第十一章物态变化单元测试-2026-2027学年鲁科版（五四学制）物理九年级上学期

**基本信息** 初中物理第十一章物态变化单元卷，以文化传承（青铜刀铸造、糖塑工艺）、科技前沿（碳纳米管温度计）及生活情境（纸锅烧水、煲汤）为载体，覆盖晶体特性、物态变化及吸放热、温度图像分析等核心知识点，注重物理观念建构与科学探究能力培养，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选|9题|晶体与非晶体判断、物态变化辨识（凝固/汽化）、温度图像分析|第3题以马家窑青铜刀铸造考凝固放热，体现文化传承；第8题碳纳米管温度计关联科技前沿，培养科学思维| |填空|5题|物态变化名称及吸放热（凝固/汽化）、温度计原理|第10题北方菜窖储水考凝固放热，联系生活实际；第14题物态转化图考液化与凝华，强化物理观念| |实验题|2题|水的沸腾探究、晶体与非晶体熔化比较|第15题结合煲汤调火考沸腾条件，渗透科学态度与责任；第16题碘升华水浴法设计，考查科学探究中的方案设计能力|

第十一章物态变化单元测试 一、单选 1．下列不属于晶体的是（     ） A．食盐 B．雪花 C．玻璃 D．味精 2．糖塑是我国民间传统工艺。如图所示，熔化的麦芽糖被手工艺人塑成千姿百态的造型。这一过程中的物态变化是（     ） A．升华 B．凝固 C．凝华 D．液化 3．1977年，甘肃省临夏州东乡县林家遗址出土了一把青铜刀，它就是被誉为“中华第一刀”的马家窑文化青铜刀。工匠在铸造青铜刀时，将青铜液倒入模具冷却成型的过程中，发生的物态变化及吸放热情况为（　　） A．凝华、放热 B．熔化、吸热 C．汽化、吸热 D．凝固、放热 4．小明同学对冰加热，他将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图像，下列分析正确的是（     ） A．图像中的段是冰的熔化过程 B．段物质持续吸热但温度保持不变 C．BC段物质所处的状态是液态 D．段物质在吸热，段物质没有吸热 5．如图是我国古代造纸时“透火焙干”的场景，将一张张湿纸膜贴在砖墙上。使砖墙温度升高，待湿纸膜干透后揭下来就是成品纸了。在“透火焙干”过程中发生的物态变化是（     ） A．凝固 B．凝华 C．熔化 D．汽化 6．课本中想想做做的小实验——纸锅烧水，把盛有水的纸锅放在火焰上烧，水烧开了纸锅仍不会燃烧，这是因为（　　） A．纸的着火点高于水的沸点，所以纸锅不会燃烧 B．火焰的温度较低，低于纸的着火点 C．水烧开后温度保持不变且低于纸的着火点 D．以上说法都正确 7．如图所示是某物质温度随时间变化的图像，下列说法正确的是（     ） A．该图是某晶体的熔化图像 B．该物质的凝固点为80℃ C．该物质凝固持续了18min D．该物质在第4min时是固态 8．科学家发明了一种“碳纳米管温度计”，它被认为是世界上最小的温度计。研究人员在长约千分之一毫米、直径为万分之一毫米的碳纳米管中充入液态的金属镓，当温度升高时，管中的金属镓会膨胀，通过电子显微镜读取温度值。该温度计测量的范围可从30℃到490℃，可用于检测电子线路、毛细血管的温度。下列说法中，错误的是（     ） A．该温度计和普通温度计的工作原理相同 B．碳纳米管本身的体积变化可以忽略不计 C．镓是一种高熔点、低沸点的金属 D．此温度计的长度约为10-6米 9．如下图所示为某物质的凝固图像，以下说法正确的是（     ） A．该物质的凝固过程一共花了30min B．将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中，则试管内冰的质量将不变 C．该物质是非晶体 D．第13min时该物质处于固液共存态 二、填空题 10．北方冬天菜窖里放几桶水，利用水________（物态变化名称）时________热量（选填“吸收”或“放出”），使窖里温度不至太低，菜不至冻坏。 11．冬季是流感高发季节。为了预防甲型流感，某校要求学生每天早上用如图所示的体温计测量体温，这种体温计是根据液体的__________规律制成的，一个标准大气压下冰水混合物的温度是__________℃。 12．小强在用温度计测量烧杯中液体温度时读取了四次数据，每次读数时温度计的位置如图所示，其中正确的是________。甲中温度计所示的温度是________℃。      13．小明在烧开水时发现，水沸腾时，壶嘴处不断有“白气”出现。进一步的观察发现：出现“白气”的位置总是与壶嘴处有一小段距离（如图所示）。请解释：“白气”是________（选填“空气中”或“壶嘴喷出”）的水蒸气________（填一物态变化名称）形成的。 14．如图所示是同种物质在三种不同状态下的转化，其中丙表示物质处于___________（选填“固”“液”或“气”）态。物质从丙变化到乙的过程中要___________（选填“吸热”或“放热”），雾的形成过程与图中___________变化过程相同。 