈疼痛。请问： Ⅰ.我们会感到疼痛，是因为皮肤中含有 组织。 Ⅱ.如果不小心被强腐蚀性药品沾到皮肤上，你认为下列 方法相对合理。 甲：自己不处理，马上去医院 乙：马上涂抹实验室的烫伤膏 丙：先用抹布擦干净，再立即在水龙头下级缓冲洗一分钟以上 5. 新喀里多尼亚乌鸦能够运用植物枝叶制作出基本的小棒、带钩棒和带刺棒等工具。对于这种行为，下列说法正确的是（　　） A．与遗传物质无关 B．是天生就会的 C．需要大脑皮层的参与 D．一旦学会就不会忘记 6. 茶园养鸡就是将茶树和散养的鸡放在一起养殖，实现茶叶和养鸡的双丰收。 （1）鸟类生殖器官的功能与人基本相同。如图甲，公鸡与母鸡相比较，公鸡的鸡冠高大，羽毛颜色鲜艳，尾羽较长，这些特征是公鸡的 性征。 （2）茶叶一般由茶树的项芽和幼叶制成。茶农摘除茶树的顶芽后，解除了 ，使侧芽得到发育，新梢数量增加，保证年年有新芽。 （3）如图乙，透过透明的玻璃杯看到的水中“变大”的茶叶是 （选填“实”或“虚”）像。 （4）扦插是茶树良种繁殖最常用的方法。 ①如图丙所示，剪取茶树上带芽的枝段，插入土中，不久就会长成新的植株。这种繁殖方法的优点是 。 ②下表是某兴趣小组所做的探究“不同薄膜覆盖对冬季茶树扦插生根率的影响”的实验结果。 不同颜色膜 a．白色膜 b．蓝色膜 c．黑色膜 d．红色膜 e．黄色膜 f．无膜 生根率（%） 56 54 55 60 67 7 由表可知， （选填字母）覆盖最有利于茶树插条生根。 7. 台州沿海滩涂上有一种有趣的鱼—弹涂鱼，如图。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中，也能生活在陆地上、在陆地上生活的时间比水中还长。 （1）分类学上把弹涂鱼归为鱼类，主要是因为它用 呼吸，用鳍运动。 （2）大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死，而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上生活。弹涂鱼的下列结构特征能支持其在滩涂上生活的是 。 A.胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃 B.鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气 C.皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换 8. 韦恩图描述不同事物间的逻辑关系，以下是关于“动物的行为”绘制的韦恩图，图中阴影部分表示两种行为的共同点。下列说法不正确的是（　　） A．蜜蜂采蜜应归入区域A B．老鼠走迷宫应归入区域B C．阴影部分不可填写“本能” D．阴影部分可以填写“由生活经验和学习而获得” 9. 在研究动物行为时，科学家用涡虫进行了有趣的实验，据图判断下列叙述，正确的是（　　） A．图中A涡虫遇光照身体伸长是先天性行为，图中B被电击身体收缩是学习行为 B．“光照—电击”多次结合后，只给光照，涡虫的身体也会收缩是学习行为 C．涡虫的学习行为是在先天性行为基础上建立起来的，与遗传因素无关 D．图中D，涡虫在光照下身体收缩的行为不会消退 10. 某兴趣小组探究几种动物的绕道取食情况，实验数据如表，对该实验结果分析不正确的是（　　） 动物种类 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 51 28 4 A．丙的学习能力最强 B．动物行为与遗传物质无关 C．动物的绕道取食是一种后天学习行为 D．动物的绕道取食行为需大脑皮层的参与 11. 某幼儿出现了感冒和流鼻涕症状，妈妈带他到医院检查，在检查过程中，医生对妈妈说，先带孩子抽血做一个“血常规化验”，幼儿听后立刻大哭。幼儿的这种行为是属于（　　） A．先天性行为，需要大脑皮层的参与才能完成 B．先天性行为，由动物体内的遗传物质决定 C．后天学习行为，靠大脑皮层以下的神经中枢即可完成 D．后天学习行为，是人类特有的行为 12. 印度曾经有过关于“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼疯狂闯进了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬。此时，留存家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来，于是母狼跟着哭声便跃窗进入了房内……闻讯赶回家来的主人看到衔着婴儿的母狼逃进了山林。十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子。一个赤身棵体，不懂人言，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。请根据这一报道分析： （1）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得的途径来看是 行为，这种行为的发生是由母狼体内的 所决定的。 （2）某同学看到报道后，提出了下列四个猜想，你认为符合事实的是 。 A．母狼可能刚失去幼崽 B．这是母狼对人的报复行为 C．母狼是想将小孩养大了再吃 D．母狼有哺育幼体的本能 13. 下列动物的行为属于先天性行为的是（　　） A．猫听到主人叫唤就过来 B．导盲犬引导盲人过马路 C．乌贼遇到敌害喷出墨汁 D．小狗在舞台上表演算术 14. 动物复杂多样的行为使动物能更好地适应环境。下列关于动物行为的叙述中，错误的是（　　） A．先天性行为由动物体内遗传物质所决定 B．动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力越强 C．动物的后天学习行为与遗传因素无关 D．先天性行为对动物的生存也有重要意义 15. 招潮蟹是生活在海边的一种甲壳动物，每到繁殖季节，雄蟹就会挥动红色的大螯吸引雌蟹，不同的招潮蟹挥螯的方式不同，如图甲、乙两种招潮蟹。从动物行为的发生来看这种求偶行为属于的类型以及决定这种行为出现的分别是（　　） A．先天性行为 应激性 B．先天性行为 遗传性 C．后天性行为 遗传性 D．后天性行为 适应性 ▌题型02 植物激素 1、植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。（表现：植物感受刺激后，其形态、生理和行为发生相应的改变。） 2、植物体上的某些器官能发生移动，且移动的方向与刺激的方向有关，这种现象称为植物的向性运动。 茎：向光性、向触性、向热性； 根：向地性、向水性、向化(肥)性。 3、向光性：植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为向光性。 