内容正文:
讲课人:
日期:
2.3.4两条平行直线间的距离
学习目标
学习目标 核心素养
1.理解两条平行直线间的距离公式的推导,会求两条平行直线间的距离. 数学抽象
2.能利用两平行直线间的距离公式解决相关距离问题. 数学运算
复习回顾
=.
1.两点间的距离公式:
2.点到直线的距离公式:
如图5 . 31, 在直角坐标系内,设任得到什么结论?
新课引入
图中两条黄线的距离?
公垂线
距离处处相等
怎样求出两直线的距离?
转化为点到直线的距离
探索新知
例 1(课本例7)、已知两条平行直线 l1:2x − 7y− 8 = 0, l2:6x − 21y− 1 = 0 ,求 l1与 l2 间的距离.(提示:如何取点,可使计算简单)
解:可取直线 l1与 x 轴的交点A,易得交点坐标为 A (4,0),
小结:取点时可取与坐标轴 (x轴/y轴) 相交的点,使横/纵坐标为0,简便计算.
探索新知
变式1、平行线和的距离是____.
2、平行线和的距离是______;
解:1、将直线化为一般式,
由两条平行直线间的距离公式知
所以间的距离为1.
2、将直线化为一般式,
由两条平行直线间的距离公式知
所以间的距离为 .
探索新知
例2(课本例8)、求证:两条平行直线与间的距离为 .
解:在直线上任取一点,
点到直线的距离就是这两条平行线间的距离,
即.因为点在直线上,
所以,即,
因此.
探索新知
应用两条平行线间的距离公式要注意以下三点:
课堂小结
两条平行直线间的距离公式
两条平行直线和间的距离为
使用平行直线间的距离公式的前提有两点:
(1)直线方程为一般式;
(2)两直线方程中的系数分别相同.
课堂检测
C
课堂检测
解:
课堂检测
解:
(课本P79)
课堂检测
课后作业
课本第79页课后习题(必做)(15分钟)
分层作业基础练(必做)(20分钟)
分层作业过关练(选做)(15分钟)
希望同学们:好学数学
学好数学
祝语
谢谢大家观看
讲课人:
日期:
2(课本P79)、已知两条平行直线与间的距离为3,求的值.
由已知得,
解得或.
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