三、实验题 15．爱动手操作的小慧和小谷两位同学利用甲、乙两图来探究“水的沸腾”实验． (1)实验室里常用的温度计是根据液体______的原理制成的；如图丙是实验过程中某一时刻温度计的示数，其读数是______；当小慧同学观察到丁图中的实验现象时，温度计示数将______。 (2)如图戊所示，小慧和小谷根据图甲、乙两套装置各自的实验数据绘制了“温度－时间”图像，其中图线______是根据乙实验装置的数据绘制的。 (3)细心的小慧联系生活想到了家里煲汤时，当汤已经沸腾，我们应将火______（选填“保持大火”、“调至中火”或“调至小火”）以保持沸腾而达到节约能源的目的。 (4)小谷同学认为，为了保留食材的营养，可以采用如图己所示的隔水炖汤方式，你觉得炖盅内的汤能沸腾吗？______，原因是：______。 16．小明选择蜡烛和海波探究“不同的固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。 (1)将装有蜡烛、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热而不是直接用酒精灯加热，目的是使试管内的物质___________。 (2)将温度计正确插入蜡烛和海波中，观察温度计示数时眼睛分别在如图乙所示的①、②、③位置，其中正确的是___________，此时温度计的示数是___________℃。 (3)如图丙是小明绘制的海波的熔化图像，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波___________（选填“吸收”或“放出”）热量，第10 min海波处于___________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态。 (4)如图丁是小明绘制的蜡烛的熔化图像，蜡烛在熔化过程中温度___________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 (5)如图是碘颗粒升华的实验，也是用水浴法进行加热的，用水浴法不用酒精灯直接加热的主要原因是___________（已知标准大气压下，碘的熔点是，碘的沸点是，水的沸点是）。 A．使碘更快升华 B．水的沸点低于碘的熔点，确保碘不会熔化 C．使实验中产生更多的碘蒸气 D．水的沸点低于碘的沸点，确保碘不会沸腾 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 第十一章物态变化单元测试参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C B D B D C B C D 1．C 【详解】ABD．食盐、雪花、味精都具有固定熔点，属于晶体，故ABD不符合题意； C．玻璃没有固定熔点，属于非晶体，故C符合题意。 故选C。 2．B 【详解】熔化的麦芽糖处于液态，塑成造型后变为固态，物质由液态变为固态的过程称为凝固。 故选B。 3．D 【详解】青铜液为液态，冷却成型后变为固态青铜刀，物质由液态变为固态的物态变化是凝固，凝固过程放热。 A．凝华是气态直接变为固态的过程，故A不符合题意， B．熔化是固态变为液态的过程，为吸热过程，对应熔化青铜的阶段，不是冷却成型过程，故B不符合题意； C．汽化是液态变为气态的过程，为吸热过程，故C不符合题意； D．符合该过程的物态变化及吸放热特点，故D符合题意。 故选D。 4．B 【详解】A．由图可知段温度保持不变，为冰的熔化过程，段温度从升高到，为水吸热升温过程，故A错误； B．由图可知段温度保持不变，为水的沸腾过程，根据液体沸腾特点，物质持续吸热但温度保持不变，故B正确； C．段为冰的熔化过程，物质处于固液共存态，故C错误； D．段物质吸热升温，段为熔化过程，根据晶体熔化条件，物质必须持续吸热，故D错误。 故选B。 5．D 【详解】湿纸膜干透是液态水变为气态水蒸气的过程，属于汽化现象，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．C 【详解】CD．标准大气压下，水的沸点是100℃，而纸的着火点约183℃，远高于水的沸点。水沸腾时会持续吸热，但温度始终保持在沸点不变，因此和水接触的纸的温度也会被水维持在100℃，始终达不到自身的着火点，所以纸锅不会燃烧。故C符合题意，D不符合题意； B．火焰的温度远高于纸的着火点，故B不符合题意； A．A的描述没有点明水沸腾后温度不变这个核心条件，解释不完整，故A不符合题意。 故选C。 7．B 【详解】A．由图可知，随着时间的变化，温度降低，从第8min到第18min温度不变，是晶体的凝固图像，故A错误； B．从第8min到第18min温度不变，图像中水平段对应温度为80℃，即凝固点为80℃，故B正确； C．第8min到第18min是该物质的凝固过程，则该物质凝固持续时间为 故C错误； D．