4、植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向生长，这种现象称为植物的向地性。茎（或芽）和根的向地性不同，茎会背着重力方向向上生长（称为负向地性）。 5、含羞草属于防御行为，捕蝇草和捕虫花属于捕食行为。 6、意义：使植物能更好地适应环境的变化，有利于生存。 定 义 意 义 向性运动 植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动 植物对于外界环境的适应 7、概念：植物激素是指一些在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。生长素是重要的植物激素之一，它能加快植物细胞生长的速率。 8、植物激素 植物激素 作用 生长素 ①加快细胞生长速率，促进植物生长； ②促进扦插的枝条生根； ③促进果实发育； ④防止落花落果。 赤霉素 ①促进细胞伸长； ②促进种子萌发和果实发育。 细胞分裂素 促进细胞分裂。 脱落酸 ①抑制细胞分裂； ②促进叶和果实的衰老和脱落。 乙烯 促进果实成熟。 9、生长素 （1）生长素产生部位：胚芽尖端。 （2）生长素特点：具有两重性，低浓度的生长素，可促进植物生长，且在一定范围内，浓度越高，生长越快；高浓度时，可抑制植物生长，甚至使植物死亡（除草用）；植物不同部位对生长素的敏感性是不同的，一般而言，根＞芽＞茎。 （3）植物向光弯曲生长的原因（向光性）：当光照射到植物茎尖端的某一侧时，生长素就移向背光的一侧，使背光一侧的茎比受光一侧的茎生长得快。茎就会向生长慢的一侧弯曲，即向光源的一侧弯曲。 （4）感光部位：胚芽鞘尖端。 （5）一株植物体内往往有多种植物激素同时存在，因此，植物的生长发育过程不是受一种激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。 16. 如图用云母片（具透光不透水的特性）插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（　　） A．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向左弯曲 B．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲 C．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯曲 D．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯曲 17. 对燕麦胚芽鞘进行如图所示处理： 注：①在胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽 ②将尖端下部用锡箔遮住 ③在尖端横向插入锡箔 ④在尖端横向插入琼脂片 ⑤切去胚芽鞘尖端 据图判断下列说法，哪一项是不正确的（　　） A．图①与图②可用于研究胚芽鞘的感光部位 B．图③与图④处理可用于研究生长素的运输方向 C．图⑤处理可用于研究生长素的产生部位 D．单侧光照射时，图②与图④均可朝向光源方向弯曲生长 18. 在仙人掌的自然产地，当夏季太阳位于柱状仙人掌顶端时，其柱状茎纵轴会指向太阳，有关此现象的解释：Ⅰ、以获得尽可能多的阳光；Ⅱ、让顶端的繁殖器官在上午和下午受热；Ⅲ、以减少柱状茎的升温。这些解释中的哪一句或哪几句是正确的？（　　） A．都不正确 B．只有Ⅰ和Ⅱ正确 C．只有Ⅲ正确 D．全部解释都正确 19. 人有生物钟，植物也有生物钟。图中表示的是某热带植物体内影响叶片张开或闭合的物质每天不同时刻呈现的周期性变化情况。据此可以判断以下说法正确的是（　　） A．该植物的“生物钟”属于向性运动 B．该植物的感应性是对温度刺激做出的反应 C．该植物的叶片是白天闭合，夜晚张开 D．推测使叶张开和闭合的物质可能是一种激素 20. 如图所示，窗边植物的茎、叶向窗外生长，下列与图中植物感应性表现形式相同的是（　　） A．捕蝇草遇机械触动会产生捕食运动 B．浸在水中的大豆种子逐渐胀大 C．植物的根朝向湿润的地方生长 D．郁金香的花温度升高时开放，温度降低时闭合 21. 植物的向光性与 分布有关，单侧光照使这种物质在植物体背光一侧浓度 ，从而产生向光弯曲现象。比较图中两组实验，我们可以发现，该植物激素是由 部位产生的。 22. 向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动，它的运动方向随刺激方向的改变而发生变化。如果土壤中水分分布不均匀，有的地方干，有的地方湿，植物的根将怎样生长？科学小组为探究该问题，做了以下实验。 【材料用具】一株蚕豆苗、大花盆、干燥的土壤、清水 【实验步骤】 ①将大花盆装满土壤，在大花盆的右侧挖了一个坑。 ②将蚕豆苗栽种在花盆的左侧，栽种时保护好根部。 ③如图，只在花盆的坑里浇水，其他地方不浇水。 ④放置一段时间后，轻轻去掉根部泥土，进行观察。 根据上述实验回答下列问题： （1）步骤②选材时，应该选择 （填字母）的蚕豆苗。 A．两侧根须分布不均匀的蚕豆苗 B．两侧根须分布均匀的蚕豆苗 （2）步骤④去掉泥土后，通过观察蚕豆苗根两侧的 来获得结论。 （3）为得到更具普遍性的结论，小组还需要增加的实验步骤是 。 （4）生物能适应其生存的环境是生物学的基本观点。请结合该实验说说植物向性的意义 。 23. 在学习了“植物感应性现象”之后，某校科学兴趣小组同学对植物的弯曲生长现象进行了实验研究。 （1）小余同学认为选 （填“成熟小麦”或“小麦幼苗”）进行实验现象会更明显。 （2）小余同学将图1所示植物横向放置，一段时间后，观察到其生长如图2所示，这是由于茎的生长具有 。 （3）图4表示生长素浓度与茎生长的关系。则图3中植物向光弯曲生长时，其向光侧生长素浓度更接近图4中 （填图中字母）点浓度。 24. 我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（　　） A．适时打顶去心，可促棉株开花结实。（据《农桑辑要》） B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》） C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》） D．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》） 25. 植物也有激素，例如生长素、脱落酸等。植物叶片脱落酸的积累会导致气孔关闭。第1～4天持续干旱，第5天测定后浇水，大豆叶片相对含水量、气孔开放程度、脱落酸含量随时间变化情况如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．脱落酸使叶片掉落，减少植物蒸腾作用，有利于植物适应干旱环境 B．浇水恢复正常状态后，叶片中脱落酸含量降低至接近0，使叶片恢复正常 C．干旱会引起叶片中脱落酸合成，导致气孔关闭，造成光合速率降低 D．植物在干旱环境下合成脱落酸，浇水后脱落酸含量降低，是植物做出的条件反射 26. 植物生命活动调节的基本形式是激素调节，农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。图中，可选用 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。 27. （多选）某植物夏季生长开花、冬季休眠，以及其种子的萌发和休眠均与光照、温度的变化有关。植物的休眠和生长受到多种激素的平衡协调作用，其体内多种激素的合成如图所示。已知赤霉素有利于种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，细胞分裂素有利于细胞分裂和茎叶的生长。下列关于激素调节的叙述中，正确的是（　　） A．短日照处理可促进④过程 B．短日照处理可促进⑤⑥过程 C．适当升温，含量增加的植物激素是赤霉素和细胞分裂素 D．适当升温，含量增加的植物激素是细胞分裂素和脱落酸 28. 某同学决定探究“生长素类似物N对植物生长的影响”。他选用了番茄种子作为实验材料，配制一系列不同浓度的N溶液作为培养液，在培养皿底部铺三层纱布，分别用清水和不同浓度的培养液润湿，然后在每个培养皿中放入相同粒数的种子。在培养皿盖上标号，盖上培养皿，观察胚轴的生长情况。三天后，数据如表： 编号 1 2 3 4 5 7 8 N溶液浓度（mol/L） 清水 1×10﹣9 1×10﹣8 1×10﹣7 1×10﹣6 1×10﹣4 1×10﹣3 胚轴增长长度（mm） 11.3 12.2 13.1 13.1 11.9 8.9 7.6 请依表中数据回答下列问题： （1）设置第1组实验的目的是 。 （2）实验中培养皿必须加盖，其原因是避免水分蒸发引起 。 （3）对番茄的胚轴增长来说，最适的N溶液浓度范围是 mol/L。 （4）根据表中数据，可以得出的结论是 。 29. 如图所示是研究植物感应性的实验装置或原理图，请根据要求回答下列问题： （1）航天员在“天宫课堂”展示的水稻茎叶呈现无序生长（如图甲），与地面整齐向上生长的状态差异显著。这种差异主要是因为 的刺激减弱而引起的。 （2）将两粒萌发蚕豆种子按图乙位置固定（胚根初始方向如图乙），在重力作用下培养24小时。图乙中器官生长方向变化最小的是 （填字母，可多选）。 （3）为探究单侧光对植物生长的影响，某小组设计图丙实验。结果发现茎向光弯曲生长，这是因为单侧光导致生长素在 （填“向光”或“背光”）侧分布多，该侧长得快。 30. 植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答： （1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。图甲中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线 ，可选用图中 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。此例说明，生长素类似物的作用具有 性。 （2）将大小相近的同种植物分为①、②、③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图乙所示。根据图中的①、③组所示结果进行比较，可得出 ；继而根据图中的②、③组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素 。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.3 动物行为与植物感应性 题型01 动物的行为 题型02 植物激素 ▌题型01 动物的行为 1、自然界中，动物的有些行为是与生俱来的，我们称为先天性行为，也称为本能。 （1）与生俱来、有固定模式的行为； （2）不需要经过后天的训练就能形成反射性活动； （3）由大脑皮层以下的神经中枢即可完成； （4）是动物在进化过程中形成，受遗传的控制，由遗传固定下来的,对个体和种族的生存有重要意义的行为。动物的先天性行为是一种低级的反射活动。 2、动物的后天学习行为是个体在生活过程中逐步形成的，是通过学习获得的行为方式。学习过程需要大脑皮层的参与。 （1）是个体在生活过程中逐渐形成的； （2）是通过学习训练而形成的； （3）需要大脑皮层的参与； （4）是动物和人适应环境的一种重要反应方式。 3、动物的后天学习行为是适应环境的一种重要反应方式。先天性行为和后天学习行为都是动物对生存环境的适应，是具有适应意义的活动。 4、先天性行为和后天学习行为的区别 先天性行为 后天学习行为 获得方式 先天的，与生俱来 后天学习获得 决定因素 由遗传决定 由环境决定 参与中枢 由大脑皮层下神经中枢即可完成 需要大脑皮层参与 意义 对个体的生存和种族延续有重要意义 适应环境 举例 飞蛾扑火 人读报纸 5、非条件反射是人和动物生来就有的先天性反射，是遗传的行为。非条件反射的神经通路是生下来就存在的，反射弧比较固定。 6、条件反射是生物个体在生活过程中逐渐形成的后天性反射，反射弧不固定，可因条件改变而消退。条件反射是大脑皮层的重要功能。需大脑皮层参与。 1. 诗词是中华民族传统文化的瑰宝，诗词里蕴含着不少生物学现象。下列描述错误的是（　　） A．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼和鲸鱼一样生活在水中，用鳃呼吸 B．“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰”，龟和蛇有防止水分散失的甲或鳞片 C．“地迥鹰犬疾，草深狐兔肥”，犬和兔胎生哺乳提高幼体的成活率 D．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，蜻蜓属于动物界的最大类群——节肢动物 【解答】解：A、鲈鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸；鲸鱼属于哺乳动物，生活在水中，用肺呼吸，A错误。 B、龟和蛇都属于爬行动物，体表有防止水分散失的甲或鳞片，B正确。 C、犬和兔都属于哺乳动物，胎生哺乳大大提高了幼体的成活率，C正确。 D、蜻蜓属于节肢动物，节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的一个类群，D正确。 故选：A。 2. 根据你平时的观察及下列动物的运动记录表，不可能得出的结论是（　　） 动物 运动方式 适应的环境 运动器官 是否需要能量 猎豹 奔跑或行走 陆地 四肢 需要 鲫鱼 游泳 水中 鳍 需要 鹰 飞行 空中 翼 需要 A．动物的运动方式与运动器官有关 B．动物的运动器官和运动方式与环境相适应 C．运动速度最快的是陆生动物 D．所有动物的运动都需要能量 【解答】解：A、从表中可看出动物的运动方式与运动器官有关，如；鱼用鳍游泳，运动器官就是鳍，不符合题意。 B、从表中还看出动物的运动器官和运动方式与环境相适应，如：鹰用翼在空中飞行，不符合题意。 C、运动速度最快的是陆生生物，因为它有发达的四肢，但是从表中不能看出它的运动速度，故符合题意。 D、动物的运动方式多种多样，运动器官也不同，从表中可看出所有动物的运动都需要能量，故不符合题意。 故选：C。 3. “天高云淡，望断南飞雁”描绘的是大雁的（　　） A．取食行为 B．繁殖行为 C．迁徙行为 D．防御行为 【解答】解：迁徙行为，指某种动物或鸟类中的某些种类和其它动物，每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为现象，“天高云淡，望断南飞雁”描绘的是大雁的迁徙行为。 故选：C。 4. （1）沿海滩涂上有一种有趣的鱼——弹涂鱼，如图。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中，也能生活在陆地上，在陆地上生活的时间比水中还长。分类学上把弹涂鱼归鱼类，主要是因为它用 呼吸，用鳍运动；大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死，而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上生活。弹涂鱼的下列结构特征能支持其在滩涂上生活的是 。 A.胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃 B.鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气 C.皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换 （2）实验室里的很多化学药品（如强酸）不小心沾到手指上，会使皮肤严重腐蚀，指纹也不例外，同时会感到剧烈疼痛。请问： Ⅰ.我们会感到疼痛，是因为皮肤中含有 组织。 Ⅱ.如果不小心被强腐蚀性药品沾到皮肤上，你认为下列 方法相对合理。 甲：自己不处理，马上去医院 乙：马上涂抹实验室的烫伤膏 丙：先用抹布擦干净，再立即在水龙头下级缓冲洗一分钟以上 【解答】解：（1）鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，分类学上把弹涂鱼归为鱼类，主要是因为它具有鱼类的特征，如用鳃呼吸，用鳍运动等。鱼类生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；弹涂鱼能够较长时间离开水与其形态结构（如图所示）密切相关。它的鳃腔空间很大，能够存储水分和空气，维持鳃的呼吸。同时，弹涂鱼皮肤薄而且布满血管，用泥浆保持身体湿润，使富含毛细血管的皮肤能够辅助呼吸。另外，它们控制胸鳍的肌肉特别发达，能够支撑身体在滩涂上爬行；故ABC正确。 （2）Ⅰ.表皮位于皮肤的表层，由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，感觉神经末梢属于神经组织。皮肤沾到强酸会感到疼痛，说明伤到了真皮，真皮内有神经组织。 Ⅱ.强腐蚀性药品具腐蚀性具有刺激性，急救方法用大量流动清水冲洗一分钟以上，然后就医，强腐蚀性药品可使抹布燃烧，故丙方法相对合理。 故答案为： （1）鳃；ABC； （2）Ⅰ.神经； Ⅱ.丙。 5. 新喀里多尼亚乌鸦能够运用植物枝叶制作出基本的小棒、带钩棒和带刺棒等工具。对于这种行为，下列说法正确的是（　　） A．与遗传物质无关 B．是天生就会的 C．需要大脑皮层的参与 D．一旦学会就不会忘记 【解答】解：A、乌鸦的这种行为属于学习行为，学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用而形成的行为，A错误； B、乌鸦的这种行为属于学习行为，是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，B错误。 C、乌鸦的这种行为属于学习行为，需要大脑皮层的参与，C正确； D、学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的，这种行为会消失，D错误。 故选：C。 6. 茶园养鸡就是将茶树和散养的鸡放在一起养殖，实现茶叶和养鸡的双丰收。 （1）鸟类生殖器官的功能与人基本相同。如图甲，公鸡与母鸡相比较，公鸡的鸡冠高大，羽毛颜色鲜艳，尾羽较长，这些特征是公鸡的 性征。 （2）茶叶一般由茶树的项芽和幼叶制成。茶农摘除茶树的顶芽后，解除了 ，使侧芽得到发育，新梢数量增加，保证年年有新芽。 （3）如图乙，透过透明的玻璃杯看到的水中“变大”的茶叶是 （选填“实”或“虚”）像。 （4）扦插是茶树良种繁殖最常用的方法。 ①如图丙所示，剪取茶树上带芽的枝段，插入土中，不久就会长成新的植株。这种繁殖方法的优点是 。 ②下表是某兴趣小组所做的探究“不同薄膜覆盖对冬季茶树扦插生根率的影响”的实验结果。 不同颜色膜 a．白色膜 b．蓝色膜 c．黑色膜 d．红色膜 e．黄色膜 f．无膜 生根率（%） 56 54 55 60 67 7 由表可知， （选填字母）覆盖最有利于茶树插条生根。 【解答】解：（1）公鸡的鸡冠高大，羽毛颜色鲜艳，尾羽较长，这与公鸡的睾丸分泌雄性激素有关，这些特征是公鸡的第二性征。 （2）茶叶一般由茶树的项芽和幼叶制成。茶农摘除茶树的顶芽后，解除了顶端优势，使侧芽得到发育，新梢数量增加，保证年年有新芽。 （3）图乙，透过透明的玻璃杯看到的水中“变大”的茶叶，该茶叶是由实际光线的反向延长线会聚而成的，因此是虛像。 （4）①扦插的优点是能够保持栽培植物的优良性状，且繁殖速度较快。②由表格可知黄色膜下的植物生根数最多，因此 e 覆盖最有利于茶树插条生根。 故答案为：（1）第二 （2）顶芽优势 （3）虚 （4）能够保持栽培植物的优良性状，且繁殖速度较快；e。 7. 台州沿海滩涂上有一种有趣的鱼—弹涂鱼，如图。因其能在滩涂上跳跃，所以又叫“跳跳鱼”。它既能生活在水中，也能生活在陆地上、在陆地上生活的时间比水中还长。 （1）分类学上把弹涂鱼归为鱼类，主要是因为它用 呼吸，用鳍运动。 （2）大部分鱼类如果离开了水很快就会缺氧窒息而死，而弹涂鱼却能较长时间在滩涂上生活。弹涂鱼的下列结构特征能支持其在滩涂上生活的是 。 A.胸鳍发达，能支撑起身体，帮助爬行和跳跃 B.鳃所在的鳃腔空间很大，能够储存水分和空气 C.皮肤极薄且布满血管，能直接与空气进行气体交换 【解答】解：（1）鱼类终生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，分类学上把弹涂鱼归为鱼类，主要是因为它具有鱼类的特征，如用鳃呼吸，用鳍运动等。 （2）鱼类生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；弹涂鱼能够较长时间离开水与其形态结构（如图所示）密切相关。它的鳃腔空间很大，能够存储水分和空气，维持鳃的呼吸。同时，弹涂鱼皮肤薄而且布满血管，用泥浆保持身体湿润，使富含毛细血管的皮肤能够辅助呼吸。另外，它们控制胸鳍的肌肉特别发达，能够支撑身体在滩涂上爬行；故ABC正确。 故答案为：（1）鳃； （2）ABC。 8. 韦恩图描述不同事物间的逻辑关系，以下是关于“动物的行为”绘制的韦恩图，图中阴影部分表示两种行为的共同点。下列说法不正确的是（　　） A．蜜蜂采蜜应归入区域A B．老鼠走迷宫应归入区域B C．阴影部分不可填写“本能” D．阴影部分可以填写“由生活经验和学习而获得” 【解答】解：A．蜜蜂采蜜是蜜蜂生来就有的本能行为，是由其体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，应归入区域A，A不符合题意； B．老鼠走迷宫是老鼠在后天生活过程中通过多次尝试和学习逐渐学会的，属于学习行为，应归入区域B，B不符合题意； C．先天性行为也称为本能行为，是由动物体内的遗传物质决定的本能。而阴影部分表示先天性行为和后天学习行为的共同点，本能是先天性行为的特点，不属于两者的共同点，所以阴影部分不可填写“本能”，C不符合题意； D．由生活经验和学习而获得的行为是后天学习行为的特点，先天性行为是生来就有的，不是由生活经验和学习获得的，所以“由生活经验和学习而获得”不能作为先天性行为和后天学习行为的共同点，阴影部分不可以填写该内容，D符合题意。 故选：D。 9. 在研究动物行为时，科学家用涡虫进行了有趣的实验，据图判断下列叙述，正确的是（　　） A．图中A涡虫遇光照身体伸长是先天性行为，图中B被电击身体收缩是学习行为 B．“光照—电击”多次结合后，只给光照，涡虫的身体也会收缩是学习行为 C．涡虫的学习行为是在先天性行为基础上建立起来的，与遗传因素无关 D．图中D，涡虫在光照下身体收缩的行为不会消退 【解答】解：A、图中A涡虫遇光照身体伸长是由遗传物质决定的，属于先天性行为；图中B被电击身体收缩也是先天性行为，A错误。 B、“光照—电击”多次结合后，只给光照，涡虫对强光的反应身体也会收缩是一种学习行为，B正确。 C、涡虫的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，C错误。 D、图中D，涡虫在光照下身体收缩的行为由后天生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会消失，D错误。 故选：B。 10. 某兴趣小组探究几种动物的绕道取食情况，实验数据如表，对该实验结果分析不正确的是（　　） 动物种类 甲 乙 丙 完成取食前的尝试次数 51 28 4 A．丙的学习能力最强 B．动物行为与遗传物质无关 C．动物的绕道取食是一种后天学习行为 D．动物的绕道取食行为需大脑皮层的参与 【解答】解：A.丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙的学习能力最强，A正确。 B.动物的先天性行为受遗传物质控制，动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的，因此动物的行为与遗传物质有关，不是无关，B错误。 C.动物的绕道取食是由生活经验获得的，是一种后天学习行为，C正确。 D.动物的统道取食行为足后天性学习行为，需要大脑皮层的参与，D正确。 故选：B。 11. 某幼儿出现了感冒和流鼻涕症状，妈妈带他到医院检查，在检查过程中，医生对妈妈说，先带孩子抽血做一个“血常规化验”，幼儿听后立刻大哭。幼儿的这种行为是属于（　　） A．先天性行为，需要大脑皮层的参与才能完成 B．先天性行为，由动物体内的遗传物质决定 C．后天学习行为，靠大脑皮层以下的神经中枢即可完成 D．后天学习行为，是人类特有的行为 【解答】解：医生对妈妈说，先带孩子抽血做一个“血常规化验”，幼儿听后立刻大哭。幼儿的这种行为是通过生活经验和学习逐渐建立起来的后天学习行为，靠大脑皮层的语言中枢完成，是人类特有的行为。 故选：D。 12. 印度曾经有过关于“狼孩”的报道：一只失去幼仔的母狼疯狂闯进了主人不在家的一户农舍，对园里的鸡群大肆捕咬。此时，留存家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来，于是母狼跟着哭声便跃窗进入了房内……闻讯赶回家来的主人看到衔着婴儿的母狼逃进了山林。十余年后，人们终于在山林里发现了被母狼哺育长大的孩子。一个赤身棵体，不懂人言，只会嚎叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉为食的“狼孩”。请根据这一报道分析： （1）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得的途径来看是 行为，这种行为的发生是由母狼体内的 所决定的。 （2）某同学看到报道后，提出了下列四个猜想，你认为符合事实的是 。 A．母狼可能刚失去幼崽 B．这是母狼对人的报复行为 C．母狼是想将小孩养大了再吃 D．母狼有哺育幼体的本能 【解答】解：（1）从获得的途径来看，母狼哺育婴儿长大的行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。 （2）哺育幼崽是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的。母狼可能刚失去幼崽，所以出现报道中的行为。所以AD正确，BC错误。 故选：AD。 故答案为： （1）先天性；遗传物质。 （2）AD。 13. 下列动物的行为属于先天性行为的是（　　） A．猫听到主人叫唤就过来 B．导盲犬引导盲人过马路 C．乌贼遇到敌害喷出墨汁 D．小狗在舞台上表演算术 【解答】解：ABD．猫听到主人叫唤就过来、导盲犬引导盲人过马路、小狗在舞台上表演算术，都是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，都属于学习行为，ABD错误。 C．乌贼遇到敌害喷出墨汁，这是乌贼生来就具备的一种本能防御行为，是由其体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，C正确。 故选：C。 14. 动物复杂多样的行为使动物能更好地适应环境。下列关于动物行为的叙述中，错误的是（　　） A．先天性行为由动物体内遗传物质所决定 B．动物越高等，大脑皮层越发达，学习能力越强 C．动物的后天学习行为与遗传因素无关 D．