1.桂花雨 课件-2026-2027学年语文五年级上册统编版

部编版小学语文五年级上册第一单元第一课 第 二 课 时 桂花树的样子_______，不像梅树那样有______。不开花时，只见到满树的_____；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些_____。可是桂花的_____，太迷人了。桂花盛开的时候，不说________，至少前后左右十几家邻居，没有不____在桂花香里的。 笨笨的 姿态 叶子 小花 香气 香飘十里 浸 桂花的香气清甜醉人，满村飘香，让人沉醉不已。这般美好的桂花，除了闻香，还有一项特别有趣的活动，那就是摇桂花。接下来，我们就一起去感受摇桂花的无穷乐趣吧！ 活动一 品读感悟 探摇花之乐 默读课文第5自然段，边读边圈画出有关词句，想象当时的情境，体会摇桂花乐在何处，同桌之间说一说。 学习任务 摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。” 一个“缠”字，可谓写出了小作者的心声，你体会到了什么? 急切 可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。 “抱”“摇”等动作表现了“我”摇桂花时的兴奋、忙碌与快乐。 摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 桂花落在我们身上，其实就像平时什么落在我们身上呢?“满头满身”可以是哪里? 落在脸颊上——( )；落在脖子上——( )； 落在手臂上——( )；落在头发丝上——( )。 柔柔的 痒痒的 湿润润的 滑滑的 摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 能不能把“喊”换成“说”“叫”呢? “喊”写出“我”看到桂花纷纷落下、如同香雨时喜悦、兴奋的心情，是发自内心高声赞叹。 摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢?”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！” 指导朗读 试着读出作者盼望摇桂花的迫切心情，语速稍快；读摇桂花的情景时，想象作者日盼夜盼，终于把摇桂花这一刻盼来的开心与兴奋的心情。 活动二 结合资料 悟思乡之情 琦君，当代散文家、小说家，一生漂泊。她于1917年生于浙江温州，家里有个大院子，种满了桂花。1928年她十二岁时，跟随父亲来到杭州，杭州有个叫“满觉垅”的地方，种满了桂花，香气浓郁。1949年迁至中国台湾地区，晚年随家人定居美国。写这篇文章时已经是一个六十多岁的老人了，一直没有回到生她养她的故乡。 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 桂花是杭州的市花。杭州西湖边有个地方叫作满觉陇，满山满谷栽种了7000余株桂花，包含金桂、银桂、丹桂、四季桂，多株树龄超200年；秋风拂过，金色花瓣簌簌飘落如同细雨，人穿行其间满身桂香，故而得名“满陇桂雨”，是杭州秋日标志性景观 。 这里的桂花真的比不上家乡院子里的桂花吗？ 这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。 母亲为什么这样说呢？你能读懂母亲的心思吗?结合阅读链接，说说你的体会。 ①家乡院子里桂花的香气的确胜过了杭州小山 上的桂花。 ②母亲喜欢家乡院子里桂花的香气，不喜欢杭 州小山上的桂花的香气。 ③母亲内心时刻惦记着家乡的一切，觉得家乡 的景物是最好的，没有什么能比得上。 ③ 母亲这样说是因为（ ） 母亲比的不是香味的浓与淡，而是感情的深与浅。在母亲看来，桂花是家乡的代名词，闻着他乡桂花的香气，思念着的却是故乡和亲人。 如果把“桂花”换成别的事物，母亲还会怎么说？ 这里的_______再＿＿，也比不上家乡的______。 这里的米饭再香，也比不上家乡的米饭。 这里的风景再美，也比不上家乡的风景。 可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。” ——琦君《桂花雨》 花是故乡香 母亲不以为然地说：“是哪里生长的人，就该喝哪里的水。要知道，水是故乡的甜哟。” ——琦君《水是故乡甜》 水是故乡甜 月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡里的月亮呀。我怅望南天，心飞向故里。 ——季美林《月是故乡明》 月是故乡明 为什么各种异国的旅游景区都不能像故乡一样使我感到亲切和激动。 ——韩少功《我心归去》 景是故乡美 于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。 母亲喜爱桂花，思念着家乡。受母亲影响，我对家乡的牵挂也越来越深。作者在文末这样写道： 作者为什么不直接说思念故乡，而说思念童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”呢? 把这样的情感寄托在充满回忆的童年事物中，让读者读起来回味无穷。 像这样通过对某种具体事物的描写来抒发情感的写法就叫作——借物抒情。 每回写回到我的家人与师友，我都禁不住热泪盈眶。我忘不了他们对我的关爱，我也珍惜自己对他们的这一份情。像树木花草似的，谁能没有根呢?我常常想，我若能忘 掉亲人师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢? ——琦君《烟愁》 同学们，将来你们也可能会因为种种原因，远离自己的家乡，那时候的你，会思念家乡的什么事物呢？ 本文以细腻的笔触回忆了作者童年时与桂花相关的生活场景，抒发了对故乡和亲人的思念以及对童年生活无比怀念的感情。 主题概括 $