3.11露和霜 课件-2026-2027学年科学六年级上册人教鄂教版

露和霜 11 新知导入 “青青园中葵，朝露待日晞。”路边的小草上挂满了晶莹的露珠。露是在什么天气条件下形成的？ 科学实践 一、露什么时候出现 生活中有哪些“露”现象？根据我们的经验和观察，推测露是怎样形成的。 【找一找身边的“露”】 清晨车镜上的水珠　水管外壁的水珠　冷饮杯外壁的水珠 【小提示】 “中午一般看不见露。” “寒冷的天气下很少看见露。” 【露出现时的天气特征】 时间：清晨、傍晚　气温：较凉但不太冷　湿度：空气潮湿　天空：晴朗少云 推测：空气中水蒸气多，物体表面比较冷，水蒸气就在物体上变成小水珠。 科学实践 二、造出“露” 在金属罐里放一些冰。把金属罐放置在潮湿的地方，过一段时间后观察它外壁出现的现象，并测一测罐壁的温度。 【怎么做】 ① 金属罐里装入一些冰块； ② 把金属罐放在潮湿的地方； ③ 过一段时间观察罐外壁，并测一测罐壁的温度。 【观察与记录】 罐壁出现细密小水珠，罐壁温度接近0℃但高于0℃。 【想一想】 罐里装的是冰，水并没有洒到外壁——外壁的水珠是从哪里来的？ 科学实践 三、露的形成 用“水蒸气→遇冷→小水滴”的句式，说一说露是怎样形成的。 【我的解释】 空气中含有大量水蒸气，遇到温度比较低的物体表面，凝结成许多小水珠，附着在物体上，这就是露。 【关键提醒】 ① 露不是从天上掉下来的，而是直接附着在地面物体上形成的； ② 形成露时，物体表面的温度高于0℃； ③ 太阳一出来，温度升高，露会蒸发消失，所以“朝露待日晞”。 科学实践 四、探究霜的形成 往金属罐中装入大半罐的碎冰块，再向冰块中撒入一些食盐。静置一段时间后，观察金属罐外壁产生的现象，并测一测罐壁的温度。 【为什么加食盐】 在碎冰中加食盐，可以让冰水混合物的温度降到0℃以下。 【观察与记录】 罐壁出现白色、细小、不透明的小冰晶；罐壁温度低于0℃。 【霜的成因】 空气中的水蒸气遇到温度低于0℃的物体表面，直接形成小冰晶，这就是霜。 科学实践 五、霜是什么 结合露的成因和霜的出现时间，推测霜是怎样形成的。 【先猜一猜】 霜和露一样出现在清晨，但冬天早晨看到的是霜而不是露——说明温度更低。 【再想一想】 霜是从天上掉下来的吗？ 霜和雪是同一种事物吗？ 【结论】 霜不是从云中降落的，而是水蒸气在物体表面直接形成的小冰晶。 科学研讨 研讨：露和霜的异同 露和霜的形成有什么相同点和不同点？请填写维恩图。 【相同点】 都是空气中的水蒸气遇冷形成的；都出现在清晨、天气晴朗少云的条件下；都附着在地面附近的物体上。 【不同点】 露：温度高于0℃，形成小水滴（明亮、透明）； 霜：温度低于0℃，形成小冰晶（白色、不透明）。 【判断方法】 没有温度计也不怕：看形态——水珠是露，白色小冰晶就是霜。 科学实践 六、“白露”与“霜降” 搜集一些描写露或霜的诗句，说一说这些诗句中描写的露或霜的特点。 【两个节气】 白露：二十四节气中的第十五个节气。闷热的暑天基本结束，天气由热转凉。 霜降：第十八个节气。早晚天气较冷，中午比较热，昼夜温差大，很多地方有结霜现象。 【古诗里的露与霜】 “蒹葭苍苍，白露为霜。”——《诗经》 “露从今夜白，月是故乡明。” “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。” 课堂巩固 1. 露是空气中的水蒸气遇冷凝结成的（　　） 　　A. 小冰晶　　B. 小水滴 　　C. 空气　　　D. 灰尘 2. 判断：霜是水蒸气遇冷（温度低于0℃）直接形成的小冰晶。（　　） 3. 判断：霜和雪一样，都是从云中降落下来的。（　　） 感谢观看！ $