先天性行为对动物的生存也有重要意义 【解答】解：A、先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为的，A正确； B、动物越高等，大脑皮层越发达，学习的本领越强，解决问题的能力就越强，适应各种复杂生活环境的能力也越强，学习中“尝试与错误”的次数越少，如蚯蚓属于无脊椎动物，学会走简单的“T”形迷宫要花费很长的一段时间，而脊椎动物如黑猩猩能利用箱子取香蕉吃，学习行为比无脊椎动物更为高等、复杂，B正确； C、学习行为是动物后天学习所得，是在遗传因素的基础上形成的，不是与遗传因素无关，C错误； D、先天性行为是动物生存的基础，动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂多变环境的学习能力。因此先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义，D正确。 故选：C。 15. 招潮蟹是生活在海边的一种甲壳动物，每到繁殖季节，雄蟹就会挥动红色的大螯吸引雌蟹，不同的招潮蟹挥螯的方式不同，如图甲、乙两种招潮蟹。从动物行为的发生来看这种求偶行为属于的类型以及决定这种行为出现的分别是（　　） A．先天性行为 应激性 B．先天性行为 遗传性 C．后天性行为 遗传性 D．后天性行为 适应性 【解答】解：甲、乙两种招潮蟹求偶行为，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，B正确。 故选：B。 ▌题型02 植物激素 1、植物感受刺激并作出反应的特性称为植物的感应性。（表现：植物感受刺激后，其形态、生理和行为发生相应的改变。） 2、植物体上的某些器官能发生移动，且移动的方向与刺激的方向有关，这种现象称为植物的向性运动。 茎：向光性、向触性、向热性； 根：向地性、向水性、向化(肥)性。 3、向光性：植物体在单向光的照射下，弯向光源生长的现象称为向光性。 4、植物的根在重力的影响下，会顺着重力方向生长，这种现象称为植物的向地性。茎（或芽）和根的向地性不同，茎会背着重力方向向上生长（称为负向地性）。 5、含羞草属于防御行为，捕蝇草和捕虫花属于捕食行为。 6、意义：使植物能更好地适应环境的变化，有利于生存。 定 义 意 义 向性运动 植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动 植物对于外界环境的适应 7、概念：植物激素是指一些在植物体内合成的，从产生部位运输到作用部位，并且对植物的生命活动产生显著调节作用的微量有机物。生长素是重要的植物激素之一，它能加快植物细胞生长的速率。 8、植物激素 植物激素 作用 生长素 ①加快细胞生长速率，促进植物生长； ②促进扦插的枝条生根； ③促进果实发育； ④防止落花落果。 赤霉素 ①促进细胞伸长； ②促进种子萌发和果实发育。 细胞分裂素 促进细胞分裂。 脱落酸 ①抑制细胞分裂； ②促进叶和果实的衰老和脱落。 乙烯 促进果实成熟。 9、生长素 （1）生长素产生部位：胚芽尖端。 （2）生长素特点：具有两重性，低浓度的生长素，可促进植物生长，且在一定范围内，浓度越高，生长越快；高浓度时，可抑制植物生长，甚至使植物死亡（除草用）；植物不同部位对生长素的敏感性是不同的，一般而言，根＞芽＞茎。 （3）植物向光弯曲生长的原因（向光性）：当光照射到植物茎尖端的某一侧时，生长素就移向背光的一侧，使背光一侧的茎比受光一侧的茎生长得快。茎就会向生长慢的一侧弯曲，即向光源的一侧弯曲。 （4）感光部位：胚芽鞘尖端。 （5）一株植物体内往往有多种植物激素同时存在，因此，植物的生长发育过程不是受一种激素的调节，而是由多种激素相互协调、共同调节的。 16. 如图用云母片（具透光不透水的特性）插入燕麦胚芽鞘的尖端部分，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（　　） A．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向左弯曲 B．甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲 C．甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯曲 D．甲向左弯，乙不弯曲，丙向左弯曲 【解答】解：甲图中，由于云母片竖着插入尖端，阻挡了生长素的横向运输，尖端两侧生长素分布均匀，所以甲不弯曲；乙图中，云母片水平插入尖端，阻断了生长素的运输，乙既不弯曲也不生长；丙图中，云母片插入右侧，左侧生长素能正常向下运输，右侧受到阻挡，左侧生长快，胚芽鞘向右弯曲。可见，甲不弯曲，乙不弯曲，丙向左弯曲，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选：C。 17. 对燕麦胚芽鞘进行如图所示处理： 注：①在胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽 ②将尖端下部用锡箔遮住 ③在尖端横向插入锡箔 ④在尖端横向插入琼脂片 ⑤切去胚芽鞘尖端 据图判断下列说法，哪一项是不正确的（　　） A．图①与图②可用于研究胚芽鞘的感光部位 B．图③与图④处理可用于研究生长素的运输方向 C．图⑤处理可用于研究生长素的产生部位 D．单侧光照射时，图②与图④均可朝向光源方向弯曲生长 【解答】解：A、研究胚芽鞘感光的部位，其变量是不透光的锡箔放置的位置，即图①与图②，A正确； B、图③与图④处理可用于研究生长素的运输方向，其变量是生长素能否往下运输，③生长素不能透过锡箔，④生长素能透过琼脂块，生长素的运输方向是向下运输，B正确； C、图⑤处理还应该给予光照照射，另一组有尖端，叶给予光照，这样变量就是尖端，可用于研究生长素的产生部位，C错误； D、②有光时，向光弯曲生长，无光时，直立向上生长，④生长素能透过琼脂块，所以④在有光时，向光弯曲生长，无光时，直立向上生长，所以，单侧光照射时，图②与图④均可朝向光源方向弯曲生长，D正确。 故选：C。 18. 在仙人掌的自然产地，当夏季太阳位于柱状仙人掌顶端时，其柱状茎纵轴会指向太阳，有关此现象的解释：Ⅰ、以获得尽可能多的阳光；Ⅱ、让顶端的繁殖器官在上午和下午受热；Ⅲ、以减少柱状茎的升温。这些解释中的哪一句或哪几句是正确的？（　　） A．都不正确 B．只有Ⅰ和Ⅱ正确 C．只有Ⅲ正确 D．全部解释都正确 【解答】解：仙人掌的自然产地应该是热带沙漠，夏季太阳光辐射强，温度高。柱状茎纵轴会指向太阳，由于光的直线传播，柱状茎其他部位就不会受到太阳照射，这样温度就不会升高太快，这是植物对环境的一种适应现象。故C正确。 故选：C。 19. 人有生物钟，植物也有生物钟。图中表示的是某热带植物体内影响叶片张开或闭合的物质每天不同时刻呈现的周期性变化情况。据此可以判断以下说法正确的是（　　） A．该植物的“生物钟”属于向性运动 B．该植物的感应性是对温度刺激做出的反应 C．该植物的叶片是白天闭合，夜晚张开 D．推测使叶张开和闭合的物质可能是一种激素 【解答】解：A．