第8min到第18min是该物质的凝固过程，所以在第4min时是液态，故D错误。 故选B。 8．C 【详解】A．普通温度计是根据液体热胀冷缩原理工作，“碳纳米管温度计”是管中的金属镓热胀冷缩，二者工作原理相同，故A正确； B．因为测量温度是通过镓的膨胀，说明碳纳米管本身体积变化可忽略不计，否则会影响测量，故B正确； C．该温度计测量范围从30℃到490℃，说明镓在30℃是液态，490℃还没沸腾，所以镓是低熔点、高沸点的金属，故C错误； D．已知温度计长约千分之一毫米，因为1毫米=10﹣3米，所以千分之一毫米=10﹣6米，故D正确。 本题选择错误的，故选C。 9．D 【详解】A．由图可知，凝固过程从第10min开始至第20min结束，凝固时间，故A错误； B．该物质凝固点为-2℃，即熔点为-2℃，冰水混合物温度为0℃，因，冰水混合物向该物质放热，水凝固成冰，冰的质量增加，故B错误； C．图像中10min至20min温度保持-2℃不变，说明该物质有固定的凝固点，是晶体，故C错误； D．10min至20min物质处于凝固过程，为固液共存态，第13min处于此阶段，故D正确。 故选D。 10． 凝固 放出 【详解】冬天菜窖内温度低于水的凝固点时，水由液态变为固态，为凝固现象。 凝固过程放出热量，可使窖内温度不至过低，防止菜被冻坏。 11． 热胀冷缩 0 【详解】图中是体温计，体温计是液体温度计，是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 摄氏温度规定：一个标准大气压下冰水混合物的温度是0℃。 12． D -22 【详解】由温度计的使用规则可知，测量液体温度时玻璃泡需全部浸入被测液体，且不接触容器底和容器壁，故D操作正确。 甲温度计的分度值为1℃，因刻度数值越往上越小，说明液柱在0℃以下，液柱上表面对应示数为-22℃。 13． 壶嘴喷出 液化 【详解】水沸腾时会产生大量高温的水蒸气，壶嘴喷出的水蒸气离开壶嘴一段距离后，温度降低，遇冷就会液化形成小水滴，也就是我们看到的“白气”。 14． 气 放热 丙→甲 【详解】由图可知，丙放热变为甲，甲放热变为乙，说明丙是气态、甲是液态、乙是固态。 物质从丙变化到乙的过程是从气态直接变为固态，是凝华过程，凝华放热。 雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，是气态变为液态的液化过程，该过程放热，与丙到甲的变化过程相同。 15．(1) 热胀冷缩 94 不变 (2)a (3)调至小火 (4) 不能 炖盅内的汤温度能达到沸点，但不能持续吸热 【详解】（1）家庭和实验室常用的液体温度计，是利用液体热胀冷缩的性质制成的：温度变化时，温度计内的测温液体体积随之膨胀或收缩，对应液柱高度发生变化，以此反映温度数值。 图丙的温度计的分度值为1℃；液柱的上表面位于90℃上方第4个小格，对应的读数为94℃。 图丁是水沸腾时的现象，此时水中产生大量上升、变大的气泡，根据水的沸腾特点：水沸腾过程中持续吸热，但温度保持不变，因此此时温度计的示数不变。 （2）甲装置的烧杯无盖，乙装置的烧杯加盖，乙装置加盖后，杯内水面上方的气压会比甲装置更高，水的沸点也会随之更高；同时加盖可以减少热量散失，让水更快升温达到沸点，观察图戊的图像：图像a对应的水升温更快，最终的沸点高于98℃，图像b对应的水升温更慢，沸点为98℃，因此图像a是乙实验装置的数据绘制得到的。 （3）汤已经沸腾后，温度保持不变，无论用大火还是小火，都能使达到沸点后的汤持续吸收热量，保持汤沸腾，因此为节约能源，可将火调至小火。 （4）如图己所示，隔水炖汤时，炖盅内的汤能达到沸点，但此时炖盅内的汤和外面的水温度相同，不能继续吸热，所以炖盅内的汤不能沸腾。 16．(1)受热均匀 (2) ② 42 (3) 吸收 固液共存 (4)升高 (5)B 【详解】（1）将装有蜡烛、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，即采用水浴法加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为使试管内的物质受热均匀。 （2）观察温度计示数时，视线应与液柱的上表面相平，正确的是②； 因温度计分度值为1℃，此时温度计的示数是42℃。 （3）如图丙是小明绘制的海波的熔化图像，图中BC段温度保持不变，表示海波的熔化过程，此过程中海波吸收热量；因6-12min海波处于熔化过程，故第10min海波处于“固液共存”态。 （4）根据如图丁小明绘制的蜡烛的熔化图像可知，蜡烛在熔化过程中温度升高。 （5）为了探究碘的升华现象，应确保碘不会发生熔化现象。因为水的沸点是100℃，碘的熔点是113.5℃、沸点是184.4℃，可见水的沸点低于碘的熔点，确保碘不会熔化，而直接升华为气态的碘蒸气，故选B。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $