第11章 物态变化 专项练习 2026-2027学年鲁科版物理九年级上册

第11章物态变化专项练习 类型一:温度计的使用 1.如图是小明同学拍摄的一天内四个不同时刻的寒暑表照片,下列说法正确的是( ) A.四个时刻的平均气温为7.5 B.四个时刻的平均气温为9.5 C.丁时刻的气温为4 D.丙时刻的气温可能是午夜时刻的气温 2.如图所示,用温度计测温水的温度,A、B、C三次测得的数据分别是27.7 、27.5 和28.2 ,则此温水较准确的温度是( ) A.27.7 B.27.5 C.28.2 D.无法确定 3.在测量液体温度的实验中,如图所示的四种方法中正确的是( ) A. B. C. D. 类型二:物态变化 4.《天工开物》中“灌钢法”的冶炼过程是先将生铁和熟铁混合后加热变成铁水,再将其灌入模具中冷却得到钢铁。铁水变成钢铁的过程属于( ) A.凝固 B.熔化 C.汽化 D.凝华 5.我国古代科技著作《天工开物》里记载了铸造“万钧钟”和“鼎”的方法,先后用泥土制作“模骨”,“干燥之后以牛油、黄蜡附其上数寸”,在油蜡上刻上各种图案(如图),然后在油蜡的外面用泥土制成外壳。干燥之后,“外施火力炙化其中油蜡”,油蜡流出形成空腔,在空腔中倒入铜液,待铜液冷却后,“钟鼎成矣”。下列说法正确的是( ) A.“炙化其中油蜡”不是熔化过程 B.“炙化其中油蜡”的过程要放热 C.铜液冷却成钟鼎是凝固过程 D.铜液冷却成钟鼎过程要吸热 6.中国空间站里的“太空炼丹炉”成功把钨合金加热到超过,使其变为均匀混合的液球,创造了新的世界纪录。将钨合金悬空“炼”成液球,发生的物态变化是( ) A.熔化 B.凝固 C.汽化 D.液化 7.中国科学院物理研究所取得的“首例二维金属制备”成果入选《物理世界》2025年度十大科学突破榜单。二维金属制备是将液态金属挤压成超薄材料,制备前需先使固态金属发生的物态变化是( ) A.升华 B.凝华 C.熔化 D.凝固 类型三:熔化凝固图像 8.把温度为10 的固态镓放入图甲所示的装置中进行加热,水的恒定温度为50 ,测得镓的温度随时间变化的情况如图乙所示,下列说法正确的是( ) A.镓的凝固点为30 B.镓的熔化持续时间为16 min C.第12 min之后,镓开始沸腾 D.镓在熔化的过程中温度不变,不需要吸热 9.如图所示,为某物质温度随时间变化的图像,下列说法正确的是( ) A.该物质为晶体,其熔点为80 B.该图是物质的熔化图像 C.该物质在80 时一定处于固液共存状态 D.该物质在BC段由于温度保持不变,所以不吸收热量 10.为研究冰熔化时温度的变化规律,某实验小组将冰放入内有温度计的试管中,再把试管放入盛水的烧杯中,实验装置如图甲所示。根据实验数据画出冰的温度随时间变化的图像,如图乙所示。下列说法正确的是( ) A.实验中使用“水浴法”加热,目的是使试管中的物质快速升温 B.由图乙可知,在t1~t2时间内,冰熔化时不需要吸热 C.实验中某时刻温度计的示数如图丙所示,此示数为17 D.试管中物质处于固液共存态时,温度计的示数为0 类型四实验:固体熔化时温度的变化规律 11.晓轩同学利用图甲所示的实验装置“探究蜡和冰熔化时温度随时间的变化规律”。 (1)要完成该实验,除了图甲所示的实验仪器外,还需要一种测量工具是; (2)晓轩先探究蜡熔化时温度变化的规律。在实验过程中,他每隔1min记一次温度计的示数,同时观察蜡的状态。他记录的数据如下表所示。 时间t/min 0 1 2 3 4 5 6 7 蜡的温度T/ 42 44 46 48 49 50 51 52 晓轩根据表中数据判断:蜡属于(选填“晶体”或“非晶体”); (3)晓轩向另一个试管中放入碎冰,继续探究冰熔化时温度变化的规律。在实验过程中,他仍每隔1min记一次温度计的示数,同时观察冰的状态。他利用记录的数据画出如图乙所示的温度—时间图像,由图像可知:冰的熔点为 ,冰熔化持续了min。他还观察到:当时间时,该物质处于态(选填“固”“液”或“固液共存”)。 12.根据晶体的熔化特点,可以区分某种物质是否为晶体。下表是小刚同学对甲、乙两种固体物质持续加热,直至完全熔化后所采集的实验数据,请回答下列问题。 (1)在实验中,需要的测量仪器是秒表和; (2)在甲、乙两种物质中,属于晶体的是,判断依据是; (3)当加热到8min时,乙物质处于(选填“固态”、“固液共存”或“液态”),熔化过程共经历了min; (4)绘出乙物质的温度T随时间t变化的图像,如图线①所示。保持其他条件不变,仅增加该物质的质量,则其T随t变化的图像可能为图线(选填“②”或“③”)。 类型五实验:水沸腾时温度变化的特点 13.用如图甲所示的装置和秒表,探究水在沸腾前后温度变化的特点。 (1)闭合电水壶的开关,对水加热,在水温升高到90 后,每隔10s记录一次温度计的示数,同时观察水中的现象,直到水沸腾并持续30s后停止加热。 ①第20s时,温度计的示数如图甲所示,为 。 ②小明根据实验数据,在图乙中用描点的方式作出水沸腾前后温度﹣时间图像。则该实验中测量的水的沸点为 ;请你判断该图像是否正确,答:。 (2)如图丙所示,当水沸腾时,观察到水的内部出现大量气泡,气泡在上升过程中迅速变大,至水面快速破裂,说明沸腾是在水的同时发生的剧烈汽化现象。同时,能观察到玻璃板下表面出现大量小水滴,这是现象。 (3)我国航天员在天宫空间站“问天实验舱”的变重力实验柜中,进行了不同重力条件下水沸腾的研究。如图丁所示,观察到在微重力条件下(重力作用忽略不计),当加热使水达到沸点时,气泡不会上升到表面。相反,形成的气泡聚合成位于加热器表面的一个大气泡,气泡内A点温度与水中B点温度相比较,。 14.如图甲是某小组在做“探究水在沸腾前后温度变化的特点”实验装置图。 (1)按照实验规范要求,调整铁圈B确定其高度时,点燃酒精灯。 (2)如图乙所示,实验室提供了两块比烧杯口略大的圆形硬纸板,A、B两名同学分别在硬纸板上剪出大小适宜的小孔,以便将温度计通过小孔插入烧杯内的水中,如图所示,剪裁合适的是,理由是。 (3)当水温接近90 时,最好每隔1min记录一次温度,并绘制出了水的温度与时间关系的图像。分析图丁可知,小华若想得到和小明一样的图像,做法是。 (4)小明观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图丙a、b所示,则图是水沸腾时的情况;气泡内的物质是(选填“空气”或“水蒸气”)。 (5)另一组如图戊探究冰熔化实验,图(1)试管内放入碎冰,烧杯内放入盐水,作出熔化图像(2)可知,冰的熔点是 ,在第15min时,处于态。冰吸热升温比水(选填“快”或“慢”),整个熔化过程大约经历了min; (6)实验结束后,小明在图戊(1)中加上酒精灯(如图3),用酒精灯不断给烧杯加热,当烧杯里的水沸腾以后,试管中的水(选填“会”或“不会”)沸腾,其原因是。 能力提升 15.如图所示,坎儿井是一种特殊的引水工程,主要分布在我国新疆。坎儿井由竖井、明渠、涝坝(蓄水池)和地下的暗渠等结构组成。请结合所学物理知识,分析坎儿井采取地下输水涉及了哪些物态变化,有什么好处? 16.在寒冷季节的清晨,我们有时能看见叶片上、地面上覆盖着一层霜。霜是怎样形成的呢? 17.如图所示,通过观察水在沸腾前后温度变化特点的实验,回答以下问题: (1)水在沸腾过程中需要吸收热量吗?为什么? (2)观察烧杯盖子上是否有小水滴,思考它们是从哪里来的。 (3)用纸杯代替烧杯做此实验,能使纸杯中的水沸腾吗?用实验验证你的猜想。 试卷第1页(共3页) 试卷第1页(共3页) 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D A C A C A A D 11.(1)秒表 (2)非晶体 (3) 0 3 固液共存 12.(1)温度计 (2) 乙 乙物质有固定熔点 (3) 固液共存 5 (4)③ 13.(1) 94 102 不正确 (2) 内部和表面 液化 (3)= 14.(1)需要 (2) A同学 不能让温度计碰到烧杯侧壁 (3)减小水的质量 (4) a 水蒸气 (5) 0 液 快 10 (6) 不会 烧杯中的水沸腾后温度保持不变,试管中的水虽然能达到沸点,但和烧杯内水温相同,无法继续吸收热量,因此不能沸腾 15.涉及的物态变化是汽化(蒸发)。地下输水可降低水的温度、减慢水表面空气的流速,从而减慢水的蒸发,减少水分散失,节约水资源,适应新疆干旱少雨、蒸发量大的气候特点;同时还能减少输水过程中的渗漏,避免风沙污染水源。 16.霜是空气中的水蒸气在气温降到0 C以下的寒冷条件下,直接由气态凝华变为固态的小冰晶,附着在叶片、地面等物体表面形成的,同时会向外释放热量。 17.(1)水在沸腾过程中需要吸收热量。若撤去酒精灯停止加热,水的沸腾会很快停止,说明沸腾过程必须持续吸热才能维持。 (2)烧杯盖子上的小水滴是烧杯内的水汽化产生的高温水蒸气,遇到温度更低的杯盖,发生液化现象形成的小水珠。 (3)用纸杯代替烧杯做此实验,纸杯中的水可以沸腾。实验验证:加热纸杯中的水,水沸腾但纸杯不会燃烧,因为水沸腾时温度未达到纸的着火点。 答案第1页(共2页) 答案第1页(共2页) 学科网(北京)股份有限公司 $