图中显示的是植物体内影响叶片张开或闭合的物质每天不同时刻的周期性变化情况，这反映的是生物钟的周期性运动，而不是向性运动，向性运动是指植物器官对单一方向刺激的反应，如向光性、向地性等，故A错误。 B．图中显示的是两种物质的质量分数随时间的变化，但并未提到温度刺激。植物的“生物钟”通常与光照周期相关，而不是温度，故B错误。 C．根据图中信息，“使叶张开的物质”在白天含量较高，而“使叶闭合的物质”在夜晚含量较高。因此，可以推测叶片在白天张开，夜晚闭合，故C错误。 D．图中显示两种物质的变化呈现出明显的周期性，这种周期性变化符合激素调节的特点。因此，推测这两种物质可能是一种激素或其类似物，故D正确。 故选：D。 20. 如图所示，窗边植物的茎、叶向窗外生长，下列与图中植物感应性表现形式相同的是（　　） A．捕蝇草遇机械触动会产生捕食运动 B．浸在水中的大豆种子逐渐胀大 C．植物的根朝向湿润的地方生长 D．郁金香的花温度升高时开放，温度降低时闭合 【解答】解：A．捕蝇草遇触动产生捕食运动属于感性运动，A不符合题意。 B．浸在水中的大豆种子逐渐胀大是种子吸水膨胀的过程，属于物理变化，与植物的感应性无关，B不符合题意。 C．植物的根朝向湿润的地方生长属于向性运动，C符合题意。 D．郁金香的花温度升高时开放，温度降低时闭合是郁金香对外界温度变化的反应，属于感性运动，D不符合题意。 故选：C。 21. 植物的向光性与 分布有关，单侧光照使这种物质在植物体背光一侧浓度 ，从而产生向光弯曲现象。比较图中两组实验，我们可以发现，该植物激素是由 部位产生的。 【解答】解：在单侧光的照射下，胚芽鞘尖端产生的生长素由向光一侧朝背光一侧运输，导致背光一侧生长素浓度高，生长快，向光一侧生长素浓度低，生长慢，从而表现出向光弯曲生长。有图1和图2 可知，其变量是有无尖端，实验现象是图1有尖端，胚芽鞘向光弯曲生长，图2 无胚芽鞘，不生长，故得出生长素是由胚芽鞘的尖端产生。 故答案为： 生长素 高 胚芽鞘尖端 22. 向性运动是植物受单向外界因素的刺激而引起的定向运动，它的运动方向随刺激方向的改变而发生变化。如果土壤中水分分布不均匀，有的地方干，有的地方湿，植物的根将怎样生长？科学小组为探究该问题，做了以下实验。 【材料用具】一株蚕豆苗、大花盆、干燥的土壤、清水 【实验步骤】 ①将大花盆装满土壤，在大花盆的右侧挖了一个坑。 ②将蚕豆苗栽种在花盆的左侧，栽种时保护好根部。 ③如图，只在花盆的坑里浇水，其他地方不浇水。 ④放置一段时间后，轻轻去掉根部泥土，进行观察。 根据上述实验回答下列问题： （1）步骤②选材时，应该选择 （填字母）的蚕豆苗。 A．两侧根须分布不均匀的蚕豆苗 B．两侧根须分布均匀的蚕豆苗 （2）步骤④去掉泥土后，通过观察蚕豆苗根两侧的 来获得结论。 （3）为得到更具普遍性的结论，小组还需要增加的实验步骤是 。 （4）生物能适应其生存的环境是生物学的基本观点。请结合该实验说说植物向性的意义 。 【解答】解：（1）本实验探究：如果土壤中水分分布不均匀，有的地方干，有的地方湿，植物的根将怎样生长？所以在实验中需要控制土壤的干湿程度不同，其余要相同，并且适宜。步骤②选材时，应该选择B两侧根须分布均匀的蚕豆苗的蚕豆苗。 （2）本实验探究：如果土壤中水分分布不均匀，有的地方干，有的地方湿，植物的根将怎样生长？所以步骤④去掉泥土后，通过观察蚕豆苗根两侧的长度来获得结论。 （3）为得到更具普遍性的结论，应该用不同的植株再进行实验。所以小组还需要增加的实验步骤是改变植物种类，重新实验。 （4）植株的生长需要二氧化碳、水分、无机盐等物质。植物的根向有水的地方生长，使植物在比较干旱的土壤中寻找并获得水分，以维持其生存。 故答案为：（1）B （2）长度（合理即可） （3）改变植物种类，重新实验 （4）植物的根向有水的地方生长，使植物在比较干旱的土壤中寻找并获得水分，以维持其生存 23. 在学习了“植物感应性现象”之后，某校科学兴趣小组同学对植物的弯曲生长现象进行了实验研究。 （1）小余同学认为选 （填“成熟小麦”或“小麦幼苗”）进行实验现象会更明显。 （2）小余同学将图1所示植物横向放置，一段时间后，观察到其生长如图2所示，这是由于茎的生长具有 。 （3）图4表示生长素浓度与茎生长的关系。则图3中植物向光弯曲生长时，其向光侧生长素浓度更接近图4中 （填图中字母）点浓度。 【解答】解：（1）成熟小麦幼苗长势缓慢，小麦幼苗长势旺盛，实验现象更明显。因此，选择小麦幼苗进行实验现象会更明显。 （2）图2中，把植株横向放置，茎向上弯曲，这是因为茎的生长具有负向地性，背着重力方向向上生长。 （3）根据图4，我们可以看到生长素浓度与茎生长之间存在一个最适浓度，在这个浓度下，茎的生长速度最快。当生长素浓度低于或高于这个最适浓度时，茎的生长速度都会减慢。在图3中，植物向光弯曲生长，说明向光侧的生长素浓度低于背光侧。因此，向光侧的生长素浓度应该更接近图4中最适浓度的左侧，即点A的浓度。 故答案为：（1）小麦幼苗； （2）负向地性； （3）A。 24. 我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（　　） A．适时打顶去心，可促棉株开花结实。（据《农桑辑要》） B．肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》） C．正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》） D．新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失。（据《格物粗谈》） 【解答】解：A、摘掉顶芽，使生长素不能由顶端向侧芽运输，从而降低了侧芽的生长素浓度，解除顶端优势，促进侧芽发育成侧枝，促棉株开花结实，A不符合题意； B、由于豆科植物有固氮菌与之共生，所以种植豆科植物能够肥田，与植物激素无关，B符合题意； C、“正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟”描述的植物的生长发育过程，与多种植物激素有关，C不符合题意； D、乙烯的作用是促进果实成熟，所以“每篮放木瓜两三枚，得气（乙烯）即发（红柿成熟）”体现乙烯促进果实成熟，D不符合题意。 故选：B。 25. 植物也有激素，例如生长素、脱落酸等。植物叶片脱落酸的积累会导致气孔关闭。第1～4天持续干旱，第5天测定后浇水，大豆叶片相对含水量、气孔开放程度、脱落酸含量随时间变化情况如图所示。下列叙述错误的是（　　） A．脱落酸使叶片掉落，减少植物蒸腾作用，有利于植物适应干旱环境 B．浇水恢复正常状态后，叶片中脱落酸含量降低至接近0，使叶片恢复正常 C．干旱会引起叶片中脱落酸合成，导致气孔关闭，造成光合速率降低 D．植物在干旱环境下合成脱落酸，浇水后脱落酸含量降低，是植物做出的条件反射 【解答】解：A、叶是蒸腾作用的主要器官，脱落酸使叶片掉落，减少植物蒸腾作用，有利于植物适应干旱环境，A正确。 B、由图观察可知，浇水恢复正常状态后，叶片中脱落酸降低至0，使叶片恢复正常，B正确。 C、干旱会引起叶片中脱落酸合成，导致气孔关闭，从而进一步导致二氧化碳供应不足，造成光合速率降低，C正确。 D、植物没有神经系统，不能发生反射。在干旱环境下合成脱落酸，浇水后脱落酸含量降低，是植物做出的应激性，D错误。 故选：D。 26. 植物生命活动调节的基本形式是激素调节，农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。图中，可选用 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。 【解答】解：双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感，所以图中Ⅰ代表双子叶植物、Ⅱ代表单子叶植物，图中d点所对应浓度的生长素类似物既可以抑制双子叶杂草的生长，又可以促进单子叶植物的生长，所以该点浓度的生长素类似物可作为除草剂。 故答案为：d。 27. （多选）某植物夏季生长开花、冬季休眠，以及其种子的萌发和休眠均与光照、温度的变化有关。植物的休眠和生长受到多种激素的平衡协调作用，其体内多种激素的合成如图所示。已知赤霉素有利于种子萌发，脱落酸抑制种子萌发，细胞分裂素有利于细胞分裂和茎叶的生长。下列关于激素调节的叙述中，正确的是（　　） A．短日照处理可促进④过程 B．短日照处理可促进⑤⑥过程 C．适当升温，含量增加的植物激素是赤霉素和细胞分裂素 D．适当升温，含量增加的植物激素是细胞分裂素和脱落酸 【解答】解：A、细胞分裂素有利于细胞分裂和茎叶的生长，与植物的生长相关。长日照通常与植物生长相关，所以长日照处理可能促进④过程，短日照处理一般抑制植物生长，不会促进④过程，A错误。 B、脱落酸抑制种子萌发，与植物休眠相关。短日照处理往往会使植物进入休眠状态，所以短日照处理可促进⑤⑥过程，从而合成更多脱落酸，B正确。 C、赤霉素有利于种子萌发，细胞分裂素有利于细胞分裂和茎叶的生长，适当升温有利于植物生长、种子萌发等过程，所以含量增加的植物激素是赤霉素和细胞分裂素，C正确。 D、适当升温有利于植物生长，而脱落酸抑制种子萌发、促进休眠等，升温不会使脱落酸含量增加，D错误。 故选：BC。 28. 某同学决定探究“生长素类似物N对植物生长的影响”。他选用了番茄种子作为实验材料，配制一系列不同浓度的N溶液作为培养液，在培养皿底部铺三层纱布，分别用清水和不同浓度的培养液润湿，然后在每个培养皿中放入相同粒数的种子。在培养皿盖上标号，盖上培养皿，观察胚轴的生长情况。三天后，数据如表： 编号 1 2 3 4 5 7 8 N溶液浓度（mol/L） 清水 1×10﹣9 1×10﹣8 1×10﹣7 1×10﹣6 1×10﹣4 1×10﹣3 胚轴增长长度（mm） 11.3 12.2 13.1 13.1 11.9 8.9 7.6 请依表中数据回答下列问题： （1）设置第1组实验的目的是 。 （2）实验中培养皿必须加盖，其原因是避免水分蒸发引起 。 （3）对番茄的胚轴增长来说，最适的N溶液浓度范围是 mol/L。 （4）根据表中数据，可以得出的结论是 。 【解答】解：（1）设置第1组实验的目的是作为对照组。 （2）培养液的浓度受溶质和溶剂的变化影响，所以实验中盛有不同浓度培养液的培养皿必须加盖，以避免水分蒸发引起N溶液浓度变化。 （3）根据题意和图表分析可知：编号为3、4的培养皿中胚轴增长长度最大，所以对番茄的胚轴来说，最适的N溶液浓度范围是1×10﹣8～1×10﹣7mol/L （4）分析实验数据，可知随着N溶液浓度的增大，生长素类似物N对植物生长起促进作用，但达到一定浓度后，对植物生长起抑制作用。 故答案为：（1）起对照作用 （2）N溶液浓度的变化 （3）1×10﹣8～1×10﹣7 （4）随着N溶液浓度的增大，生长素类似物N对植物生长起促进作用，但达到一定浓度后，对植物生长起抑制作用 29. 如图所示是研究植物感应性的实验装置或原理图，请根据要求回答下列问题： （1）航天员在“天宫课堂”展示的水稻茎叶呈现无序生长（如图甲），与地面整齐向上生长的状态差异显著。这种差异主要是因为 的刺激减弱而引起的。 （2）将两粒萌发蚕豆种子按图乙位置固定（胚根初始方向如图乙），在重力作用下培养24小时。图乙中器官生长方向变化最小的是 （填字母，可多选）。 （3）为探究单侧光对植物生长的影响，某小组设计图丙实验。结果发现茎向光弯曲生长，这是因为单侧光导致生长素在 （填“向光”或“背光”）侧分布多，该侧长得快。 【解答】解：（1）在太空中的“天宫课堂”，处于失重环境，重力对植物生长的影响基本消失，所以水稻茎叶呈现无序生长，与地面整齐向上生长的状态差异显著。 （2）根具有向地性，茎具有向光性（或背地性）。因此图乙中A根B茎能大致保持原来生长方向，C根要向地生长、D茎要向上生长，CD生长方向变化大。 （3）当单侧光照射植物时，会导致生长素在背光侧分布多，背光侧细胞生长快，从而使茎向光弯曲生长。 故答案为： （1）重力 （2）AB （3）背光 30. 植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请分析回答： （1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。图甲中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线 ，可选用图中 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。此例说明，生长素类似物的作用具有 性。 （2）将大小相近的同种植物分为①、②、③三组，分别进行不同的处理，实验结果如图乙所示。根据图中的①、③组所示结果进行比较，可得出 ；继而根据图中的②、③组所示结果进行比较，可得出细胞分裂素 。 【解答】解：（1）用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草，说明双子叶杂草比单子叶农作物对生长素敏感，即单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线Ⅱ，选择d点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂，既抑制双子叶杂草的生长，同时又能促进单子叶农作物的生长，该现象说明了生长素的生理作用具有两重性。 （2）①③组的区别是顶芽的有无，说明顶芽的存在会抑制侧芽的生长；②③组的区别是细胞分裂素的有无，说明细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用。 故答案为：（1）Ⅱ；d；两重；（2）顶芽的存在会抑制侧芽的生长 能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $